Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Докато обсъждате въпрос 6, поканете учениците да отбележат следните учения от последния абзац на раздел „Падението“: В резултат на Падението Адам и Ева можели да имат деца.
Cebuano[ceb]
Kon hisgutan nimo ang question 6, dapita ang mga estudyante sa pagkonsiderar nga markahan ang mosunod nga mga pamahayag sa doktrina sa katapusang paragraph sa seksyon nga “Ang Pagkapukan”: Isip resulta sa Pagkapukan, si Adan ug si Eva makabaton na og mga anak.
Czech[cs]
V rámci diskuse o otázce č. 6 studenty vyzvěte, aby si v posledním odstavci oddílu „Pád“ označili tuto formulaci nauky: V důsledku Pádu mohli mít Adam a Eva děti.
Danish[da]
Mens I taler om spørgsmål 6, så bed dem om at overveje at markere følgende lærdomsmæssige udtalelse i sidste afsnit af afsnittet »Faldet«: På grund af faldet kunne Adam og Eva få børn.
English[en]
As you discuss question 6, invite students to consider marking the following statements of doctrine in the last paragraph of the section “The Fall”: As a result of the Fall, Adam and Eve could have children.
Spanish[es]
Cuando analicen la pregunta 6, invite a los alumnos a considerar la posibilidad de marcar las siguientes declaraciones de doctrina del último párrafo de la sección “La Caída”: Debido a la Caída, Adán y Eva pudieron tener hijos.
Finnish[fi]
Kun keskustelette kysymyksestä 6, kehota oppilaita merkitsemään seuraavat oppilauselmat osan ”Lankeemus” viimeiseen kappaleeseen: Lankeemuksen seurauksena Aadam ja Eeva saattoivat saada lapsia.
French[fr]
Tandis que vous discutez de la question n° 6, suggérez aux élèves de marquer les points de doctrine suivants dans le dernier paragraphe de la section « La Chute » : En conséquence de la Chute, Adam et Ève ont pu avoir des enfants.
Croatian[hr]
Dok raspravljate o pitanju 6, pozovite polaznike da razmotre označiti sljedeće izjave o nauku u posljednjem odlomku odsjeka »Pad«: Kao rezultat Pada, Adam i Eva su mogli imati djecu.
Hungarian[hu]
A 6. kérdés megbeszélésekor kérd meg a tanulókat, hogy ha gondolják, jelöljék meg a következő tanbéli kijelentéseket A bukás című szakasz utolsó bekezdésében: A bukás eredményeként Ádámnak és Évának már lehettek gyermekei.
Indonesian[id]
Sewaktu Anda membahas pertanyaan 6, ajaklah siswa untuk mempertimbangkan menandai pernyataan ajaran berikut dalam paragraf terakhir dari bagian “Kejatuhan”: Sebagai akibat dari Kejatuhan, Adam dan Hawa dapat memiliki anak-anak.
Italian[it]
Mentre analizzate la domanda 6, invita gli studenti a sottolineare le seguenti dichiarazioni di dottrina nell’ultimo paragrafo della sezione “La Caduta”: Come conseguenza della Caduta, Adamo ed Eva potevano avere figli.
Japanese[ja]
質問6について話し合うとき,生徒に「堕落」の項の最後の段落にある以下の教義に関する文に印を付けるように勧めます:堕落の結果,アダムとエバは子供をもうけることができるようになりました。
Korean[ko]
6번 질문의 답을 토론하며, 학생들에게 “타락” 편의 마지막 문단에 있는 다음 교리 문장에 표시할 수 있게 권유한다.
Lithuanian[lt]
Aptardami 6 klausimą paprašykite mokinių paskutinėje skyriaus „Nuopuolis“ pastraipoje pasižymėti tokį doktrinos teiginį: Dėl nuopuolio Adomas ir Ieva galėjo turėti vaikų.
