Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
5 Lok ma kicoyo i buk me Wel-li tye ki pwony madit pi jo pa Lubanga i kare-ni ma dong gicok donyo i lobo ma kiciko pire maber loyo ma yam ca mabor ata.
Adangme[ada]
5 Mawu we bi nɛ a ngɛ mwɔnɛ ɔ ma nyɛ maa kase níhi nɛ a he hia ngɛ sane nɛ ɔ mi, ejakaa e piɛ bɔɔ nɛ mɛ hu a maa su si womi zugba ngua ko nɔ.
Afrikaans[af]
5 Die verslag in Numeri bevat talle belangrike lesse vir God se volk van vandag, wat op die drumpel van ’n baie groter beloofde land staan (1 Korintiërs 10:11).
Southern Altai[alt]
5 Тоолор деп бичикте Кудайдыҥ албатызына тузалу кӧп ӱредӱлер бар.
Amharic[am]
5 በዘኍልቍ መጽሐፍ ውስጥ ያለው ታሪክ ጥንት ከነበረችው ተስፋይቱ ምድር በእጅጉ ወደሚበልጥ አዲስ ምድር ለመግባት ደፍ ላይ ለሚገኙት የአምላክ ሕዝቦች የሚጠቅም ብዙ ትምህርት ይዟል።
Arabic[ar]
٥ تحمل هذه الرواية العديد من الدروس المهمة لشعب الله اليوم الذين يقفون على عتبة ارض موعد اعظم بكثير.
Mapudungun[arn]
5 Iñchiñ, Jewba ñi pu chengen, fentren dungu kimürpuafuiñ ñi rupan mu pu israelche.
Aymara[ay]
5 Kuntï Números librox siskixa, niya ukhamanwa Diosan luqtirinakapax aka qhipa urunakanxa uñjasiraktanxa.
Azerbaijani[az]
5 Vəd edilmiş daha möhtəşəm bir diyarın astanasında durmuş Allahın xalqı üçün «Saylar» kitabında mühüm ibrət dərsləri vardır (1 Korinflilərə 10:11).
Basaa[bas]
5 I ñañ u, u gwééne litén li Djob li len ngandak biniigana bi yé nseñ, inyule li yéne i majubul ma ngembe hisi hi likak.
Batak Toba[bbc]
5 Aha na disurat di buku 4 Musa on, gabe parsiajaran na ringkot tu naposo ni Debata saonari on, na laho bongot tu tano na imbaru.
Baoulé[bci]
5 Andɛ Ɲanmiɛn i sufuɛ’m be fa Kalɛ fluwa’n i nun ndɛ sɔ’n, be tu be wun fɔ. Afin, b’a mantan mɛn klanman’n i koko.
Central Bikol[bcl]
5 An pagkasaysay sa Bilang igwa nin dakol na importanteng leksion para sa banwaan nin Dios ngonyan, na palaog na sa orog kadakula na dagang panuga.
Bemba[bem]
5 Abantu ba kwa Lesa muno nshiku abali mupepi sana no kwingila mu calo cipya ico Lesa abalaya, kuti basambililako amasambililo ayacindama ku lyashi lyaba mwi buuku lya Impendwa.
Bulgarian[bg]
5 Разказът в Числа съдържа важни поуки за Божиите служители днес, намиращи се на прага на много по–велика обетована земя.
Bislama[bi]
5 Ol man blong God tede oli stap kam klosap long wan Promes Lan we i moagud olgeta. Be oli save lanem plante samting long stori ya long buk blong Namba.
Bangla[bn]
৫ গণনাপুস্তক বইয়ের বিবরণে, আজকে ঈশ্বরের লোকেদের জন্য অনেক গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষা রয়েছে, যারা আরও মহান প্রতিজ্ঞাত দেশের দোরগোড়ায় দাঁড়িয়ে রয়েছে।
Bulu (Cameroon)[bum]
5 Nkañete ya kalate Nlañane bôt ô bili abui besikôlô asu bebo bisaé be Yéhôva ya melu ma, amu be’e fe be mbeme nyiine si ja dañe si ya ntiñetane ya melu mvus.
Catalan[ca]
5 El relat de Nombres conté moltes lliçons importants per al poble de Déu d’avui dia, que es troba a les portes d’una terra promesa molt més gran (1 Corintis 10:11).
Garifuna[cab]
5 Ítara liña gádantiña lubueingu Bungiu uguñe weyu kei abahüdaguni le lídanbei 1 Lúrudu.
Kaqchikel[cak]
5 Wakami, ri ruwinaq ri Jehová oj kʼo chuwäch jun kʼaslem ri kan achiʼel nubʼij ri Números.
Chavacano[cbk]
5 Manada leccion el cosa ya menciona na Numero para na maga siervo del Dios ahora quien para entra ya na mas bonito tierra que ya promete kanila si Jehova.
Cebuano[ceb]
5 Ang asoy sa Numeros may daghang hinungdanong leksiyon alang sa katawhan sa Diyos karon, kinsa hapit nang mosulod sa labi pang dako nga yutang saad.
Chuukese[chk]
5 A chómmóng lesen lón ewe Puken Numperis mi lamot fán iten néún Kot kewe aramas lón ach ei fansoun mi nóm lón kiánin ewe fénúen pwon mi lap.
Chuwabu[chw]
5 Muselu wa nlebo na Olebeliwa ohikaana masunziho a makamaka vaddiddi mwa nlogo na Mulugu ovanene, nthene nihaleli ovolowa mwilaboni enddimuwa eroromelihiwe.
Chokwe[cjk]
5 Mu mukanda wa Kwalula muli sango jinji jilemu kuli atu ja Zambi musono, waze hi kwasala hakehe hanga anjile mu chifuchi cha chilakenyo.
Seselwa Creole French[crs]
5 Sa bann levennman ki’n ganny rikorde dan liv Nonm i annan en kantite leson enportan pour pep Bondye ozordi, ki pros pour antre dan en Later Promiz ki bokou pli gran ki sa enn dan letan bann Izraelit.
