Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Hulle doen dit nie bloot omdat hulle dit geniet om kaarte te bestudeer nie, maar omdat hulle besef dat die gebruik van kaarte hulle kennis van God se Woord kan verbreed.
Amharic[am]
ይህን የሚያደርጉት ካርታ ማየት ስለሚያስደስታቸው ብቻ አይደለም። ከዚህ ይልቅ ካርታዎችን ማየት ስለ አምላክ ቃል ያላቸውን እውቀት እንደሚያሰፋላቸው ስለሚገነዘቡ ነው።
Arabic[ar]
وهم لا يفعلون ذلك لأنهم مولعون بالخرائط بل لأنهم يدركون ان استعمالها يزيد معرفتهم لكلمة الله.
Azerbaijani[az]
Onlar bunu, coğrafiyanı çox sevdikləri üçün deyil, Allahın Kəlamını daha yaxşı başa düşmək üçün edirlər.
Baoulé[bci]
Nán kɛ be klo desɛn sɔ’m be nianlɛ laa ti yɛ be nian ɔn. Sanngɛ kɛ mɔ be wun i wlɛ kɛ, desɛn sɔ’m be nianlɛ’n kwla uka be Ɲanmiɛn Ndɛ’n i silɛ’n nun kpa’n, i ti yɛ be nian ɔn.
Central Bikol[bcl]
Ginigibo ninda ini, bakong huli sa interes sana sa mga mapa, kundi huli ta narerealisar ninda na paagi sa paggamit sa mga mapa, madadagdagan ninda an saindang kaaraman sa Tataramon nin Dios.
Bemba[bem]
Ico bacitile fyo, te mulandu fye wa kuti balitemwa bamapu, ni co balishiba ukuti bamapu balalenga umuntu ukulundako ukwishiba kwakwe ukwa Cebo ca kwa Lesa.
Bulgarian[bg]
Те правят това не само защото картите са им интересни, а защото осъзнават, че използването на карти ще допринесе за тяхното по–добро познаване на Божието Слово.
Bislama[bi]
Oli no yusum ol map ya from we oli laekem lukluk map nomo. Nogat. Ol map ya oli givhan long olgeta blong kasem save moa long Tok blong God.
Bangla[bn]
মানচিত্রগুলো আকর্ষণীয় বলেই যে তারা তা করে এমন নয় বরং তারা বুঝতে পেরেছে যে, এগুলো ব্যবহার করার মাধ্যমে তারা ঈশ্বরের বাক্য সম্বন্ধে তাদের জ্ঞান বাড়াতে পারে।
Cebuano[ceb]
Gibuhat nila kini, dili lamang tungod kay malingaw sila sa mga mapa, kondili tungod kay pinaagi sa paggamit ug mga mapa, madugangan ang ilang kahibalo sa Pulong sa Diyos.
Seselwa Creole French[crs]
Zot fer sa pa akoz zot annan en tre gran lentere avek map, me akoz zot realize ki par servi map, zot kapab ogmant zot konnesans lo Parol Bondye.
Czech[cs]
Nepoužívají je pouze proto, že by měli zálibu v mapách všeobecně, ale proto, že si uvědomují, jaký význam mají mapy pro jejich znalost Božího slova.
Danish[da]
Det er ikke noget de gør blot fordi de er fascinerede af kort, men fordi de erkender at de ved at bruge kort kan få større kundskab om Guds ord.
German[de]
Sie tun das nicht aus reiner Begeisterung für Landkarten, sondern weil sie sich bewusst sind, dass diese ihre Erkenntnis des Wortes Gottes vertiefen können.
Ewe[ee]
Menye esi anyigbatatawo kpɔkpɔ dzɔa dzi na wo tae wowɔa esia ɖo o, ke le esi wonyae be ne yewozã anyigbatatawo la, ana yewoagase Mawu ƒe Nya la gɔme ɖe edzi nyuie wu tae.
Efik[efi]
Mmọ isinamke emi ke ntak oro mmọ ẹmade mme n̄wed ndise obio, edi koro mmọ ẹfiọkde ẹte ke mmimọ ndise mme n̄wed ndise obio ayanam mmimọ inen̄ede ifiọk Ikọ Abasi.
