Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
ИҞАҴАТӘУ Урыцхраа аӡырҩцәа атема шеилурго ацклаԥшра, насгьы иазгәаҭ ихадоу азхәыцрақәа ажәахә атемеи ахықәки ишрыдҳәалоу.
Acoli[ach]
GIN ME ATIMA: Kony jo ma tye ka winyo lokki me lubo pwony-nyi, dok inyut ka maleng kit ma lok ma pigi tego kubbe kwede ki wi pwony-nyi ki gin ma imito cobone.
Adangme[ada]
OTI: Moo ye bua o tue buli ɔmɛ nɛ a nyɛɛ o munyu ɔ se, nɛ o ha nɛ a na bɔ nɛ otihi nɛ o ngɛ a he munyu tue ɔ kɔ o munyuyi ɔ he ha.
Afrikaans[af]
WAT JY MOET DOEN: Help jou gehoor om jou toespraak te volg, en maak dit duidelik hoe elke hoofpunt verband hou met die doel en tema van jou toespraak.
Ahanta[aha]
MƆ ƖSƐ KƐƐ ƐYƐ: Bʋwá wʋ ediyelɛmaa nɩ ma beli wʋ ndɛnɩ nɩ mɛda, na kilé kezimɔ odwokɔ titili ɔkʋ̃ bela ɩ nɩɩ wʋ ndɛnɩ yɩ bʋtayɩ nɩɩ odwokɔtile nɩ iyiyia.
Aja (Benin)[ajg]
SUSU VEVI LƆ: Kpedo anyinɔxu lɔ nu nɔ akplɔ eo do le nuxuxoxo lɔ mɛ, yí ana ekacaca ci yí le susu vevi ɖekaɖeka koɖo ao tajinu koɖo nyɔta lɔ gblamɛ aze petii.
Alur[alz]
LEMBE M’ICOPO TIMO: Saa m’ibemio korolembe, kony dhanu giwinji ma ber, keth paru ceke ma dongo uromb ku lembakeca mi korolembene, man uromb ku thiwie.
Amharic[am]
ፍሬ ሐሳብ፦ አድማጮችህ ንግግርህን በትኩረት እንዲከታተሉ እርዳቸው፤ በተጨማሪም እያንዳንዱ ዋና ነጥብ ከንግግርህ ዓላማና ጭብጥ ጋር እንዴት እንደሚዛመድ ግልጽ አድርግላቸው።
Mapudungun[arn]
DUAMFALI TAMI KIMAL: Kellufinge pu allkütukelu ñi küme adümal kom tami wewpikeel. Kimfalkünunge chem wewpimekeymi, chumngelu (chemu) ka chuchi am tati doy falinke dungu.
Attié[ati]
ˈELABƐN -KƆKƆƐ ˈKƐ: Bɛn ˈyi -a -yɛ ˈla ˈkun ˈa dzhu ˈze tsabiɛ ˈba ˈba tɛn, ˈa -le ˈze sa bɛnwɛn -ɛn nanmɛ ˈelabɛn -kɔkɔɛ ˈkɛ, -e ˈkë -ɛ gbɛgbɛ ˈnun ɲɔn -ba nɔn hɛɛn sa bɛndzhu -i ˈla.
Basaa[bas]
I SEM KWEP: Hôla baemble i noñ we mu kiki u mba u nkena nkwel woñ wonsôna, u unda ki lelaa hiki nlôm litode a gwé maada ni i yom u nsômbôl nôgha bo, yak ni ño nkwel woñ.
Batak Toba[bbc]
NA INGKON DIULAHON: Urupi ma angka na mambege asa mamboto angka pokok utama di jamitamuna, jala asa diboto nasida hubungan ni pokok utama i tu tujuan dohot tema ni jamitamuna.
Central Bikol[bcl]
SUMARYO: Tabangan an mga nagdadangog na masundan an saimong pahayag, asin ipahiling nin malinaw an koneksiyon kan lambang panginot na punto sa katuyuhan asin tema kan saimong pahayag.
Bemba[bem]
IFILI MULI ILI ISAMBILILO: Mulelenga abalekutika balekonkamo bwino ilyo mulelanda ilyashi, kabili balangeni ifyo cila cishinka campene ne co mulelandila ilyashi ne fyo campene no mutwe we lyashi lyenu.
Bulgarian[bg]
РЕЗЮМЕ: Помогни на слушателите си да следят доклада и посочи ясно как всяка главна мисъл е свързана с целта и темата ти.
Bini[bin]
UHUNMWU ẸMWẸ: Rhie ekhọe ọghe emwa ne u gu guan ghee ẹmwẹ ne u ta, gi ẹre dewuarorua vbene dọmwadẹ uhunmwu ẹmwẹ ya dekaan emwi ne u hoo ne u rhie ladian kevbe uhunmwuta ne u guan yan.
Bangla[bn]
সারাংশ: শ্রোতাদের আপনার বক্তৃতা অনুসরণ করতে সাহায্য করুন এবং এটা স্পষ্ট করুন যে, কীভাবে প্রতিটা মূল বিষয় আপনার বক্তৃতার উদ্দেশ্য ও মূলভাবের সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত।
Batak Karo[btx]
SI ARUS ILAKOKENNDU: Sampati hadirin gelah banci ikutina jalan cerita khotbahndu. Jelaslah ban kai hubungen tiap pokok utama ras tujun bage pe tema khotbahndu.
Bulu (Cameroon)[bum]
ÔBALEBAS: Nté wo bo nkañete wôé, volô’ô bôte ba vô’ôlô wo na be yen avale avé miñye’elane mia dañe mfi mia lu’an a nsôñane wôé a nlô ajô wo tôñesane wô.
Belize Kriol English[bzj]
WEH FI DU: Help yu aadyans fi fala lang wid yu taak, ahn shoa klayr-wan weh eech mayn point ga fi du wid di perpos ahn teem a yu taak.
Catalan[ca]
RESUM: Ajuda el teu públic a seguir el fil del discurs, i deixa clar com es relaciona cada idea principal amb el tema i l’objectiu del discurs.
Garifuna[cab]
LE LUNBEI HADÜGÜNI: Íderagua humaña gürigia ha aganbubalün lun madireirun hamani hasaminan luéi hiyanun ani arufuda huméi ida liña lan lúaradun kada puntu súdiniti luma le uágubei layanuhóua lidan yanu luma le habusenrubei hibihin lau.
