Besonderhede van voorbeeld: 3041370130259203846

Metadata

Author: jw2019

Data

Afrikaans[af]
Hierdie artikel sal ons help om vyf struikelblokke te identifiseer en sal verduidelik hoe ons ten spyte van hierdie struikelblokke die oorwinning kan behaal.
Amharic[am]
ይህ የጥናት ርዕስ እንቅፋት ሊሆኑብን የሚችሉ አምስት ነገሮችን ለይተን ማወቅ እንድንችል የሚረዳን ከመሆኑም ሌላ እነዚህን እንቅፋቶች በመወጣት እንዴት ማሸነፍ እንደምንችል ያብራራል።
Arabic[ar]
لذا، ستساعدنا هذه المقالة على تحديد خمس معثرات وستوضح لنا كيف نمنعها من إعاقتنا عن مواصلة السباق والفوز بالجائزة.
Aymara[ay]
Aka yatichäwinwa kunanakas lanktʼasiyistaspa uk phesqa toqet yatjjatañäni ukat tukuykam tʼijuñatakejj kun lurañasasa uks yatjjataskarakiñäni.
Azerbaijani[az]
Bu məqalə büdrəməyimizə səbəb ola biləcək beş sahəni müəyyən etməyə kömək edəcək və bu maneələri necə aşa biləcəyimizi izah edəcək.
Central Bikol[bcl]
Tatabangan kita kan artikulong ini na maaraman an limang bagay na nakakapasingkog asin kun paano malilikayan na makaulang iyan sa sato na manggana.
Bemba[bem]
Cino cipande calalondolola ifintu fisano ifyo twingaipununako ne fyo twingaicingilila pa kuti tafilengele twafilwa ukwisapoka icilambu.
Bulgarian[bg]
В тази статия ще разгледаме пет препятствия и ще обсъдим как да не позволяваме те да попречат на победата ни.
Catalan[ca]
Aquest article ens ajudarà a identificar cinc obstacles que ens poden fer ensopegar. També explicarà què podem fer perquè aquests obstacles no ens impedeixin guanyar el premi.
Cebuano[ceb]
Kining artikuloha motabang kanato sa pag-ila sa lima ka butang nga makapandol ug kon sa unsang paagi kini malikayan.
Seselwa Creole French[crs]
Sa lartik pou ed nou idantifye senk lobstak e i pou eksplike ki mannyer nou kapab evite les zot fer nou perdi lakours.
Chuvash[cv]
Ҫак статья пире ҫавӑн пек такӑнтаракан пилӗк чула уйӑрса илме пулӑшӗ тата вӗсем пире ҫав ӑмӑртура ҫӗнтерме ан чӑрмантарччӑр тесе мӗн тумаллине ӑнлантарса парӗ.
Danish[da]
Denne artikel hjælper os til at identificere fem snublesten og forklarer hvordan vi kommer videre så vi ikke mister sejrsprisen.
German[de]
Schauen wir uns deshalb fünf Stolpersteine an und überlegen dabei, wie wir verhindern können, dass sie uns um den Sieg bringen.
Ewe[ee]
Nyati sia akpe ɖe mía ŋu míade dzesi nu atɔ̃ aɖewo siwo zua nukikli na mí eye wòaɖe nu si míawɔ be woagaxe mɔ na mí be fetua nato mía ŋu o la me.
Efik[efi]
Ibuotikọ emi ayan̄wam nnyịn ifiọk n̄kpọ ition emi ẹkemede ndinam owo atuak ukot ọduọ ye se ikemede ndinam mbak mmọ ẹdinam nnyịn ikûkan ke mbuba emi.
Greek[el]
Αυτό το άρθρο θα μας βοηθήσει να εντοπίσουμε πέντε προσκόμματα και θα εξηγήσει πώς μπορούμε να τα εμποδίσουμε να μας στερήσουν τη νίκη.
English[en]
This article will help us identify five stumbling blocks and will explain how to prevent them from hindering us from winning.
Spanish[es]
Este artículo nos ayudará a descubrir cinco causas de tropiezo y nos indicará qué debemos hacer para que estas no nos impidan ganar la carrera.
Estonian[et]
See artikkel räägib viiest komistuskivist ja selgitab, mida teha, et need ei takistaks meil jooksu võita.