Greek[el]
Το κάνουν αυτό, όχι απλώς επειδή τους γοητεύουν οι χάρτες, αλλά επειδή αντιλαμβάνονται ότι χρησιμοποιώντας τους μπορούν να διευρύνουν τη γνώση τους για το Λόγο του Θεού.
English[en]
They do this, not because of a mere fascination with maps, but because they realize that by using maps, they can add to their knowledge of God’s Word.
Spanish[es]
No lo hacen simplemente porque les encante la geografía, sino porque comprenden que así podrán ampliar su conocimiento de las Santas Escrituras.
Estonian[et]
Nad ei kasuta kaarte mitte lihtsalt huvi pärast, vaid selleks, et kaartide kasutamine aitab saada teadmisi Jumala Sõna kohta.
Persian[fa]
دلیل رجوع آنها به این نقشهها علاقه به نقشهخوانی نیست بلکه آنها میدانند که با کمک این نقشهها آگاهیشان از کتاب مقدّس افزایش مییابد و میتوانند با کنار هم قرار دادن دانستههای خود مطالب کتاب مقدّس را عمیقتر بفهمند.
Finnish[fi]
He eivät tutki karttoja vain siksi, että ne viehättävät heitä, vaan koska he tajuavat voivansa niiden avulla saada enemmän tietoa Jumalan sanasta.
Fijian[fj]
Era sega ni cakava oqori ena nodra taleitaka ga na mape, ia e baleta ga ni rawa ni kuria na nodra kila na Vosa ni Kalou.
French[fr]
Ils ne les consultent pas par simple passion pour les cartes, mais parce qu’ils savent qu’elles leur sont utiles pour étendre leur connaissance et leur compréhension de la Bible.
Ga[gaa]
Jeee shikpɔji ahe mfonirii ni amɛsumɔɔ waa hewɔ amɛfeɔ enɛ, shi moŋ akɛni amɛyɔseɔ akɛ kɛ́ amɛkɛ shikpɔji ahe mfonirii tsu nii lɛ, ebaaha Nyɔŋmɔ Wiemɔ lɛ he nilee ni amɛyɔɔ lɛ aya hiɛ lɛ hewɔ.
Gilbertese[gil]
A karaoa aei tiaki ibukin kukureia n te mwabe, ma ibukina bwa a ataia ae ngkana a kamanena te mwabe n aia tai ni wareware, e na kona iai ngkanne ni karakaaki riki aia atatai n ana Taeka te Atua.
Gun[guw]
Yé nọ wàmọ, e mayin na yé tindo ojlo to yẹdide otò tọn lẹ mẹ poun wutu wẹ gba, ṣigba na yé yọnẹn dọ yẹdide lẹ yiyizan sọgan yidogọna oyọnẹn he yé tindo gando Ohó Jiwheyẹwhe tọn go.
Hausa[ha]
Ba wai sun yi hakan ba ne kawai domin suna sha’awar taswirori, amma sun san cewa ta yin amfani da taswirori za su ƙara fahimtar Kalmar Allah.
Hebrew[he]
אין הם מעיינים במפות סתם מתוך סקרנות, אלא הם מבינים שבעזרתן יוכלו להרחיב את ידיעותיהם בדבר־ אלוהים.
Hindi[hi]
वे ऐसा सिर्फ इसलिए नहीं करते कि उन्हें नक्शों में बहुत दिलचस्पी है बल्कि वे जानते हैं कि नक्शों का इस्तेमाल करने से वे बाइबल के बारे में अपना ज्ञान बढ़ा सकते हैं।
Hiligaynon[hil]
Ginahimo nila ini, indi bangod nawili sila sa mga mapa, kundi narealisar nila nga paagi sa paggamit sining mga mapa, madugangan nila ang ila ihibalo sa Pulong sang Dios.
Hiri Motu[ho]
Unai bamona idia karaia badina mapu idia moalelaia sibona lasi, to idia diba mapu idia gaukaralaia neganai, edia diba Dirava ena Hereva dekenai idia habadaia diba.