Chol[ctu]
5 Jiñi i wiñicob Jehová ili ora cheʼ añob jaʼel bajcheʼ mi yʌl yaʼ ti Números.
Welsh[cy]
5 I bobl Dduw heddiw, sydd ar drothwy gwlad addewid fwy arwyddocaol, y mae gwersi pwysig yn yr hanes hwn.
Danish[da]
5 I dag kan Guds folk, som står på tærskelen til et langt bedre forjættet land, lære meget af beretningen i Fjerde Mosebog.
Dehu[dhv]
5 Nyimutre la itre ini ka tru ngöne la tusi Numera ka qaja la itre ewekë ka traqa koi angetre Isaraela ekö; itre ini nyine tulu kowe la nöje i Akötresieti enehila, qëmekene tro angatr a lö kowe la nöj hna thingehnaean ka tru catre kö hune lo nöje Kanana.
Duala[dua]
5 Myango ma kalat’a Miso̱ngi mi be̱n belēdi be mweńa jita ońola tumba la Loba we̱nge̱, ebanja mo̱ pe̱ le nde o múna ma mundi ma dikaki mu buki mu bonde̱ne̱.
Efik[efi]
5 Mbụk emi ekpep nnyịn ediwak n̄kpọ sia nnyịn n̄ko imenen̄ede ikpere akakan isọn̄ un̄wọn̄ọ.
Greek[el]
5 Η αφήγηση στο βιβλίο των Αριθμών περιέχει πολλά σημαντικά διδάγματα για το λαό του Θεού σήμερα, ο οποίος στέκεται στο κατώφλι μιας πολύ μεγαλύτερης υποσχεμένης γης.
English[en]
5 The account in Numbers has many important lessons for God’s people today, who stand at the threshold of a far greater promised land.
Spanish[es]
5 Los siervos de Dios de la actualidad nos encontramos en una situación muy semejante a la que se describe en Números.
Estonian[et]
5 Tänapäeval seisavad Jumala teenijad palju imelisema tõotatud maa künnisel. Seepärast võivad nad sellest 4.
Fijian[fj]
5 E levu na lesoni bibi eda vulica ena Tiko Voli Mai na Lekutu, nida sa tu qo ena ilago ni dua na vanua yalataki e uasivia na kena a soli vei ira na Isireli.
Faroese[fo]
5 Í frásøguni í Fjórðu Mósebók er nógvur týðandi lærdómur til Guds fólk í dag, sum stendur á gáttini til nakað nógv betri enn lovaða landið.
Fon[fon]
5 Nùkplɔnmɛ gègě ɖò tan e ɖò Kɛ́nsísɔ́ mɛ é mɛ nú togun Mawu tɔn égbé, ɖó yedɛɛ lɛ ko ɖò kɛnnɛkɛnnɛ dó nǔ e hugǎn Akpádídó Yikúngban ɔ tawun é.
French[fr]
5 Le récit des Nombres contient beaucoup de leçons importantes pour le peuple de Dieu aujourd’hui, lui qui se tient aux portes d’une Terre promise bien plus belle (1 Corinthiens 10:11).
Ga[gaa]
5 Nyɔŋmɔ webii ni yɔɔ ŋmɛnɛ ni eshwɛ fioo ni amɛbaabote shiwoo shikpɔŋ ni hi kwraa fe nɔ ni akɛha Israelbii lɛ mli lɛ baanyɛ akase nibii babaoo ni he hiaa yɛ Mose Wolo ni Ji Ejwɛ lɛ mli amaniɛbɔɔ nɛɛ mli.
Gilbertese[gil]
5 A bati reirei man te rongorongo are ni Warekaia Iteraera aika kakawaki naba ibukia ana aomata te Atua, aika nang tauraoi n rin n te aba ni berita ae kakawaki riki.
Wayuu[guc]
5 Nakuwaʼipa na anoujüshiikana maaʼulu müsü aka saaʼin tü aküjünakat suluʼu Números.
Gun[guw]
5 Kandai he tin to owe Osọha lẹ tọn mẹ lọ bẹ nuplọnmẹ titengbe susu hẹn na omẹ Jiwheyẹwhe tọn lẹ he tin to bẹbẹnu aigba pagbe tọn he klohugan de to egbehe.
Ngäbere[gym]
5 Kukwe nakaninkä mikata gare tärä Números yebätä, ye erere ben ni Ngöbö mikaka täte tä ja tuin kä nengwane.
Hausa[ha]
5 Labarin da yake Littafin Lissafi yana da darussa masu muhimmanci ga mutanen Allah a yau, waɗanda suke kan iyakar ƙasar alkawari mafi girma.
Hebrew[he]
5 הפרשה שבספר במדבר טומנת בחובה לקחים חשובים רבים עבור משרתי אלוהים בימינו, העומדים על סיפה של ארץ הבטחה גדולה פי כמה (קורינתים א’.
Hindi[hi]
5 आज परमेश्वर के लोग भी आनेवाली नयी दुनिया की सरहद पर खड़े हैं जिसका वादा किया गया है। इसलिए वे गिनती किताब में दर्ज़ इस घटना से कई ज़रूरी सबक सीख सकते हैं।
Hiligaynon[hil]
5 Ang rekord sa Numeros may madamo nga importante nga leksion sa katawhan sang Dios karon, nga manugsulod na sa mas maayo pa nga ginsaad nga duta.
Hiri Motu[ho]
5 Numera bukana ena sivarai be hari inai negai Dirava ena taunimanima dekenai gau momo ia hadibaia, badina kahirakahira idia be Dirava ese ia gwauhamatalaia tanobada matamatana lalonai do idia vareai.
Haitian[ht]
5 Istwa sa a nou jwenn nan liv Nonb lan gen anpil enpòtans pou pèp Bondye a jodi a ki nan papòt Paradi Bondye pwomèt la (1 Korentyen 10:11).
Hungarian[hu]
5 A Mózes negyedik könyvében található beszámoló számos fontos leckét tanít Isten mai népének, amely egy olyan megígért föld küszöbén áll, mely jóval nagyszerűbb (1Korintusz 10:11).