Persian[fa]
این مقاله کمک میکند که پنج سنگ لغزش را تشخیص دهیم و توضیح میدهد که چگونه از آن اجتناب کنیم.
Finnish[fi]
Tämä kirjoitus auttaa meitä tunnistamaan viisi kompastuskiveä ja kertoo, miten voimme niistä huolimatta selviytyä voittajina.
Fijian[fj]
Na ulutaga qo ena vukei keda ena noda kila e lima na ka e dau veivakatarabetaki, e vakamacalataka tale ga na ka meda cakava mera kua kina ni vakalatilati na veika qori ena noda qaqa.
French[fr]
Grâce à cet article, nous identifierons cinq obstacles possibles et verrons comment faire pour qu’ils ne nous empêchent pas de gagner cette course.
Ga[gaa]
Nikasemɔ nɛɛ baatsɔɔ wɔ nibii enumɔ komɛi ni baanyɛ awo wɔnajiaŋ, ni ebaatsɔɔ wɔ nɔ hu ni wɔbaanyɛ wɔfee koni wɔnyɛ wɔgbe foidamɔ lɛ naa.
Gilbertese[gil]
E na buokira te kaongora aei n atai bwaai n tutuki aika nimaua ao ni kabwarabwaraa aroia n tukira bwa ti na aki tokanikai.
Guarani[gn]
Ko artíkulope jahecháta mbaʼe mbaʼépa ikatu ñanemoñepysanga ha mbaʼépa jajapovaʼerã ani hag̃ua koʼã mbaʼe ñaneguenohẽ ko karréragui.
Gujarati[gu]
આ લેખ, પાંચ ઠોકરો પારખવા આપણને મદદ કરશે. અને સમજાવશે કે જીત મેળવવા, એ ઠોકરોને કઈ રીતે ટાળી શકીએ.
Ngäbere[gym]
Kukwe ketarike tä ni ngwen ngoto ritete ye mikai gare nete aune dre nuaindre ne kwe niadre jankunu ye rabai gare nie.
Hebrew[he]
המאמר יעזור לנו לזהות חמש אבני נגף ויסביר כיצד נוכל לא להרשות למכשולים אלה למנוע מאתנו לנצח במירוץ.
Hindi[hi]
यह लेख ठोकर दिलानेवाली पाँच बातों को पहचानने में हमारी मदद करेगा। साथ ही, यह समझाएगा कि हम इन बातों से कैसे बच सकते हैं, ताकि हम अपनी दौड़ पूरी कर जीत हासिल कर सकें।
Hiligaynon[hil]
Buligan kita sini nga artikulo nga mahibaluan ang lima ka kasandaran kag kon ano ang himuon para indi ini makabalabag sa aton pagdaug.
Croatian[hr]
U ovom članku govori se o pet stvari koje nam mogu biti kamen spoticanja i o tome što možemo učiniti da zbog njih ne bismo odustali od trke za život.
Haitian[ht]
Atik sa a pral ede nou idantifye senk obstak ki ka fè nou bite, e li pral esplike ki sa n ka fè pou n pa kite yo anpeche n genyen kous la.
Armenian[hy]
Հոդվածում խոսվում է հինգ գայթակղության քարերի մասին, նաեւ բացատրվում է, թե ինչպես կարող ենք անցնել այդ քարերի վրայով եւ հաղթել։
Western Armenian[hyw]
Յօդուածը պիտի օգնէ բնորոշելու հինգ բաներ, որոնք մեզ կրնան գայթակղեցնել, եւ պիտի բացատրէ թէ ինչպէ՛ս կրնանք ատոնց թոյլ չտալ որ մեզ ետ պահեն աւարտագծին հասնելէ։
Indonesian[id]
Artikel ini akan membantu kita mengenali lima jenis balok sandungan dan menjelaskan cara menghindarinya sehingga kita bisa memenangkan perlombaan.
Igbo[ig]
Isiokwu a ga-enyere anyị aka ịchọpụta ihe ise nwere ike ime ka anyị sụọ ngọngọ, meekwa ka anyị mata ihe anyị ga-eme ka ha ghara igbochi anyị inweta ndụ ebighị ebi.