Chavacano[cbk]
SI COSA HACE: Ayuda con el maga quien ta atende que sigui mientras ta dale tu de tuyu talk y hace claro si paquemodo el cada importante punto tiene coneccion na goal y tema del talk.
Chopi[cce]
ATI HI NO BHULA NGU TONA: Vhuna vaengiseli vako ve longoloka ni nawe ka m’womba-wombo wako, veka ha kubasani ti to mhaka yimwani ni yimwani ya hombe yi yelanisa kutxani ni txikongomelo ni msungo wa mhaka.
Cebuano[ceb]
SUMARYO: Tabangi ang imong mamiminaw nga masundan ang imong pakigpulong, ug ipatin-aw ang koneksiyon sa matag pangunang punto diha sa imong tema ug tumong.
Chuukese[chk]
MENLAPAN: Ren an epwe mecheres án chón aúseling repwe weweiti fetálin óm afalafal, kopwe affata ifa usun eú me eú menlapen pwóróus lón a weneiti itelapan we me pwal túmúnú pwe epwe álisatá minne ka isetiw óm kopwe achocho ngeni.
Chuwabu[chw]
YOKOSA: Wakamihedhe anamewa ofwarihedha diskursuya, vina oladdanihe wiwanana olivo wa musorho wa diskursu na makani anlogiwe.
Chokwe[cjk]
CHIKUMA CHILEMU: Kwasa mbunga ahase kukaula kanawa pande je, ni kusolola kanawa chize yikuma yilemu yinakwate ha mutwe wa pande ni yize unahanjikila pande jacho.
Hakha Chin[cnh]
A TAWINAK: Na phungchimnak kha a ngaitu hna nih ṭha tein an ngaih khawh nakhnga bawm hna. A biapimi a konglam pakhat cio cu naa tinhnak le a biatlangpi he zeitindah aa pehtlaih ti kha hngalhter hna.
Seselwa Creole French[crs]
KI OU BEZWEN FER: Ed lodyans pour swiv lafason ki ou pe devlop ou diskour e montre klerman ki mannyer sak pwen prensipal i relye avek ou lobzektif ek ou tenm.
Czech[cs]
STRUČNĚ: Pomoz posluchačům sledovat myšlenky tvého proslovu a jasně ukaž, jak jednotlivé hlavní body souvisí s jeho cílem a námětem.
Chol[ctu]
YOM BɅ MIʼ CɅJÑEL: Coltan jiñi yaʼ bʌ tempʌbilob chaʼan miʼ tsajcañob majlel jiñi a discurso i yom wen tsiquil bajcheʼ jiñi ñuc tac bʌ i cʼʌjñibal miʼ taj i bʌ yicʼot jiñi temaj, i yicʼot jiñi a wom bʌ a taj.
Welsh[cy]
CRYNODEB: Helpa dy gynulleidfa i ddilyn trywydd dy anerchiad ac eglura sut mae pob prif bwynt yn cysylltu â nod a thema’r anerchiad.
Danish[da]
MÅL: Gør det let for tilhørerne at følge med i dit indlæg, og gør det klart hvordan hvert hovedpunkt knytter sig til målet med indlægget og dit tema.
German[de]
ZIEL: Den Zuhörern helfen, gedanklich zu folgen; deutlich machen, wie jeder Hauptgedanke mit dem Thema und dem Ziel der Darlegung in Verbindung steht.
Eastern Maroon Creole[djk]
SAN I MU DU: Yeepi den sama di e aliki i fu poti pakisei a san yu e taki te enke i kaba. Yeepi den fu si kiin fa ala den pisi fu a lezing e holibaka gi a nen fu a lezing.
Duala[dua]
O PATAPE̱M: Ongwane̱ basengedi ná ba bupe̱ wa o ekwal’ango̱, bola pe̱ ná be̱ne̱ bwambwam ne̱ni mom ma to̱ti te̱ mu latino̱ na boso b’ekwali name̱ne̱ pe̱ na nje o mengane̱no̱ babo̱ n’ekwal’ango̱.
Ewe[ee]
NU SI NÀWƆ: Kpe ɖe wò nyaselawo ŋu be woakplɔ wò nuƒoa me nyawo ɖo, eye nàna woakpɔ ale si nuƒoa me nya vevi ɖe sia ɖe do ƒome kple nuƒoa ƒe taɖodzinu kple tanyaa nyuie.
Efik[efi]
SE AKPANAMDE: Nam se afo etịn̄de an̄wan̄a owo, nyụn̄ nam mmọ ẹkụt akpan n̄kpọ emi afo oyomde mmọ ẹkpep ye se oyomde mmọ ẹda ẹnyọn̄.
Greek[el]
ΠΕΡΙΛΗΨΗ: Να βοηθάτε το ακροατήριό σας να παρακολουθεί την ομιλία σας, και να διευκρινίζετε πώς σχετίζεται το κάθε κύριο σημείο με τον σκοπό και το θέμα σας.
English[en]
SUMMARY: Help your audience to follow along with your talk, and make clear how each main point relates to your objective and theme.
Spanish[es]
RESUMEN: Ayude a sus oyentes a seguir el hilo de su discurso y deje claro cómo se relacionan los puntos principales con el tema y el objetivo de su presentación.
Basque[eu]
HELBURUA: Lagundu entzulegoari hitzaldia jarraitzen eta argi utzi ideia nagusi bakoitzak zure helburu eta gaiarekin duen harremana.
Persian[fa]
هدف این درس: به شنوندگانتان کمک کنید سخنرانی شما را دنبال کنند و به آنان نشان دهید هر نکتهٔ اصلی چه ارتباطی با پیام اصلی و هدف سخنرانیتان دارد.
Fanti[fat]
DZA ƆSƐ DƐ EYƐ: Boa w’etsiefo no ma wondzi wo kasa no ekyir, na ma mbrɛ asɛntsitsir biara fa w’asɛntsir no nye wo botae no ho no nda edzi.
Faroese[fo]
Í STUTTUM: Ger tað lætt hjá teimum, sum lurta, at fylgja við, og vís, hvussu hvørt høvuðspunkt passar til heitið á fyrilestrinum og endamálið við honum.
Fon[fon]
SIN SƐ̀ XWE NA: D’alɔ tóɖówetɔ́ lɛ bonu ye ni xwedó we ɖò xóɖiɖɔ towe hwenu, bo xlɛ́ lee nǔ taji ɖokpo ɖokpo cá kan xá nǔ e gbé nya wɛ a ɖè é kpo xóta towe kpo gbɔn é céɖécéɖé.