Armenian[hy]
5 Այսօր Աստծու ժողովուրդը, որ գտնվում է նոր աշխարհի շեմին, «Թվեր» գրքի այս պատմությունից կարեւոր դասեր ունի քաղելու (1 Կորնթացիներ 10։
Herero[hz]
5 Ovakarere vaJehova ndino mave rihongere ko ovingi kehungi ndi ri mu Numeri, owo tjinga ave ri pokuhita mouye oupe.
Iban[iba]
5 Cherita ba bup Penyampau ngembuan mayuh ajar ti beguna ngagai nembiak Petara kemaya hari tu, ke deka tama ngagai menua ti disemaya ke besai agi.
Ibanag[ibg]
5 Napakaru i magigiammu na aripan ira na Dios ta netura ta Numeros netallugaring ta aranni ngana ira ta nepromesa nga davvun.
Indonesian[id]
5 Catatan dalam Bilangan mengandung banyak pelajaran penting bagi umat Allah dewasa ini, yang berada di ambang tanah perjanjian yang jauh lebih unggul.
Igbo[ig]
5 Ndị Chineke taa, bụ́ ndị ọ fọrọ ntakịrị ka ha banye n’ala nkwa ka ukwuu, nwere ọtụtụ ihe dị mkpa ha ga-amụta n’akụkọ ahụ dị n’Ọnụ Ọgụgụ.
Iloko[ilo]
5 Adu a napateg a leksion iti salaysay a nailanad iti Numeros ti masursuro dagiti adipen ti Dios ita, a sitatakder iti beddeng ti nasaysayaat nga amang a Naikari a Daga.
Isoko[iso]
5 Ikuigbe nana nọ e rrọ obe Ikelakele na i wo eware buobu nọ ahwo Ọghẹnẹ nẹnẹ a re wuhrẹ noi ze, enọ i dikihẹ unuẹthẹ ẹkwotọ eyaa nọ u woma thethabọ vi ọrọ emọ Izrẹl na.
Italian[it]
5 Il resoconto che troviamo in Numeri contiene molte importanti lezioni per l’odierno popolo di Dio, in procinto di entrare in una ben più grande terra promessa.
Japanese[ja]
5 今日の神の民は,はるかに大いなる約束の地を間近に見ており,民数記の記述には,その民にとって重要な多くの教訓が含まれています。(
Georgian[ka]
5 დღეს ღვთის ხალხი დიდებული აღთქმული მიწის ზღურბლთან დგას, ამიტომ „რიცხვებში“ ჩაწერილი ეს ისტორია მათთვის გამაფრთხილებელია (1 კორინთელები 10:11).
Kachin[kac]
5 Bu Hkawm Laika labau gaw grau htum ai ga sadi tawn da ai mungdan a chyinghka makau kaw du nga ai dai ni aten na Karai Kasang a masha ni hpe, ahkyak ai lam ni sharin ya ai.
Kamba[kam]
5 Ũvoo ũsu wĩ nthĩnĩ wa ĩvuku ya Motalo wĩ na momanyĩsyo maingĩ ma vata kwa andũ ma Ngai ũmũnthĩ, ala makilyĩ kũlika nthĩ ĩngĩ ya watho nzeo mũno.
Kabiyè[kbp]
5 Kɩgalʋʋ takayaɣ taa kɛdaɣ kanɛ kɛkpɛlɩkɩɣ lɔŋ sakɩyɛ Ɛsɔ samaɣ sɔnɔ, mbʋ pʋyɔɔ yɔ kɛwɛ ɖɔɖɔ ɛjaɖɛ kɩfaɖɛ kamaɣ yɔɔ na.
Maya-Q'eqchi'[kek]
5 Li yooko xkʼulbʼal joʼ aj paabʼanel, chanchan li naxchʼolobʼ saʼ xhuhil Numeros.
Kongo[kg]
5 Disolo ya kele na mukanda ya Kutanga kele ti malongi mingi ya mfunu sambu na bantu ya Nzambi bubu yai, bayina kele na kyelo ya ntoto ya lusilu ya kuluta nene.
Kikuyu[ki]
5 Ũhoro ũcio wĩ thĩinĩ wa ibuku rĩa Ndari ũrĩ na morutani maingĩ ma bata harĩ andũ a Ngai ũmũthĩ, arĩa me hakuhĩ mũno kũingĩra bũrũri mwega makĩria wa kĩĩranĩro.
Kuanyama[kj]
5 Ondjokonona oyo i li muNumeri oi na oilihongomwa ihapu ya fimana koshiwana shaKalunga kunena, osho shi li komungenge wokuya medu leudaneko olo la denga mbada.
Kazakh[kk]
5 Бүгінде Құдай халқы әлдеқайда керемет уәде етілген жердің табалдырығында тұр, сондықтан олардың Руларды санау кітабындағы оқиғадан алар сабағы көп (Қорынттықтарға 1-хат 10:11).
Kalaallisut[kl]
5 Ullumikkut Guutip innuttaasa, nunamut neriorsuutigisamut pitsaanerungaartumut isingajalersut, Mosesimik allakkat sisamaanni oqaluttuarineqartoq ilinniutigingaarsinnaavaat.
Kimbundu[kmb]
5 O musoso u tu sanga mu divulu dia Dialuilu, uala ni valolo phala o mundu ua Nzambi lelu, ua zukama phala ku bokona mu ixi ia a kanena ia beta o kota mu ukulu ndenge.
Kannada[kn]
5 ಅರಣ್ಯಕಾಂಡದಲ್ಲಿರುವ ವೃತ್ತಾಂತವು ಇಂದು ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ತರವಾದ ವಾಗ್ದತ್ತ ದೇಶದ ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ದೇವಜನರಿಗೆ ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
Korean[ko]
5 민수기의 기록은 오늘날 훨씬 더 큰 약속의 땅의 문턱에 서 있는 하느님의 백성에게 여러 가지 면으로 중요한 교훈이 됩니다.
Konzo[koo]
5 Omwatsi owali omwa kitabu ky’Emiganzo awithe bingyi eby’ak’eghesaya abandu ba Nyamuhanga munabwire, abakisiya ibingira omwa kihugho ekyabiri balhaghanisibwa.
Kaonde[kqn]
5 Mu jishimikila jiji mu buku wa Kubala muji mafunjisho anema bingi ku bantu ba Lesa lelo jino, bajitu pepi kutwela mu ntanda yakila pa ntanda ya mulaye.