Iloko[ilo]
Tulongannatayo daytoy nga artikulo a mangilasin iti lima a pakaitibkolan ken ilawlawagna no kasano a maliklikan dagita tapno makapagballigitayo.
Icelandic[is]
Í þessari grein er bent á fimm atriði sem geta orðið til þess að við hrösum og rætt um hvað við getum gert til að láta það ekki hindra okkur í að ná í mark.
Isoko[iso]
Uzoẹme nana u ti fi obọ họ kẹ omai riẹ eware isoi jọ nọ e rẹ sae wha ezoruẹ ze, gbe epanọ ma sae rọ whaha ae nọ i gbe ro si omai no ohrẹ na ha.
Italian[it]
Questo articolo ci aiuta a riconoscere ed evitare cinque ‘pietre d’inciampo’ che possono impedirci di vincere la gara.
Japanese[ja]
この記事を通して,つまずきのもととなる五つの事柄を知ることができます。 また,そうした事柄によって勝利を阻まれないために,どうすればよいかが分かります。
Georgian[ka]
ამ სტატიაში განხილული იქნება ხუთი დაბრკოლება და გავიგებთ, თუ როგორ გადავლახოთ ეს დაბრკოლებები, რათა გავიმარჯვოთ.
Kongo[kg]
Disolo yai ta sadisa beto na kuzaba mambu tanu yina ke budisaka beto dibaku mpi beto ta mona mutindu beto lenda buya nde yo kanga beto nzila ya kununga.
Kikuyu[ki]
Gĩcunjĩ gĩkĩ nĩ gĩgũtũteithia kũmenya maũndũ matano mangĩtũhĩnga na gĩtaarĩrie ũrĩa tũngĩmagirĩrĩria matikagirie tũhootane.
Kazakh[kk]
Бұл мақалада бізді сүріндіруі мүмкін бес нәрсе мен олардың жеңіске жетуімізге кедергі болуына қалай жол бермеуге болатыны қарастырылады.
Kalaallisut[kl]
Allaaserisami matumani naakkiussutigisinnaasavut tallimat taakkuninngalu qanoq ingalassimanninniarsinnaasugut sammineqassapput.
Kimbundu[kmb]
O milongi íii, ia-nda tu kuatekesa ku tongolola kitanu kia iluezu ni ku jimbulula kiebhi ki tu tena ku lenga o iluezu íii phala tu tambule o kikoué.
Korean[ko]
이 기사에서는 우리에게 걸림돌이 될 수 있는 것 다섯 가지를 알려 주며 우리가 상을 얻기 위해 걸림돌을 어떻게 피할 수 있는지 설명합니다.
Kaonde[kqn]
Uno mutwe usakwitukwasha kuyuka bikokolo bitanu byo twakonsha kwituntulako kabiji usakulumbulula ne byo twafwainwa kuba pa kuba’mba bibule kwitulengela kubula kutambula kino kilambu.
Kwangali[kwn]
Sirongwa esi nasi tu vatera tu dimburure yininke yitano eyi nayi tu pundukisa ntani nasi ka faturura omu natu yi nyokera po.
San Salvador Kongo[kwy]
Elongi diadi dikutusadisa mu zaya mambu tanu malenda kututesa esakuba. Dikutusonga mpe una tulenda vengela mambu mama kimana malembi kutukakidila twasunda o nkula.
Kyrgyz[ky]
Бул макаладан кайсы 5 нерседен улам мүдүрүлүшүбүз мүмкүн экенин жана жеңишке жетүү үчүн алардан кантип оолак боло аларыбызды билебиз.
Ganda[lg]
Mu kitundu kino tujja kulaba ebintu bitaano ebiyinza okutuleetera okwesittala era tujja kulaba engeri gye tuyinza okwewala ebintu ebyo okutulemesa okumalako embiro ez’obulamu.
Lingala[ln]
Lisolo oyo ekosalisa biso tóyeba makambo mitano oyo ekoki kobɛtisa biso libaku, mpe ekolimbola nini tokoki kosala mpo tótika te ete yango epekisa biso tólonga na momekano yango.
Lozi[loz]
Hape lu ka ituta mo lu kona ku ambukela lika zeo ilikuli lu yo fita kwa mafelelezo a siyano.