French[fr]
RÉSUMÉ : Aide tes auditeurs à bien suivre ton discours, et fais clairement apparaître comment chaque idée principale se rapporte à ton objectif et à ton thème.
Ga[gaa]
NƆ NI ESA AKƐ OFEE: Wa otoibolɔi lɛ ni amɛnyiɛ owiemɔ lɛ sɛɛ, ní ohã amɛna bɔ ni oti fɛɛ oti kɔɔ oti ni okɛma ohiɛ lɛ kɛ saneyitso lɛ he.
Guarani[gn]
MBAʼÉPA HEʼISE: Eipytyvõ vaʼerã umi nerendúvape ontendepaite hag̃ua umi mbaʼe iñimportánteva remboʼeséva nde diskúrsope, ha mbaʼéichapa ideprovéchota chupekuéra umíva.
Gujarati[gu]
મુખ્ય વિચાર: સાંભળનારાઓનું ધ્યાન તમારી ટૉક પરથી હટવું ન જોઈએ. તમે એક પછી એક જે મુખ્ય વિચારો શીખવો, એ તમારા વિષયને મળતા હોવા જોઈએ.
Wayuu[guc]
PÜTÜJAINJATKA APÜLEERUA: Pükaalinja na wayuukana süpüla jülüjain naaʼin tü pünüikikat. Püküja namüin jamüin pansaaka tü pütchi paashajaakat maʼin achiki sümaa tü pütchi anakat maʼin.
Farefare[gur]
YELEKPINE: Soŋɛ ho kɛleseriba la ti ba dɔla ho yetɔɣum la soŋa ge basɛ ti ba bɔkɛ ti yelezure woo makɛ mɛ la yetɔɣum la zuo.
Gun[guw]
BLADOPỌ: Gọalọna mẹplidopọ towe lẹ nado hodo we to hodidọ towe mẹ, bo hẹn ẹn họnwun na yé lehe nuagokun dopodopo gando yanwle po hosọ towe po go do.
Ngäbere[gym]
KUKWE MIKATA GARE: Mäkwe nitre dimika ja töi mike kukwe kädrieta mäkwe ye kukwe nuin. Kukwe ütiäte ye tä kukwe mike gare ño aune ñokäre mätä kukwe ye kädriere ye mäkwe mika gare kwin nitre ie.
Hausa[ha]
ABIN DA ZA KA YI: Ka taimaka wa masu sauraronka su riƙa bin jawabin, kuma ka nuna musu yadda muhimman bayanan suka jitu da jigon da kuma darasin.
Hebrew[he]
על קצה המזלג: עזור לקהל לעקוב אחר נאומך, והבהר כיצד כל נקודה עיקרית קשורה למטרתך ולנושא הנאום.
Hindi[hi]
क्या करना है: भाषण इस तरह दीजिए कि लोगों का ध्यान उस पर लगा रहे। अच्छी तरह समझाइए कि आपके भाषण का हर खास मुद्दा कैसे भाषण के मकसद और विषय से जुड़ा है।
Hiligaynon[hil]
KON ANO ANG HIMUON: Buligi ang imo mga tagpalamati nga sundan ang imo pamulongpulong, kag athaga kon paano ang tagsa ka panguna nga punto naangot sa imo tulumuron kag tema.
Croatian[hr]
CILJ: Jasno istakni kako su glavne točke povezane s temom i svrhom govora da bi slušatelji lakše pratili tvoje izlaganje.
Haitian[ht]
SA POU W FÈ: Ede moun yo suiv diskou w ap fè a, epi montre aklè ki jan chak pwen prensipal gen rapò ak objektif ou fikse a ansanm ak tèm nan.
Hungarian[hu]
CÉL: segíts a hallgatóidnak nyomon követni az előadásodat, és világosan mutass rá, hogyan kapcsolódnak a fő pontok a témádhoz és a célodhoz.
Iban[iba]
NAMA PATUT DIGAGA: Tulung peninga nuan ngambika senang nitihka cheramah nuan, lalu terangka baka ni tiap iti poin ti dikemeratka bekaul enggau tuju cheramah nuan.
Ibanag[ibg]
SUMARIO: Uffunan i maggigginna nga matuttulan i palappa mu, anna kuammu tu manawag i koneksion na kada punto ta gakkag anna ta tema.
Iloko[ilo]
SUMARIO: Tulongam ti agdengdengngeg a makasurot iti palawagmo, ken pagbalinem a nalawag ti koneksion ti tunggal kangrunaan a punto iti panggep ken temam.
Icelandic[is]
YFIRLIT: Hjálpaðu áheyrendum þínum að fylgjast með efninu og sýndu fram á hvernig hvert aðalatriði tengist markmiði og stefi ræðunnar.
Isoko[iso]
OWARE NỌ O GWỌLỌ: Fiobọhọ kẹ ogbotu na re a sai lele ẹme ra owowa, je ru re a ruẹ epanọ ugogo oware ovuovo u ro wobọ kugbe ẹjiroro ẹme na gbe uzoẹme na.
Italian[it]
IN BREVE. Aiuta chi ti ascolta a seguire il filo del ragionamento e metti in risalto come ogni punto principale si collega con l’obiettivo e con il tema del discorso.
Javanese[jv]
RINGKESAN: Sing ngrungokké dibantu bèn nggatèkké ceramah lan ngerti hubungané gagasan utama karo tujuan lan topiké ceramah.
Kabiyè[kbp]
LƖMAƔZƖYƐ SƆSƆÐƐ: Sɩnɩ ñɔ-tɔm welisiyaa nɛ patɩŋɩ-ŋ ñɔ-tɔm yɔɔdʋʋ taa, nɛ ŋwɩlɩ kpayɩ kpayɩ ɛzɩma paa lɩmaɣzɩyɛ sɔsɔɖɛ nɖɩ lɛ ɖɩlabɩ nɔɔ kʋɖʋmaɣ nɛ ña-kaɖʋwa nɛ ñɔ-tɔm ñʋʋ yɔ.
Kabuverdianu[kea]
REZUMU: Djuda kes algen kunpanha diskursu ki bu sta faze i dexa klaru modi ki kada pontu prinsipal sta di akordu ku bu obijetivu i téma di bu diskursu.
Maya-Q'eqchi'[kek]
WIIBʼ OXIBʼ LI AATIN: Tenqʼahebʼ chi xtawbʼal ru laaseeraqʼ ut kanabʼ chi chʼolchʼo chanru naxchap ribʼ li xnimal ru naʼlebʼ rikʼin li xjolomil li naʼlebʼ ut li taawaj xkʼutbʼal.
