Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
“Hoewel dit beteken het dat ons elke dag tyd daaraan moes bestee om die taal te bestudeer”, sê hy verder, “het dit tot talle Bybelstudies met Chinese mense in ons gebied gelei.”
Amharic[am]
ቋንቋውን ለማጥናት በየቀኑ ጊዜ መመደብ ቢኖርብንም በአካባቢያችን የሚኖሩ በርካታ ቻይናውያንን መጽሐፍ ቅዱስ ማስጠናት ችለናል።”
Arabic[ar]
وَرَغْمَ أَنَّ ذلِكَ عَنَى صَرْفَ ٱلْوَقْتِ كُلَّ يَوْمٍ فِي تَعَلُّمِ هذِهِ ٱللُّغَةِ، فَقَدْ تَمَتَّعْنَا بِعَقْدِ دُرُوسٍ كَثِيرَةٍ فِي ٱلْكِتَابِ ٱلْمُقَدَّسِ مَعَ أَشْخَاصٍ صِينِيِّينَ يَعِيشُونَ فِي مَنْطِقَتِنَا».
Aymara[ay]
Sapürus yatiqapkchiyätxa janiw inak yatiqapkatätti, kunattix waljaniruw Bibliat yatichañ qalltapxta” sasa.
Azerbaijani[az]
Bunun üçün hər gün vaxt sərf etməli olsaq da, çoxlu öyrənmələrə başlamağa müvəffəq olduq».
Baoulé[bci]
Ɔ seli ekun kɛ: “I sɔ ti’n, ɔ fatali kɛ cɛn kwlakwla e fa blɛ kpanngban e suan aniɛn sɔ’n. Ɔ maan e ɲannin Biblu’n nun like suanfuɛ kaka Sinua aniɛn’n nun.”
Central Bikol[bcl]
“Minsan ngani nangangahulogan ini nin paggamit nin oras aroaldaw sa pag-adal kan lenguahe,” an sabi pa nia, “nagresulta iyan sa dakol na pag-adal sa Biblia sa mga Intsik sa samong lugar.”
Bemba[bem]
Atwalilile ukusosa ukuti: “Nangu cingati calekabila ukuti tulepoosa inshita cila bushiku ukusambilila ulu lulimi, ukucita ifi kwalengele ukuti tube ne nsansa pantu twatampile ukutungulula amasambililo ayengi ku baChinese abekala mu ncende tushimikila.”
Bulgarian[bg]
Макар че това означаваше всеки ден да отделяме време да учим езика, в резултат на тези усилия започнахме много библейски изучавания с китайци в нашия район.“
Bislama[bi]
I tru se mitufala i mas spenem taem evri dei blong stadi lanwis ya, be gudfala frut we i kamaot from, hemia se plante man Jaena long teritori blong mitufala oli stadi Baebol.”
Bangla[bn]
“যদিও এর মানে ছিল যে, প্রতিদিন আমাদেরকে এই ভাষার পিছনে যথেষ্ট সময় দিতে হতো,” তিনি বলে চলেন, “কিন্তু এর ফলে, আমাদের এলাকার চাইনিজ লোকেদের সঙ্গে অনেক বাইবেল অধ্যয়ন শুরু হয়েছিল।”
Cebuano[ceb]
“Bisan pag mogahin kamig panahon matag adlaw sa pagtuon niini nga pinulongan,” siya nagkanayon, “kini miresultag daghang pagtuon sa Bibliya uban sa mga Insek sa among lugar.”
Chuukese[chk]
Inaamwo ika äm aua awora watteen fansoun le käeö ewe fos iteitan rän, nge aua fokkun pwapwa pun äm aua käeö Paipel ngeni ekkewe chon Säini lon leeniem.”
Hakha Chin[cnh]
Holh cawn awkah nifate caan pek a hau nain cuka hmun i a ummi Tuluk miphun he Baibal cawnnak tampi kan tuah khawh” tiah an pa nih a chim.
Seselwa Creole French[crs]
I ti kontinyen: “Menm si sa ti vedir ki nou ti bezwen pran en pe letan tou le zour pour aprann sa langaz nou’n ganny plizyer letid Labib avek bann dimoun ki koz Sinwan dan nou rezyon.”
Czech[cs]
Znamenalo to sice věnovat studiu tohoto jazyka každý den nějaký čas, ale díky tomu jsme pak měli mnoho biblických studií s Číňany v našem okolí.“
Danish[da]
„Det betød at vi hver dag måtte bruge tid på at studere sprog,“ fortsætter han, „men det førte til mange bibelstudier med kinesere i vores område.“
German[de]
Es bedeutete zwar, sich jeden Tag mit der Sprache zu befassen, aber wir wurden in unserem Gebiet mit vielen Bibelstudien belohnt.“
Dehu[dhv]
Ngacama nyimutre la itre hawa hnei nyiho hna xom matre troa inine lai qene hlapa cili, ngo atraqatre la madrine i nyiho, ke, ala nyimu catre la itre Sinoa ka ini Tusi Hmitrötr me nyiho.”