Lithuanian[lt]
Šiame straipsnyje aptariama, kokie penki dalykai mums gali tapti suklupimo akmeniu ir ką turėtume daryti, kad jie nesutrukdytų atbėgti iki pat finišo.
Luba-Katanga[lu]
Kino kishinte kisa kwitukwasha tujingulule bijika bitano ne kushintulula muswelo otubwanya kwibyepuka amba tunekenye.
Luba-Lulua[lua]
Tshiena-bualu etshi netshituambuluishe bua kumanya malu atanu atu alenduisha bantu ne netshituleje tshia kuenza bua kuepuka malu aa bua tuetu kupeta difutu.
Luvale[lue]
Echi chihande nachitukafwa tutachikize vimbunji 5 nomu tunahase kulihenda kuvimbunji kana mangana tukatambule fweto.
Lunda[lun]
Chinu chibaaba chikutukwasha kwiluka yuma yitanu yinateli kutudimbwisha nawa chikulumbulula chitwatela kuyitondolwela kulonda yibuli kutukañesha kushika kumufunda.
Luo[luo]
Sulani biro wuoyo kuom gik moko abich manyalo chwanyowa e ng’wejni, kendo obiro lero kaka wanyalo timo mondo kik gigo monwa tieko ng’wejno.
Latvian[lv]
Šajā rakstā minēti pieci iespējami klupšanas iemesli un paskaidrots, kā nepieļaut, lai tie mums traucētu gūt uzvaru.
Morisyen[mfe]
Sa lartik-la pou aide nou trouve cinq kitsoz ki kapav faire nou tombé ek pou explik nou seki nou bizin faire pou ki sa bann kitsoz-la pa empeche nou gagne sa la course-la.
Malagasy[mg]
Handinika sakana dimy isika amin’io lahatsoratra io, ary hijery izay azontsika atao mba tsy ho voasakan’izy ireny ka tsy handresy.
Macedonian[mk]
Во оваа статија ќе разгледаме пет работи што би можеле да нѐ спрепнат, и ќе видиме како можеме да ги избегнеме за да стигнеме до целта.
Malayalam[ml]
നമ്മെ പതറിച്ചേക്കാവുന്ന അഞ്ച് ഇടർച്ചക്കല്ലുകൾ തിരിച്ചറിയാനും, അവ വിജയത്തിനു തടസ്സമാകാതിരിക്കാൻ നാം എന്തു ചെയ്യണമെന്നു മനസ്സിലാക്കാനും ഈ ലേഖനം സഹായിക്കും.
Mongolian[mn]
Бүдрүүлж болзошгүй ямар таван зүйл байдгийг, тэдгээрээс хэрхэн сэрэмжлэхийг энэ өгүүллээр үзнэ.
Mòoré[mos]
Sõs-kãngã na n sõng-d lame tɩ d bãng bũmb a nu sẽn tõe n kɩt tɩ ned lake, la d sẽn tõe n maan to-to tɩ b baa a ye ra kɩt tɩ d pa baas zoeesã ye.
Marathi[mr]
तसेच, या गोष्टींनी आपल्याला जीवनाची शर्यत जिंकण्यापासून अडवू नये म्हणून आपल्याला काय करता येईल हेदेखील स्पष्ट करण्यात आले आहे.
Malay[ms]
Rencana ini membantu kita mengenal pasti lima faktor yang boleh menyandung kita, dan cara mengatasinya agar dapat menang dalam perlumbaan ini.
Maltese[mt]
Dan l- artiklu se jgħinna nidentifikaw ħames affarijiet li jistgħu jġegħluna nitfixklu u se jispjega kif nistgħu nevitawhom sabiex inkunu nistgħu nirbħu t- tellieqa.
Burmese[my]
ဒီဆောင်းပါးမှာ ကျွန်ုပ်တို့ကို တိုက်မိလဲစေနိုင်တဲ့အရာငါးခုအကြောင်း ဖော်ပြမှာဖြစ်ပြီး အနိုင်ရဖို့ပြေးရာမှာ အဲဒါတွေကြောင့် အတားအဆီးမဖြစ်အောင် ဘယ်လို လုပ်ရမလဲဆိုတာကိုလည်း ရှင်းပြပါလိမ့်မယ်။
Norwegian[nb]
Denne artikkelen hjelper oss til å bli klar over fem snublesteiner, og den forklarer hvordan vi kan unngå at de hindrer oss i å vinne.