Krio[kri]
5 Dis stori we de na Di Nɔmba Dɛm gɛt impɔtant lɛsin dɛn fɔ Gɔd in pipul dɛn tide we de nia di tɛm we Paradays go kam.
Southern Kisi[kss]
5 Nyɛ sɔviɔɔ pila wanaa Mɛlɛkaa pɛɛku hau o nyɛ Baabuiyo dɔunuŋ hoo kona wo niŋ ni. Nda bɛɛ, a cho hau o pɛŋgoo le luɛiyɔɔ o chieeŋ sɛnɛiyo niŋ.
Kwangali[kwn]
5 Sihorokwa esi va tjanga mwaNumeri kuronga yoyinzi vantu vaKarunga naina, ava vana kuhara kuhwilira mosirongo setumbwidiro sokomeho.
San Salvador Kongo[kwy]
5 O nkangu a Nzambi ufinamene kota mu nsi a nsilu o unu, balenda longoka mambu mayingi mamfunu muna lusansu lwalu lwasonama muna nkand’a Ntalu.
Lamba[lam]
5 Abantu ba baLesa shino nshiku abali apepi ne kwingila mu calo icicililepo na pa calo ca bulayo, koti basambililako ificindeme ifyakuti ubwingi mu filembelwe mwi buuku lya Ifyakupenda.
Ganda[lg]
5 Ebyo ebiri mu kitabo ky’Okubala birimu eby’okuyiga bingi ebirungi eri abantu ba Katonda leero, abanaatera okuyingira ensi ensuubize esingira ewala eyo ey’edda.
Lingala[ln]
5 Lisolo wana oyo ezali na mokanda ya Mitángo ezali na mateya mingi ya ntina mpo na basaleli ya Nzambe lelo oyo, baoyo bazali pene mpenza ya mokili ya ndaka ya malamu koleka.
Lao[lo]
5 ເລື່ອງ ໃນ ພະທໍາ ຈົດເຊັນບັນຊີ ໃຫ້ ບົດຮຽນ ສໍາຄັນ ຫລາຍ ຢ່າງ ແກ່ ປະຊາຊົນ ຂອງ ພະເຈົ້າ ໃນ ປັດຈຸບັນ ນີ້ ເຊິ່ງ ໃກ້ ຈະ ເຂົ້າ ສູ່ ແຜ່ນດິນ ຕາມ ຄໍາ ສັນຍາ ທີ່ ຍິ່ງໃຫຍ່ ກວ່າ ນັ້ນ.
Lozi[loz]
5 Batu ba Mulimu kacenu, bona ba se ba li bukaufi ni ku kena mwa naha ya sepiso ye fitela kwahule ye ne ba sepisizwe Maisilaele, ba na ni ze ñata ze ba kona ku ituta kwa likande leo la mwa Numere.
Lithuanian[lt]
5 Šis Skaičių knygoje užrašytas pasakojimas ir dabar Dievo tarnams yra reikšminga pamoka, — juk stovime prie dar didingesnės „pažadėtosios žemės“ slenksčio (1 Korintiečiams 10:11).
Luba-Katanga[lu]
5 Bantu ba Leza dyalelo, batengele kutwela mu ntanda mikatampe ya mulao, bakokeja kuboila ñeni mivule ku nsekununi ya mu Umbadilo.
Luba-Lulua[lua]
5 Muyuki udi mu mukanda wa Nomba eu ndilongesha kutudi tuetu batendeledi ba Nzambi, bualu tudi petu pabuipi ne buloba butambe buimpe budiye mutulaye.
Luvale[lue]
5 Mujimbu wamumukanda waKulava ukwechi vyuma vyavivulu vize navalinangulaho vatu jaKalunga makumbi ano, vaze vali hakamwihi nakwingila mulifuchi lyalushiko.
Lunda[lun]
5 Mumukanda waKuchinda mwekala nsañu yayivulu yalema yatela kudizilaku antu jaNzambi makonu, adi kwakwihi nakwiñila mwituña dabadika kuwaha ituña dachikaninu.
Luo[luo]
5 Wach ma ne ondiki e bug Kwan oting’o puonj mang’eny madongo ne oganda Nyasaye e kindegi, machiegni donjo e piny manosingi maduong’ moloyo.
Lushai[lus]
5 Number bu-ah hian ram tiam ropui zâwka lût ṭêp tawh, tûn laia Pathian mite tân zir tûr pawimawh tam tak a awm a.
Mam[mam]
5 Aju ikʼ ojtxe ik tzeʼn in tzaj tqʼamaʼn Números, chʼixme axju in che ok weʼ okslal (nimil) twitz jaʼlo.
Huautla Mazatec[mau]
5 Ñá xi choʼndale Jeobá maa yaa mangóson josʼin tiyoaa ndʼaibi josʼin tsakatio je chjota israelita.
Coatlán Mixe[mco]
5 Extëm mä Números tnimaytyaˈagyë israelitëty yajpattë, nanduˈun tyam nyajpatëm, të ja tiempë ttukjäˈty parë nˈaxäjëm ja jembyë jukyˈäjtën diˈibë Dios të xytyukwandakëm (1 Korintʉ 10:11).
Morisyen[mfe]
5 Dan sa recit ki nou lire dan livre Nombres-la, ena beaucoup leson important pou peuple Bondié zordi ki pré pou rente dan enn pli grand la terre ki Bondié inn promette.
Mambwe-Lungu[mgr]
5 Umwi lyasi ilyaya umwi buku lya Mpendwa, mwaya ivintu ivicindame sana ivingi vino antu yakwe Yeova ndakai, aali apiipi nu kwingila umu nsi ipya, yangasambililako.
Marshallese[mh]
5 Rainin, armej ro an Anij rej pojak in del̦o̦ñe juon ãnen kallim̦ur em̦m̦anl̦o̦k. Kõn men in, elõñ men ko jemaroñ katak jãn bwebwenato in an Ri Israel ro ilo bok in Bõnbõn.
Mískito[miq]
5 Kulki kaikan bukka sturka aisi na, diara tara kum marikisa.
Mòoré[mos]
5 Kibar ning sẽn be Sõdb sebrã pʋgẽ wã kõta Wẽnnaam nebã yam rũndã-rũndã, bala ka la bilfu, d na n kẽe kãabg tẽng sẽn yaa sõma n yɩɩd pĩnd soabã pʋgẽ.