Ewe[ee]
Eyi edzi gblɔ be: “Togbɔ be esia bia ɣeyiɣi geɖe zazã gbe sia gbe ɖe gbea sɔsrɔ̃ ŋu hã la, ena míeva le Biblia nusɔsrɔ̃ geɖe wɔm kple Chinatɔwo le míaƒe nutoa me.”
Efik[efi]
Okposụkedi emi akanade ibiat ini kpukpru usen ikpep usem emi, nnyịn ima ikop idatesịt ke akpatre, sia emi ama anam ikeme ndinyene ediwak nditọ ukpepn̄kpọ Bible oro ẹtode China.”
English[en]
“Though this meant spending time each day studying the language,” he continues, “it resulted in many Bible studies with Chinese people in our area.”
Spanish[es]
Teníamos que estudiar todos los días, pero valió la pena, pues logramos empezar muchos estudios bíblicos.”
Persian[fa]
البته باید هر روز زمانی را صرف یادگیری زبان کنیم. اما از طرف دیگر مطالعات فراوانی با مردم چینیزبان در منطقهمان شروع کردهایم.»
Finnish[fi]
”Vaikka jouduimme käyttämään joka päivä aikaa kielen opiskeluun”, hän jatkaa, ”niin saimme myös johtaa monia raamatuntutkisteluja alueemme kiinalaisille.”
Fijian[fj]
“E dua na iwase ni gauna ena vulici tiko kina na vosa qori e veisiga,” e tomana, “ia e yaga sara nira vulica kina na iVolatabu e levu era cavutu mai Jaina ena neitou yalava.”
French[fr]
Nous avons dû consacrer chaque jour du temps à l’étude de la langue, mais nous avons pu conduire quantité d’études avec les Chinois de notre région. ”
Ga[gaa]
Eyɛ mli akɛ enɛ bi ni wɔná be kɛkase wiemɔ lɛ daa gbi moŋ, shi nakai feemɔ ha wɔkɛ Chinabii ni yɔɔ wɔkutso lɛ mli lɛ ateŋ mɛi babaoo bɔi Biblia lɛ kasemɔ.”
Gilbertese[gil]
E a manga reitia riki n taku: “E ngae ngke e rangi ni kana te tai ae bati ni katoa bong reiakinan te taetae aei, ma e taia uaana ae ti a kairi reirei n te Baibara aika bati ma I-Tiaina ake n ara tabo.”
Guarani[gn]
Upearã rostudiavaʼerã káda día, péro ideprovechoiterei oréve, koʼág̃a rorekóma heta estúdio”.
Gun[guw]
Mahopọnna dọ ehe biọ dọ mí ni nọ yí ojlẹ susu zan to azán dopodopo gbè nado nọ plọn ogbè lọ, ehe dekọtọn do plọnmẹ Biblu susu mẹ hẹ Chine-nu he tin to lẹdo mítọn mẹ lẹ.”
Hausa[ha]
Ko da yake hakan na nufin ba da lokaci kowane rana wajen koyan yaren, mun yi farin ciki domin mun soma nazarin Littafi Mai Tsarki da mutanen Sin masu yawa da ke yankinmu.”
Hebrew[he]
”זה אומנם דרש מאיתנו להקדיש יום יום זמן ללימוד השפה, אבל כתוצאה מכך נוסדו הרבה תוכניות לשיעורי מקרא עם סינים החיים באזורנו”.
Hindi[hi]
हालाँकि हर दिन हमें भाषा सीखने में काफी समय बिताना पड़ता था, लेकिन हम अपने इलाके के कई चीनी लोगों को बाइबल अध्ययन करा पाए।”
Hiligaynon[hil]
“Bisan pa daku nga tion ang amon ginahinguyang sa pagtuon sini nga lenguahe kada adlaw,” padayon niya, “madamo nga mga Intsik sa amon teritoryo ang nadumalahan namon sing pagtuon sa Biblia.”
Hiri Motu[ho]
Ena be dina ta ta lalonai ai hekwarahi hora haida lalonai unai gado ai dibaia totona, bona unai ese dala ia kehoa emai gabu ai idia noho China taudia ai stadi henia totona.”
Croatian[hr]
Premda smo svaki dan dosta vremena provodili učeći jezik, trud se isplatio jer smo vodili brojne biblijske tečajeve s Kinezima na našem području.”