Kongo[kg]
NA BUNKUFI: Sadisa bawi na kulanda disolo na nge mpi basisa pwelele mambu yonso ya mfunu yina ke wakana ti lukanu mpi ntu-diambu ya disolo.
Kikuyu[ki]
NA NJĨRA NGUHĨ: Teithia athikĩrĩria aku matwarane na mĩario yaku, na wonanie wega ũrĩa ũndũ o wothe mũnene ũkonainie na muoroto waku na kĩongo kĩa mĩario yaku.
Khakas[kjh]
ХЫСХАҶАХТИ: Исчеткеннерге чооғың хайди парчатханын кӧрерге полыс; хайди ӧӧн сағыстарның полғаны ла чоохтың кӧстиинең паза темазынаң палғалыстығ полчатханын іле кӧзіт.
Kazakh[kk]
САБАҚТЫҢ БАСТЫ ОЙЫ: Тыңдаушыларға баяндамаңызға ілесіп отыруға көмектесіңіз, әрбір негізгі ой тақырыбыңызбен және мақсатыңызбен қалай байланысатынын анық көрсетіңіз.
Kalaallisut[kl]
EQIKKAANEQ: Saqqummiussininni tusarnaartitit malinnaanissamut ikiukkit erseqqissarlugulu immikkoortut pingaarnerit tamarmik immikkut anguniakkamut qulequttamullu qanoq attuumassuteqarnersut.
Khmer[km]
សេចក្ដី សង្ខេប: សូម ជួយ អ្នក ស្តាប់ ឲ្យ ផ្ដោត អារម្មណ៍ ទៅ លើ សុន្ទរកថា របស់ អ្នក ហើយ បញ្ជាក់ យ៉ាង ច្បាស់ នូវ របៀប ដែល ចំណុច សំខាន់ នីមួយ ៗ ជាប់ ទាក់ ទង នឹង គោល ដៅ និង ប្រធានបទ នៃ សុន្ទរកថា។
Konzo[koo]
OMWA BIKUHI: Wathikaya abahulikiriri bawu eribya ibanakukwamire omwa mukania wawu, kandi kanganaya ndeke ngoku obuli nzumwa ngulhu yihambire oko mwatsi kutse omuthwe.
Krio[kri]
WETIN FƆ DU: Ɛp di pipul dɛn fɔ lisin we yu de tɔk, ɛn mek lɛ dɛn si aw di men pɔynt dɛn gɛt sɔntin fɔ du wit yu gol ɛn wetin yu de tɔk bɔt.
San Salvador Kongo[kwy]
MUNA LUKUFI: Sadisa o nkangu batoma landa e longi, toma sasila mambu masina yo songa e ngwizani mena yo ntu a diambu wa longi.
Ganda[lg]
MU BUFUNZE: Yamba abakuwuliriza okugoberera by’oyogera era n’okulaba engeri buli nsonga enkulu gy’ekwataganamu n’omutwe awamu n’ekigendererwa ky’emboozi yo.
Lingala[ln]
NA MOKUSE: Salisá bato bálanda lisolo na yo, mpe monisá polele ndenge oyo likanisi mokomoko ya ntina eyokani na mokano oyo ozali koluka kokokisa mpe ndenge oyo eyokani na likanisi mobimba ya lisolo na yo.
Lao[lo]
ຈຸດ ສໍາຄັນ: ຊ່ວຍ ຜູ້ ຟັງ ໃຫ້ ຕິດ ຕາມ ຄໍາ ບັນລະຍາຍ ຂອງ ເຈົ້າ ແລະ ເນັ້ນ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ຈຸດ ສໍາຄັນ ແຕ່ ລະ ຈຸດ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ແນວ ໃດ ກັບ ເປົ້າ ຫມາຍ ແລະ ຫົວ ເລື່ອງ ຂອງ ຄໍາ ບັນລະຍາຍ
Luba-Katanga[lu]
MU KĪPI: Kwasha bevwaniki bobe balonde mwisambo obe, lombola patōkelela mukwatañenine myanda mikatampe na kitungo kyobe ne na mutwe wa mwanda.
Lunda[lun]
CHIKUMA: Kwashenu izaza denu dilondeleña mpanji yenu nawa mwekeshenu chinanuñañani chikuma chimunakuhosha nankeñelu yampanji yenu nimutu wansañu.
Luo[luo]
GIMA INYALO TIMO: Kony jowinjo mondo giluwre kodi sama igolo twak, kendo ler kaka puonj madongo miwuoye otudore gi wi twak.
Lushai[lus]
KHAIKHAWMNA: Ngaithlatute chu i thusawi man tûrin ṭanpui la, thu pawimawh laite chu i thiltum leh thupui nêna a inzâwm dân tichiang rawh.
Mam[mam]
TOJ CHʼIN YOL: Tzʼonina kyiʼj qeju in che bʼin tiʼja tuʼn kyok lepeʼ tiʼj ttxolil tchikʼbʼabʼila ex chikʼbʼanxixa tiʼ kyoklen xnaqʼtzbʼil nim kyoklen tukʼil xnaqʼtzbʼil in yolina tiʼj, ex tiquʼn in nex tqʼoʼna toklena.
Huautla Mazatec[mau]
XI BAKÓYANÁ: Tisenkoai je xi tjíonrʼoéli nga katafitjenngi jmeni xi kʼuínyai kʼoa kʼoatʼinlai josʼin mangóson jme xi tisi kao jotso je kjoanokjoayali.
Morisyen[mfe]
REZIME: Ed lasistans pou swiv to diskour ansam avek twa, ek montre dan enn fason bien kler kouma sak pwin prinsipal ena enn lien avek to lobzektif ek to tem.
Marshallese[mh]
ILO TUKADU: Jipañ ri-kweilo̦k ro bwe en pidodo aer mel̦el̦e kõn boin ko ilo aolepen katak eo, im en lukkuun alikkar wãween an kajjojo iaan boin ko raorõk ekkejell̦o̦k ñan kõttõpar eo am̦ im tarlep in katak eo.
Mískito[miq]
BÎLA PRAHNI RA: Mai wali nani ra hilp muns aisankam aiska ra pain ai sinska mangkbia, bara klir mariks tânka tara nani ba wal dîa wilkanka brisa, bara dîa lukanka wal yabisma ba sin.