Haitian[ht]
Se pa paske yo pasyone, yo renmen sèvi ak kat ki fè yo fè sa, men se paske yo remake lè yo itilize kat jeyografik, li posib pou yo ogmante konesans yo genyen sou Pawòl Bondye a.
Western Armenian[hyw]
Անոնք այդ քարտէսներուն կը դիմեն, ո՛չ թէ առ ի հետաքրքրութիւն, այլ քանի որ անոնցմով կրնան Աստուծոյ Խօսքին մասին իրենց գիտութիւնը աւելցնել։
Indonesian[id]
Mereka melakukannya, bukan karena sekadar terpesona oleh peta, melainkan karena mereka sadar bahwa dengan peta, mereka dapat menambah pengetahuan mereka tentang Firman Allah.
Igbo[ig]
Ha na-eme nke a, ọ bụghị n’ihi na map na-adọrọ nnọọ mmasị ha, kama n’ihi na ha ghọtara na site n’iji map eme ihe, ha pụrụ inwekwu ihe ọmụma nke Okwu Chineke.
Iloko[ilo]
Saan a gapu ta kaay-ayoda laeng ti agusar iti mapa no di ket ammoda a no agusarda iti mapa, ad-adda nga umuneg ti pannakaammoda iti Sao ti Dios.
Icelandic[is]
Það er ekki aðeins áhugi á kortum sem veldur heldur gera þeir sér grein fyrir að kort geta aukið við þekkingu þeirra á orði Guðs.
Isoko[iso]
A bi ru onana, orọnikọ fiki epanọ idhesẹ-oria e rẹ were ai ọvo ho, rekọ fikinọ a vuhumu nnọ ẹkwoma eroruiruo idhesẹ-oria itieye na, a rẹ sai fiba eriariẹ rai ọrọ Ẹme Ọghẹnẹ.
Italian[it]
Questo non perché abbiano un debole per le cartine geografiche, ma perché comprendono che usarle può aumentare la loro conoscenza della Parola di Dio.
Georgian[ka]
ისინი ამას რუკების სილამაზის გამო როდი აკეთებენ; მათ ესმით, რომ რუკების გამოყენებით შეძლებენ ცოდნის გაღრმავებას ღვთის სიტყვის შესახებ.
Kongo[kg]
Bo kesalaka yo ve kaka sambu bo kesepelaka ti bakarte, kansi sambu bo kebakisaka nde na kusadilaka bakarte, bo lenda yika nzayilu na bo ya Ndinga ya Nzambi.
Kazakh[kk]
Олар карталарды ұнататындықтан емес, Құдай Сөзін жақсырақ түсіну үшін қолданады.
Kalaallisut[kl]
Nunap assinginik alutorinninnertik pissutigalugu misissuineq ajorput, nunalli assinginik atuinermikkut Guutip oqaasianik ilisimasaqarnerulersinnaanertik nalunnginnamikku taamaaliortarput.
Kannada[kn]
ಭೂಪಟಗಳ ಕಡೆಗಿನ ಆಕರ್ಷಣೆಯಿಂದ ಅವರು ಹೀಗೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ಭೂಪಟಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಾವು ದೇವರ ವಾಕ್ಯದ ಕುರಿತಾದ ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚನ್ನು ಕೂಡಿಸಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಮನಗಾಣುತ್ತಾರೆ.
Korean[ko]
그들이 그렇게 하는 것은 단순히 지도를 좋아해서라기보다는 지도를 사용할 때 하느님의 말씀에 대한 지식을 늘릴 수 있음을 인식하기 때문입니다.
Kaonde[kqn]
Kechi boba kino na mambo a kuba ma mapu ebakebula ne, bino ke na mambo a kuba bayuka’mba kwingijisha ma mapu, bakonsha kunungako maana a mu Byambo bya Lesa o bayukako kala.
Kyrgyz[ky]
Алар карталарга жөн эле кызыккандыктан эмес, аларды колдонуу менен өздөрүнүн Кудай Сөзү жөнүндөгү билимин арттыра алышарын түшүнгөндүктөн кайрылышат.