Haitian[ht]
Nou te oblije pase tan chak jou ap etidye lang nan, e kòm rezilta, nou te kondui anpil etid biblik avèk chinwa ki te nan zòn nou an. ”
Western Armenian[hyw]
«Թէեւ ասիկա նշանակեց որ լեզուն սորվելու համար ամէն օր ժամանակ յատկացնենք, բայց առ ի արդիւնք՝ մեր շրջանին մէջ բնակող բազմաթիւ չինացիներու հետ Աստուածաշունչի ուսումնասիրութիւններ սկսանք»։
Indonesian[id]
Selanjutnya ia berkata, ”Sekalipun setiap hari harus meluangkan waktu untuk belajar bahasa, kami mendapatkan banyak pelajaran Alkitab dengan orang-orang Tionghoa di daerah kami.”
Igbo[ig]
Ọ bụ ezie na nke a pụtara na anyị ga na-eji oge dị ukwuu na-amụ asụsụ ahụ kwa ụbọchị, anyị mụụrụ ọtụtụ ndị China bi n’ókèala anyị Baịbụl.”
Iloko[ilo]
“Nupay ti panangadal iti dayta a lenguahe ket agkalikagum iti adu nga oras iti kada aldaw,” intuloyna, “nagresulta dayta iti adu a panangyadal iti Biblia kadagiti Tsino iti lugarmi.”
Icelandic[is]
„Þótt þetta hafi þýtt að við yrðum að æfa okkur á hverjum degi stýrum við nú mörgum biblíunámskeiðum með kínversku fólki á okkar svæði.“
Isoko[iso]
Dede nọ onana o gwọlọ inọ ma rẹ raha oke buobu ro wuhrẹ ẹvẹrẹ na, onana o wha riẹ ze nọ ma je ro wuhrẹ obe kugbe ahwo China buobu nọ e jọ ẹkwotọ mai.”
Italian[it]
“Anche se questo significò impiegare del tempo ogni giorno per studiare la lingua”, prosegue, “il risultato fu quello di avere molti studi biblici con cinesi della zona”.
Japanese[ja]
毎日時間を取って中国語の勉強をしなければならなかったのですが,そのかいあって区域内の中国人との聖書研究をたくさん司会することができました』。
Kongo[kg]
Yandi kelanda nde: “Ata yo vandaka kulomba kulutisa ntangu konso kilumbu sambu na kulonguka ndinga yina, beto yantikaka kulonguka Biblia ti bashinwa mingi na teritware na beto.”
Kalaallisut[kl]
Tamanna pissutigalugu ullut tamaasa oqaatsit taakku pillugit atuaqqissaarnissaq piffissaqarfigisariaqarparput, tamannali najukkatsinni Kinamiorpassuarnik atuaqqissaaqateqartalernitsinnik kinguneqarpoq.”
Kannada[kn]
ಅವನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾ ಹೇಳಿದ್ದು: “ಈ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲಿಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರತಿ ದಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಬದಿಗಿರಿಸುವುದನ್ನು ಇದು ಅಗತ್ಯಪಡಿಸಿತಾದರೂ, ಇದರ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿರುವ ಚೀನೀ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಅನೇಕ ಬೈಬಲ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.”
Korean[ko]
“매일 시간을 내어 언어 공부를 해야 했지만, 우리 구역에 있는 중국인들과 여러 건의 성서 연구를 할 수 있었습니다.”
Kaonde[kqn]
Watwajijile kwamba’mba: “Nangwa kya kuba kino kyalumbulwile amba twikalengako na kimye kya kufunda uno mulaka pa juba pa juba, kituletejile bingi lusekelo mambo twaikele na mafunjisho avula a Baibolo mu Kichainizi mu ino mpunzha yetu.”
Kyrgyz[ky]
Анан: «Тил үйрөнүү үчүн күн сайын убакыт бөлүү талап кылынса да, күч-аракетибиздин акыбети кайтып, аймагыбыздагы көптөгөн кытайлар менен ыйык китептик изилдөө өткөрө баштадык»,— деп кошумчалайт.
Ganda[lg]
Ayongerako nti: “Wadde ng’okusobola okuluyiga twawaayo ebiseera buli lunaku, kyatuviiramu essanyu lingi kubanga twafuna abayizi ba Baibuli Abakyayina bangi mu kitundu kyaffe.”
Lingala[ln]
Atako yango esɛngaki kolekisaka ngonga mingi mokolo na mokolo mpo na koyekola monɔkɔ yango, nsukansuka toyekolaki Biblia na bato mingi ya Chine oyo bazali na teritware na biso.”