Nepali[ne]
यस लेखले ठेस खान सक्ने पाँचवटा कारण र तीबाट कसरी जोगिन सक्छौं भन्नेबारे बुझाएको छ।
Ndonga[ng]
Oshitopolwa shika otashi ke tu kwathela tu dhimbulule iinima itano mbyoka tayi vulu oku tu pundukitha notashi yelitha wo nkene tatu vulu oku yi henuka kaayi tu imbe tu ka sindane.
Niuean[niu]
To lagomatai he vala tala nei a tautolu ke kitia lima e mena fakatupetupe ti fakamaama e puhala ke utakehe e tau mena ia neke fakalavelave a tautolu mai he kautūaga.
Dutch[nl]
Dit artikel helpt ons vijf struikelblokken te herkennen en legt uit hoe we ervoor kunnen zorgen dat ze ons niet beletten de finish te halen.
South Ndebele[nr]
Isihlokwesi sizosisiza sibone izinto ezihlanu ezingasikhubekisa begodu sihlathulule nokuthi singazikhandela njani bona zisivimbe ukuthi sithumbe.
Northern Sotho[nso]
Sehlogo se se tla bolela ka ditšhitišo tše hlano gomme se tla hlalosa kamoo re ka phemago gore di re palediše go fenya lebelo leo.
Nyanja[ny]
M’nkhaniyi tikambirana zinthu zisanu zimene zingatipunthwitse. Ifotokozanso mmene tingapewere zinthu zimenezi kuti tipambane mpikisanowu.
Nzima[nzi]
Edwɛkɛ ɛhye bamaa yɛanwu ninyɛne nnu mɔɔ maa yɛtu koti nee kɛzi yɛbahola yɛali zolɛ konim la.
Oromo[om]
Matadureen kun, gufuuwwan shanan addaan baasnee akka beeknuufi dorgommii keenyarratti akka nu hin gufachiisne gochuu kan dandeenyu akkamitti akka taʼe ibsa.
Pangasinan[pag]
Tulongan itayo na sayan artikulo ya nibiig so limaran pakagapolan, tan no antoy gawaen tayo pian makasabid finish line.
Papiamento[pap]
E artíkulo akí lo trata sinku kos ku por pone nos trompeká. Lo e mustra tambe kon nos por evitá ku e kosnan akí ta stroba nos di gana e kareda.
Pijin[pis]
Disfala study bae storyim faevfala samting wea savve mekem iumi foldaon, and hao iumi savve stap klia long olketa samting hia mekem iumi savve win long datfala resis.
Polish[pl]
Omówimy pięć potencjalnych przyczyn potknięcia i rozważymy, jak nie dopuścić, by pozbawiły nas nagrody.
Portuguese[pt]
Esse artigo nos ajudará a identificar cinco pedras de tropeço e explicará como evitar que nos impeçam de ganhar a vitória.
Quechua[qu]
Kë yachatsikïchömi pitsqa ishkitsimaqnintsikkunapita yachakushun, y rikätsimäshunmi tsë carrërapita mana yarqukurinapaq imakunata ruranapaq kaqta.
Ayacucho Quechua[quy]
Kay yachachikuymi qawachiwasun ima pichqa kaqkuna Dios serviyninchikpi urmarachiwananchikmanta, qawachiwasuntaqmi kaykunawan mana harkachikunamantapas.
Cusco Quechua[quz]
Chaymi kay estudiopi yachasun urmachiq phisqa ruwaykunamanta, chaykunaman mana urmanapaq imakuna ruwananchismantapas.
Rundi[rn]
Iki kiganiro kizodufasha kumenya ibitsitaza bitanu congere gisigure ukuntu twotuma bitatubuza gutahukana intsinzi.
Romanian[ro]
Acest articol ne ajută să identificăm cinci pietre de poticnire şi ne arată ce putem face pentru ca acestea să nu ne împiedice să câştigăm cursa.
Russian[ru]
Эта статья поможет нам распознать пять таких камней и объяснит, как не допустить того, чтобы они помешали нам победить в этом забеге.
