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Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
3:2, 5) Dok tute me miyo pwoc pi gin maber ma jo mukene gitimo.—Ep.
Adangme[ada]
3:2, 5) Jehanɛ hu ɔ, ke ni kpahi pee ní kpakpahi ɔ, e sa nɛ wa je a yi. —Efe.
Amharic[am]
3:2, 5) በተጨማሪም ሌሎች ያላቸውን መልካም ነገር ጠቅሰን ለማመስገን ጥረት እናድርግ።—ኤፌ.
Batak Toba[bbc]
3:2, 5) Jala sai taingot ma angka na denggan sian donganta. —Eps.
Central Bikol[bcl]
3:2, 5) Asin hinguwahon na komendaran an iba huli sa marahay na mga kuwalidad ninda.—Efe.
Bemba[bem]
3:2, 5) Na kabili tuletasha abantu pa mibele iisuma iyo bakwata.—Efes.
Bulgarian[bg]
3:2, 5) Старай се също да хвалиш другите за хубавите им качества. (Еф.
Biak[bhw]
3:2, 5) Ma kosewar fa kosandik rari ḇepyum komam ro ḇesesya. —Ef.
Bislama[bi]
3:2, 5) Mo tu, i gud yu talem gudfala toktok long ol narafala from ol gudfala fasin we oli gat.—Efes.
Batak Karo[btx]
3:2, 5) Janah teruslah usahaken muji kalak si deban erkiteken sipat-sipatna si mehuli. —Ep.
Bulu (Cameroon)[bum]
3:2, 5) Da ye fe bo tyi’ibi nge wo jeñe na ô se’e bôt bevok éyoñ ése asu mbamba mefulu map. —Beép.
Belize Kriol English[bzj]
3:2, 5) Aalwayz chrai yu bes fi komen adaz fi di gud kwalitiz weh dehn shoa.—Ifee.
Chavacano[cbk]
3:2, 5) Y pirmi dale comendacion con otro na diila maga buen calidad. —Ef.
Chopi[cce]
3:2, 5) Tshumela u zama kuwona timhaka ta tinene ka vamwani.—Vaef.
Cebuano[ceb]
3:2, 5) Ug kanunayng komendahi ang uban sa ilang maayong mga hiyas. —Efe.
Chuukese[chk]
3:2, 5) Me sipwe achocho le apúnga ekkewe ekkóch ren napanaper kewe mi múrinné. —Ef.
Chuwabu[chw]
3:2, 5) Kapura mudhidhi wi watamaalele attu ena agakosa elobo yaderetu.—Ef.
Chokwe[cjk]
3:2, 5) Nawa hita shimbu tuchichimiekenu akwetu ha yitanga yo yipema.—Efwe.
Czech[cs]
3:2, 5) A snaž se druhé chválit za to dobré, čeho si u nich všimneš. (Ef.
Danish[da]
3:2, 5) Og prøv altid at rose andre for det gode du ser i dem. – Ef.
Dehu[dhv]
3:2, 5) Ketre, loi e tro palahi sa qaja aloine la itre xan.—Efe.
East Damar[dmr]
3:2, 5) Dītsâ re nau khoen ǃnâ du ra mû ǃgâi xūn ǃgao koa nîsa. —Efe.
Duala[dua]
3:2, 5) Sesa pe̱ bane̱ ponda ye̱se̱ ońola bede̱mo babu ba bwam. —Efe.
Ewe[ee]
3:2, 5) Azɔ hã, dze agbagba nànɔ amewo kafum ɖe woƒe nɔnɔme nyuiwo ta.—Ef.
Efik[efi]
3:2, 5) Sinyụn̄ domo ukeme nditịn̄ nti n̄kpọ emi mbon en̄wen ẹnamde.—Eph.
Greek[el]
3:2, 5) Επίσης, ό,τι καλό βλέπετε στους άλλους να προσπαθείτε να το λέτε. —Εφεσ.
English[en]
3:2, 5) And try to mention the good that you see in others. —Eph.
Fon[fon]
3:2, 5) Nɔ tɛ́n kpɔ́n bo nɔ kpa mɛ ɖevo lɛ ɖó jijɔ ɖagbe yetɔn wu.—Efɛ.
Ga[gaa]
3:2, 5) Agbɛnɛ hu, kɛ́ mɔ ko fee nɔ ko kpakpa lɛ, esa akɛ wɔjie eyi. —Efe.