Latvian[lv]
Pārrunājot sesto jautājumu, aiciniet, lai audzēkņi atzīmētu šādu doktrināro apgalvojumu, kas iekļauts sadaļas „Krišana” pēdējā rindkopā: Pateicoties Krišanai, Ādamam un Ievai varēja būt bērni.
Malagasy[mg]
Rehefa miresaka momba ny fanontaniana 6 ianareo dia asao ny mpianatra mba hanisy marika ireo fehezan-teny milaza fotopampianarana ao amin’ny andiam-pehezan-teny farany ao amin’ny fizarana “Ny fahalavoana”: Vokatry ny fahalavoana dia afaka nanan-janaka i Adama sy i Eva.
Norwegian[nb]
Når dere drøfter spørsmål 6, kan du be elevene markere følgende læresetninger i siste avsnitt under “Fallet”: Som følge av fallet kunne Adam og Eva få barn.
Dutch[nl]
Als u vraag 6 bespreekt, kunt u de cursisten aanmoedigen de volgende leerstellige verklaringen in de laatste alinea van het deel ‘De val’ te markeren: Door de val konden Adam en Eva kinderen krijgen.
Polish[pl]
„Upadek”: W wyniku Upadku Adam i Ewa mogli mieć dzieci.
Portuguese[pt]
Ao debater a pergunta 6, peça aos alunos que marquem as seguintes declarações de doutrina do último parágrafo da seção “A Queda”: Como resultado da Queda, Adão e Eva puderam ter filhos.
Romanian[ro]
Când discutați despre întrebarea 6, invitați cursanții să marcheze următoarele declarații doctrinare din ultimul paragraf al secțiunii „Căderea”: Ca rezultat al căderii, Adam și Eva puteau să aibă copii.
Russian[ru]
В процессе обсуждения вопроса 6 предложите студентам выделить в последнем абзаце раздела «Падение» следующий постулат доктрины: В результате Падения Адам и Ева смогли иметь детей.
Samoan[sm]
A o e talanoaina le fesili lona 6, valaaulia tamaiti aoga e mafaufau e faailoga faamatalaga nei o aoaoga faavae i le parakalafa mulimuli o le vaega “O Le Pau”: O se taunuuga o le Pau, ua mafai ai e Atamu ma Eva ona maua ni fanau.
Swedish[sv]
När ni samtalar om fråga 6 föreslår du att eleverna markerar följande uttalanden om läran i det sista stycket i delen ”Fallet”:Till följd av fallet kunde Adam och Eva få barn.
Tagalog[tl]
Habang tinatalakay ninyo ang tanong 6, sabihin sa mga estudyante na maaari nilang markahan ang mga sumusunod na pahayag ng doktrina sa huling talata ng bahaging “Ang Pagkahulog”: Bilang resulta ng Pagkahulog, magkakaroon ng mga anak sina Eva at Adan.
Tongan[to]
ʻI hoʻomou aleaʻi e fehuʻi 6, fakaafeʻi e kau akó ke nau fakaʻilongaʻi ʻa e ngaahi fakamatala ko ʻeni ʻo e tokāteliné ʻi he palakalafi fakaʻosi ʻo e konga “Ko e Hingá”: Naʻe lava ke maʻu ʻe ʻĀtama mo ʻIvi ha fānau ko e tupu mei he Hingá.
Ukrainian[uk]
Після того як ви обговорите 6-те запитання, попросіть студентів, за бажанням, позначити наступні формулювання доктрини в останньому абзаці розділу “Падіння”: Результатом Падіння було те, що Адам і Єва могли мати дітей.
Vietnamese[vi]
Trong khi anh chị em thảo luận câu hỏi 6, mời học sinh cân nhắc việc đánh dấu những lời phát biểu sau đây về giáo lý trong đoạn cuối của phần “Sự Sa Ngã”: Do Sự Sa Ngã, A Đam và Ê Va mới có thể có con cái.