Ganda[lg]
Tebakikola olw’okuba nti mmaapu zisanyusa okulaba, naye olw’okuba bakitegeera nti bwe bakozesa mmaapu, bongera okutegeera Ekigambo kya Katonda.
Lingala[ln]
Batalaka yango kaka te mpo basepelaka na bakarte, kasi bayebaka ete na lisalisi na yango, bakoki kobakisa boyebi na bango ya Liloba ya Nzambe.
Lozi[loz]
Ba talimanga fa limapa zeo isiñi ka libaka la ku buheha hahulu kwa limapa, kono kakuli ba lemuhile kuli ka ku eza cwalo, ba kona ku ekeza kwa zibo ya bona ya Linzwi la Mulimu.
Lithuanian[lt]
Taip jie daro ne vien dėl pomėgio, bet kad pasisemtų daugiau žinių apie Dievo Žodį.
Luba-Katanga[lu]
Baloñanga namino, ke enkapo mwanda baswele tulata, ino i ne kuyuka kobayukile amba kwitutala kubwejejanga’ko buyuki bwa Kinenwa kya Leza.
Luba-Lulua[lua]
Badi benza nunku, ki mbua padibu banange kutangila tuarte, kadi bualu mbamanye ne: padibu batangila tuarte badi bavudija dimanya diabu dia Dîyi dia Nzambi.
Luvale[lue]
Veji kutalanga hamapu mangana vapwenga nachinyingi chachivulu chamuMazu aKalunga keshi mwomwo yaviseke kahako.
Lushai[lus]
Ramlem an lawm avâng maia ti an ni lo va, remlemte hmannain Pathian Thu an hriatna a belhchhah thei tih an hriat vâng zâwka hmang an ni.
Latvian[lv]
Viņi izmanto kartes ne tikai tāpēc, ka tas ir interesanti, bet arī tāpēc, ka tā var padziļināt Dieva Rakstu zināšanas.
Morisyen[mfe]
C’est pa parski zot trop content map ki zot faire sa, mais parski zot réalisé ki zot kapav augmente zot connaissance lor Parole Bondié, kan zot servi bann maps.
Malagasy[mg]
Tsy hoe mahaliana azy ireo fotsiny ny sarintany, fa takany koa hoe mampitombo ny fahalalany ny Tenin’Andriamanitra.
Marshallese[mh]
Rej kõmmane men in, jab kinke rej baj itoklimo wõt kin map ko, ak kinke rej kile bwe ilo air kajerbal map ko, remaroñ kalaplok jelãlokjen eo air kin Nan eo an Anij.
Macedonian[mk]
Тие не го прават тоа затоа што многу ги интересираат карти туку затоа што сфаќаат дека со тоа што ќе користат карти можат да си го зголемат спознанието за Божјата реч.
Malayalam[ml]
അവർ ഇതു ചെയ്യുന്നത് കേവലം ഭൂപടങ്ങളോടുള്ള അഭിനിവേശം കൊണ്ടല്ല, പിന്നെയോ അവ ഉപയോഗിച്ച് തങ്ങൾക്കു ദൈവവചനത്തിലുള്ള പരിജ്ഞാനം വർധിപ്പിക്കാമെന്നു തിരിച്ചറിഞ്ഞതുകൊണ്ടാണ്.
Mongolian[mn]
Тэрхүү газрын зургийг зөвхөн гоё сайханд нь болж л ашигладаг юм биш. Харин түүнийг ашиглахад Бурхны Үгийн тухай мэдлэг нь улам гүнзгийрдэг байна.
Mòoré[mos]
B sẽn maand woto wã pa tɩ b nong n geta kart dãmb ye, la yaa b sẽn ne tɩ b sã n ges zĩisã sẽn be kart dãmbã zutã, b tõe n bãnga Wẽnnaam Gomdã n paasã yĩnga.
Marathi[mr]
केवळ नकाशांचे आकर्षण असल्यामुळे ते त्यांची मदत घेत नाहीत, तर त्यांना जाणीव आहे की नकाशांचा वापर केल्याने देवाच्या वचनाच्या त्यांच्या ज्ञानात भर पडू शकते.
