Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
In ooreenstemming met hulle skriftuurlike kwalifikasies sal hulle probeer “om deur die gesonde leer te vermaan sowel as om die teësprekers tereg te wys” (Titus 1:9).
Amharic[am]
(1 ቆሮንቶስ 2: 12፤ 5: 7) ‘ሕይወት በሚገኝበት ትምህርት ይመክራሉ ተቃዋሚዎችንም ይወቅሳሉ።’ ይህም ከቅዱስ ጽሑፋዊው ብቃታቸው ጋር የሚስማማ ነው።
Arabic[ar]
(١ كورنثوس ٢:١٢؛ ٥:٧) وانسجاما مع مؤهلاتهم الروحية، سيسعون الى ‹الوعظ بالتعليم الصحيح وتوبيخ الذين يناقضون›.
Central Bikol[bcl]
(1 Corinto 2:12; 5:7) Kaoyon kan saindang Makakasuratan na mga kualipikasyon, hihingoahon ninda na ‘magsadol paagi sa marahay na pagtokdo asin magsagwe sa mga minatumang.’
Bemba[bem]
(1 Abena Korinti 2:12; 5:7) Ukulingana ne milingo yabo iya mu Malembo, bakatukuta “ukukonkomesesha mwi sambililo lituntulu no kushinina abapilika.”
Bulgarian[bg]
(1 Коринтяни 2:12; 5:7) В съгласие със своите библейски качества те ще се стремят ‘да увещават със здравото учение и да опровергават ония, които противоречат’.
Bislama[bi]
(1 Korin 2: 12; 5:7) Folem ol fasin we oli lanem tru long Baebol, bambae oli traehad blong ‘tijim ol man long ol stret tok, mo soemaot we ol man we oli stap tok nogud long tok ya oli rong.’
Bangla[bn]
(১ করিন্থীয় ২:১২; ৫:৭) তাদের আধ্যাত্মিক যোগ্যতা আছে তাই তারা “নিরাময় শিক্ষাতে উপদেশ দিতে এবং প্রতিকূলবাদীদের দোষ ব্যক্ত করিতে” মনেপ্রাণে চেষ্টা করবেন।
Cebuano[ceb]
(1 Corinto 2:12; 5:7) Nahiuyon sa ilang espirituwal nga mga kuwalipikasyon, sila maningkamot “sa pagtambag nga maawhagon pinaagi sa pagtulon-an nga makapahimsog ug sa pagbadlong niadtong kinsa mosumpaki.”
Chuukese[chk]
(1 Korint 2: 12; 5:7) Me ren minne mi pwung lon Paipel fan iten chokkewe mei wor wiiser, repwe achocho le “apasata afalafal mi murinno, o pwal apungu ir ekkewe mi tutumwir.”
Czech[cs]
(1. Korinťanům 2:12; 5:7) Ve shodě s biblickými požadavky, které splňují, se budou snažit „jak vybízet učením, které je zdravé, tak kárat ty, kdo odporují“.
Danish[da]
(1 Korinther 2:12; 5:7) I overensstemmelse med deres bibelske kvalifikationer vil de forsøge at „tilskynde med den lære der er sund og retlede dem som siger imod“.
German[de]
Korinther 2:12; 5:7). In Übereinstimmung mit den biblischen Erfordernissen sind sie bemüht, „durch die gesunde Lehre sowohl zu ermahnen als auch die Widersprechenden zurechtzuweisen“ (Titus 1:9).
Ewe[ee]
(Korintotɔwo I, 2:12; 5:7) Le wɔwɔ ɖe ɖoƒe si le wo si le Ŋɔŋlɔawo nu dzi la, woadze agbagba be “[yewoaxlɔ̃] nu le nufiafia, si le blibo la me, eye [woaka] mo na ɖeklemiɖelawo.”
Efik[efi]
(1 Corinth 2:12; 5:7) Ke n̄kemuyo ye mme n̄kpọ N̄wed Abasi oro ẹnamde mmọ ẹdot, mmọ ẹyedomo “ndida eti ukpep-n̄kpọ . . . nteme mme owo, nnyụn̄ n̄kan mmọ eke ẹn̄wanade ye enye.”