Lozi[loz]
Ba zwelapili ku bulela kuli, “Nihaike kuli ku eza cwalo ne ku tokwa ku tanda nako ka zazi ni zazi i nze lu ituta puo yeo, ne lu itutile Bibele ni Machaina ba bañata mwa kalulo ya luna ya simu.”
Luba-Katanga[lu]
Nansha kwifunda ludimi byokwadi kulomba nsaa mivule difuku ne difuku, ino twasokwele bifundwa bya Bible bivule bya bantu banena Kishinwa mu mwaba wetu.”
Luba-Lulua[lua]
Nansha muvuabi bitulomba dîba dia bungi dituku dionso bua kutshilonga, biakatuenza disanka dia bungi bualu tuakatuadija kulonga Bible ne bena Chine ba bungi bavua mu teritware wetu.”
Luvale[lue]
Numba tuhu twambililenga lwola lwaluvulu hakumbi hakumbi hakulinangula lilimi kana, oloze twatwaminyinenga vilongesa vyaMbimbiliya vyavivulu navatu kana.”
Lunda[lun]
Hela chakwila chakeñekeleña mpinji yakudiza idimi denidi hefuku-hefuku, chatwileteleli muzañalu muloña twatachikili kudiza Bayibolu nawantu amavulu akuChina amwiluña detu.”
Luo[luo]
Omedo wacho niya: “Kata obedo ni timo mano ne dwaro ni wati gi thuolo pile ka pile mar puonjruok dhokno, mano ne omiyo wabedo gi Jo-China mathoth ma wapuonjo Muma e alworawa.”
Lushai[lus]
Nî tin ṭawng zir nân hun sên ngai mah se, kan vêng chhûnga China mi tam takte Bible kan zirpui theih phah a ni,” tiin a sawi.
Latvian[lv]
”Lai gan tas nozīmēja, ka ik dienas bija jāatvēl laiks ķīniešu valodas mācībām, tagad mēs šajā valodā mācām Bībeli daudziem cilvēkiem, kas dzīvo mūsu apkaimē.”
Morisyen[mfe]
Mem si nou ti bizin passe le temps toulé-jour pou aprann sa langue-la, sa ti permette nou gagne beaucoup l’etude la Bible avek bann Chinois dan nou l’endroit.”
Malagasy[mg]
Voatery nandany fotoana isan’andro izahay nianarana ilay fiteny. Afaka nitarika fampianarana Baiboly maro tamin’ireo Sinoa tao amin’ny faritaninay anefa izahay.’
Marshallese[mh]
Ear wõnmanlok im ba: “Meñe ej melelen bwe kimar aikwij in jolok elap ien kajuju ran ñõn katak kajin eo, kimar lo elap lõñliñ kin am kar katak Baibel iben dri China ro ilo bukwon eo.”
Macedonian[mk]
Потоа продолжува: „Иако ова значеше секој ден да трошиме време за учење на јазикот, можевме да започнеме да проучуваме со многу Кинези на нашето подрачје“.
Malayalam[ml]
അതിനായി ദിവസവും സമയം ചെലവഴിക്കേണ്ടിവന്നെങ്കിലും ചൈനക്കാരുമായി അനേകം ബൈബിളധ്യയനങ്ങൾ നടത്തുന്നതിന്റെ സന്തോഷം ഞങ്ങൾക്ക് ആസ്വദിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു.”
Mongolian[mn]
Хэл сурахын тулд өдөр бүр цаг гаргах шаардлагатай болсон ч ямар үр дүнд хүрснээ хараад баярладаг. Бид энэ хавийн олон хятад хүнд Библийн хичээл заадаг болсон» гэж нөхөр нь хэлсэн байна.
Mòoré[mos]
A paasa woto: “Yaa sɩd tɩ d ra segd n dɩka sẽk daar fãa n zãms b buudã gomde, la kɩtame tɩ d paam Sinoa rãmb wʋsg n zãms Biiblã.”
Marathi[mr]
ते पुढे म्हणाले: “भाषेचा अभ्यास करण्यात दररोज बराच वेळ खर्च होत असला, तरी आमच्या क्षेत्रातील चिनी लोकांसोबत अनेक बायबल अभ्यास चालवण्याची संधी आम्हाला मिळाली.”
Maltese[mt]
“Għalkemm dan kien ifisser li kellna nqattgħu ħin kuljum nistudjaw il- lingwa,” ikompli jgħid hu, “konna ferħanin għax dan irriżulta f’ħafna studji tal- Bibbja maʼ Ċiniżi fl- inħawi tagħna.”
