Metadata
Author: EurLex-2
Data
Czech[cs]
Tento širší rámec musí disponovat základním, avšak fungujícím interním komunikačním systémem (na úrovni regionální, národní i na úrovni Společenství), musí zohlednit veškeré formy vzdělávání a školení jako dílčí složky celoživotního učení a konečně, z hlediska cílů a obsahu, musí být strukturovaný a orientovaný na prostředí, jehož atributem je vysoká míra mobility s mnoha rozměry. (33).
Danish[da]
I rammen skal alle former for uddannelse og efteruddannelse ses som dele af en overordnet livslang læring. Rammen skal hvad angår målsætninger og indhold, være gearet til og rettet mod et samfund med en høj grad af mangeartet mobilitet (33).
German[de]
In diesem Rahmen müssen ferner alle Formen der allgemeinen und beruflichen Bildung Teilkomponenten des lebensbegleitenden Lernens sein. Und schließlich muss dieser Rahmen von Zielen und Inhalt her strukturiert und ausgerichtet sein auf ein Umfeld hoher und vielfältiger Mobilität (33).
Greek[el]
Ένα πλαίσιο, επίσης, όπου όλες οι μορφές εκπαίδευσης και κατάρτισης θα αποτελούν υποσύνολα της δια βίου μάθησης. Ένα πλαίσιο, τέλος, το οποίο θα είναι δομημένο και προσανατολισμένο από πλευράς στόχων και περιεχομένου, στην αντιμετώπιση ενός περιβάλλοντος υψηλής και πολύπλευρης κινητικότητας (33).
English[en]
This wider framework must include a basic but nonetheless operational internal communication system (at regional, national and Community level), must consider all forms of education and training as sub-components of lifelong learning and, finally, in terms of objectives and content, must be structured and geared towards an environment characterised by a high degree of multi-dimensional mobility (33).
Spanish[es]
Este marco más general debe incluir un sistema de comunicación interna, básico pero a la vez funcional, a nivel regional, nacional y comunitario, en el que todas las formas de educación y de formación sean subcomponentes del aprendizaje permanente y que, por último, en cuanto a los objetivos y los contenidos, esté estructurado y orientado para hacer frente a un entorno caracterizado por un alto grado de movilidad de muy diverso tipo (33).
Estonian[et]
(32) Nendes laiemates raamides peab sisalduma põhiline, aga sellele vaatamata operatiivne sisemine sidesüsteem (piirkondlikul, riiklikul ja ühenduse tasandil), tuleb arvestada kõiki hariduse ja õppe vorme kui elukestva õppe allkoostisosi ning eesmärkide ja sisu osas peab koolitus olema üles ehitatud ja sobitatud keskkonnaga, mida iseloomustab mitmemõõtmelise liikuvuse kõrge aste. (33)
Finnish[fi]
Kyseisen kehyksen on sisällettävä yksinkertainen mutta toimiva sisäinen kommunikaatiojärjestelmä (alueellisella, valtakunnallisella ja EU:n tasolla), ja kaikkien sen piiriin kuuluvien koulutusmuotojen on oltava osa elinikäisen oppimisen muodostamaa laajempaa kokonaisuutta. Lisäksi sen tavoitteet ja sisältö on rakennettava ja suunnattava siten, että se mahdollistaa toimimisen ympäristössä, jolle on ominaista aktiivinen ja monipuolinen liikkuvuus (33).
Hungarian[hu]
E szélesebb keretbe tartozik egy alapszintű, de működő belső kommunikációs rendszer (regionális, nemzeti és közösségi szinten), a keret az élethosszig tartó tanulás alkotórészeiként figyelembe vesz minden oktatási és képzési formát, és végül felépítése és működése a célkitűzéseket és a tartalmat érintően olyan környezetet szolgál, amelyet nagy mértékű többdimenziós mobilitás jellemez (33).
Lithuanian[lt]
Tokia sistema turi apimti bazinę, tačiau veiksmingą vidinės komunikacijos sistemą (regionų, nacionaliniu ir Bendrijos lygiu); joje turi būti atsižvelgta į įvairias švietimo ir mokymo, kaip visą gyvenimą trunkančio mokymosi sudėtines dalis, formas, o galiausiai, tikslų ir turinio prasme, ji turi būti suformuota ir pritaikyta aplinkai, kuriai būdingas didelis daugiakryptis mobilumas (33).
Latvian[lv]
Tādā plašākā struktūrā jāietilpst pamata, bet tomēr operatīvai sazināšanās sistēmai (reģionālā, valsts un Kopienas līmenī), jāņem vērā visi izglītības un apmācības veidi kā mūžizglītības apakškomponenti un, visbeidzot, uzdevumu un satura ziņā tai jābūt veidotai un pielāgotai videi, kam raksturīga augtas pakāpes daudzdimensionāls mainīgums (33).
Polish[pl]
Ramy te muszą obejmować podstawowy, ale dobrze funkcjonujący wewnętrzny system komunikacji (na poziomie regionalnym, krajowym i wspólnotowym), muszą uwzględniać wszystkie formy kształcenia i szkolenia oraz elementy kształcenia się przez całe życie i wreszcie muszą być pod względem celów i treści dostosowane do społeczeństwa o dużym stopniu mobilności (33).
Slovak[sk]
Tento širší rámec musí obsahovať základný, ale napriek tomu prevádzkový interný komunikačný systém (na regionálnej, národnej úrovni a úrovni Spoločenstva), musí brať do úvahy všetky formy vzdelávania a odbornej prípravy ako subkomponenty celoživotného vzdelávania, a nakoniec vzhľadom na ciele a obsah musí byť štruktúrovaný a zameraný na životné prostredie charakterizované vysokým stupňom viacrozmernej mobility (33).
Slovenian[sl]
Ta širši okvir mora vključevati osnoven, a kljub temu operativen notranji komunikacijski sistem (na regionalni in nacionalni ravni in na ravni Skupnosti), upoštevati mora vse oblike izobraževanja in usposabljanja kot podelemente vseživljenjskega učenja, in končno, glede na cilje in vsebino mora biti zasnovan tako, da ustreza okolju, za katerega je značilna visoka stopnja večdimenzionalne mobilnosti (33) .
Swedish[sv]
Denna ram bör omfatta ett grundläggande, men ändå välfungerande, system för intern kommunikation (på regional och nationell nivå samt på EU-nivå). Inom den ramen skall alla former av grundläggande utbildning och vidareutbildning ses som en underavdelning till livslångt lärande. När det gäller mål och innehåll skall den slutligen vara konstruerad för och inriktad på att klara en miljö som präglas av en hög grad av mångfasetterad rörlighet. (33)