Gun[guw]
3:2, 5) Podọ, mí ni nọ tẹnpọn nado nọ dọ jẹhẹnu dagbe he mẹdevo lẹ tindo lẹ na yé.—Efe.
Hausa[ha]
3: 2, 5) Ban da haka, ka yaba wa mutane domin halayensu masu kyau. —Afis.
Hindi[hi]
3:2, 5) इसके अलावा हमें हमेशा दूसरों के अच्छे गुणों की सराहना करनी चाहिए। —इफि.
Hiligaynon[hil]
3:2, 5) Dapat man naton pirme komendahan ang iban sa ila maayo nga mga kinaiya.—Efe.
Iban[iba]
3:2, 5) Lalu seruran muji pemanah ke dikembuan orang bukai.—Eps.
Ibanag[ibg]
3:2, 5) Kanayun nga komendan i tanakuan ta makasta ira nga ugalida. —Efe.
Indonesian[id]
3:2, 5) Selain itu, berupayalah untuk selalu memuji sifat-sifat bagus orang lain. —Ef.
Iloko[ilo]
3:2, 5) Ken ikagumaam a komendaran dagiti naimbag a kualidad ti sabsabali. —Efe.
Icelandic[is]
3:2, 5) Og hrósaðu öðrum alltaf fyrir það góða í fari þeirra. – Ef.
Italian[it]
3:2, 5). Nota i lati positivi degli altri e cerca di lodarli (Efes.
Japanese[ja]
ヤコ 3:2,5)他の人の良い点を褒めるようにもしましょう。(
Javanese[jv]
3:2, 5) Awaké dhéwé ya perlu ngupaya kanggo ngalem sipat-sipat apiké wong liya.—Éf.
Kabiyè[kbp]
3:2, 5) Pɩtasɩ lɛ, ñaɣ pana nɛ ŋsa lalaa pɛ-wɛtʋ kɩbandʋ yɔɔ. —Efɛz.
Kabuverdianu[kea]
3:2, 5) Tanbê é bon nu ilôjia kunpanheru pa ses bon kualidadi. — Efé.
Kongo[kg]
3:2, 5) Beto fwete tula dikebi na bikalulu ya mbote ya bampangi na beto.—Baef.
Kikuyu[ki]
3:2, 5) Na wĩrutanagĩrie kũgaathĩrĩria arĩa angĩ nĩ ũndũ wa ngumo ciao njega.—Ef.
Kuanyama[kj]
3:2, 5) Kendabala okukala ho popi oinima iwa oyo ho mono muvamwe. — Ef.
Kannada[kn]
3:2, 5) ಬೇರೆಯವರಲ್ಲಿರುವ ಒಳ್ಳೇ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತಾಡಲು ನಾವು ಕಲಿಯಬೇಕು.—ಎಫೆ.
Konzo[koo]
3:2, 5) Kandi mughulhu wosi sima abandi busana n’emibere mibuya yabu. —Efe.
Southern Kisi[kss]
3: 2, 5) Nduyɛ teleŋ o teleŋ, kindiŋ ma chandu acheleŋnda le suliŋnda ndala kɛndɛlaŋ.—Ɛfi.
San Salvador Kongo[kwy]
3:2, 5) Sianga ngolo za sanisina akaka muna mambote bevanganga.—Ef.
Ganda[lg]
3:2, 5) Ate era bulijjo tusaanidde okusiima abalala olw’engeri ennungi ze booleka. —Bef.
Lingala[ln]
3:2, 5) Mpe tósala makasi mpo tópesaka basusu longonya mpo na bizaleli na bango ya malamu. —Ef.
Lao[lo]
3:2, 5) ຂໍ ໃຫ້ ພະຍາຍາມ ເວົ້າ ເຖິງ ຄຸນ ລັກສະນະ ທີ່ ດີ ຂອງ ຄົນ ອື່ນ.—ເອເຟ.
Luba-Katanga[lu]
3:2, 5) Kadi tulongei bukomo bwa kufwija’ko bakwetu pa ngikadila miyampe yobadi nayo.—Ef.
Lunda[lun]
3:2, 5) Nawa mpinji yejima yihamekenuña akwenu hayilwilu yawu yayiwahi.—Efwes.
Luo[luo]
3:2, 5) E wi mano, pwo jomamoko kuom kido mabeyo ma gin-go. —Efe.
Motu[meu]
3:2, 5) Bona haida edia kara namodia o itamu neganai ba hanamodia. —Efe.