Maltese[mt]
Dan jagħmluh, mhux għax sempliċement huma affaxxinati mill- mapep, imma għaliex jirrealizzaw li billi jużaw il- mapep huma jistgħu jkabbru l- għarfien tagħhom dwar il- Kelma t’Alla.
Burmese[my]
မြေပုံများကို သူတို့စိတ်ဝင်စားကြသည့်အတွက်သာမဟုတ်ဘဲ မြေပုံကိုအသုံးပြုခြင်းအားဖြင့် ကျမ်းစာအသိပညာ တိုးပွားစေနိုင်ကြောင်း သူတို့သိရှိထားကြ၍ ဤသို့ပြုခြင်းဖြစ်သည်။
Norwegian[nb]
De bruker ikke slike hjelpemidler bare fordi de er fascinert av kart, men fordi de forstår at de kan øke sin kunnskap om Guds Ord på den måten.
Nepali[ne]
तिनीहरूले केवल मानचित्रप्रतिको मोहले यसो गरेका होइनन् तर मानचित्र प्रयोग गर्दा परमेश्वरको वचनको ज्ञान अझ बढाउन सकिन्छ भनेर तिनीहरूलाई थाह छ।
Ndonga[ng]
Ihave shi ningi ashike molwaashi va fuulwa kouwaalita, ndele omolwaashi ve wete kutya mokulongifa ouwaalita, otava dulu okuweda ko keshiivo lavo lokushiiva Eendjovo daKalunga.
Niuean[niu]
Kua taute ai e lautolu, nakai ha kua fiafia noa ke he tau mepe, ka e kakano ha kua iloa e lautolu ka fakaoga e tau mepe, kua maeke ia lautolu ke lafi ke he ha lautolu a iloilo ke he Kupu he Atua.
Dutch[nl]
Ze doen dit niet alleen omdat kaarten hen fascineren, maar omdat ze beseffen dat ze door het gebruik van kaarten hun kennis van Gods Woord kunnen uitbreiden.
Northern Sotho[nso]
Ga ba dire se ka gobane ba fo kgahlwa ke mebapa, eupša ba se dira ka gobane ba lemoga gore ka go diriša mebapa, ba ka kgona go oketša tsebo ya bona ka Lentšu la Modimo.
Nyanja[ny]
Iwo amachita izi, osati chifukwa chongokhala ndi chidwi chabe ndi mapu, koma chifukwa chodziŵa kuti pogwiritsa ntchito mapu iwo angadziŵe zinthu zina zambiri za m’Mawu a Mulungu.
Panjabi[pa]
ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਕਸ਼ੇ ਦੇਖਣ ਦਾ ਸਿਰਫ਼ ਸ਼ੌਕ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਨਕਸ਼ੇ ਦੇਖ ਕੇ ਬਾਈਬਲ ਬਾਰੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਗਿਆਨ ਵਧਦਾ ਹੈ।
Papiamento[pap]
Nan ta konsultá ku esakinan no djis pasobra nan ta fasiná ku mapa, sino pasobra nan ta realisá ku dor di usa mapa, esei por oumentá nan konosementu di e Palabra di Dios.
Pijin[pis]
Olketa no duim diswan from olketa interest long olketa map nomoa, bat from olketa luksavve hao olketa fit for kasem moa savve abaotem Word bilong God taem olketa iusim map.
Polish[pl]
Zaglądają do nich nie z powodu fascynacji kartografią, ale ponieważ zdają sobie sprawę, że w ten sposób mogą poszerzyć swą wiedzę o Biblii.
Pohnpeian[pon]
Irail kin wia met kaidehn pwehki irail lingankihda map akan, ahpw pwehki irail ese me ni arail pahn doadoahngki map akan, e kak kalaudehla arail loalokongkihla Mahsen en Koht.
Portuguese[pt]
Eles fazem isso, não apenas porque se interessam por mapas, mas porque reconhecem que esse é um meio de aumentar o conhecimento da Palavra de Deus.
Rundi[rn]
Ivyo ntibabigira kubera gusa bashimishwa n’amakarata, ahubwo babigira kubera batahura yuko bakoresheje amakarata, bashobora kwongereza ubumenyi bwabo bwerekeye Ijambo ry’Imana.