Kinyarwanda[rw]
Iki gice kiri budufashe kumenya ibintu bitanu bishobora kudusitaza, kandi kiri butwereke uko twabyirinda kugira ngo bitatubuza gutsinda iryo siganwa.
Sango[sg]
Article so ayeke mû maboko na e ti hinga aye oku so alingbi ti sara si e pika gere ti e. A yeke fa nga na e tongana nyen la e lingbi ti kpe aye ni so si e sö benda.
Sinhala[si]
ඒ වගේ පය පැටලෙන තැන් පහක් ගැනත් ඒවාට ඉඩ නොදී සාර්ථකව තරඟය නිම කරන විදිහ ගැනත් මේ ලිපියේ කතා කරනවා.
Slovak[sk]
Tento článok nám pomôže rozpoznať päť kameňov potknutia a ukáže nám, čo môžeme robiť, aby nám nezabránili zvíťaziť.
Slovenian[sl]
Ta članek nam bo pomagal prepoznati pet kamnov spotike. Spoznali bomo tudi, kaj lahko storimo, da nas ti ne bi ovirali na poti do zmage.
Samoan[sm]
O le a talanoaina i lenei mataupu vala e lima e māfua ai ona tatou tautevateva, faapea le auala e ʻalofia ai na vala.
Shona[sn]
Nyaya ino ichatibatsira kuti tione zvipingamupinyi zvishanu uye ichatsanangura zvatingaita kuti zvisatitadzisa kuhwina.
Albanian[sq]
Ky artikull do të na ndihmojë të identifikojmë pesë gjëra që mund të na pengojnë dhe do të shpjegojë si të mos i lejojmë të na pengojnë të fitojmë garën.
Serbian[sr]
U ovom članku se govori o pet stvari koje nam mogu postati kamen spoticanja i o tome kako uprkos njima možemo osvojiti našu nagradu.
Sranan Tongo[srn]
Na artikel disi o taki fu feifi sani di kan meki wi fadon èn a o sori wi fa wi kan sorgu taki den sani disi no tapu wi fu wini a streilon.
Swati[ss]
Lesihloko sitawusisita sibone tintfo letisihlanu letingasikhuba, sitawuphindze sichaze kutsi yini lesingayenta kute leto tintfo tingasivimbeli ekucedzeni lomncintiswano.
Southern Sotho[st]
Sehlooho sena se tla re thusa ho hlokomela lintho tse hlano tse ka re khopang se be se hlalose hore na re ka etsa’ng hore li se ke tsa re sitisa ho hlōla peisong.
Swedish[sv]
Den här artikeln hjälper oss att identifiera fem saker som vi skulle kunna snava på och vad vi kan göra för att undvika det.
Swahili[sw]
Makala hii itatusaidia kutambua mambo matano yanayokwaza na jinsi tunavyoweza kujilinda ili mambo hayo yasituzuie kushinda mbio.
Congo Swahili[swc]
Habari hii itatuonyesha mambo matano yanayoweza kutukwaza na itatuonyesha namna tunavyoweza kufanya ili mambo hayo yasituzuie kufika mwisho wa mbio yetu.
Tamil[ta]
இந்தக் கட்டுரையில் ஐந்து இடறல்களைப் பற்றியும் அவற்றை மேற்கொள்வது பற்றியும் தெரிந்துகொள்வோம்.
Tetun Dili[tdt]
Lisaun neʼe sei ajuda ita atu hatene buat lima neʼebé bele halo ita sidi no esplika oinsá mak ita bele hadook an husi buat hirak-neʼe.
Tajik[tg]
Ин мақола барои муайян кардани панҷ санги монеа кӯмак мекунад ва ба мо мефаҳмонад, ки чӣ тавр ба он сангҳои монеа пешпо нахӯрда, ғолиб бароем.
Thai[th]
บทความ นี้ จะ พิจารณา ห้า สิ่ง ที่ อาจ ทํา ให้ เรา สะดุด และ บอก วิธี ที่ เรา จะ หลีก เลี่ยง สิ่ง เหล่า นี้ เพื่อ เรา จะ ชนะ ใน การ วิ่ง แข่ง ได้.
