Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Hy het die gegradueerdes eers gewaarsku teen vier maniere waarop hulle nie hulle verbeelding moet gebruik nie.
Amharic[am]
በመጀመሪያ ተመራቂዎቹ በዓይነ ሕሊናቸው መሳል የሌለባቸውን አራት ነገሮች ተናገረ።
Arabic[ar]
في البداية، قدَّم للمتخرجين اربعة تحذيرات تتعلق باستخدام الخيال.
Bemba[bem]
Ica kubalilapo, babasokele pa fintu fine ifyo bashifwile ukulatontonkanyapo.
Bulgarian[bg]
Най–напред той спомена четири начина, по които завършващите не бива да използват въображението си.
Cebuano[ceb]
Una, iyang gipasidan-an ang mga graduwado sa upat ka sayop nga paagi sa paggamit sa imahinasyon.
Czech[cs]
Nejprve posluchače upozornil na čtyři způsoby, jak představivost nevyužívat.
Danish[da]
Indledningsvis advarede han eleverne mod fire måder at bruge deres fantasi og forestillingsevne på.
German[de]
Dabei sprach er zuerst vier Punkte an, für die man seine Fantasie besser nicht nutzt: 1.
Ewe[ee]
Gbã la, exlɔ̃ nu sukunuwulaawo tso mɔ ene siwo nu mele be woazã woƒe nuŋububu ŋutete le o la ŋu.
Efik[efi]
Enye ama ebem iso odụri mme andikụre ukpep oro utọn̄ aban̄a n̄kpọ inan̄ oro mmọ mîkpekereke.
Greek[el]
Κατ’ αρχάς, ανέλυσε στους αποφοίτους τέσσερις τρόπους με τους οποίους δεν πρέπει να χρησιμοποιούν τη φαντασία τους.
English[en]
He first warned the graduates of four ways not to use their imaginations.
Estonian[et]
Esmalt hoiatas ta lõpetajaid nelja viisi eest, kuidas ei ole õige oma kujutlusvõimet kasutada.
Finnish[fi]
Aluksi hän varoitti oppilaita neljästä tavasta, joilla mielikuvitusta ei pidä käyttää.
French[fr]
Il s’est adressé à la classe sur le thème “ Faites un bon usage de votre imagination ”.
Hiligaynon[hil]
Ginsilingan niya ang mga naggradweyt nga indi nila paggamiton ang ila imahinasyon sa apat ka malain nga paagi.
Croatian[hr]
Najprije ih je upozorio na četiri stvari o kojima nije mudro razmišljati.
Armenian[hy]
Սկզբում նա խոսեց չորս բաների մասին եւ հորդորեց ավարտականներին, որ իրենց երեւակայությունը այդ ուղղությամբ չօգտագործեն։
Indonesian[id]
Ia pertama-tama memperingatkan agar para wisudawan tidak menggunakan imajinasi mereka dalam empat cara.
Igbo[ig]
O bu ụzọ dọọ ụmụ akwụkwọ ahụ aka ná ntị banyere ihe anọ ha na-ekwesịghị ịtụgharị n’uche.
Iloko[ilo]
Umuna, pinakdaaranna dagiti agturpos maipapan iti uppat a pamay-an a saanda a pangusaran ti panagpanunotda.
Italian[it]
Ha esordito menzionando quattro modi in cui i diplomandi non devono usare l’immaginazione.
Japanese[ja]
卒業生たちに,まず,想像力を用いてはならない四つの点について忠告しました。
Georgian[ka]
მან სტუდენტებს ყურადღება გაუმახვილა, თუ რომელ ოთხ საკითხში უნდა გამოეჩინათ სიფრთხილე.
Lingala[ln]
Akebisaki liboso bana-kelasi na lolenge minei oyo basengeli te kosalela makanisi na bango.
Lithuanian[lt]
Pirmiausia absolventus jis perspėjo, kokių keturių įsivaizdavimų reikėtų vengti.
Malagasy[mg]
Nanonona zavatra efatra tsy tokony hoeritreretina izy aloha.
Macedonian[mk]
Најнапред ги предупреди дипломците на четири работи за кои не треба да ја користат својата фантазија.
Norwegian[nb]
Først advarte han elevene mot fire måter å bruke sin forestillingsevne på.
Niuean[niu]
Ne hataki fakamua e ia a lautolu kua kautū ke he fā e puhala ke nakai fakaaoga aki e tau manamanatuaga ha lautolu.
Dutch[nl]
Eerst waarschuwde hij de afgestudeerden voor vier manieren waarop ze hun verbeelding niet moesten gebruiken.
Northern Sotho[nso]
O ile a thoma ka go lemoša dialoga mabapi le ditsela tše nne tšeo di sego tša swanela go diriša matla a tšona a go akanya.