Burmese[my]
ဘာသာစကားလေ့လာဖို့ နေ့တိုင်းအချိန်ယူရပေမဲ့ ကျွန်တော်တို့ရပ်ကွက်မှာရှိတဲ့ တရုတ်လူမျိုးတွေနဲ့ ကျမ်းစာသင်အံမှုကျင်းပနိုင်ခဲ့တယ်။”
Norwegian[nb]
Han sier videre: «Selv om det innebar at vi måtte bruke tid hver dag på å studere språket, førte det til mange bibelstudier med kinesere i distriktet vårt.»
Nepali[ne]
यसको लागि हरेक दिन समय खर्चिनुपर्ने भए तापनि आफ्नो इलाकाका चिनियाँ मानिसहरूसित बाइबल अध्ययन थाल्न सक्यौं।”
Ndonga[ng]
Nonande okwa li she tu pula tu kale hatu longifa efimbo lonhumba efiku keshe opo tu lihonge elaka olo, otwa ka kala hatu konakona Ombibeli nOvachina vahapu moshitukulwa shetu.”
Niuean[niu]
“Pete ni ko e kakano he mena nei ke fakaaoga e magaaho he tau aho takitaha ke fakaako e vagahau,” ne matutaki e ia, “ne fakahiku ai ke tokologa e tagata fakaako Tohi Tapu mo e tau tagata Saina he kavi ha maua.”
Dutch[nl]
„Hoewel dat betekende dat we elke dag bezig waren met het studeren van de taal, konden we veel Bijbelstudies leiden met Chinezen in ons gebied.”
Northern Sotho[nso]
O oketša ka gore: “Gaešita le ge se se be se bolela go fetša nako letšatši le letšatši re ithuta leleme leo, se ile sa feleletša ka gore re be le dithuto tše dintši tša Beibele tšeo re bego re di swara le batho bao ba bolelago se-China lefelong la rena.”
Nyanja[ny]
Ngakhale kuti tsiku lililonse tinkathera nthawi yochuluka kuphunzira chilankhulochi, pamapeto pake tinasangalala kwambiri chifukwa tinayambitsa maphunziro a Baibulo ambiri ndi anthu olankhula Chitchaina a m’dera lathu.”
Nyaneka[nyk]
Ayawisako okuti, “Namphila ankho kese nthiki tuesukisa okutaindya omuvo wokulilongesa elako olio, tyetukuatesako okulilongesa Ombimbiliya no va China potyilongo tyetu.”
Oromo[om]
Afaan kana barachuun guyyaa guyyaadhaan sa’aatii dheeraadhaaf qayyabachuu kan gaafatu ta’uyyuu, kana gochuun keenya namoota Chaayinaa naannoo keenyatti argaman hedduu Macaafa Qulqulluu qayyabsiisuuf nu gargaareera.”
Panjabi[pa]
ਭਾਵੇਂ ਚੀਨੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਰੋਜ਼ ਸਮਾਂ ਕੱਢਣਾ ਪਿਆ ਤੇ ਮਿਹਨਤ ਕਰਨੀ ਪਈ, ਪਰ ਸਾਨੂੰ ਕਈ ਚੀਨੀ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਬਾਈਬਲ ਸਟੱਡੀ ਕਰ ਕੇ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ਾ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ।”
Pangasinan[pag]
“Anggaman diad inagew-agew et kaukolan min ipanaon so panaral na lenguahe,” so intuloy to, “nanresulta itan ed dakel a panangiyaral na Biblia ed saray Tsino diad lugar mi.”
Papiamento[pap]
I maske esaki a nifiká ku tur dia nos mester a dediká tempu na studia e idioma, e resultado tabata ku hopi hende chines den nos área a kuminsá studia Beibel.”
Pijin[pis]
Hem sei moa: “Nomata evriday mifala mas iusim staka taem for studyim disfala languis, mifala kasem gudfala samting. Mifala studyim Bible witim staka Chinese pipol long territory bilong mifala.”
Polish[pl]
Wprawdzie codziennie zabierało nam to trochę czasu, ale w rezultacie zapoczątkowaliśmy mnóstwo owocnych studiów z Chińczykami mieszkającymi w okolicy”.
Pohnpeian[pon]
Mehnda ma se doadoahngkihla ahnsou laud rahn koaros pwehn sukuhlki lokaia wet, se ahneki peren pwe se kakehr onop Paipel rehn mehn China tohto nan at wasahn kalohk.”
Portuguese[pt]
“Embora fosse preciso tirar tempo todos os dias para estudar o idioma”, ele continua, “isso resultou em muitos estudos bíblicos com chineses na nossa região”.
Quechua[qu]
Tsëmi yachakur qallëkuyarqa llapan hunaqkuna, y yachakuriyarqämi, tsënöpam atskaqta Bibliapita yachatsir idiömankunachö qallëkuyarqa”.