Greek[el]
(1 Κορινθίους 2:12· 5:7) Σε αρμονία με τα Γραφικά προσόντα τους, θα προσπαθήσουν “να προτρέψουν με τη διδασκαλία που είναι υγιής και να ελέγξουν εκείνους που αντιλέγουν”.
English[en]
(1 Corinthians 2:12; 5:7) In line with their Scriptural qualifications, they will endeavor “to exhort by the teaching that is healthful and to reprove those who contradict.”
Spanish[es]
Sus cualidades bíblicas les permiten “exhortar por la enseñanza que es saludable y también censurar a los que contradicen” (Tito 1:9).
Persian[fa]
(۱قرنتیان ۲:۱۲؛ ۵:۷) آنان همانطور که صلاحیتهای روحانیشان ایجاب میکند، تلاش میکنند تا ‹به تعلیم صحیح نصیحت کنند و مخالفان را توبیخ نمایند.›
Finnish[fi]
Korinttilaisille 2:12; 5:7). Sopusoinnussa raamatullisten pätevyysvaatimustensa kanssa he pyrkivät sekä ”kehottamaan terveellisellä opetuksella että ojentamaan niitä, jotka väittävät vastaan” (Titukselle 1:9).
French[fr]
Conformément à ce que les Écritures leur demandent, ils chercheront à “ exhorter par l’enseignement qui est salutaire et aussi [à] reprendre les contradicteurs ”. (Tite 1:9.)
Ga[gaa]
(1 Korintobii 2: 12; 5:7) Yɛ amɛ Ŋmalɛ naa hesaai lɛ kɛ gbeekpamɔ naa lɛ, amɛbaabɔ mɔdɛŋ ni amɛwie ‘amɛtsɔɔ mɛi yɛ nitsɔɔmɔ ni tsaa mɔ lɛ mli, ni mɛi ni kuɔ wiemɔ naa lɛ hu, amɛkã amɛhiɛ.’
Hebrew[he]
ב’:12; ה’:7). הם ישתדלו בעזרת כישוריהם הרוחניים ”לעודד בהוראת הלקח הבריא וגם להוכיח את המתנגדים” (טיטוס א’:9).
Hindi[hi]
(१ कुरिन्थियों २:१२; ५:७) बाइबल में बतायी उनकी काबिलीयत के मुताबिक वे पूरी कोशिश करते हैं कि “खरी शिक्षा से उपदेश दे स[कें], और विवादियों का मुंह भी बन्द कर स[कें]।”
Hiligaynon[hil]
(1 Corinto 2:12; 5:7) Nahisanto sa ila Makasulatanhon nga mga kalipikasyon, magapanikasog sila “sa paglaygay paagi sa panudlo nga makapapagros kag sa pagsaway sa mga nagasumpakil.”
Croatian[hr]
Korinćanima 2:12; 5:7). U skladu s biblijskim preduvjetima koje ispunjavaju, trudit će se “opomenuti učenjem koje je zdravo i ukoriti one koji proturječe” (Titu 1:9).
Hungarian[hu]
Szentírási képesítéseikkel összhangban igyekeznek ’az egészséges tudománnyal inteni és meggyőzni az ellenkezőket’ (Titus 1:9).
Western Armenian[hyw]
5։ 7) Սուրբ գրային իրենց որակումներուն համաձայն, անոնք կը ջանան «ողջամիտ վարդապետութիւնով յորդորել եւ հակառակ կեցողները յանդիմանել»։ (Տիտոս 1։
Indonesian[id]
(1 Korintus 2: 12; 5:7) Sesuai dengan kecakapan Alkitab mereka, mereka akan berupaya ”memberi nasihat melalui ajaran yang sehat dan menegur orang-orang yang menentang”.
Iloko[ilo]
(1 Corinto 2:12; 5:7) Maitunos kadagiti Nainkasuratan a kualipikasionda, ikagumaanda a ‘bagbagaan babaen iti sursuro a makapasalun-at ken tubngaren dagidiay sumupiat.’