Malagasy[mg]
3:2, 5) Derao koa ny hafa amin’ny toetra tsara ananany.—Efes.
Marshallese[mh]
3:2, 5, UBS) Im jej aikuj bar kate kõj ñan nõbar ro jet kõn men ko rem̦m̦an rej kõm̦m̦ani. —Ep.
Malayalam[ml]
3:2, 5) കൂടാതെ, മറ്റുള്ള വ രു ടെ നല്ല ഗുണങ്ങൾക്ക് അവരെ അഭിന ന്ദി ക്കുക.—എഫെ.
Maltese[mt]
3:2, 5) U dejjem faħħar lil oħrajn għall- kwalitajiet tajbin tagħhom.—Efes.
Nyemba[nba]
3:2, 5) Na ku sangala vakuetu ku vifua viavo via cili vi va kala navio. —Efe.
Lomwe[ngl]
3:2, 5) Nave wiiliwiili mwaathamaleleke akina ntakhara mikhalelo saya saphaama.—Éfe.
Nias[nia]
3:2, 5) Baero daʼö, odödögö wosuno niha böʼö ba gamuatara si sökhi. —Ef.
South Ndebele[nr]
3:2, 5) Okhunye okungasisiza kubuka abanye ngobuntu babo obuhle.—Efe.
Northern Sotho[nso]
3:2, 5) Le gona ka mehla reta batho ba bangwe bao ba bontšhago dika tše dibotse.—Baef.
Nyanja[ny]
3:2, 5) Tiyeneranso kuyamikira anthu ena chifukwa cha zinthu zabwino zimene amachita. —Aef.
Nyankole[nyn]
3:2, 5) Kandi twine kuteeraho kusiima abandi ahabw’ebirungi ebi barikukora. —Efe.
Nyakyusa-Ngonde[nyy]
3:2, 5) Kangi mugheleghe ukundaghisya ifindu ifinunu ifi mukuketa mu bangi.—Ef.
Nzima[nzi]
3:2, 5) Na bɔ mɔdenle kɛ ɛbaha ninyɛne mgbalɛ mɔɔ wɔ awie mɔ anwo la anwo edwɛkɛ. —Ɛfɛ.
Okpe (Southwestern Edo)[oke]
3:2, 5) Habaye, rha damoma kpẹmẹ awọrọ fọkiẹ uruemru orhorhomu aye e djephia.—Eph.
Oromo[om]
3:2, 5) Akkasumas yeroo hunda amala gaarii isaan qabaniif warra kaan galateeffadhaa.—Efe.
Panjabi[pa]
3:2, 5) ਨਾਲੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਦੀ ਤਾਰੀਫ਼ ਕਰੋ। —ਅਫ਼.
Pangasinan[pag]
3:2, 5) Tan no walay maabig ya nanenengneng mod arum, ibagam ed sikara. —Efe.
Papiamento[pap]
3:2, 5) Ademas, purba di elogiá otro hende pa nan bon kualidatnan.—Efe.
Palauan[pau]
3:2, 5) Ngdirrek lungil a dolasem el chemat er a rebebil el kirel a ungil blekerdelir. —Efe.
Pijin[pis]
3:2, 5) And hem gud tu for praisem olketa narawan taem iu lukim olketa garem naesfala wei.—Eph.
Portuguese[pt]
3:2, 5) Além disso, elogie o que você vê de bom nos outros. — Efé.
Rarotongan[rar]
3:2, 5) E tauta i te taiku i te meitaki taau e kite ra i roto i tetai ke.—Ephe.
Rundi[rn]
3:2, 5) Ikindi na co, turakwiye gukeza abandi ku vyiza tubabonako. —Ef.
Sena[seh]
3:2, 5) Pontho ndzidzi onsene tisafunika kuwangisira toera kusimba anango angacita pinthu pyadidi.—Aef.
Sinhala[si]
3:2, 5) ඒ වගේම අනිත් අයගේ හොඳ ගුණාංග අගය කරන්නත් අමතක කරන්න එපා.—එෆී.
Sidamo[sid]
3:2, 5) Qoleno wolootunnita dancha akatta qummi assine galatate sharrammo.—Efe.
Samoan[sm]
3:2, 5) Ia faamālō atu foʻi i isi i o latou uiga lelei o loo faaalia. —Efe.
