Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
Урыҳәа азыӡырҩцәа еиҭарҳәарц астатиа «Амаҵзураҿы иҳамоу аҟазара еиӷьаҳтәуеит. Амаҵзураҿы ҩыза бзианы ишыҟалатәу» аҟынтәи алабжьарақәа хәарҭас ирзаанагаз.
Acoli[ach]
Kwa lutit kwena me tito adwogi maber ma gunongo ki i keto i tic tam ma kimiyo i pwony ma wiye tye ni “Dongo Dirowa i Tic me Pwony —Mi Kony Bot Latit Kwena Lawoti.”
Adangme[ada]
Mo bi nyɛmimɛ nɛ a tsɔɔ se nɛ a ná ngɛ munyu nɛ ji “Wa He Nɛ Maa Be Ngɛ Fiɛɛmi Ní Tsumi ɔ Mi —Ye Bua Nɔ Nɛ O Kɛ Lɛ Ya Fiɛɛmi ɔ” nɛ a kɛ tsu ní ɔ mi.
Afrikaans[af]
Nooi die gehoor om kommentaar te lewer oor hoe hulle baat gevind het by die deel “Verbeter jou vaardighede in die bediening—Hoe om ’n ondersteunende velddiensmaat te wees”.
Amharic[am]
አስፋፊዎች “በአገልግሎት ረገድ ክህሎታችንን ማዳበር—ጥሩ የአገልግሎት ጓደኛ ሁኑ” በሚለው ርዕስ ላይ የቀረቡትን ነጥቦች ተግባራዊ በማድረጋቸው ምን ጥቅም እንዳገኙ ሐሳብ እንዲሰጡ ጠይቃቸው።
Arabic[ar]
اسأل الناشرين كيف استفادوا من تطبيق الاقتراحات في مقالة «حسِّن مهاراتك في الخدمة: كن رفيقا داعما».
Aymara[ay]
“Jukʼamp sum yatiyañataki: yatiyir masisar yanaptʼañäni” siski uka yanaptʼampejj kuna askinaksa jikjjatawayapjje uk arstʼanipjjañapatakiw mayita.
Central Bikol[bcl]
Haputon an mga parahayag kun paano sinda nakinabang sa kabtang na “Pagpauswag kan Satong Kakayahan sa Ministeryo—Pagigin Maaasahan na Kapartner.”
Bulgarian[bg]
Помоли вестителите да споделят каква полза са извлекли от частта „Да ставаме по–умели в службата — как да си полезен партньор“.
Bangla[bn]
“পরিচর্যায় আমাদের দক্ষতাকে বাড়ানো—একজন সাহায্যকারী সঙ্গী হয়ে” এই অংশটা থেকে প্রকাশকরা যেভাবে উপকৃত হয়েছে, সেই বিষয়ে মন্তব্য করতে বলুন।
Catalan[ca]
Convida els publicadors a comentar com els ha beneficiat aplicar les idees de l’article «Millora la teva predicació: ajuda el teu company».
Garifuna[cab]
Álügüda humaña íbirigu ida liña lan lidin houn lau hafalaruni adundehani le ichugúbei lidan arütíkulu “Buidutimalá wadügüni katei: íderagua huméi hupaaná”.
Kaqchikel[cak]
Takʼutuj chi ke ri publicadores achike utzil xukʼäm pe pa kiwiʼ ri xkisamajij ri naʼoj chupam ri peraj: «Más ütz tabʼanaʼ chi re ri rutzijoxik ri Loqʼoläj Wuj: Tatoʼ ri awachibʼil».
Cebuano[ceb]
Pakomentoha ang mga magmamantala kon sa unsang paagi sila nakabenepisyo sa pagpadapat sa mga punto sa “Pagpauswag sa Atong Kahanas sa Ministeryo—Pagkahimong Matinabangong Partner.”
Chuukese[chk]
Etiwa ekkewe chón afalafal le uwawu meefier ren ifa usun ra kúna álillis seni ewe afalafal “Amúrinnéló Tufichich lón ewe Angangen Afalafal ren Ach Sipwe Chiechi mi Álilliséch.”
Chuwabu[chw]
Kaakumbirhe anamalaleya wi aloge dhipurilemo awene mwa olabihedha malago a misorho “Nunuwihaga Ewodhelo Yehu Mmabasani a Omwene—Kakala Namavelela Wokamihedha.”
Hakha Chin[cnh]
“Phungchimnak ah Thiamnak Ṭhanternak—Kalṭi Hawi caah Bawmtu Ṭha Si” timi capar an hmannak thawngin zeitindah ṭhatnak an hmuh ti chim awkah aa pummi kha sawm hna.