Malay[ms]
5 Umat Tuhan hari ini bakal menjejakkan kaki ke tanah yang dijanjikan yang jauh lebih agung. Maka kita dapat menimba banyak pengajaran penting daripada kisah yang dicatatkan dalam buku Bilangan.
Maltese[mt]
5 Ir- rakkont f’Numri fih ħafna lezzjonijiet importanti għall- poplu t’Alla llum, li jinsabu fuq l- għatba t’art imwiegħda ħafna akbar.
Nyemba[nba]
5 Ou Muzimbu ua ku Numelu u longesa via vingi ku vantu va Njambi lelo, va lingila ku kovela mu mavu a va kulahesa.
Central Huasteca Nahuatl[nch]
5 Tojuantij nojkia tiitstokej kej itstoyaj israeleuanij, pampa Jehová nechka kichiuas ma tiitstokaj nochipa ipan Tlaltipaktli (1 Corintios 10:11).
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
5 Axkan tiitekitikauan Dios tel ijkuitik timoajsij kemej tein moijtoua itech amaix Números. ¿Keyej?
Central Puebla Nahuatl[ncx]
5 Tlen techtlapouia Números melauak kinnejmachtia itekipanojkauan toTajtsin Dios, pampa noijki yikalakiskej itech Tlali tlen ye kinmakas (1 Corintios 10:11).
North Ndebele[nd]
5 Indaba eku-AmaNani ilezifundo ezinengi eziqakathekileyo ezinganceda abantu bakaNkulunkulu abaphila esikhathini esiseduze kakhulu lelizwe lesithembiso elingcono kakhulu kulalelo elalithenjiswe ama-Israyeli.
Ndau[ndc]
5 Ciitiko ico ciri mu bhuku ro Bziverengo rina zvijijo zvinosisira maningi kuna vandhu va Mwari nyamasi uno, avo vari kuda kunghwina mu nyika yo cipikihwa inopinda yaidaya kunghwiniwa ngo vaIziraeri.
Nepali[ne]
५ आज पनि परमेश्वरका जनहरू प्रतिज्ञा गरिएको नयाँ संसारको छेवैमा छन्। तिनीहरूले गन्तीको किताबमा उल्लेख गरिएको यस घटनाबाट धेरै महत्त्वपूर्ण पाठ सिक्न सक्छन्।
Ndonga[ng]
5 Ehokololo lyomuNumeri oli na iiyilongomwa oyindji ya simana koshigwana shaKalunga shokunena shoka shi li pokuya mevi lyeuvaneko ewanawa li vule lyonale.
Lomwe[ngl]
5 Saweereya inaphwanyeya mu liivuru a Namarepela sinnavaha soohusiha soochuneya wa achu a Muluku olelo, ahanle vakhaani ovolowa mu elapo ya nlakano etokweene opwaha yakhalai.
Guerrero Nahuatl[ngu]
5 Itekipanojkauan toTajtsin akin tinemij ipan yejuin tonajli noijki ijkon tinemij ken kijtoua ipan amoxtli Números.
Niuean[niu]
5 Loga e tau fakaakoaga aoga ne fakamau he tohi ha Numera ke lata mo e tau tagata he Atua he vahā nei, hane teitei ke hohoko ke he motu he maveheaga ne mua atu.
Dutch[nl]
5 In het verslag in Numeri staan veel belangrijke lessen voor Gods volk in deze tijd, dat op de grens van een veel groter beloofd land staat (1 Korinthiërs 10:11).
Northern Sotho[nso]
5 Pego e lego go Numeri e na le dithuto tše dintši tše bohlokwa bakeng sa batho ba Modimo lehono, bao ba emego mollwaneng wa go tshelela nageng e kaone kudu e holofeditšwego.
Nyanja[ny]
5 Masiku ano, anthu a Mulungu atsala pang’ono kulowa m’dziko labwino limene Mulungu analonjeza. Choncho angaphunzire zinthu zofunika kwambiri m’nkhani ya m’buku la Numeri imeneyi.
Nyaneka[nyk]
5 Omukanda wa Números una onondonga mbakolela pala ovanthu va Huku hono, vehungi okunyingila motyilongo valawa tyevilapo vali unene tyipona otyilongo tyokohale.
Nyankole[nyn]
5 Ebiri omu kitabo kya Okubara nibyegyesa abantu ba Ruhanga ab’omu bunaku obu ebintu bikuru, abari haihi kutaaha omu nsi erikukirira kimwe egyo eyaabaire eraganisiibwe.
Nyungwe[nyu]
5 Nkhani yakufotokozedwa m’bukhu la Mirewengoyi, imbapfunzisa bzinthu bzizinji wanthu wa Mulungu omwe asala pang’ono kupitambo m’dziko lakupiciridwa.
Nzima[nzi]
5 Ɛzukoalɛdeɛ dɔɔnwo wɔ Ɛdianlɛ edwɛkɛ ne anu maa Nyamenle menli ɛnɛ, mɔɔ ɔnrɛhyɛ biala na bɛahɔ ɛwɔkɛ azɛlɛ kpole bie azo la.
Oromo[om]
5 Seenaan Seera Lakkoobsaarratti argamu kun saba Waaqayyoo yeroo har’aatti argamaniifi qarqara lafa haaraa biyyattii abdachiifamte durii sana baay’ee caalutti argamaniif barumsa gaarii hedduu qabateera.
Mezquital Otomi[ote]
5 Näˈä bi thogi yä israelita mäyaˈmu̱, geˈä thogi ˈnehe rä hnini Äjuä mäpaya. ˈNehe ya ma gä rˈanihu̱ ha näˈä rä Hogä Hai xä prometegihu̱ Jeoba.
Panjabi[pa]
5 ਅੱਜ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਦੇ ਲੋਕ ਨਵੀਂ ਦੁਨੀਆਂ ਦੀ ਸਰਹੱਦ ’ਤੇ ਖੜ੍ਹੇ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਗਿਣਤੀ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਵਿਚ ਦਰਜ ਇਸ ਬਿਰਤਾਂਤ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ।
Pangasinan[pag]
5 Dakel so naaralan tayo ed sayan salaysay ed Numeros ta asingsingger tayo met lan onloob ed balon mundo.
Papiamento[pap]
5 E pueblo di Dios awe ta den un situashon masha paresido na esun ku Numbernan ta deskribí. Pa kuminsá, nos ta pará den porta di un Tera Primintí, pero unu muchu mas grandi.
Palauan[pau]
5 A rechedal a Dios er chelechang, el tir a di kmedu el mo soiseb er a beches el beluulechad, a sebechir el ngmai a klubelir er tia el cheldecheduch el ngar er a babier er a Ulecherangel.
Polish[pl]
5 Wydarzenie to jest ważną lekcją dla dzisiejszych sług Bożych, którzy stoją u progu znacznie wspanialszej „Ziemi Obiecanej” (1 Koryntian 10:11).
Pohnpeian[pon]
5 Dahme ntingdi nan pwuhken Nempe kin kasalehda mehn kasukuhl kesempwal tohto ong sapwellimen Koht aramas akan rahnwet me pil pahn kereniong pedolong nan sapwen inou.
Upper Guinea Crioulo[pov]
5 Relatu di livru bibliku di Numerus tene manga di lisons importanti pa povu di Deus aos, ku sta na liña di frontera di un tera di promesa mas garandi.
Portuguese[pt]
5 O relato do livro de Números contém muitas lições importantes para o povo de Deus hoje, que está prestes a entrar numa terra prometida muito superior à do passado.
Quechua[qu]
5 Kanan cristiänokunapis, Números nishqan librochö parlanqan tiempochönömi kawëkantsik.
K'iche'[quc]
5 Ri e rajpatanel ri Ajawaxel kimik öj kʼo pa täq qʼij junam rukʼ ri kubʼij pa Números.
Ayacucho Quechua[quy]
5 Kay tiempopipas Jehová Diospa serviqninkunaqa Numeros libropi Israel runakunamanta willakusqanpi tiempopi hinam tarikunchik.
Rarotongan[rar]
5 E maata te apiianga i roto i te puka o Numero no te iti tangata o te Atua i teia tuatau tei vaitata ua i te tomo ki roto i tetai enua meitaki rava atu tei taputouia mai.
Rundi[rn]
5 Iyo nkuru yo mu gitabu co Guharūra irimwo ivyigwa bihambaye ku basavyi b’Imana muri iki gihe, narirya twimirije kwinjira mu gihugu kiruta kure n’iyo igihugu c’isezerano.
Ruund[rnd]
5 Rusangu riner ridia mu mukand wa Kuchind Michid didi dilejan dia usey kudi antu a Nzamb nlel unou, mulong tudi niyetu piswimp ni ngand ya kushilamu yatukanay.
Romanian[ro]
5 Relatarea din Numerele conţine multe lecţii importante pentru poporul de azi al lui Dumnezeu, care se află la graniţa unei ţări promise mult mai mari (1 Corinteni 10:11).
Rotuman[rtm]
5 Tē ne sok ‘e Hatag Ne Famori ma ‘on resön pumuạ ma‘oi la famör ‘on ‘Ạitu la rak ‘e ‘on ‘i‘i, ne ‘is ‘el‘ia la sur se hanuạ porạkit ne pumuạ se‘ ‘e hanuet ne nā se lelea‘ Isireli.
Russian[ru]
5 В повествовании книги Числа содержится много важных уроков для современного народа Бога, который стоит на пороге более грандиозной Обетованной земли (1 Коринфянам 10:11).
Sena[seh]
5 Pyakucitika pinagumanika m’bukhu ya Numero pinapfundzisa pinthu pizinji mbumba ya Mulungu lero, yakuti isafuna kupita mu dziko ikulu yakupikirwa.
Sidamo[sid]
5 Zehulqu maxaafira noo xagge, xaa yannara hexxote gobbanni lowo geeshsha roorannowa eˈara kaˈe noorira Maganu gosara lowo roso afidhino.
Slovak[sk]
5 Boží ľud, ktorý dnes stojí na prahu oveľa významnejšej zasľúbenej krajiny, môže zo správy v 4. Mojžišovej načerpať mnoho dôležitých poučení.
Sakalava Malagasy[skg]
5 Misy fianara bevata maro ho ahy ty vahoaky Ndranahary henanizao tantara io. Fa marìny ty tontolo vaovao, sady mbo soa marè mandilatsy ty Tany Nampitamàny.
Slovenian[sl]
5 Iz poročila v 4. Mojzesovi knjigi se lahko današnje Božje ljudstvo, ki stoji na pragu veliko večje obljubljene dežele, nauči marsikaj pomembnega.
Samoan[sm]
5 O le mea na tupu i le tusi o Numera, o loo iai ni lesona aogā mo tagata o le Atua i aso nei, o ē ua toe o se aga ona ulu atu lea i le nuu sili o le folafolaga.
Shona[sn]
5 Nhoroondo iri muna Numeri ine zvidzidzo zvakawanda kuvanhu vaMwari nhasi, avo vari pamuganhu wenyika yakapikirwa inotopfuura yevaIsraeri nokure.
Albanian[sq]
5 Në tregimin e Numrave ka shumë mësime të rëndësishme për shërbëtorët e Perëndisë sot, të cilët janë në prag të një toke të premtuar ku e ku më të madhe.
Serbian[sr]
5 Ovaj izveštaj iz Brojeva sadrži mnoge važne pouke za Božji narod, koji u današnje vreme stoji na pragu daleko bolje obećane zemlje (1.
Sranan Tongo[srn]
5 A pipel fu Gado na ini a ten disi, de fu go na ini wan moro prenspari pramisi kondre.
Swati[ss]
5 Lendzaba lebhalwe kuNumeri inetifundvo letinyenti futsi letibalulekile bantfu baNkulunkulu lamuhla labangatisebentisa, njengobe sebatawungena eveni lelisha labatsenjiswe lona.
Southern Sotho[st]
5 Tlaleho e ho Numere e na le lintho tse ngata tsa bohlokoa tseo batho ba Molimo, ba haufi le ho kena naheng e tšepisitsoeng ea boemo bo phahameng haholo, ba ka ithutang tsona kajeno.
Swedish[sv]
5 Berättelsen i Fjärde Moseboken har mycket att lära Guds folk i vår tid som står på tröskeln till ett mycket mer storslaget utlovat land.
Swahili[sw]
5 Watu wa Mungu leo wanaokaribia kuingia katika nchi ya ahadi iliyo bora hata zaidi, wanaweza kujifunza mambo mengi muhimu kutokana na masimulizi ya kitabu cha Hesabu.
Congo Swahili[swc]
5 Sisi watu wa Mungu, habari hiyo inatufundisha mambo mengi ya maana leo; sisi pia tuko kwenye mulango wa Inchi ya Ahadi iliyo nzuri zaidi.
Tamil[ta]
5 இன்று கடவுளுடைய மக்களுக்கு, இந்த எண்ணாகமப் பதிவில் மிக முக்கியமான பாடங்கள் உள்ளன. ஏனென்றால், இவர்கள் நவீனகால வாக்குப்பண்ணப்பட்ட தேசத்தின் வாயிலில் நிற்கிறார்கள்.
Malinaltepec Me'phaa[tcf]
5 Bi̱ ni̱ndxu̱lú xa̱bi̱i̱ Dios rí mbiʼi xúgi̱ kuwáanʼ xó má eʼthí náa i̱yi̱i̱ʼ ndrígóo Números.
Tetun Dili[tdt]
5 Istória husi livru Números hatudu lisaun barak neʼebé importante ba Maromak nia povu ohin loron, neʼebé moris iha tempu neʼebé besik atu tama ba rai diʼak liu neʼebé promete ona.
Telugu[te]
5 గొప్ప వాగ్దానదేశంలోకి అంటే నూతనలోకంలోకి ప్రవేశించబోయే నేటి దేవుని ప్రజలకు సంఖ్యాకాండములోని వృత్తాంతంలో ఎన్నో ప్రాముఖ్యమైన పాఠాలు ఉన్నాయి.
Tajik[tg]
5 Саргузаште, ки дар Ададҳо омадааст, барои халқи имрӯзаи Худо бисёр дарсҳои муҳимро дар бар дорад.
Thai[th]
5 เรื่อง ราว ใน พระ ธรรม อาฤธโม มี บทเรียน สําคัญ หลาย ประการ สําหรับ ประชาชน ของ พระเจ้า ใน ทุก วัน นี้ ซึ่ง จวน จะ เข้า สู่ แผ่นดิน ตาม คํา สัญญา ที่ ยิ่ง ใหญ่ กว่า มาก.
Tigrinya[ti]
5 እቲ ኣብ ዘሁልቍ ዚርከብ ጸብጻብ ነቶም ሎሚ ኣብ ድርኵኺት እታ ኣዝያ ዝዓበየት ምድሪ ተስፋ ዚርከቡ ህዝቢ ኣምላኽ ብዙሕ ኣገዳሲ ትምህርትታት ኣለዎ።
Tiv[tiv]
5 Kwagh u i nger ken Numeri ne ngu a inja kpishi hen ior mba Aôndo mba sha ayange ne, gadia se mba sôôn nyôron ken tar u ityendezwa u ú hembe kehen a u ngise la ica je yô.
Tagalog[tl]
5 Maraming matututuhan ang bayan ng Diyos sa ngayon hinggil sa pangyayaring iyon na nakaulat sa Mga Bilang, yamang malapit na silang pumasok sa isang mas mainam na lupang pangako.
Tetela[tll]
5 Ɔkɔndɔ wele lo dibuku dia Walelu wekɔ la wetshelo efula w’ohomba le ekambi waki Nzambi ɛlɔ kɛnɛ wele suke la nkɛtɛ ya daka yoleki tshɛ dimɛna, mbuta ate andja w’oyoyo.
Tswana[tn]
5 Go na le dilo tse dintsi tsa botlhokwa tse batho ba Modimo gompieno, ba ba leng gaufi thata le go tsena mo lefatsheng le le botoka thata le le solofeditsweng, ba ka di ithutang mo pegong e e mo go Dipalo.
Tongan[to]
5 Ko e fakamatala ‘i he tohi Nomipá ‘oku lahi hono ngaahi lēsoni mahu‘inga ki he kakai he ‘ahó ni ‘a e ‘Otuá, ‘a ia ‘oku nau tu‘u ‘i he matatulutulu ‘o ha fonua lahi mama‘o ange ‘o e tala‘ofá.
Tonga (Nyasa)[tog]
5 Nkhani ya m’buku la Maŵerengedu ye ndi fundu zinandi zo zingawovya ŵanthu aku Chiuta mazuŵa nganu chifukwa ŵe pafupi kusere m’charu chamampha ukongwa cho akulayizgika.
Tonga (Zambia)[toi]
5 Makani aali mulugwalo lwa Myeelwe ajisi ziiyo zinji ziyandika kapati kubantu ba Leza ibalaafwaafwi kunjila munyika yakasyomezyegwa yiinda kubota.
Tojolabal[toj]
5 Ja yaʼtijumotik ja Dyosi ayotik bʼa jun wokol oj slajtik ja jastal wa xtax bʼa sjuʼunil Números.
Papantla Totonac[top]
5 Xlakskujnin Dios xala uku, na wilaw la lichuwinan libro xla Números.
Tok Pisin[tpi]
5 Stori i stap long Buk Namba i gat planti samting bilong skulim lain bilong God long nau, em klostu nau ol bai i go insait long graun bilong promis i gutpela moa.
Turkish[tr]
5 Sayılar kitabındaki kayıt Vaat Edilmiş Topraklardan çok daha büyük bir miras almak üzere olan bizler için çok yararlıdır.
Tsonga[ts]
5 Swi tele leswi vanhu va Xikwembu namuntlha va nga swi dyondzaka eka rungula ra buku ya Tinhlayo, tanihi leswi va nga le kusuhi swinene ni ku nghena etikweni leri tshembisiweke ro fanekisela.
Tswa[tsc]
5 A matimu ma nga ka Mitsengo ma na ni zigonzo zo tala za lisima ka vanhu va Nungungulu nyamutlha, lava va yimileko mbhirini ya tiko ga hombe gi tsumbisilweko.
Purepecha[tsz]
5 Jucha engachi iásï marhuakuni jaka Tata Diosïni, sánochi májkueni jarhaska eska ima israelitecha enga Númerusiri libru uandaajka.
Tooro[ttj]
5 Ekyandiikirwe kinu kirumu eby’okwega bingi hali abantu ba Ruhanga ab’omu kasumi kanu abanyakwemeriire ha nsaro saro y’ensi empyaka eraganiziibwe.
Tumbuka[tum]
5 Nkhani ya mu buku la Maŵazgo yili na masambiro ghanandi agho ŵanthu ŵa Chiuta, awo ŵakhala pachoko chomene kunjira mu charu cha layizgano, ŵangasambirapo mazuŵa ghano.
Tuvalu[tvl]
5 E uke akoakoga tāua mai te tala i te tusi ko Numela e maua ne tino o Ieova i aso nei kolā ko pili o ulu atu ki loto i te fenua o te folafolaga telā e sili fakafia atu i te ‵lei.
Twi[tw]
5 Kyerɛwtohɔ a ɛwɔ Numeri nhoma no mu no wɔ asuade a ɛho hia pii ma Onyankopɔn nkurɔfo a ɛrenkyɛ wɔbɛhyɛn bɔhyɛ asase kɛse bi so no.
Tahitian[ty]
5 I roto i te faatiaraa a te Numera, mea rahi te haapiiraa faufaa no te nunaa o te Atua i teie tau, o te tomo atu i te hoê fenua tǎpǔhia hau atu i te nehenehe.
Tzotzil[tzo]
5 Li yajtunelutik Jeova avie jech tajmek jkʼoplaltik kʼuchaʼal chal ta slivroal Numerose.
Uighur[ug]
5 Бүгүнки күндә Вәдә қилинған зәминниң босуғисида турған Худаниң хәлқи Санлар китавидики вақиәдин нурғун муһим савақ алалайду (Коринтлиқларға 1-хәт 10:11).
Ukrainian[uk]
5 Розповідь з книги Числа дуже повчальна для сучасного Божого народу, який стоїть на порозі набагато кращого обіцяного краю (1 Коринфян 10:11).
Umbundu[umb]
5 Ulandu u sangiwa kelivulu Liatendelo u kuete esilivilo lialua kafendeli va Suku koloneke vilo, momo va lavoka oku iñila vofeka yohuminyo.
Urhobo[urh]
5 Iyẹnrẹn rẹ ọbe rẹ Ukeri na vọnre vẹ iyono eghanghanre buebun vwọ kẹ ihwo rẹ Ọghẹnẹ nonẹna, kidie ayen ji muegbe rẹ ayen vwọ ro otọ rẹ ive rọ rho vrẹ ọ rẹ ihwo rẹ Izrẹl na.
Venda[ve]
5 Vhathu vha Mudzimu vha nga guda zwithu zwinzhi zwa ndeme kha mafhungo a re kha bugu ya Numeri samusi vhe tsini vhukuma na u dzhena shangoni ḽiswa ḽo fulufhedziswaho.
Vietnamese[vi]
5 Lời tường thuật trong Dân-số Ký chứa đựng nhiều bài học quan trọng cho dân Đức Chúa Trời ngày nay, những người đang đứng trước ngưỡng cửa của một đất hứa lớn hơn (1 Cô-rinh-tô 10:11).
Wolaytta[wal]
5 Qoodaabaa maxaafan deˈiya taarikee, kaseegaappe keehi aadhiya hidoota biittaa gelanau mati uttida, ha wodiyan deˈiya Xoossaa asaassi daro maaddiya timirttiyaa oyqqiis.
Waray (Philippines)[war]
5 Damu nga importante nga leksyon ha asoy han Numeros an makukuha han katawohan han Dios yana nga aada na ha ganghaan han mas maopay nga tuna nga iginsaad.
Wallisian[wls]
5 ʼI te fakamatala ʼi te tohi ʼo Faka au, ʼe lahi ai te ʼu ako maʼuhiga ʼe feala ke tāʼofi e te hahaʼi ʼa te ʼAtua iā ʼaho nei, ʼaē ʼe natou ʼamanaki hū ki te fenua ʼe lahi age ʼaē neʼe fakapapauʼi age kiā nātou.
Xhosa[xh]
5 Le ngxelo ekwiNumeri ibafundisa lukhulu abantu bakaThixo banamhlanje, kuba nabo bakumda welizwe lesithembiso.
Antankarana Malagasy[xmv]
5 Ino raha ianarantsika baka amy tantara io? Efa hely fotoan̈a tavela hidirantsika amy tany paradisa ho avy io.
Yao[yao]
5 Ngani jakusimanika m’Buku ja Numeriji jikwete majiganyo gakusosekwa mnope kwa ŵandu ŵa Mlungu moŵa agano, ŵele ŵasigele panandi kwinjila m’cilambo ca cilanga cambone mnope.
Yapese[yap]
5 Pi n’en ni buch kakrom ni bay ko Numbers e boor ban’en riy nib ga’ fan nra fil e pi tapigpig rok Got e ngiyal’ ney, ya yad be n’en ni nga ranod nga lan reb e nam ni kan micheg ni kab gel boch e fel’ riy ko bin kakrom.
Yoruba[yo]
5 Lóde òní, ọ̀pọ̀ ẹ̀kọ́ làwọn èèyàn Ọlọ́run lè rí kọ́ nínú ìwé Númérì, torí pé àwọn náà ti wà ní bèbè ilẹ̀ ìlérí tó ju ilẹ̀ ìlérí lọ báyìí.
Isthmus Zapotec[zai]
5 Laanu, ca xpinni Dios, nabáninu cásica bibani ca israelita que.
Chinese[zh]
5 今天上帝的子民正站在更大的“应许之地”的边沿,我们能从民数记的这个记载得到不少启发。(
Zande[zne]
5 Gu pangbanga du rogo Pa Geda Aboro re na badungu arugute rogoho fu ga Mbori aboro areme, nga aguyo naima mbeda ka rimo ku rogo gu vovo zegino Mbori nakido paha.
Zulu[zu]
5 Ukulandisa okukuNumeri kunezifundo eziningi ezibalulekile kubantu bakaNkulunkulu namuhla, njengoba sebezongena ezweni lesithembiso elikhulu ngokwengeziwe.