Shona[sn]
3:2, 5) Uye gara uchirumbidza vamwe pavanoita zvakanaka. —VaEf.
Albanian[sq]
3:2, 5) E le të përpiqemi t’i përmendim të mirat që shohim te të tjerët.—Efes.
Sundanese[su]
3:2, 5) Upayakeun ogé pikeun muji kahadéan batur. —Epe.
Swahili[sw]
3:2, 5) Jitahidi pia kutaja mambo mazuri unayoona kwa wengine.—Efe.
Tamil[ta]
3:2, 5) மற்றவர்களிடம் இருக்கும் நல்ல குணங்களுக்காக, அவர்களைப் பாராட்டுங்கள்.—எபே.
Thai[th]
3:2, 5) ขอ ให้ คุณ พยายาม พูด ถึง ข้อ ดี ของ คน อื่น—อฟ.
Tigrinya[ti]
3:2, 5) ኣብ ካልኦት እንርእዮ ጽቡቕ ነገር ክንጠቅስ እንተ ጽዒርና እውን፡ ሓጋዚ ኪኸውን ይኽእል እዩ።—ኤፌ.
Tagalog[tl]
3:2, 5) Makakatulong din kung babanggitin natin ang mabubuting katangian na nakikita natin sa iba.—Efe.
Tswana[tn]
3:2, 5) Akgola ba bangwe ka dinonofo tse di molemo tse ba nang le tsone.—Baef.
Tongan[to]
3:2, 5) Pea feinga ke lave ki he lelei ‘okú ke sio ki ai ‘i he ni‘ihi kehé. —‘Ef.
Tonga (Nyasa)[tog]
3:2, 5) Nyengu zosi titenere kuwonga anyidu chifukwa cha mijalidu yamampha yo ŵe nayu.—Aefe.
Tonga (Zambia)[toi]
3:2, 5) Alimwi amusoleke kwaamba zintu zibotu nzyomubona muli bamwi.—Ef.
Tsonga[ts]
3:2, 5) Naswona mikarhi hinkwayo bumabumela van’wana loko va endle leswinene.—Efe.
Tswa[tsc]
3:2, 5) Contlhe cikhati dzundza van’wani hi matshamela yabye ya ma nene. — Efe.
Tooro[ttj]
3:2, 5) Kandi lengaho kubazaaho ebirungi ebiri omu bantu abandi. —Bef.
Tumbuka[tum]
3:2, 5) Ndipo nyengo zose muwongenge viwemi ivyo ŵanyinu ŵakuchita.—Efe.
Twi[tw]
3:2, 5) Sɛ afoforo da suban pa adi a, bɔ mmɔden kamfo wɔn.—Efe.
Tahitian[ty]
3:2, 5) E tutava ana‘e i te haapopou ia vetahi ê no te ohipa maitai ta ratou e rave ra.—Eph.
Venda[ve]
3:2, 5) Nahone lingedzani u amba zwithu zwavhuḓi zwine na zwi vhona kha vhaṅwe.—Vhaef.
Wolaytta[wal]
3:2, 5) Qassi eta loˈˈo eeshshaa beˈiyo wode harata nashsha.—Efi.
Waray (Philippines)[war]
3:2, 5) Ngan kumendasyuni pirme an iba tungod han ira mag-opay nga kalidad. —Efe.
Wallisian[wls]
3:2, 5) Pea tahi, tou fakamalo tuʼumaʼu ki ʼotatou tehina mo tuagaʼane ʼo ʼuhiga mo ʼonatou kalitate.—Efe.
Xhosa[xh]
3:2, 5) Simele sizame nokuzincoma izinto ezintle esizibonayo kwabanye.—Efe.
Yao[yao]
3:2, 5) Kwende ndaŵi syosope twayamicileje ŵane ligongo lya ndamo syawo syambone syakwete.—Aef.
Yapese[yap]
3:2, 5) Mu gay rogon ni ngam sap nga fel’ngin e girdi’. —Efe.
Yoruba[yo]
3:2, 5) Bákan náà, ẹ jẹ́ ká máa gbóríyìn fáwọn míì nítorí àwọn ànímọ́ dáadáa tí wọ́n ní. —Éfé.
Zande[zne]
3:2, 5) Na si naida ani nifu tambuahe dedede fu aboro tipa gu wene asino du tiyo. —Ef.
Zulu[zu]
3:2, 5) Masizame nokubancoma abanye lapho benza izinto ezinhle.—Efe.