Icelandic[is]
(1. Korintubréf 2:12; 5:7) Þeir beita biblíulegum hæfileikum sínum til að reyna að „áminna með hinni heilnæmu kenningu og hrekja þá, sem móti mæla.“
Italian[it]
(1 Corinti 2:12; 5:7) In armonia con le loro qualifiche scritturali, si sforzeranno di “esortare mediante l’insegnamento che è sano e di riprendere quelli che contraddicono”.
Japanese[ja]
コリント第一 2:12; 5:7)長老の聖書的な資格に調和して,「健全な教えによって説き勧めることも,また,言い逆らう者を戒めることも」努力して行ないます。(
Georgian[ka]
მათი სურვილია, კრება გახრწნილობისგან და წუთისოფლის სულისგან შეუბილწავად შეინარჩუნონ (1 კორინთელთა 2:12; 5:7). საღვთო წერილით განსწავლული თვისებების გამოყენებით, შეეცდებიან თანაქრისტიანების ‘საღი მოძღვრებით შეგონებასა და მოკამათეთა დარწმუნებას’ (ტიტე 1:9).
Kongo[kg]
(1 Korinto 2:12; 5:7) Na kuwakana ti bikalulu ya Masonuku ya bo fwete lungisa, bo tasala ngolo na “kupesa bantu ya nkaka kikesa ti kusonga bifu ya bantu ke buyaka malongi yina.”
Kazakh[kk]
Олардың мақсаты — іріткі салатын әсерден және осы дүниелік рухтан қауымды қорғау (1 Қорынттықтарға 2:12; 5:7). Рухани толысқан қариялар «дұрыс ілімге үйретіп...
Korean[ko]
(고린도 첫째 2:12; 5:7) 장로들은 성경에 근거한 그들의 자격과 일치하게, “건전한 가르침으로 권고하고, 거슬러 말하는 사람들을 책망”하기 위해 노력할 것입니다.
Kyrgyz[ky]
Алар жыйналышты зыян келтирүүчү таасирден жана дүйнөнүн рухунан коргоону каалашат (1 Коринфтиктер 2:12; 5:7). Зарыл болгон рухий сапаттарга ээ болуу менен алар «насыят айтуу үчүн жана каршы болуучулардын беттерин ача билиш үчүн» аракеттенишет (Тит 1:9).
Lingala[ln]
(1 Bakolinti 2:12; 5:7) Bakosalela makoki na bango oyo Biblia elobeli mpo na “kolendisa na mateya ya bomoi mpe kosembola baoyo bazali bobongolabongola.”
Lozi[loz]
(1 Makorinte 2:12; 5:7) Kabakala litokwahalo za mwa Mañolo ze ba kwanisize, ba ka ikataza “ku kutaza ka tuto ye pilisa, [ba] kolise bahanyezi.”
Luvale[lue]
(Wavaka-Kolinde 1, 2:12; 5:7) Kweseka navilinga vatesamo vyakushipilitu, navakafwila “kulembelela vakwavo mukunangula chachikangule, nakuvakunyukisa vaka-kulingulula.”
Malagasy[mg]
(1 Korintiana 2:12; 5:7). Hiezaka izy ireo ny “hananatra amin’ny fampianarana tsy misy kilema sady handresy lahatra ny mpanohitra”, mifanaraka amin’ny toetra araka ny Soratra Masina ananan’izy ireo.
Marshallese[mh]
(1 Dri Korint 2:12; 5:7) Ilo an errã ibben kadkad in jitõb ko, renaj kate ir ñan “drebij wõt nan emol, einwõt ar katakin e, bwe kin nan in katak ejime, en maroñ in kowe im koukwelok ro rej karkar ajaj.”
Macedonian[mk]
Коринтјаните 2:12; 5:7). Во склад со своите библиски квалификации, тие ќе настојуваат ‚да поучуваат во здравото учење, и да ги изобличуваат [укоруваат, NW] оние, кои се противат‘ (Тит 1:9).
Malayalam[ml]
(1 കൊരിന്ത്യർ 2:12; 5:7) തങ്ങളുടെ തിരുവെഴുത്തു യോഗ്യതകൾക്കനുസൃതമായി, “പത്ഥ്യോപദേശത്താൽ [“ആരോഗ്യാവഹമായ പഠിപ്പിക്കലിനാൽ,” NW] പ്രബോധിപ്പിപ്പാനും വിരോധികൾക്കു ബോധം വരുത്തുവാനും” അവർ ശ്രമിക്കും.
