Metadata
Author: jw2019
Data
Danish[da]
Han fandt mødet højst interessant, og det gjorde et stort indtryk på ham at se hvor tillidsfulde og velinformerede eleverne var og at høre skoletjenerens belærende vejledning.
Greek[el]
Βρήκε τη συνάθροισι τόσο ενδιαφέρουσα, τους σπουδαστάς τόσο πεπεισμένους και κατόχους γνώσεων και τον υπηρέτη της σχολής τόσο διδακτικό ώστε δεν μπορούσε να πιστεύση στ’ αυτιά του.
English[en]
He found it so interesting, the students so confident and knowledgeable and the school servant so instructive that he could hardly believe his ears.
Spanish[es]
Se le hizo tan interesante que los estudiantes tuvieran tanta confianza y conocimiento y el siervo de escuela fuera tan apto para instruir que apenas podía creerlo.
Finnish[fi]
Hän havaitsi sen niin kiinnostavaksi, opiskelijat niin varmoiksi ja niin paljon tietäviksi ja koulunpalvelijan niin hyväksi opettajaksi, että hän tuskin saattoi uskoa korviaan.
French[fr]
Elle lui parut si intéressante, les élèves si confiants et si bien renseignés, et le serviteur de l’école si édifiant qu’il ne pouvait en croire ses oreilles.
Italian[it]
Egli la trovò così interessante, gli studenti così fiduciosi e informati e il servitore della scuola così istruttivo che non riusciva a credere ai suoi orecchi.
Japanese[ja]
しかし集会が非常におもしろく,研究生たちが自信と知識に富み,学校のしもべの話すことが非常に教訓的だったので,自分の耳が信じられないほどでした。
Korean[ko]
그는 그 집회에 매우 흥미를 느꼈으며 학생들은 확신에 넘치고 잘 알았으며 학교의 종은 그의 귀를 의심할 정도로 매우 교육적이었음을 알게 되었다. 그가 집회를 즐겼느냐는 질문을 받았을 때 그는 이렇게 대답하였다.
Dutch[nl]
Hij vond de school zo interessant, de leerlingen met zoveel vertrouwen en kennis van zaken spreken en de schooldienaar zo onderwijzend dat hij zijn oren haast niet kon geloven.
Polish[pl]
Uznał za rzecz bardzo interesującą, że uczestnicy z takim przekonaniem wygłaszali swe przemówienia i mieli tak dużo wiedzy, a nadzorca szkoły udzielał tak trafnych pouczeń, iż wprost nie wierzył własnym uszom.
Portuguese[pt]
Ele a achou tão interessante, os estudantes tão confiantes e entendidos, e o servo da escola tão instrutivo, que quase não podia acreditar no que ouvia.