Metadata
Author: UN-2
Data
Arabic[ar]
ذلك أن المادة تردد الأهداف العامة كما هي مُعلَنة في العهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية، ومجسَّدة في اتفاقية حقوق الطفل، أي تنمية الطاقة الإنسانية والشعور بالكرامة (وتشير المادة 24 أيضاً إلى "تقدير الذات")، واحترام حقوق الإنسان (وتضيف المادة 24 "التنوع البشري")، وتنمية الشخصية، والمواهب والقدرات والوصول بها إلى أقصى مدى، والمشاركة الفعالة في مجتمع حر.
English[en]
The article echoes the general objectives as proclaimed in the International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights and reflected in the Convention on the Rights of the Child, namely, the development of human potential and sense of dignity (article 24 also refers to a sense of “self-worth”), respect for human rights (article 24 adds “human diversity”), the development of personality, talent and abilities to a person’s fullest potential, and effective participation in a free society.
Spanish[es]
El artículo refleja los objetivos generales proclamados en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales y recogidos en la Convención sobre los Derechos del Niño, esto es, el desarrollo del potencial humano y el sentido de la dignidad (en el artículo 24 se hace también referencia al sentido de la "autoestima"), el respeto de los derechos humanos (el artículo 24 añade "y la diversidad humana"), el desarrollo máximo de la personalidad, los talentos y las aptitudes de las personas y la participación efectiva en una sociedad libre.
Russian[ru]
Содержание статьи созвучно общим целям, заявленным в Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах и отраженным в Конвенции о правах ребенка, а именно о развитии человеческого потенциала и чувства достоинства (в статье 24 также содержится указание на чувство "самоуважения"), соблюдении прав человека (в статье 24 добавляется понятие "человеческое многообразие"), развитии личности, талантов и способностей в самом полном объеме, а также эффективном участии в жизни свободного общества.
Chinese[zh]
该条类似于《经济、社会、文化权利国际公约》所宣称并在《儿童权利公约》中得到反映的基本目标,即开发人的潜力,培养自尊精神(第二十四条还提到“自重”),尊重人权(第二十四条添加了“人的多样性”),最充分地发展人的个性、才华和能力,以及切实参与一个自由的社会。