Ayacucho Quechua[quy]
Chaypaqqa sapa punchawmi estudianayku karqa, chay rurasqaykuqa allinpimá tukurqa, Bibliamanta achka estudiokunatam qallaykurqaniku”, nispa.
Cusco Quechua[quz]
Sapa p’unchaymi estudianayku karan, chayraykun askha estudiokunata qallarirayku”, nispa.
Rundi[rn]
Abandanya ati: “Naho ivyo vyadusaba kumara umwanya munini ku musi ku musi turiko turiga urwo rurimi, vyaratumye turonka Abashinwa benshi twigana Bibiliya muri ako karere kacu.”
Ruund[rnd]
Ap anch kusal mwamu kwatwita chisu dichuku diawonsu mulong wa kwilej rudim, twashikena ku kwikal nich malejan ma Bibil mavud nau in Chine ading ashicha mu teritwar wetu.”
Romanian[ro]
„Cu toate că trebuia să ne facem zilnic timp pentru a învăţa această limbă, am reuşit să iniţiem multe studii biblice cu chinezi.“
Kinyarwanda[rw]
Yakomeje agira ati “nubwo ibyo byasabaga ko buri munsi tumara igihe runaka twiga urwo rurimi, byatumye tubona Abashinwa benshi twigana na bo Bibiliya mu ifasi yacu.”
Sango[sg]
Lo kiri lo tene: “Atâa so ye so ahunda ti tene e mû ngoi mingi lâ oko oko ti manda yanga so, e yeke na ngia ti manda Bible na gbâ ti aChinois so alango na ndo so e yeke dä.”
Slovak[sk]
„Každý deň sme sa museli venovať štúdiu jazyka, no viedlo to k mnohým biblickým štúdiám s Číňanmi v našom obvode.“
Samoan[sm]
Ua ia faapea atili mai, “E ui lava o le a alu ai le taimi i aso taʻitasi i le aʻoaʻoina o le gagana, ae na ma olioli ona na iʻu i le tele o suʻesuʻega faale-Tusi Paia ma tagata Saina i lo matou vaipanoa.”
Shona[sn]
Akaenderera mberi achiti: “Kunyange zvazvo kudzidza mutauro wacho kwaitora nguva yakawanda pazuva, takafara nokuti takapedzisira tava kudzidza Bhaibheri nevanhu vakawanda vaibva kuChina vaigara mundima medu.”
Albanian[sq]
Ai vazhdon: «Megjithëse kjo do të thoshte se çdo ditë duhej të kalonim kohë duke studiuar gjuhën, filluam shumë studime biblike me kinezët e zonës sonë.»
Serbian[sr]
„Iako je to značilo da svaki dan izdvajamo vreme da bismo učili taj jezik“, dodaje on, „zahvaljujući tome imali smo priliku da proučavamo Bibliju s mnogim Kinezima na našem području.“
Sranan Tongo[srn]
Disi ben wani taki dati wi ben abi fu teki ten ibri dei fu leri a tongo. Ma now wi e hori furu bijbelstudie nanga Sneisi na ini a kontren fu wi.”
Southern Sotho[st]
O tsoela pele ka ho re: “Le hoja sena se ne se hloka hore re qete nako e ngata letsatsi ka leng re ithuta puo eo, se ile sa etsa hore re be le lithuto tse ngata tsa Bibele le batho ba Machaena sebakeng sa habo rōna.”
Swedish[sv]
Han fortsätter: ”Det innebar visserligen att vi behövde studera kinesiska varje dag, men vi fick många bibelstudier med kineser där i området.”
Swahili[sw]
Ingawa hilo lilimaanisha kutumia wakati kila siku kujifunza lugha hiyo, tulianza kuongoza mafunzo mengi ya Biblia na Wachina walioishi katika eneo letu.”
Congo Swahili[swc]
Ingawa hilo lilimaanisha kutumia wakati kila siku kujifunza lugha hiyo, tulianza kuongoza mafunzo mengi ya Biblia na Wachina walioishi katika eneo letu.”
Tamil[ta]
“அந்த மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதற்குத் தினமும் மணிக்கணக்காக நேரம் செலவிட வேண்டியிருந்தாலும், எங்கள் பகுதியிலிருந்த நிறைய சீன மக்களுக்கு பைபிள் படிப்பு நடத்த முடிந்தது” என்றும் அவர் சொல்கிறார்.
Telugu[te]
ఆయన ఇంకా ఇలా అన్నాడు: “అయితే, దాన్ని నేర్చుకోవాలంటే ప్రతీరోజు మేము కొంత సమయాన్ని కేటాయించాల్సివచ్చినా దానివల్ల మేము చైనా భాష మాట్లాడే ప్రజలతో ఎన్నో బైబిలు అధ్యయనాలను ప్రారంభించగలిగాం.”