Macedonian[mk]
ЦЕЛ: Помогни им на слушателите полесно да го следат текот на твојот говор, и истакни како секоја од главните мисли е поврзана со целта и со темата на говорот.
Mongolian[mn]
ТОВЧ АГУУЛГА: Илтгэлээ ойлгоход хялбар болгож, зорилгодоо хүрэхийн тулд гол санаа бүрийг сэдэвтэйгээ холбож тайлбарлаарай.
Marathi[mr]
सारांश: भाषण देताना श्रोत्यांना तुम्ही सांगत असलेली माहिती समजण्यास मदत करा. आणि प्रत्येक मुद्दा तुमच्या भाषणाच्या उद्देशाशी व विषयाशी कसा संबंधित आहे ते स्पष्ट करा.
Malay[ms]
RINGKASAN: Bantu hadirin mengikuti ceramah anda, dan jelaskan kaitan antara setiap isi utama dengan tujuan dan tema anda.
Maltese[mt]
X’GĦANDEK TAGĦMEL: Għin lill- udjenza tiegħek issegwik waqt it- taħdita, u uri ċar kif kull punt prinċipali għandu x’jaqsam mal- iskop u t- tema tiegħek.
Nyamwanga[mwn]
IVISINKA VYA KWIZUKA: Yavwani iwumba ukukonkamo pano mu kulanda ilyasi nu kulondolola icete vino ivisinka vilemenkine ni cisinka cikulu cino cikulandwapo mwi lyasi.
Burmese[my]
အကျဉ်းချုပ်– သင့် ဟောပြောချက်ကို အာရုံစိုက် နိုင်ဖို့ ပရိသတ်ကို ကူညီ ပေးပါ။ အဓိက အချက်တစ်ချက် စီ က သင့် ရည်ရွယ်ချက်၊ အဓိက အကြောင်းအရာ နဲ့ ဘယ်လို ဆက်စပ် တယ် ဆိုတာ သိစေပါ။
Norwegian[nb]
MÅL: Gjør det lett for tilhørerne å følge med i talen din, og sørg for at det er tydelig hvordan hvert hovedpunkt er knyttet til formålet med talen og temaet på den.
Nyemba[nba]
VITONDEKA: Kuasenu vakua ku mi halakana va kave vuino cimpande cenu, va na pande naua ku mona ku litombola ca mitue ya indende na mutue ua cimpande.
Central Huasteca Nahuatl[nch]
TLEN MONEKI TIJCHIUAS: Xikinpaleui katli mitstlakakiliaj kuali ma tlakaktokaj kema tikixtomas motlamachtil, uan xikijto kenijkatsa sejse tlamantli tlen tikixtomas mouika ika nopa tlamachtili uan ika tlen tijneki tikinmachtis.
North Ndebele[nd]
OKUMELE UKWENZE: Yehla layo kuhle indaba ukuze abakulaleleyo benelise ukuyilandela. Batshengise ukuthi umcijo ngamunye oqakathekileyo ungenelana njani lesihloko kanye lenhloso yenkulumo.
Lomwe[ngl]
ECHU YAWEERA: Mwaakhaviherye achu athukumanne ochariha mwahaanyu, nave mooniherye mookwakwaleya mukhalelo mwaha wookhweleya oniiwananaaya ni yoolakelela anyu ni ya mwaha.
Guerrero Nahuatl[ngu]
TLEN TIUELIS: Xkinpaleui akin mitskaktokej ika makasikamatstiakan motlamachtil niman kuajli xteititi kenon notlajtolnamikij tlajtoltin tlen ueyi kijtosnekij iuan ken itoka motlamachtil niman xteititi kenon kinpaleuis tlen tikimijlia.
Ngaju[nij]
RINGKASAN: Dohop hadirin manantuani hotbah Pahari, tuntang manjelas hubungan antara genep pokok utama dengan tujuan tuntang tema hotbah.
Dutch[nl]
SAMENVATTING: Help je publiek om de opbouw van je lezing te volgen en maak duidelijk hoe elk hoofdpunt verband houdt met je doel en thema.
South Ndebele[nr]
ISIRHUNYEZO: Siza abakulaleleko bakhambisane nawe nawubeka ikulumakho, begodu hlathulula indlela iphuzu ngalinye eliyihloko elihlobana ngayo nomnqophwako nesihloko.
Northern Sotho[nso]
KA BORIPANA: Thuša batheetši gore ba sepedišane le polelo ya gago le go bona gabotse kamoo ntlha e nngwe le e nngwe e kgolo e sepedišanago le morero wa gago le sehlogo sa polelo.
Nyanja[ny]
MFUNDO YAIKULU: Thandizani anthu kuti azitsatira nkhani yanu komanso aziona kugwirizana pakati pa mfundo zazikulu ndi mutu wa nkhani yonseyo.
Nyankole[nyn]
EKY’OKUKORA: Hwera abakuhurikiize kukuratira gye waaba nooha orubazo, kandi yoreka oku buri nshonga enkuru erikuhikaana n’omutwe gw’orubazo n’ekigyendererwa kyarwo.
Nyungwe[nyu]
BZOMWE MUNGACITE: Thandizani abveseri wanu kuti ambakutewereni pomwe munkufotokoza nkhani yanu, ndipo athandizeni kuwona momwe nfundo iri-yense inkubverana na msolo wa nkhaniyo pabodzi na cakulinga cace.
Nzima[nzi]
MƆƆ ƆHYIA KƐ ƐYƐ: Boa wɔ tievolɛma ne maa bɛli wɔ ɛdendɛlɛ ne anzi, na maa bɛnwu kɛzi edwɛkɛ titili biala mɔɔ wɔ nu la nee wɔ bodane yɛɛ wɔ edwɛkɛtile ne yia la.
Okpe (Southwestern Edo)[oke]
OBORẸ ENE RUO: Ha userhumu rẹn otu na kpomavi rẹn ẹmro na, nẹ aye i jeghwai djokarhọ oborẹ ihwẹnmro owuowu o ru surhobọmwu urhomu-ẹmro ọrẹ ẹmro na.
Oromo[om]
YAADA IJOO: Dhaggeeffattoonni haasaa kee akka hordofan gargaari, akkasumas qabxiiwwan guguddaan kaayyoo kee fi yaada ijoo barumsichaa wajjin akkamitti akka wal qabatan ifa godhi.