Romanian[ro]
Ei fac acest lucru nu din pasiune pentru hărţi, ci deoarece îşi dau seama că, folosindu-le, îşi sporesc cunoştinţele despre Cuvântul lui Dumnezeu.
Russian[ru]
Они делают это не потому, что им очень нравится география, а потому, что так они могут лучше понять Слово Бога.
Kinyarwanda[rw]
Ntibyatewe n’uko gusa bakunda amakarita, ahubwo byatewe n’uko babona ko gukoresha amakarita byatuma bashobora kongera ubumenyi bafite ku Ijambo ry’Imana.
Sango[sg]
Ala yeke sala ni gi pëpe ndali ti so acarte ni anzere na ala mingi, me ngbanga ti so ala hinga biani so, na salango kusala na acarte, ala lingbi ti wara mbeni fini hingango ye na ndo Tënë ti Nzapa.
Slovak[sk]
A nepozerajú sa do nich len preto, že milujú mapy, ale uvedomujú si, že pomocou nich môžu získať lepšie poznanie Božieho Slova.
Slovenian[sl]
Zemljevidov ne uporabljajo samo zato, ker so jim zanimivi, temveč tudi zato, ker so ugotovili, da si z njimi lahko pridobijo še več spoznanja o Božji Besedi.
Samoan[sm]
E lē faapea latou te faia lenei mea ona o le maofa i faafanua, peitaʻi talu ai latou te iloa o le faaaogāina o faafanua, e faaloloto ai lo latou poto i le Afioga a le Atua.
Shona[sn]
Izvi havangozviitiri kunakidzwa nemepu dzacho, asi vanoziva kuti kana vakashandisa mepu idzodzo vachawedzera zivo yavo yeShoko raMwari.
Albanian[sq]
Këtë e bëjnë jo vetëm sepse u pëlqejnë hartat, por sepse e kuptojnë që duke i përdorur ato, mund ta shtojnë njohurinë për Fjalën e Perëndisë.
Serbian[sr]
Oni ih ne koriste samo zato što su oduševljeni mapama već i zato što uviđaju da im to može pomoći da povećaju znanje o Božjoj Reči.
Sranan Tongo[srn]
Den no du disi soso fu di den lobi fu luku den karta, ma den du disi fu di den e frustan taki te den e gebroiki den karta, dan den kan kon kisi moro sabi fu Gado Wortu.
Southern Sotho[st]
Ha li etse sena hobane feela li khahloa ke limmapa, empa ke hobane li hlokomela hore ka ho sebelisa limmapa, li ka eketsa tsebo ea tsona ea Lentsoe la Molimo.
Swedish[sv]
De gör inte det därför att de är intresserade av kartor, utan därför att de inser att de kan utöka sin kunskap i Guds ord genom att använda kartor.
Swahili[sw]
Wao huzitumia si kwa sababu tu wanapendezwa na ramani, bali kwa sababu wanatambua kwamba kwa kutumia ramani, wanaweza kuongeza ujuzi wao wa Neno la Mungu.
Congo Swahili[swc]
Wao huzitumia si kwa sababu tu wanapendezwa na ramani, bali kwa sababu wanatambua kwamba kwa kutumia ramani, wanaweza kuongeza ujuzi wao wa Neno la Mungu.
Tamil[ta]
அவர்கள் வரைபடங்களிடம் உள்ள ஆர்வத்தினால் மட்டுமே அவற்றை பயன்படுத்துவதில்லை; அவற்றின் உதவியால் கடவுளுடைய வார்த்தையைப் பற்றிய அறிவில் விருத்தியடையலாம் என்பதாலேயே அவற்றை பயன்படுத்துகிறார்கள்.
Telugu[te]
వారు ఆ మ్యాపులను సంప్రదించింది, కేవలం వాటి మీదున్న ఆసక్తితో మాత్రమే కాదు, వాటిని ఉపయోగించడం ద్వారా దేవుని వాక్యానికి సంబంధించిన తమ పరిజ్ఞానాన్ని అధికం చేసుకోవచ్చని వారు గ్రహించారు కాబట్టే సంప్రదించారు.