Thai[th]
แม้ ว่า นี่ หมาย ถึง ว่า เรา ต้อง ใช้ เวลา ไม่ น้อย ใน แต่ ละ วัน เพื่อ เรียน ภาษา แต่ ก็ ทํา ให้ เรา สามารถ นํา การ ศึกษา พระ คัมภีร์ หลาย ราย กับ คน จีน ที่ อยู่ ใน เขต ของ เรา.”
Tigrinya[ti]
ቀጺሉ ድማ፡ “ከምዚ ኺበሃል ከሎ፡ መዓልታዊ ንእተወሰነ ግዜ ነቲ ቛንቋ ኸተጽንዕ ዚሓትት እኳ እንተ ዀነ፡ ምስቶም ኣብ ከባቢና ዚነብሩ ቻይናውያን ብዙሕ መጽናዕቲ መጽሓፍ ቅዱስ ንኽንገብር ኣኽኣለና” በለ።
Tiv[tiv]
A za hemen ér: “Shin er yange gba u se vihi shighe kpishi hanma iyange u henen zwa la nahan kpa, kwagh ne na se hingir u henen Bibilo a ior kpishi, mba ve lamen zwa China yô, hen ijiir yase.”
Turkmen[tk]
Biz bu dili öwrenmek üçin her gün köp wagt sarp etdik, netijede, hytaýlar bilen ençeme Mukaddes Ýazgylar okuwyny geçip başladyk».
Tagalog[tl]
“Bagaman nangangahulugan ito na maglalaan kami ng oras araw-araw para pag-aralan ang wika,” ang patuloy niya, “nagbunga naman ito ng maraming pag-aaral sa Bibliya sa mga Tsino sa aming lugar.”
Tetela[tll]
Nde tetemalaka mbuta ate: “Kânga mbele dikambo sɔ tɔlɔmbaka dia sho mbetshaka wenya efula lushi tshɛ dia mbeka ɔtɛkɛta ɔsɔ, tekɔ lo mbeka l’ase Chine efula wa lo ɛtshi kaso ka nkɛtɛ Bible.”
Tswana[tn]
Le fa re ne re tshwanelwa ke go dirisa nako e ntsi letsatsi le letsatsi re ithuta puo eo, seo se ne sa felela ka gore re tshwarele Ba-China ba bantsi mo tshimong ya rona dithuto tsa Baebele.”
Tongan[to]
“Neongo na‘e ‘uhinga ení ko hono fakamoleki ‘a e taimi ‘i he ‘aho taki taha ‘i hono ako ‘o e leá,” ko ‘ene hokó atu ia, “na‘e iku ki he ngaahi ako Tohi Tapu fakafiefia lahi mo e kakai Siaina ‘i homau feitu‘ú.”
Tonga (Zambia)[toi]
Wazumanana ulaamba: “Nokuba kuti eeci cakali kwaamba kutola ciindi cilamfwu abuzuba ikwiiya mwaambo, twakaba alukkomano lwakutalisya ziiyo zya Bbaibbele abantu baambaula mwaambo wa Chiccainizi kubusena nkotukkala.”
Tok Pisin[tpi]
Tru, long olgeta de mipela i mas lainim dispela tok ples, tasol dispela i mekim na mipela i kirapim planti Baibel stadi wantaim ol Saina long hap bilong mipela.”
Turkish[tr]
Bunun için her gün Çince çalışmamız gerekse de sonuçta sahamızdaki Çinlilerle birçok tetkik başlattık.”
Tsonga[ts]
U ya emahlweni a ku: “Hambileswi leswi a swi lava leswaku siku ni siku hi heta nkarhi hi ri eku dyondzeni ka ririmi leri, hi dyondze ni Machayina yo tala Bibele lama nga le ndhawini leyi hi tshamaka eka yona.”
Tumbuka[tum]
Nangauli tikakhumbikwiranga kuti zuŵa lililose tisambirenge Cichayinizi, kweni tikawovwirika kuti tiŵe na masambiro ghanandi gha Baibolo mu ciyowoyero ici.”
Tuvalu[tvl]
Ne toe fai mai a ia: “E tiga eiloa e uke a taimi ka fakamāumāu ne māua i aso takitasi ke tauloto te ‵gana, ne iku atu i ei ki te faiga o akoga faka-te-Tusi Tapu e uke mo tino Saina i te motou koga talai.”
Twi[tw]
Ɔtoaa so sɛ: “Ɛwom sɛ na eyi hwehwɛ sɛ yegye bere sua kasa no da biara da de, nanso ɛmaa yetumi ne Chinafo pii a wɔte yɛn mpɔtam hɔ no yɛɛ Bible adesua.”