Ossetic[os]
НЫСАН: Афтӕ дзур, цӕмӕй дӕм хъусджытӕ лӕмбынӕг хъусой ӕмӕ цӕмӕй бӕрӕг уа, сӕйраг хъуыдытӕй алкӕцыдӕр дӕ нысанимӕ ӕмӕ темӕимӕ куыд баст у, уый.
Mezquital Otomi[ote]
NÄˈÄ MÄHYONI GI PE̱FI: Fatsˈi nuˈu̱ toˈo o̱xˈäˈi pa dä jamäsu ri discurso ˈne pa dä ntiende hanja di nthe̱ kada nˈa rä punto ko näˈä rä tema gi udi.
Panjabi[pa]
ਸਾਰ: ਭਾਸ਼ਣ ਦਿੰਦੇ ਵੇਲੇ ਮੁੱਖ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਮਕਸਦ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਜੋੜੋ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੁਣਨ ਵਾਲੇ ਤੁਹਾਡਾ ਭਾਸ਼ਣ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝ ਸਕਣਗੇ।
Pangasinan[pag]
SUMARYO: Tulongan iray ondedengel ya natumbok so paliwawam, tan ipalinew no panon ya onkonekta ed gagalam tan ed temam so kada manunan punto.
Papiamento[pap]
RESÚMEN: Yuda bo ouditorio sigui bo diskurso, i mustra bon kla ki relashon kada punto prinsipal tin ku bo meta i tema.
Palauan[pau]
KEDEB EL OMESODEL: Mngesuterir a rurrenges er kau el mo orrenges er kau sel mongedecheduch, e beketeklii a rolel e aike el meklou a belkul tekoi a melisiich er a dai, me a moktek er a cheldechedecham.
Phende[pem]
NDAGA UDI NAYE GUKALAGALA: Kuatesa athu adi gugutegelela ha gulandula muabonga ndaga udi muzuela, monesa luholo gitshinyi giagasue gia ndando gidi gudivua nu muto wa lumene nu ndaga watshigina egi akotelese.
Polish[pl]
W SKRÓCIE: Pomóż słuchaczom śledzić tok twoich wywodów i wyraźnie wskazuj, jak każdy punkt główny wiąże się z omawianym tematem i celem, który chcesz osiągnąć.
Punjabi[pnb]
خلاصہ: تقریر دیندے ویلے خاص نکتیاں نُوں ایہو جہی ترتیب نال دَسو کہ سنن والے اسانی نال سمجھ لین کہ ایہہ نکتے تقریر دے مقصد تے موضوع نال کیویں جُڑے ہوئے نیں۔
Pohnpeian[pon]
DAHME KE PAHN WIA: Sewese sounrongorong kan ren ideidawehn omw padahko, oh kasalehda mwahu ia duwen ehuehu ire kesempwalo eh dokedoke mehn akadei en omw padahko oh oaralape.
Upper Guinea Crioulo[pov]
RUSUMU: Juda asistensia pa e sigi bu diskursu i distaka kuma ku kada pontu prinsipal sta ligadu ku bu objetivu i ku tema.
Portuguese[pt]
O QUE VOCÊ DEVE FAZER: Ajude as pessoas a acompanhar a sequência de ideias do seu discurso e mostre como cada ponto principal está ligado com o objetivo e o tema.
Quechua[qu]
KAYPI YACHAKUNKI: Imamantachus parlashasqayki sutʼi kananpaj sumajta sutʼincharinayki kasqanta.
Chimborazo Highland Quichua[qug]
YUYARI: Shuj conferenciata cugrishpaca callarimantami asha asha intindichishpa rina cangui. Shinallataj importante yuyaicunatapish allimi intindichina cangui.
Ayacucho Quechua[quy]
Uyariwaqninchikkunatam yanapana yachachisqanchikta allinta entiendenankupaq. Lliw rimasqanchikkunaqa allintam tupanan ima yachachisqanchikwan.
Rarotongan[rar]
MANAKO MAATA: Tauturu i te katoatoa kia mārama i te aerenga manako o taau karere e kia akataka eaa te manako maata i roto i taau tumu manako.
Balkan Romani[rmn]
SO TE ČERE: Pomožin e manušendže te ovel polokho te pratinen toklo govor hem naglasin sar svako glavno tačka povezini o cilj hem i tema ando govor.
Rundi[rn]
INCAMAKE: Nufashe abakwumviriza kugukurikira, werekane neza ingene buri ciyumviro nyamukuru gifitaniye isano n’umutwe w’ikiganiro cawe hamwe n’intumbero yawe.
Ronga[rng]
NKATSRAKANYU: Pfuna vayingiseti ku longoloka ni wukaneli byaku, u tlhela u khanyisa leswaku yinhla yin’wana ni yin’wana ya lisima yi yelanisa kuyini ni nkongometo waku ni nhloko-mhaka.
Romanian[ro]
OBIECTIV: Ajută-i pe cei din auditoriu să urmărească firul logic al discursului și arată-le clar cum se leagă fiecare idee principală de scopul și tema discursului.
Russian[ru]
ЦЕЛЬ Помогай слушателям следить за ходом твоих рассуждений и ясно показывай, как каждая из главных мыслей связана с целью и темой речи.
Kinyarwanda[rw]
INSHAMAKE: Fasha abaguteze amatwi gukurikira disikuru yawe, unagaragaze neza aho buri ngingo y’ingenzi ihuriye n’intego ya disikuru n’umutwe wayo.
Sena[seh]
MUSAFUNIKA KUCITANJI: Phedzani anyakubvesera anu toera akutowezereni mu ndzidzi unacita imwe nkhani, pontho bvekesani kuti ntsonga ibodzi na ibodzi isabverana tani na nsolo wa nkhani.
Sidamo[sid]
ASSA HASIISSANNOHERE: Macciishshaano lallawo shiqishatto woyite harunsitannohe gede assi; mitte mittenti qara hedo rosu cuˈmo ledo mayi xaadooshshe afidhinoro xawisi.
Slovenian[sl]
POVZETEK: Poslušalcem pomagaj, da sledijo tvojemu govoru, in jasno pokaži, kako se vsaka glavna točka navezuje na tvoj cilj in temo.
Samoan[sm]
AOTELEGA: Ia fesoasoani i lau aofia ia mulimuli i lau lauga, ma faamanino pe faapefea i manatu autū ona fesootaʻi i lou sini ma le matua.
Shona[sn]
PFUPISO YECHIDZIDZO: Ita kuti vateereri vafambe newe muhurukuro yako, uye jekesa kuti pfungwa huru imwe neimwe inoenderana papi nechinangwa chehurukuro yako nemusoro wayo.