Thai[th]
ที่ พวก เขา ทํา อย่าง นั้น ไม่ ใช่ เพียง เพราะ ตื่น ตา ตื่น ใจ กับ แผนที่ แต่ เพราะ ตระหนัก ว่า การ ใช้ แผนที่ จะ ช่วย ให้ เขา มี ความ รู้ มาก ขึ้น เกี่ยว กับ พระ คํา ของ พระเจ้า.
Tigrinya[ti]
ነዚ ዚገብሩ ኸኣ በቲ ካርታታት ስለ እተመሰጡ ጥራይ ዘይኰነስ: ብካርታታት ገይሮም ብዛዕባ ቓል ኣምላኽ ዘለዎም ፍልጠት ኬዕብዩ ኸም ዚኽእሉ ስለ ዝፈለጡ እዮም።
Tiv[tiv]
Mbá tim ken ufoto mban sha ci u ve doo ashe yum ga, kpa ve fa ér u timen ken ufoto mba tesen ajiir a Bibilo i er kwagh u á la una wase ve vea seer fan Mkaanem ma Aôndo.
Tagalog[tl]
Ginagawa nila ito, hindi lamang dahil sa mahilig sila sa mga mapa, kundi dahil sa batid nilang sa paggamit ng mga mapa, madaragdagan nila ang kanilang kaalaman sa Salita ng Diyos.
Tetela[tll]
Vɔ hawosale dikambo sɔ la oyango wa ngɛnangɛna tsho waa kartɛ shɔ koko nɛ dia vɔ mbeyaka ɔnɛ lo kamba la waa kartɛ, vɔ koka nyomoleka monga la ewo k’Ɔtɛkɛta wa Nzambi.
Tswana[tn]
Ga ba dire seno fela ka gonne ba kgatlhiwa ke dimmapa, mme ba dira jalo ka gonne ba lemoga gore fa ba dirisa dimmapa, ba ka oketsa kitso ya bone ka Lefoko la Modimo.
Tongan[to]
‘Oku nau fai ‘eni, ‘o ‘ikai koe‘uhi pē ko ha fakamānako ‘a e ngaahi mapé, ka koe‘uhi ‘oku nau ‘ilo‘i ko hono ngāue‘aki ‘o e ngaahi mapé, ‘e lava ke nau fakalahi ai ‘enau ‘ilo ki he Folofola ‘a e ‘Otuá.
Tonga (Zambia)[toi]
Balacita oobo ikutali buyo akaambo kakubotelwa amamaapu, pele nkaambo kakuti balizyi kuti kwiinda mukubelesya mamaapu, balakonzya kuyungizya luzibo lwabo lwamu Jwi lya Leza.
Tok Pisin[tpi]
I no olsem ol i laikim ol mep tasol na ol i mekim, nogat. Ol i mekim, long wanem, ol i save sapos ol i yusim ol mep dispela bai helpim save bilong ol long Baibel i go bikpela.
Tsonga[ts]
Leswi a va swi endli hikwalaho ka leswi va tsakisiwaka hi mimepe, kambe hikwalaho ka leswi va swi xiyaka leswaku loko va tirhisa mimepe, va nga kurisa vutivi bya vona bya Rito ra Xikwembu.
Tatar[tt]
Алар моны географияне яратканга түгел, ә картаны кулланып, Алла Сүзен яхшырак аңлый алганга эшлиләр.
Tumbuka[tum]
Iwo ŵakucita nthena cifukwa ca kutemwa mapu yayi, kweni ŵakumanya kuti para ŵakulaŵiska pa mapu, ŵangaghamanya makora Mazgu gha Ciuta.
Tuvalu[tvl]
E se fai fua ne latou te mea tenei ona ko te lotou fia‵fia ki mape, kae e iloa ne latou me mai te fakaaogāga o mape e mafai o fakalauefa aka i ei te lotou iloaga e uiga ki te Muna a te Atua.