Mongolian[mn]
Тэдний зорилго бол хурлыг дэлхийн сүнс нэвтрэн орохоос хийгээд сүйтгэгч нөлөөллөөс хамгаалах юм (1 Коринт 2:12; 5:7).
Marathi[mr]
(१ करिंथकर २:१२; ५:७) त्यांच्या शास्त्रवचनीय पात्रतेनुरूप ते ‘उलट बोलणाऱ्यांस त्यांच्या सुशिक्षणाने बोध करतील व उलट बोलणाऱ्यांना कुंठित करतील.’
Maltese[mt]
(1 Korintin 2:12; 5:7) Fi qbil mal- kwalifiki Skritturali tagħhom, se jistinkaw biex ‘iħeġġu skond id- duttrina sħiħa u jwiddbu lil min imieri.’
Burmese[my]
(၁ ကောရိန္သု ၂:၁၂; ၅:၇) သူတို့၏ကျမ်းစာဆိုင်ရာအရည်အချင်းများနှင့်အညီ သူတို့သည် “စင်ကြယ်သော[ဆုံးမစကား]အားဖြင့် တိုက်တွန်းသွေးဆောင်ခြင်းငှာလည်းကောင်း၊
Nepali[ne]
(१ कोरिन्थी २:१२; ५:७) आफ्नो धर्मशास्त्रीय योग्यताअनुरूप तिनीहरूले “पक्का सिद्धान्तअनुसार शिक्षा दिनसकून्, र ती कुराहरूको खण्डन गर्नेहरूलाई झूटा साबित गर्न सकून्” भन्ने प्रयास गर्नेछन्।
Niuean[niu]
(1 Korinito 2:12; 5:7) He lautatai mo e tau iloaaga faka-Tohiaga Tapu ha lautolu, to makai a lautolu ke “fakamafana atu ke he tau kupu ke momoui ai, mo e akonaki atu foki kia lautolu kua liuliu mai.”
Dutch[nl]
In overeenstemming met de schriftuurlijke hoedanigheden die zij bezitten, zullen zij trachten „zowel door de gezonde leer te vermanen als de tegensprekers terecht te wijzen” (Titus 1:9).
Northern Sotho[nso]
(1 Ba-Korinthe 2: 12; 5:7) Ka go dumelelana le ditshwanelego tša bona tša Mangwalo, ba tla katanela “xo eletša batho ka thutô yé e se naxo phôkôlô, [ba] kxônê xo sôla baxanyetši.”
Nyanja[ny]
(1 Akorinto 2:12; 5:7) Mogwirizana ndi ziyeneretso zawo za m’Malemba, iwo adzayesetsa “kuchenjeza m’chiphunzitso cholamitsa, ndi kutsutsa otsutsana [nawo].”
Panjabi[pa]
(1 ਕੁਰਿੰਥੀਆਂ 2:12; 5:7) ਆਪਣੀਆਂ ਸ਼ਾਸਤਰ ਸੰਬੰਧੀ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਉਹ ‘ਖਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਉਪਦੇਸ਼ ਕਰਨ ਨਾਲੇ ਢੁੱਚਰ ਡਾਹੁਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਕਾਇਲ ਕਰਨ’ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਗੇ।
Papiamento[pap]
(1 Corintionan 2:12; 5:7) Na armonia cu nan cualificacionnan bíblico, nan lo haci esfuerso pa “consehá usando siñansa cu ta saludabel i tambe pa reprendé esnan cu ta contradicí.”
Pohnpeian[pon]
(1 Korint 2:12; 5:7) Irail pahn nantihong “kakehlakahki meteikan padahk mehlel, oh pil kasalehda sapwung en irail kan me kin uhwong padahk wet.”
Portuguese[pt]
(1 Coríntios 2:12; 5:7) Em harmonia com as suas habilitações bíblicas, esforçar-se-ão a “tanto exortar pelo ensino que é salutar como repreender os que contradizem”.
Rundi[rn]
(1 Ab’i Korinto 2:12; 5:7) Mu buryo buhuye na kamere zabo zo mu buryo bw’impwemu, barihata “guhanura mu nyigisho nzima no guhinyuza abah[arira].”