Tahitian[ty]
“Noa ’tu e o te raveraa i te taime i te mahana taitahi no te haapii i te reo te auraa,” ta ’na ïa e na ô faahou ra, “ua noaa mai e rave rahi haapiiraa bibilia e te taata Tinito i to mâua vahi.”
Tzotzil[tzo]
Skotol kʼakʼal skʼan jchankutik, pe toj lek li kʼusi kʼot ta pasele, yuʼun ep tajek la jlikeskutik chanubtasel ta Vivlia.»
Umbundu[umb]
Ndaño tua pesela otembo yalua loku lilongisa elimi liaco, pole, tua kuatisa omanu valua oku lilongisa Embimbiliya.”
Urdu[ur]
اگرچہ چینی زبان سیکھنے کے لئے بہت محنت درکار تھی، لیکن ایسا کرنے سے ہمیں بہتیرے چینی لوگوں کے ساتھ بائبل کا مطالعہ کرنے کا شرف حاصل ہوا ہے۔“
Venda[ve]
O bvela phanḓa nga u amba uri: “Naho zwenezwi zwo vha zwi tshi amba uri ri fhedza tshifhinga ḓuvha ḽiṅwe na ḽiṅwe ri tshi khou guda luambo lwonolwu, zwo ita uri ri vhe na pfunzo nnzhi dza Bivhili na Vhatshaina hune ra dzula hone.”
Vietnamese[vi]
Anh kể tiếp: “Tuy phải dành thời gian mỗi ngày để học ngôn ngữ, nhưng nhờ đó chúng tôi có được nhiều học hỏi Kinh Thánh với người Trung Quốc trong khu vực của chúng tôi”.
Wolaytta[wal]
Gujjidikka, “gallassi gallassi he qaalaa xannaˈanau wodiyaa koshshikkokka, hegee nu heeran deˈiya CHayna biittaa asatuppe darota Geeshsha Maxaafaa xannaˈissanaadan maaddiis” yaagiis.
Waray (Philippines)[war]
“Bisan kon nangahulogan ini hin pag-aram hito nga yinaknan kada adlaw, nagresulta ini hin damu nga pag-aram ha Biblia ha mga Intsik ha amon lugar,” siring niya.
Wallisian[wls]
Logolā neʼe tonu ke mā fakaʼaogaʼi he temi ʼi te ʼaho fuli moʼo ako ia te lea, kae neʼe lahi tamā ʼu ako Tohi-Tapu mo te hahaʼi Siaina ʼo te telituale.”
Xhosa[xh]
Nangona oku kwakufuna ukuba sichithe ixesha suku ngalunye sifunda olu lwimi, oku kwaphumela ekuqalisweni kwezifundo zeBhayibhile ezininzi nabantu abantetho isisiTshayina abakummandla wethu.”
Yoruba[yo]
Bó tilẹ̀ jẹ́ pé kíkọ́ èdè yẹn ń gba ọ̀pọ̀ àkókò lọ́wọ́ wa lójoojúmọ́, ó yọrí sí rere, nítorí pé ó jẹ́ ká lè bá ọ̀pọ̀ àwọn ará Ṣáínà tó wà ládùúgbò wa yẹn ṣe ìkẹ́kọ̀ọ́ Bíbélì, ó sì mú wa láyọ̀.”
Yucateco[yua]
Kex tumen sáamsamal kʼaʼabéetchaj k-xook utiaʼal k-kanikeʼ, maʼ chéen kunelchajiʼ, tumen káaj k-tsʼáaik xook tiʼ yaʼab máakoʼob».
Isthmus Zapotec[zai]
Neca guiráʼ dxi guleedu tiempu para bizíʼdidu diidxaʼ que, gucaneni laadu para gunda bíʼndanedu stale de laacabe Stiidxaʼ Dios».
Chinese[zh]
又说:“虽然我们每天都得抽出时间学汉语,但这样做是值得的,因为学了汉语,我们可以跟很多中国人讨论圣经。”
Zande[zne]
Wa si avura du nga ani anaadia bakere regbo tipa ka wirika gi fugo re, sangbanaha angia ani adu na badungu aboro berani tipa ka wisigo Ziazia Kekeapai naayó dagba agu aboro China nadu rogo gaani dagbarago.’
Zulu[zu]
Uyaqhubeka: “Nakuba lokhu kwakudinga sisebenzise isikhathi esithile usuku ngalunye sifunda ulimi, saba nezifundo zeBhayibheli eziningi nabantu abakhuluma isiShayina abasensimini yethu.”