Twi[tw]
Ɛnyɛ asase mfonini no fɛ nti na wɔde di dwuma, na mmom wohu sɛ sɛ wɔde asase mfonini di dwuma a, ɛbɛma wɔanya Onyankopɔn Asɛm mu nimdeɛ pii aka nea wɔwɔ no ho.
Tahitian[ty]
Te na reira ra ratou, e ere no te mea e mea anaanatae roa te mau hoho‘a fenua, no te mea râ te taa ra ia ratou e maoti te faaohiparaa i te mau hoho‘a fenua e nehenehe ai ratou e faarahi i to ratou ite i te Parau a te Atua.
Ukrainian[uk]
Вони роблять це не через захоплення картами, а через усвідомлення того, що, використовуючи карти, можна поглибити своє знання Божого Слова.
Umbundu[umb]
Ovo va kũlĩha okuti poku ci linga ci vokiya ukũlĩhĩso wavo Wondaka ya Suku.
Venda[ve]
A vho ngo ita zwenezwo nga ṅwambo wa u sokou vha na dzangalelo kha mimapa, fhedzi nga ṅwambo wa uri vha a zwi ṱhogomela uri nga u shumisa mimapa, vha nga engedza nḓivho yavho ya Ipfi ḽa Mudzimu.
Vietnamese[vi]
Họ làm thế không phải chỉ vì thích xem bản đồ mà vì ý thức đó là phương tiện giúp họ gia tăng sự hiểu biết về Lời Đức Chúa Trời.
Waray (Philippines)[war]
Ira ginagamit ini, diri la tungod kay makaruruyag an mga mapa, kondi tungod kay nasasabtan nira nga pinaagi han paggamit han mga mapa, madudugangan nira an ira kahibaro ha Pulong han Dios.
Wallisian[wls]
Neʼe nātou fai te faʼahi ʼaia he neʼe mahino kia nātou ʼe hikihiki ai anai tonatou ʼatamai mālama ʼo ʼuhiga mo te Folafola ʼa te ʼAtua, kae neʼe mole nātou fai te faʼahi ʼaia he neʼe nātou mataleleiʼia pe te ʼu mape.
Xhosa[xh]
Oku abakwenzi nje ngenxa yokuzithanda kwabo iimaphu, kodwa ngenxa yokuqonda ukuba ngokusebenzisa kwabo iimaphu, basenokwandisa ulwazi abanalo ngeLizwi likaThixo.
Yapese[yap]
Ka ra rin’ed e re n’ey, ni gathi kemus nbochan ni ma yib e felfelan’ riy ngorad ni ngar yaliyed e pi yaan e pi binaw nem, machane bochan kar naabgad ni ra ngaura fanayed e pi yaan e binaw nem, ma ra yoor e tamilangan’ rorad ko Thin rok Got.
Yoruba[yo]
Kì í ṣe pé ìfẹ́ tí wọ́n ní sí wíwo àwòrán ilẹ̀ ló fà á tí wọ́n fi ń ṣe bẹ́ẹ̀ o, bí kò ṣe nítorí rírí tí wọ́n rí i pé lílo àwòrán ilẹ̀ á fi kún ìmọ̀ táwọn ní nínú Ọ̀rọ̀ Ọlọ́run.
Yucateco[yua]
Maʼ chéen utstutʼaan u meyajtiʼob utiaʼal u yilkoʼob tuʼux pʼaatal le luʼumoʼobaʼ, ku meyajtiʼob tumen ku maas yáantaʼaloʼob u naʼatoʼob le baʼax ku yaʼalik le Kiliʼich Tsʼíiboʼoboʼ.
Zande[zne]
Anga i namanga agi apai re mbiko nyemu ngana gbakigbaki kpiaarago du tiyo te, ono i namangaha wo mbiko i ini gupai nga, pa manga yo sunge na gbakigbaki kpiaarago rengbe ka undo yo i kiisi gayo inohe tipa Fugo Mbori.
Zulu[zu]
Lokhu abakwenzi ngoba nje bekhonze amabalazwe, kodwa bakwenza ngoba beqaphela ukuthi ngokusebenzisa amabalazwe, banganezela olwazini lwabo lweZwi likaNkulunkulu.