Songe[sop]
MU KIKOSO: Kwasha bantu bwa shi balondeshe mwisambo oobe, na oleshe mushindo wipushene myanda ikata na kepatshila ka mwisambo mpa na mutwe wa mwanda wesambila.
Albanian[sq]
PËRMBLEDHJE: Ndihmoje auditorin të të ndjekë gjatë fjalimit dhe trego qartë se si lidhet çdo pikë kryesore me synimin dhe me temën e fjalimit.
Serbian[sr]
UKRATKO: Potrudi se da prisutnima bude lako da prate tvoj govor i istakni kako je svaka glavna tačka povezana s ciljem govora i temom.
Swedish[sv]
SAMMANFATTNING: Hjälp dem som lyssnar att följa med under talet, och visa tydligt hur varje huvudpunkt hänger ihop med syftet och temat.
Swahili[sw]
MUHTASARI: Wasaidie wasikilizaji wafuatane na hotuba yako, na uweke wazi jinsi kila jambo kuu linavyohusiana na kichwa kikuu na jambo unalotaka kufundisha.
Tamil[ta]
சுருக்கம்: ஒவ்வொரு முக்கியக் குறிப்பும் உங்கள் பேச்சின் குறிக்கோளோடும் மையப்பொருளோடும் எப்படிச் சம்பந்தப்பட்டிருக்கிறது என்பதைத் தெளிவாகக் காட்டுங்கள்; அப்போதுதான், பேச்சை நீங்கள் எப்படிக் கோர்வையாகக் கொண்டுபோகிறீர்கள் என்பதைக் கேட்பவர்களால் புரிந்துகொள்ள முடியும்.
Central Tarahumara[tar]
JAPI MI BINEMA: We aʼlá ruyé ibili niraa echi namuti japi we natéami ju jiti echi pagótami japi mi kipúa muchuwi we aʼlá moʼama echi tema japi mi binérima.
Malinaltepec Me'phaa[tcf]
RÍ NAGÁJNURIYOʼ: Atambáñun bi̱ kuwa rudxawanʼ mu mbuyáá xúgíʼ rí e̱ʼkha̱ raʼthí náa discurso rí naraxná, ga̱jma̱a̱ mu mbuyáá kaʼwu xóo embánii mámbá rí gíʼdoo numuu ga̱jma̱a̱ ndiéjunʼ rí eyoo gaʼthí discurso.
Tetun Dili[tdt]
SAIDA MAK ITA PRESIZA HALO: Ajuda rona-naʼin atu akompaña no rona tuir Ita-nia diskursu, no esplika ho klaru oinsá pontu importante ida-idak apoia Ita-nia títulu no objetivu.
Thai[th]
จุด สําคัญ ช่วย ผู้ ฟัง ให้ ติด ตาม คํา บรรยาย ของ คุณ และ เน้น ให้ เห็น ว่า จุด สําคัญ แต่ ละ จุด เกี่ยว ข้อง อย่าง ไร กับ เป้าหมาย และ หัวเรื่อง ของ คํา บรรยาย
Tigrinya[ti]
ጽማቝ ሓሳባት፦ ሰማዕትኻ ንመደረኻ ኺከታተልዎ ሓግዞም፣ ኵሉ እቲ ቐንዲ ነጥብታት ምስቲ ዕላማኻን ፍረ ነገርካን ብኸመይ ከም ዚዛመድ ከኣ ኣነጽር።
Turkmen[tk]
BELLIK: Diňleýjilere esasy pikirleri yzarlamaga we olaryň her biriniň tema bilen nähili baglanyşygynyň bardygyna düşünmäge kömek etmeli.
Tagalog[tl]
KUNG ANO ANG GAGAWIN: Tulungan ang mga tagapakinig na masundan ang tinatalakay mo, at gawing malinaw ang koneksiyon ng bawat pangunahing punto sa layunin at tema ng pahayag.
Tetela[tll]
LO TSHENA PE: Kimanyiya ampokami ayɛ dia ndjela sawo diayɛ dimɛna ndo ɛnya woho wɔtɔnɛ dui tshɛ dioleki ohomba l’oyango ayɛ ndo la ɔtɛ a dui.
Tswana[tn]
KGANGKGOLO: Thusa bareetsi go tsamaisana le wena fa o ntse o tsweletse ka puo gape o dire gore dintlha tsa botlhokwa di tsamaisane le setlhogo sa puo.
Tongan[to]
ME‘A KE FAÍ: Tokoni ki ho‘o kau fanongó ke nau muimui ‘i ho‘o fakahoko ‘a e malangá, pea ‘ai ke mā‘ala‘ala ‘a e kaunga ‘a e poini tefito taki taha ki ho‘o taumu‘á mo e kaveingá.
Tonga (Nyasa)[tog]
FUNDU ZAKUDUMUWA: Wovyani akuvwisiya kuti ayilondongi nkhani yinu, ndipu mukonkhoskengi umampha mo fundu yikulu yeyosi yikoliyana ndi chilatu chinu ndipuso mutu wa nkhani.
Tonga (Zambia)[toi]
NCOMWEELEDE KUCITA: Amubagwasye baswiilizi banu kwaatobelezya makani aanu alimwi amusalazye kaambo kapati kamwi akamwi mbokaswaangene amakanze ngomujisi alimwi amutwe wamakani.
Tok Pisin[tpi]
OL BIKPELA TOK: Helpim odiens bilong yu long bihainim yu taim yu mekim tok, na kamapim klia olgeta wan wan poin we i kamapim gut as bilong tok bilong yu na tim bilong en.
Turkish[tr]
ÖZET: Dinleyicilerin konuşmanızı rahatça takip etmesine ve her bir ana noktanın konuşmanın amacı ve temasıyla nasıl bağlantılı olduğunu görmesine yardım edin.
Tsonga[ts]
HI KU KOMISA: Endla leswaku vayingiseri va wena va kota ku fambisana kahle ni nhloko mhaka leyi u bulaka ha yona, kombisa ni ndlela leyi tinhlankulu ti fambisanaka ha yona ni nhlokomhaka ya wena.
Tswa[tsc]
LEZVI U FANELEKO KU MAHA: Vhuna lava u bhulako navo lezvaku va longoloka na wena ka kanelo yontlhe, u tlhela u dlunyatisa lezvi a mhaka-tshinya yin’we ni yin’wani yi yelanisako zvona ni kungo ga wena zvin’we ni mhaka yontlhe (tema).