Romanian[ro]
În armonie cu cerinţele scripturale pe care trebuie să le întrunească, ei se vor strădui atât „să încurajeze cu învăţătura sănătoasă, cât şi să înfrunte pe cei care vorbesc împotrivă“ (Tit 1:9).
Russian[ru]
Имея необходимые духовные качества, они приложат усилия, чтобы «наставлять в здравом учении, и противящихся обличать» (Титу 1:9).
Slovenian[sl]
(1. Korinčanom 2:12; 5:7) Skladno s svojo svetopisemsko usposobljenostjo si bodo prizadevali »opominjati v zdravem uku in prepričevati nasprotno govoreče«.
Samoan[sm]
(1 Korinito 2:12; 5:7) Ina ia ōgatusa ma o latou agavaa faale-Tusi Paia, o le a latou tauivi ina ia “apoapoai atu i le aʻoaʻoga e ola ai, ma aoai atu i e finau mai.”
Shona[sn]
(1 VaKorinte 2:12; 5:7) Maererano nekukwanisa kwavo zvinodiwa neMagwaro, vachaedza “kurayira nedzidziso yakarurama, nokukunda vanokakavara.”
Albanian[sq]
(1. Korintasve 2:12; 5:7) Në harmoni me kualifikimet e tyre biblike, ata do të përpiqen që ‘me doktrinën e shëndoshë të këshillojnë dhe të bindin ata që kundërshtojnë’.
Sranan Tongo[srn]
Akruderi a bekwaamfasi fu den di skrifi poti na ini Bijbel, den sa du muiti „fu frumane nanga yepi fu bun leri èn fu piri-ai gi den wan di e taki sani teige trawan” (Titus 1:9).
Southern Sotho[st]
(1 Bakorinthe 2:12; 5:7) Tumellanong le litšoaneleho tsa bona tsa Mangolo, ba tla leka ho “eletsa ka thuto e phelisang hantle hammoho le ho khalemela ba hanyetsang.”
Swedish[sv]
(1 Korinthierna 2:12; 5:7) I överensstämmelse med Bibelns krav på äldste kommer de att försöka ”förmana genom den lära som är sund och att tillrättavisa dem som säger emot”.
Swahili[sw]
(1 Wakorintho 2:12; 5:7) Kwa kupatana na sifa zao za Kimaandiko, wao watajitahidi “kuhimiza kwa bidii kwa fundisho lililo lenye afya na pia kukaripia wale ambao hupinganisha.”
Tamil[ta]
(1 கொரிந்தியர் 2:12; 5:7) அவர்களுடைய வேதப்பூர்வ தகுதிகளுக்கு இணங்க, “ஆரோக்கியமான உபதேசத்தினாலே புத்திசொல்லவும், எதிர்பேசுகிறவர்களைக் கண்டனம் பண்ணவும்” அவர்கள் முயற்சி செய்வார்கள்.
Telugu[te]
(1 కొరింథీయులు 2:12; 5:7) వాళ్లు తమ ఆధ్యాత్మిక అర్హతలకు తగినట్లుగా, ‘హితబోధ విషయమై హెచ్చరించడానికి, ఎదురాడువారి మాట ఖండించడానికి’ కృషి చేస్తారు.
Thai[th]
(1 โกรินโธ 2:12; 5:7) สอดคล้อง กับ คุณวุฒิ ตาม หลัก พระ คัมภีร์ พวก เขา จะ พยายาม “กระตุ้น เตือน โดย คํา สอน ที่ มี ประโยชน์ ต่อ สุขภาพ และ ว่า กล่าว คน เหล่า นั้น ซึ่ง โต้ แย้ง.” (ติโต 1:9, ล.
Tagalog[tl]
(1 Corinto 2:12; 5:7) Kasuwato ng kanilang mga kuwalipikasyon ayon sa Kasulatan, sisikapin nilang “magpayo nang masidhi sa pamamagitan ng turo na nakapagpapalusog at sumaway doon sa mga sumasalungat.”
