Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Насочете вниманието на учениците към израза „отклонили много” в Aлмa 41:1 и ги помолете да прочетат този стих, като потърсят, каква е причината някои хора да се отклоняват.
Cebuano[ceb]
Ipasabut ang mga pulong nga “nahisalaag sa layo” sa Alma 41:1, ug dapita ang mga estudyante sa pagbasa niining bersikulo nga mangita kon unsa ang hinungdan sa pagkahisalaag sa ubang mga tawo.
Czech[cs]
Upozorněte studenty na slovní spojení „sešli ... daleko z cesty“ v Almovi 41:1 a vyzvěte je, aby se při přečtení tohoto verše zaměřili na to, co bylo příčinou toho, že někteří lidé sešli z cesty.
Danish[da]
Gør opmærksom på udtrykket »faret meget vild« i Alma 41:1, og bed eleverne om at læse dette vers og finde årsagerne til, at nogle mennesker var faret vild.
German[de]
Weisen Sie auf die Wendung ‚weit in die Irre gegangen‘ in Alma 41:1 hin, und bitten Sie die Schüler, diesen Vers zu lesen und darauf zu achten, was die Ursache dafür gewesen ist, dass einige in die Irre gegangen sind.
Spanish[es]
Señale la frase “se han desviado lejos” en Alma 41:1 e invite a los alumnos a leer ese versículo y a descubrir lo que estaba causando que algunas personas se desviaran.
Estonian[et]
Pöörake tähelepanu fraasile „on .. kaugel eksiteel” salmis Alma 41:1 ning paluge õpilastel seda salmi lugeda ja otsida, mis põhjusel mõned inimesed eksiteele sattusid.
Finnish[fi]
Tuo esiin ilmaus ”kulkeneet kauas harhaan” jakeessa Alma 41:1 ja kehota oppilaita lukemaan tämä jae sekä panemaan merkille, mikä sai jotkut ihmiset kulkemaan harhaan.
French[fr]
Montrez l’expression « se sont considérablement égarés » dans Alma 41:1 et demandez aux élèves de lire ce verset et de chercher la cause de l’égarement de certaines personnes.
Croatian[hr]
Istaknite izraz »zastraniše daleko« u Almi 41:1 i pozovite polaznike da pročitaju ovaj stih tražeći što je uzrokovalo da neki ljudi zastrane.
Hungarian[hu]
Mutass rá az „eltévelyedtek” kifejezésre az Alma 41:1-ben, és kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el ezt a verset, és keressék meg benne, mi okozhatja az emberek eltévelyedését.
Indonesian[id]
Tunjukkan ungkapan “jauh tersesat” dalam Alma 41:1, dan ajaklah para siswa membaca ayat ini untuk mencari apa yang menyebabkan sebagian orang tersesat.
Italian[it]
Fai notare l’espressione “si sono sviati di molto” in Alma 41:1 e invita gli studenti a leggere questo versetto cercando la causa per cui alcuni si erano sviati.
Japanese[ja]
アルマ41:1の「大いに迷っている」という言葉を指摘し,生徒に,この節を読んで,何が人々を迷わせたかを探してもらう。
Korean[ko]
학생들에게 앨마서 41:1에 나오는 “길에서 멀리 벗어났[다]”는 문구를 지적하며 무엇이 어떤 이들을 길에서 멀리 벗어나게 했는지를 찾으면서 이 성구를 읽어 보라고 한다.
Lithuanian[lt]
Pabrėžkite frazę „toli nuklydo“, parašytą Almos 41:1, pakvieskite mokinius perskaityti šią eilutę ir surasti, kodėl kai kurie žmonės nuklydo.
Latvian[lv]
Norādiet, uz frāzi „tālu nomaldījušies” Almas 41:1 un aiciniet studentus izlasīt šo pantu, meklējot, kas liek dažiem cilvēkiem nomaldīties.
Malagasy[mg]
Miresaha mikasika ilay teny hoe “naniasia” ao amin’ny Almà 41:1, ary asao ny mpianatra hamaky ity andininy ity ary hikaroka ny antony nahatonga ny sasany tamin’ny olona haniasia.
Mongolian[mn]
Алма 41:1 дэх “төөрөн одсон” гэсэн хэллэгийг онцлон хэлээд юу зарим хүмүүсийг төөрөлдүүлж байгааг олж мэдэхийг хичээн, энэ шүлгийг уншихад суралцагчдыг урь.
Norwegian[nb]
Pek på uttrykket “kommet langt på avveie” i Alma 41:1, og be elevene lese dette verset på jakt etter hva som fører til at noen kommer på avveie.
Dutch[nl]
Wijs in Alma 41:1 op de woorden ‘zijn [...] ver afgedwaald’. Vraag de cursisten dit vers te lezen en te zoeken naar de oorzaak van de afdwaling.
Polish[pl]
Zwróć uwagę na słowo „zbłądzili” znajdujące się we fragmencie: Alma 41:1 i poproś uczniów, aby przeczytali ten werset, szukając, co sprawiło, że niektórzy ludzie zbłądzili.
Portuguese[pt]
Saliente a frase “se desencaminharam”, em Alma 41:1, e peça aos alunos que leiam esse versículo procurando o que estava fazendo com que algumas pessoas se desencaminhassem.
Romanian[ro]
Atrageţi atenţia asupra expresiei „departe în rătăcire” din Alma 41:1 şi invitaţi cursanţii să citească acest verset pentru a afla din ce cauză unii oameni s-au dus în rătăcire.
Russian[ru]
Обратите внимание студентов на слово «заблуждаются» в Алма 41:1 и предложите им прочитать этот стих и ответить, что стало причиной заблуждения некоторых людей.
Samoan[sm]
Faailoa atu le fasifuaitau “o sese mamao ese ai” i le Alema 41:1, ma fai atu i tamaiti e faitau le fuaiupu lenei ma vaavaai i le mea na mafua ai na o ese nisi tagata.
Swedish[sv]
Rikta elevernas uppmärksamhet på uttrycket ”helt gått vilse” i Alma 41:1 och be dem läsa den här versen och ta reda på vad som fick somliga att gå vilse.
Swahili[sw]
Sisitiza kishazi “wamepotelea mbali” katika Alma 41:1, na waalike wanafunzi wasome mstari huu wakitafuta kile kilichokuwa kikiwasababishia baadhi ya watu kupotoka.
Tagalog[tl]
Ituro ang pariralang “nangaligaw nang labis” sa Alma 41:1 at sabihin sa mga estudyante na basahin ang talatang ito at alamin ang dahilan ng pagkaligaw ng ilang tao.
Tongan[to]
Fakamahinoʻi ange ʻa e kupuʻi lea ko e “fuʻu hē mamaʻo” ʻi he ʻAlamā 41:1, pea fakaafeʻi e kau akó ke nau lau ʻa e veesi ko ʻení ʻo kumi ʻa e meʻa naʻá ne fakatupu e hē ʻa e kakai ʻe niʻihi.
Ukrainian[uk]
Зверніть увагу студентів на фразу “заблукав через це дуже далеко” в Алма 41:1, і попросіть студентів прочитати цей вірш та знайти, через що деякі люди сходять з правильного шляху і блукають.
Vietnamese[vi]
Nêu ra rằng cụm từ “đã đi lạc lối” trong An Ma 41:1, và mời học sinh đọc câu này cùng tìm kiếm điều đang khiến cho một số người đi lạc lối.