Tigrinya[ti]
እዛ ዓንቀጽ እዚኣ፡ ነቲ ኼዐንቅፈና ዚኽእል ሓሙሽተ ነገራት ንኸነለልዮ ትሕግዘና፣ ነዚ ንቕድድምና ንኸይንዛዝም ዚዓግተና ነገራት ብኸመይ ክንሰግሮ ኸም እንኽእል ከኣ ትገልጽ።
Tiv[tiv]
Ngeren ne una wase se se fa akaa a nan se gbev mbu nôngon ataan, shi una pase er se er ve akaa shon aa yange se u hemban ayem a se lu gban ne ga yô.
Turkmen[tk]
Bu makalada biz büdremäge sebäp bolýan bäş zada serederis we pellehana ýetmek üçin olardan nädip gaça durmalydygyny bileris.
Tagalog[tl]
Tutulungan tayo ng artikulong ito na matukoy ang limang katitisuran at ipaliliwanag kung paano maiiwasan ang mga ito.
Tetela[tll]
Sawo nɛ diayotokimanyiya dia mbishola awui atanu wakoka totakanya dia sho nsala kɔlɔ ndo diayotɛnya woho wakokaso mbaewɔ diaha vɔ todja otshumba.
Tswana[tn]
Setlhogo seno se tla re thusa go lemoga dilo di le tlhano tse di ka re kgopang, e bile se tla re tlhalosetsa kafa re ka dirang ka gone gore dilo tseno di se ka tsa re thibela go fenya.
Tongan[to]
‘E toe fakamatala‘i ai ‘a e founga ‘e lava ke tau faka‘ehi‘ehi ai mei he ngaahi me‘a ko ení koe‘uhí kae lava ke tau ikuna ‘a e lová.
Tonga (Nyasa)[tog]
Nkhani iyi yitiwovyengi kuziŵa vinthu vinkhondi vo vingatiguŵiska ndipuso yikonkhoskengi mo tingavikhweche kuti vileki kutitondekeska kuzilonde mphotu.
Tonga (Zambia)[toi]
Cibalo eeci cilatugwasya kuzyiba zyintu zyosanwe izilebya alimwi cilapandulula mbotukonzya kuzitantamuka zyintu eezyi kutegwa tutalebwi.
Papantla Totonac[top]
Kʼuma artículo naʼakxilhaw pulakkitsis tuku liʼakgchakgxaw chu nakinkamasiyaniyan tuku tlan na tlawayaw xlakata chuntiya nakgosnanaw.
Tok Pisin[tpi]
Dispela stadi bai helpim yumi long luksave long 5-pela samting we inap pundaunim yumi, na em bai stori long olsem wanem yumi no ken larim ol dispela samting i pundaunim yumi.
Turkish[tr]
Bu makale, bizi tökezletebilecek beş etkeni tespit etmemize yardım edecek. Ayrıca yarışı kazanabilmek için bunlardan nasıl uzak durabileceğimizi gösterecek.
Tsonga[ts]
Xihloko lexi xi ta hi pfuna ku xiya swikhunguvanyiso swa ntlhanu naswona xi ta tlhela xi hlamusela ndlela leyi hi nga swi papalataka ha yona leswaku swi nga hi siveli leswaku hi hlula.
Tswa[tsc]
A nzima leyi yi ta hi vuna ku tiva a ntlhanu wa zikhunguvanyiso kutani ziphinganyeto, yi tlhela yi hi tlhamusela lezi hi nga ti vikelisako zona kasi zi nga hi tsanzekisi ku kuma nchachazelo.
Tatar[tt]
Шулай ук без бу ташлар аркасында йөгерүебездән туктамас өчен нәрсә эшләргә кирәк икәнен белербез.
Tumbuka[tum]
Nkhani iyi yitovwirenge kumanya vinthu vinkhondi vyakukhuŵazga ndipo yilongosorenge umo tingagegera vinthu ivi mwakuti vileke kutikhuŵazga na kutitondeska kupoka njombe.
Tuvalu[tvl]
Ka fesoasoani mai a te mataupu tenei ke iloa ne tatou a mea e lima kolā e mafai o ‵siga tatou i ei kae fakamatala mai i ei te auala e mafai ei o ‵teke atu tatou ki ei ko te mea ke maua ne tatou a te failoga.