Purepecha[tsz]
RESUMENI: Jarhuata je kʼuiripuni kurhanguni chári diskursuni ka sési xarhata je nénaksï terokuntasïni puntuecha engaksï jukaparhakueka tema jingoni ka ambe engajtsï uéjka konseguirini diskursu jingoni.
Tooro[ttj]
EKY’OSEMERIIRE KUKORA: Konyera abarukukuhuliiriza kukuhondera obworaaba noha orubazo rwawe kandi yoleka omulingo buli nsonga enkuru erukukwatagana n’ekigendererwa kyawe hamu n’omutwe ogw’orukubazaaho.
Tumbuka[tum]
FUNDO YIKURU: Wovwirani ŵategherezgi ŵinu kulondezga nkhani yinu, ndipo longorani makora umo fundo yiliyose yikukolerana na mutu kweniso chilato cha nkhani yinu.
Twi[tw]
NSƐNTITIRIW: Boa w’atiefo ma wonni wo kasa no akyi, na ma wonhu no pefee sɛ asɛntitiriw biara a woreka ho asɛm no, ɛne wo kasa no botae hyia, na ɛne w’asɛmti no nso hyia.
Tahitian[ty]
TE FA: A tauturu i te taata ia apee maite i te tumu parau e a faaite e nafea te mau mana‘o faufaa e tuati ai i te tumu parau.
Tuvinian[tyv]
СОРУЛГА: Дыңнакчыларга бодалдың чоорту ажыттынып орарын көрүп каарынга дузалаш; кол бодал бүрүзү илеткелдиң темазы болгаш сорулгазы-биле кандыг харылзаалыын тода көргүс.
Tzotzil[tzo]
KʼUSI SMAKOJBE SKʼOPLAL: Koltao sventa stsʼetanbeik lek xchikinal li kʼusi chaval batele xchiʼuk jamal xaval ti kʼuxi snitojbe sba skʼoplal li kʼusi mas tsotsik skʼoplal li ta atemae xchiʼuk li kʼusi oy ta avoʼonton akʼo spasike.
Ukrainian[uk]
МЕТА: говорити так, щоб слухачам було легко стежити за ходом твоєї думки та бачити, як кожен пункт стосується цілі і теми твоєї промови.
Urdu[ur]
خلاصہ: تقریر کے دوران سامعین کی مدد کریں کہ وہ آپ کی باتوں کو آسانی سے سمجھ سکیں۔ یہ واضح کریں کہ ہر اہم نکتے کا آپ کے موضوع اور مقصد سے کیا تعلق ہے۔
Venda[ve]
MANWELEDZO: Thusani vhathetshelesi vhaṋu uri vha kone u tshimbidzana na inwi musi ni tshi ṋekedza nyambo nahone zwi vhe khagala uri mbuno khulwane dzi tshimbidzana na tshiṱoho tsha nyambo yaṋu.
Vietnamese[vi]
TÓM LƯỢC: Giúp cử tọa theo dõi bài giảng và cho thấy rõ mỗi điểm chính liên hệ thế nào đến mục tiêu của anh cũng như đến chủ đề mà anh trình bày.
Wolaytta[wal]
TAMAARANABAA: Ezggiyaageeti ne haasayaa kaallanaadan maadda; qassi waanna qofa ubbay ne halchchuwaaranne ayfe qofaara waani gayttiyaakko qonccissa.
Waray (Philippines)[war]
SUMARYO: Buligi an mamarati nga makasunod ha kon ano an imo iginpapahayag, ngan ipatin-aw an kalabotan han tagsa nga punto ha tumong ngan tema han imo pahayag.
Wallisian[wls]
TE ʼU MANATU ʼAE KE TAʼOFI: Tokoni kia natou ʼae ʼe fagono atu ke natou mulimuli lelei ki tau akonaki, pea ke ke fakaha lelei te pikipikiga ʼo te ʼu manatu tafito mo tau fakatuʼutuʼu pea mo te kupu tafito ʼo tau akonaki.
Xhosa[xh]
INTO OMELE UYENZE: Nceda abantu abakumameleyo bahambisane nawe xa unikela intetho, uze wenze kucace ukuba imfundiso nganye ephambili kwintetho yakho idibana njani nesizathu sentetho kunye nomxholo.
Yao[yao]
YACITULIJIGANYE: Ŵakamucisye ŵakupikanila ŵawo kuti ajikuyeje cenene ngani jawo, soni alosyeje kamulana kwa songa jekulungwa jilijose ni ciwundo ca ngani jawojo nambosoni cakulinga cakwe.
Yoruba[yo]
KÓKÓ PÀTÀKÌ: Jẹ́ kí àwọn tó ò ń bá sọ̀rọ̀ máa fọkàn bá ẹ lọ, kó o sì jẹ́ kí wọ́n rí bí kókó ọ̀rọ̀ kọ̀ọ̀kan ṣe tan mọ́ ohun tó o fẹ́ kí ọ̀rọ̀ rẹ ṣe àti ohun tí ọ̀rọ̀ rẹ dá lé.
Yombe[yom]
DILONGI: Sadisa batu ba kukuwa balandakana dilongi dyaku, ayi zabikisa bwidi kadika dyambu dilutidi nkinza didi ngwizani na ntu dilongi ayi mambu wutidi kulonga.
Isthmus Zapotec[zai]
RESUMEN: Gucané ca binni cucaadiaga lii chinándacaʼ discursu stiluʼ ne bisihuinni ximodo racané ca puntu principal ca para guiénecabe tema stiluʼ ne xi racaláʼdxiluʼ gusiidiluʼ.
Chinese[zh]
摘要:演讲时让听众能跟上你的思路;好好发挥要点,使演讲达到你想要的目的;让听众看出要点跟主题之间有什么关联。
Zande[zne]
MEMEPAI: Mo undo aboro i pekefuo ro wa mo amanga gumbapai, na ki yugu wai gbaiga memeapai ni basasa andu sa na gamo sasa gbiati gamo riipai.
Lachiguiri Zapotec[zpa]
NI RAQUIIN GONYLO: Gocné buñ par guicadiag xtiscurslo, né bislooy ximod radzakni né tema ni caniʼlo.
Zulu[zu]
OKUFANELE UKWENZE: Siza izilaleli zakho ukuba zihambisane nawe njengoba ukhuluma, ucacise ukuthi iphuzu ngalinye lihambisana kanjani nesihloko kanye nomgomo wenkulumo yakho.