Nyanja[ny]
Poyamba anachenjeza ophunzirawo za njira zinayi zimene sayenera kugwiritsa ntchito maganizo awo.
Polish[pl]
Najpierw ostrzegł ich przed czterema niewłaściwymi sposobami robienia użytku z wyobraźni.
Portuguese[pt]
Primeiro, ele alertou os formandos contra quatro maneiras erradas de usar a imaginação.
Rundi[rn]
Yabanje kugabisha abagira baronke impapuro z’umutsindo ku bijanye n’uburyo bune badakwiye gukoreshamwo ubushobozi bwabo bwo kwiyumvira.
Romanian[ro]
Pentru început, el le-a atras atenţia absolvenţilor asupra a patru moduri în care nu trebuie să-şi folosească imaginaţia.
Kinyarwanda[rw]
Yabanje guha abahawe impamyabumenyi umuburo ku bihereranye n’ibintu bine bagombye kwirinda gutekerezaho cyane.
Sinhala[si]
ඔහු මුලින්ම දේවසේවකයන් කල්පනා නොකළ යුතු කාරණා හතරක් සඳහන් කළා.
Slovak[sk]
Najprv absolventov varoval pred štyrmi spôsobmi nesprávneho využívania predstavivosti.
Slovenian[sl]
Najprej je učence s štirimi točkami opozoril, kako naj ne bi uporabljali svoje domišljije.
Samoan[sm]
Muamua lava, na ia lapataʻia le ʻaufaauu i vala e fā e lē tatau ona mafaufau i ai.
Shona[sn]
Akatanga anyevera vadzidzi vacho kuti vasafungidzira zvinhu zvina.
Albanian[sq]
Në fillim ai i paralajmëroi të diplomuarit për katër aspekte ku nuk duhet ta përdorin imagjinatën e tyre.
Serbian[sr]
Najpre je diplomcima skrenuo pažnju na četiri načina na koja ne treba da koriste svoju maštu.
Southern Sotho[st]
O ile a qala ka ho lemosa liithuti ka litsela tse ’nè tseo ka tsona li sa lokelang ho sebelisa menahano ea tsona.
Swedish[sv]
Först tog han upp fyra sätt som eleverna inte skulle använda sin fantasi på.
Swahili[sw]
Kwanza aliwaonya wahitimu kuhusu mambo manne ambayo hawapaswi kufikiria.
Congo Swahili[swc]
Kwanza aliwaonya wahitimu kuhusu mambo manne ambayo hawapaswi kufikiria.
Thai[th]
ก่อน อื่น เขา ได้ เตือน ผู้ สําเร็จ หลัก สูตร ไม่ ให้ ใช้ จินตนาการ ใน สี่ แนว ทาง.
Tigrinya[ti]
ነቶም ተመረቕቲ ኣርባዕተ ኺሓስብዎ ዘይብሎም ነገራት ኣጠንቀቖም።
Tagalog[tl]
Binabalaan niya ang mga nagtapos tungkol sa apat na bagay na hindi nila dapat isipin.
Tswana[tn]
O ne a simolola ka go tlhagisa baalogi ka dintlha di le nnè tse ba sa tshwanelang go akanya ka tsone.
Tongan[to]
Na‘á ne ‘uluaki fakatokanga ki he kau ma‘u tohi fakamo‘oni akó fekau‘aki mo e founga ‘e fā ke ‘oua ‘e ngāue‘aki ai ‘enau fakakaukaulotó.
Tok Pisin[tpi]
Pastaim em i mekim tok lukaut long 4-pela samting em ol sumatin i no ken tingting long en.
Turkish[tr]
Önce hayal güçlerini kullanmamaları gereken dört alan üzerinde durarak onları uyardı.
Tsonga[ts]
U rhange a lemukisa swichudeni hi tindlela ta mune leti swi nga ti tirhisaka ku letela mianakanyo ya swona.
Ukrainian[uk]
Він звернувся до випускників з промовою «Мудро використовуйте свою уяву».
Vietnamese[vi]
Trước tiên anh cảnh giác các học viên tốt nghiệp về bốn điều họ cần tránh khi vận dụng trí tưởng tượng.
Xhosa[xh]
Waqala ngokulumkisa abafundi ngezinto ezine ababengafanele bacinge ngazo.
Yoruba[yo]
Ó sọ fáwọn akẹ́kọ̀ọ́yege náà nípa ọ̀nà mẹ́rin tí wọn kò gbọ́dọ̀ gbà lo ojú inú wọn.
Zulu[zu]
Okokuqala, walixwayisa ngezinto ezine okungafanele lizicabange.