Tswana[tn]
(1 Bakorintha 2:12; 5:7) Ba tla dirisa ditshwanelego tsa bone tsa semoya go leka “go rotloetsa ka thuto e e itekanedisang mmogo le go kgalemela ba ba ganetsang.”
Tongan[to]
(1 Kolinito 2: 12; 5:7) ‘I he fehoanaki mo honau tu‘unga poto taau Fakatohitapú, te nau feinga ke “enginaki ‘aki ‘a e tokateline haohaoa, pea ke ikuna ‘a kinautolu ‘oku faka‘ikai.”
Tonga (Zambia)[toi]
(1 Ba-Korinto 2:12; 5:7) Ikweelana azyeelelo zyamu Magwalo nzyobajisi, bayoosoleka ‘kukombelezya kulwiisyo lwinilwini alimwi, akulaya baabo ibalukazya.’
Tok Pisin[tpi]
(1 Korin 2: 12; 5:7) Ol i winim pinis ol mak em Baibel i kolim bilong man i laik kamap elda, na ol i wok strong long “skulim ol manmeri long olgeta tok tru ol i mas bilip long en, na . . . tok strong long ol man bilong sakim tok, bai ol i pilim tru rong bilong ol.”
Tsonga[ts]
(1 Vakorinto 2:12; 5:7) Ku pfumelelana ni timfanelo ta vona ta Matsalwa, va ta ringeta “ku khongotela, hi dyondzo leyi nga ni rihanyo ni ku tshinya lava kanetaka.”
Twi[tw]
(1 Korintofo 2:12; 5:7) Sɛnea ɛne fata a wɔnam Kyerɛwnsɛm no so fata hyia no, wɔbɛbɔ mmɔden sɛ ‘wɔde kyerɛ pa no betu fo, na wɔayi akyinnyegyefo ntɛn.’
Tahitian[ty]
(Korinetia 1, 2:12; 5:7) Ia au i to ratou mau aravihi Bibilia, e tutava ratou i te ‘haapii i te parau ora e te faaite atu i te hapa a te feia e patoi maira.’
Ukrainian[uk]
Відповідно до своєї біблійної кваліфікації, вони намагатимуться «навчати в здоровій науці, і переконувати противних» (Тита 1:9).
Vietnamese[vi]
(1 Cô-rinh-tô 2:12; 5:7) Phù hợp với điều kiện để làm trưởng lão được ghi trong Kinh Thánh, họ cố gắng “khuyên-dỗ người ta và bác lại kẻ chống-trả”.
Wallisian[wls]
(1 Kolonito 2: 12; 5:7) Ohage ko tona fakagafua age e te Tohi-Tapu kia nātou, ʼe nātou faiga anai ke “mafai tana[tou] akonaki, aki te lotu mooni pea mo [nātou] fakatonutonu natou e fakafehagai.”
Xhosa[xh]
(1 Korinte 2:12; 5:7) Ngokuvisisana neemfaneleko zabo ezingokweZibhalo, baya kuzabalazela “ukubabongoza ngemfundiso ephilileyo nokubohlwaya abo baphikisayo.”
Yapese[yap]
(1 Korinth 2:12; 5:7) Yad ba ilal ko tirok Got ban’en me ere yad ra athamgil ni ngar filed e “tin nib riyul’ ngak boch e girdi’ me pi’ e athamgil nga lanin’rad, me ki dag ngorad e oloboch ni ke tay e piin ni yad be togopluw ko re thin ney.”
Yoruba[yo]
(1 Kọ́ríńtì 2:12; 5:7) Láti fi hàn pé wọ́n tóótun lójú ìwòye Ìwé Mímọ́, wọn yóò sapá láti “gbani níyànjú pẹ̀lú ẹ̀kọ́ afúnni-nílera àti láti fi ìbáwí tọ́ àwọn tí ń ṣàtakò sọ́nà.”
Chinese[zh]
哥林多前书2:12;5:7)由于具备圣经的资格,他们“务求能用健康的教训劝勉人,又能责备反驳的人”。(
Zulu[zu]
(1 Korinte 2:12; 5:7) Ngokuvumelana nezimfanelo zabo ezingokomBhalo, bayozama “ukukhuthaza ngemfundiso enempilo nokusola labo abaphikisayo.”