Twi[tw]
Adesua yi bɛboa yɛn ma yɛahu nneɛma anum a ebetumi ato yɛn hintidua ne nea yɛbɛyɛ na daa nkwa ammɔ yɛn.
Tahitian[ty]
E tauturu mai teie tumu parau ia ite eaha na ofai e pae o te faaturori e ia aha ia ore te reira ia tapea ia tatou ia raea te re.
Tzotzil[tzo]
Li ta xchanobil liʼe tskoltautik ta skʼelel ti oy voʼtos ti kʼusi xuʼ jmak-o koktike xchiʼuk te chalbutik kʼusi xuʼ jpastik sventa stsuts kuʼuntik li anilajel jtamojtike.
Ukrainian[uk]
Ця стаття допоможе розпізнати п’ять каменів спотикання і пояснить, як нам уникати їх, щоб здобути перемогу.
Umbundu[umb]
Ocipama cilo, ci tu kuatisa oku limbuka ovina vitãlo vi pondola oku tu kokela ocilondokua, kuenda ci lekisa ndomo tu yuvula ovina vi tu tateka oku tambula onima.
Urdu[ur]
اِس مضمون میں ہم پانچ ایسی وجوہات پر غور کریں گے جو ہمارے لئے ٹھوکر کھانے کا باعث بن سکتی ہیں۔ ہم یہ بھی دیکھیں گے کہ اگر ہمیں ٹھوکر لگ بھی جائے تو ہم کیسے اپنی دوڑ جاری رکھ سکتے ہیں۔
Vietnamese[vi]
Bài này sẽ giúp chúng ta nhận ra năm điều gây vấp ngã, đồng thời giải thích cách chúng ta có thể tránh để những điều ấy cản trở mình giành giải thưởng.
Makhuwa[vmw]
Yoosoma ela enoonikhaliherya osuwela itthu thanu sinnitthekiha, nave ninrowa okhaliheriwa moota wowiikasopa wira nihiyeleele oxintta.
Wolaytta[wal]
Ha huuphe yohoy nuna xubbiya ichashubata shaakki eranaadan maaddees; qassi hegeeti nuna xubbidi wottaa wurssennaadan diggenna mala waanidi naagettana danddayiyaakko qonccissees.
Waray (Philippines)[war]
Ini nga artikulo mabulig ha aton nga hibaroan an lima nga hiparakdolan ngan isasaysay hini kon ano an sadang buhaton basi diri ito makaulang ha aton nga magdaog.
Wallisian[wls]
ʼE toe fakaha ai pe ʼe feafeaʼi te tekeʼi ʼo te ʼu faʼahi ʼaia ke tou malo ʼi te lele ʼaia.
Xhosa[xh]
Eli nqaku liza kusinceda sazi le miqobo isisikhubekiso mihlanu lize lichaze nendlela esinokuyixhathisa ngayo ingasiphulukanisi nalo mvuzo.
Yoruba[yo]
Àpilẹ̀kọ yìí ṣàlàyé àwọn ohun márùn-ún tó lè mú ká kọsẹ̀. Ó tún ṣàlàyé bá a ṣe lè sá fún wọn ká lè sá eré ìje náà dé ìparí.
Yucateco[yua]
Teʼ xookaʼ yaan k-ilik cinco baʼaloʼob jeʼel u beetik k-tʼóochpajleʼ, baʼaleʼ yaan xan k-ilik bix jeʼel k-kʼuchul tu xuul le ketlan áalkab kex ka k-aktáant le cinco baʼaloʼobaʼ.
Isthmus Zapotec[zai]
Tema riʼ zacané laanu para gudiʼnu cuenta gunáʼ nga gaayuʼ de ca cosa ni zándaca gueeda guirenda ñeenu ne laaca zusiene tema riʼ xi naquiiñeʼ gúninu para cadi gucueeza cani laanu de guni ganarnu carrera stinu.
Chinese[zh]
这篇课文会谈谈五块可能使人失足的绊脚石,并且说明怎样提防跌倒,免得失去奖赏。
Zulu[zu]
Lesi sihloko sizosisiza sibone izikhubekiso ezinhlanu futhi sichaze nendlela yokuzigwema ukuze zingasivimbi ukuba siphumelele.

History

Your action: