Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Joseph het as ’n jong kind in die Verenigde State grootgeword en is in die dertigerjare in ’n spesiale skool vir Dowe kinders gesit waar die gebruik van gebaretaal verbied is.
Arabic[ar]
حين كان جوزف ولدا صغيرا في الولايات المتحدة في ثلاثينات الـ ١٩٠٠، كان يذهب الى مدرسة خاصة بالصُّمّ حيث كان استعمال لغة الاشارات محظورا.
Bemba[bem]
Ilintu alekula ku United States muli ba 1930, Joseph bamutwele kwi sukulu lyaibela ilya Bankomamatwi ilyabindile ukulanda ululimi lwa bankomamatwi ulwa kubomfya ifishibilo.
Cebuano[ceb]
Ingong usa ka bata nga nagdako sa Tinipong Bansa sa katuigang 1930, si Joseph naenrol sa usa ka linain nga tunghaan alang sa Bungol nga kabataan nga nagdili sa paggamit sa gisenyas nga pinulongan.
Czech[cs]
Josef vyrůstal ve Spojených státech ve třicátých letech a v dětství byl přijat do zvláštní školy pro neslyšící děti, kde bylo zakázáno používat znakovou řeč.
Danish[da]
Joseph, der voksede op i USA, blev i 30’erne indskrevet på en særlig skole for døve børn, hvor man forbød brugen af tegnsprog.
German[de]
Joseph besuchte in den 30er Jahren als kleiner Junge eine spezielle Schule für Gehörlose in den Vereinigten Staaten, an der die Gebärdensprache nicht erlaubt war.
Greek[el]
Ο Τζόζεφ μεγάλωνε στις Ηνωμένες Πολιτείες στη δεκαετία του 1930 και τον έγραψαν σε ένα ειδικό σχολείο για Κουφά παιδιά το οποίο απαγόρευε τη χρήση δακτυλολογίας.
English[en]
As a young child growing up in the United States in the 1930’s, Joseph was enrolled in a special school for Deaf children that prohibited the use of signed language.
Spanish[es]
Joseph se crió en Estados Unidos y en los años treinta lo matricularon en una escuela especial para niños sordos en la que se prohibía utilizar lenguaje de señas.
Estonian[et]
Joseph kasvas üles 1930-ndatel Ameerika Ühendriikides. Ta pandi ühte kurtide laste erikooli, kus viipekeele kasutamine oli keelatud.
Finnish[fi]
Varhaislapsuudessaan 1930-luvun Yhdysvalloissa Joseph pantiin kuurojen lasten erityiskouluun, jossa ei saanut käyttää viittomakieltä.
French[fr]
Joseph, un Américain qui était enfant dans les années 30, a été admis dans une école spécialisée pour enfants sourds où l’usage de la langue des signes était interdit.
Croatian[hr]
Joseph je kao malo dijete rastao u Sjedinjenim Državama i 1930-ih pohađao specijalnu školu za gluhu djecu u kojoj se nije smjelo koristiti znakovni jezik.
Hungarian[hu]
Josephet, aki az 1930-as években az Egyesült Államokban nőtt fel, gyermekkorában a siket gyermekek különleges iskolájába íratták, ahol tilos volt használni a jelnyelvet.
Indonesian[id]
Semasa kanak-kanaknya di Amerika Serikat pada tahun 1930-an, Joseph didaftarkan di sebuah sekolah khusus untuk anak-anak Tunarungu yang melarang penggunaan bahasa isyarat.
Iloko[ilo]
Kas ubing a dimmakkel idiay Estados Unidos idi dekada 1930, naipalista ni Joseph iti espesial nga eskuelaan dagiti Tuleng nga ubbing a nangiparit iti panagsenias.
Icelandic[is]
Joseph ólst upp í Bandaríkjunum á fjórða áratugnum og var sendur í sérskóla fyrir heyrnarlausa þar sem bannað var að tala táknmál.
Italian[it]
Negli Stati Uniti, negli anni ’30, il piccolo Joseph fu iscritto a una scuola speciale per bambini sordi che proibiva l’uso della lingua dei segni.
Japanese[ja]
1930年代に米国で幼い子供として成長していたヨセフは,ろう者の子供の特別な学校に入りましたが,そこでは手話の使用は禁じられていました。
Georgian[ka]
ჯოზეფი, რომელიც შეერთებულ შტატებში ცხოვრობდა, 30-იან წლებში ყრუ-მუნჯი ბავშვებისთვის განკუთვნილ სპეციალურ სკოლაში შეიყვანეს, რომელშიც აკრძალული იყო ჟესტების ენაზე ლაპარაკი.
Korean[ko]
1930년대에 미국에서 성장하고 있던 나이 어린 조셉은 청각 장애아를 위한 특수 학교에 입학하였는데 그 학교에서는 수화를 사용하지 못하게 하였습니다.
Lingala[ln]
Lokola azalaki elenge oyo akolaki na États-Unis na bambula ya 1930, Joseph akɔtaki na eteyelo moko ya bana bakufi-matoi. Eteyelo yango ezalaki kopekisa kosalela lokota ya bikela.
Lithuanian[lt]
Ketvirtajame dešimtmetyje Jungtinėse Valstijose augęs Džozefas užsirašė į specialią mokyklą kurtiems vaikams; ten draudė gestų kalbą.
Macedonian[mk]
Како мало дете кое растело во Соединетите Држави во 1930-тите, Џозеф бил запишан во едно специјално училиште за Глуви деца во кое било забрането да се употребува знаковен јазик.
Malayalam[ml]
ഐക്യനാടുകളിൽ വളർന്നുവന്ന ജോസഫ് 1930-കളിൽ ഒരു കൊച്ചുകുട്ടിയായിരിക്കെ ബധിര വിദ്യാലയത്തിൽ ചേർന്നു.
Norwegian[nb]
Joseph vokste opp i USA i 1930-årene og ble innmeldt på en skole for døve barn hvor det var forbudt å bruke tegnspråk.
Dutch[nl]
Joseph, die als jong kind in de jaren ’30 in de Verenigde Staten opgroeide, werd op een speciale school voor dove kinderen ingeschreven waar het gebruik van gebarentaal verboden was.
Northern Sotho[nso]
E le ngwana yo a goletšego United States ka bo-1930, Joseph o ile a ngwadišwa sekolong se kgethegilego bakeng sa bana ba difoa bao ba bego ba thibelwa go diriša polelo ya diatla.
Nyanja[ny]
Pamene Joseph anali mwana ku United States m’ma 1930, anakamlembetsa kusukulu yapadera ya ana Ogontha, koma sukuluyo inkaletsa zolankhula ndi manja.
Papiamento[pap]
Tempu Josef tabata mucha i tabata lantando na Merca den añanan ’30, nan a inscribié den un scol special pa mucha surdu cu a prohibí nan di usa idioma di seña.
Polish[pl]
W latach trzydziestych Joseph jako mały chłopiec uczęszczał do amerykańskiej szkoły specjalnej dla dzieci niesłyszących, w której zabroniono posługiwania się językiem migowym.
Portuguese[pt]
Joseph, criado nos Estados Unidos nos anos 30, ainda bem jovem foi matriculado numa escola especial para crianças Surdas que proibia o uso da língua de sinais.
Romanian[ro]
În anii ’30, când era copil, Joseph din Statele Unite a fost înscris la o şcoală specială pentru copii surzi care interzicea folosirea limbajului semnelor.
Russian[ru]
Джозефа, который рос в Соединенных Штатах в 1930-х годах, записали в специальную школу для Глухих детей, где язык жестов был запрещен.
Slovak[sk]
Joseph, ktorý vyrastal v 30. rokoch v Spojených štátoch, bol ako malé dieťa zapísaný do špecializovanej školy pre nepočujúce deti, v ktorej bolo zakázané používať posunkovú reč.
Slovenian[sl]
Joseph, ki je odraščal v Združenih državah v tridesetih letih tega stoletja, je že v ranem otroštvu začel obiskovati posebno šolo za Gluhe otroke, kjer je bil znakovni jezik prepovedan.
Samoan[sm]
I le ola aʻe o se tamaitiiti i le Iunaite Setete i vaitausaga mai le 1930 seia oo atu i le 1939, na tusia ai le igoa o Iosefa i se aʻoga faapitoa mo tamaiti Logonoa lea e faasa ai le faaaogaina o le gagana faagūgū.
Shona[sn]
Somwana muduku akanga achikura muUnited States muma1930, Joseph akanyoreswa muchikoro cheMatsi bedzi chairambidza kushandiswa kwemutauro wamasaini.
Serbian[sr]
Kao malo dete koje je 1930-ih odrastalo u Sjedinjenim Državama, Džozef je bio upisan u jednu specijalnu školu za gluvu decu koja je zabranjivala upotrebu znakovnog jezika.
Southern Sotho[st]
Ha a sa le monyenyane a hōlela United States lilemong tsa bo-1930, Joseph o ile a ngolisoa sekolong se khethehileng sa bana ba Lithōlō se neng se thibela tšebeliso ea puo ea matsoho.
Swedish[sv]
Joseph växte upp i 1930-talets USA och placerades i en specialskola för döva barn som förbjöd att man använde teckenspråk.
Swahili[sw]
Akiwa mtoto mchanga huko Marekani katika miaka ya 1930, Joseph aliandikishwa katika shule ya pekee kwa watoto Viziwi ambayo ilikataza kutumiwa kwa lugha ya ishara.
Tagalog[tl]
Noong siya’y musmos pa lamang na lumalaki sa Estados Unidos noong mga taon ng 1930, si Joseph ay nag-aral sa isang espesyal na paaralan para sa mga batang Bingi na nagbabawal sa paggamit ng wikang isinesenyas.
Tswana[tn]
Joseph yo o goletseng kwa United States ka bo1930, o ne a kwadisiwa mo sekolong se se kgethegileng sa bana ba ba Bosusu se se neng se thibela go dirisiwa ga puo ya diatla.
Ukrainian[uk]
У 1930-х роках маленький Джозеф, житель Сполучених Штатів, був записаний до спеціальної школи для глухих дітей.
Xhosa[xh]
Njengomntwana oselula okhulela eUnited States kwiminyaka yee-1930, uJoseph wabhaliswa kwisikolo esikhethekileyo sabantwana abaziziThulu esasingakuvumeli ukusetyenziswa kwentetho yezandla.
Chinese[zh]
在30年代的美国,约瑟夫入读一所为失聪儿童而设的特殊学校。 这所学校不但仅以口语授课,还禁止学生使用手语。
Zulu[zu]
Ngesikhathi esemncane ekhula e-United States ngawo-1930, uJoseph wabhaliswa esikoleni esikhethekile sezingane eziyiziThulu esasikwenqabela ukukhuluma ngezandla.