Seselwa Creole French[crs]
Envit bann proklanmater pour fer komanter lo ki mannyer zot in benefisye ler zot in aplik bann pwen dan lartik “Amelyor nou abilite pour prese —Vin en konpanyon itil.”
Czech[cs]
Požádej přítomné, aby řekli, jaký měli užitek z článku „Zlepšujme svou službu – Jak můžeš pomáhat svému partnerovi“.
Welsh[cy]
Gofynnwch i’r gynulleidfa am sut mae’r awgrymiadau o’r erthygl “Hogi ein Sgiliau yn y Weinidogaeth—Bod o Gymorth i’ch Partner” wedi eu helpu nhw.
Dehu[dhv]
Sipone jë kowe la iatrene la icasikeu ka cainöje hë troa qaja la itre thangane ka loi hnei angatre hna kapa qa ngöne la hna trongëne lo itre mekune ne lo tane mekune “Aqane Troa Maca Ngöne La Hna Cainöj—Aqane Troa Ixatua.”
Ewe[ee]
Kpe gbeƒãɖelawo ne woagblɔ ale si aɖaŋu siwo woɖo le nyati si nye “Ale Si Nàwɔ Abi Ðe Ðaseɖiɖidɔa Me —Nye Zɔhɛ Nyui” me la dzi wɔwɔ ɖe vi na woe.
Efik[efi]
Dọhọ mme asuanetop ẹtịn̄ nte mmọ ẹkebọde ufọn ke ndinam se ẹkenemede ke ibuotikọ oro, “Ndifori Usọ Nnyịn ke An̄wautom—Di Eti Nsan̄a.”
Greek[el]
Παροτρύνετε τους ευαγγελιζομένους να κάνουν σχόλια σχετικά με το πώς ωφελήθηκαν από το μέρος «Βελτίωση των Ικανοτήτων μας στη Διακονία —Πώς να Είστε Χρήσιμος Συνεργάτης».
English[en]
Invite publishers to comment on how they benefited from the part “Improving Our Skills in the Ministry —Being a Helpful Companion.”
Spanish[es]
Pida a los publicadores que cuenten cómo les ha beneficiado el artículo “Mejore sus habilidades en el ministerio: ayude a su compañero”.
Estonian[et]
Palu kuulutajatel rääkida, millist kasu on neile toonud nõuannete rakendamine artiklist „Saa vilunud kuulutajaks.
Finnish[fi]
Pyydä julistajia kertomaan, miten he ovat hyötyneet, kun he ovat soveltaneet neuvoja, joita oli kirjoituksessa ”Paranna palvelustaitojasi: Ole hyödyllinen palvelustoveri”.
Fijian[fj]
Sureti ira na dautukutuku mera vakamacalataka se yaga vakacava vei ira na ulutaga “Maqosa Tiko ga ena Cakacaka Vakaitalatala—Mo Dauveivuke.”
Faroese[fo]
Lat boðarar siga frá, hvussu uppskotini í greinini „Soleiðis gerst tú ein betri boðari — Hjálp honum, tú fylgist við“ hava gagnað teimum.
French[fr]
Demander aux proclamateurs en quoi les conseils contenus dans l’article « Devenons plus habiles dans le ministère : en étant un bon compagnon » leur ont été profitables.
Ga[gaa]
Hã shiɛlɔi atsɔɔ bɔ ni amɛná ŋaawoo ni akɛhã yɛ sane ni ji “Ná Hesai Pii yɛ Shiɛmɔ Nitsumɔ lɛ Mli —Ye Obua Mɔ ni Okɛnyiɛ Shiɛmɔ nɔ Lɛ” mli lɛ he sɛɛ.
Gilbertese[gil]
Kaoia taan uarongorongo bwa a na taekina aroni kakabwaiaaki man te reirei ae “Karikirakean Rabakaura n te Mwakuri —Boni Buokara.”
Guarani[gn]
Eporandu umi maranduhárape mbaʼéichapa oipytyvõ raʼe chupekuéra ojapo rupi umi suherénsia osẽ vaʼekue pe artíkulo héravape: “Eñembokatupyryvékena: eipytyvõkena ne irũme”.
Gujarati[gu]
ભાઈ-બહેનોને પૂછો કે “સેવાકાર્યમાં આપણી આવડત વધારે કેળવીએ —મદદ કરનાર સાથી બનીએ” લેખમાં આપેલાં સૂચનો લાગુ પાડવાથી કેવો લાભ થયો.
Wayuu[guc]
Püsakira na aküjüliikana pütchi jamüin anaka nakuwaʼipa sünain aküjaa pütchi sutuma naaʼinrüin tü sümakat «Atüjüinjana waya aküjaa pütchi: pükaaliinja chi puʼuyaajanakai».
Gun[guw]
Basi oylọna mẹplidopọ lẹ nado dọ ale he yé mọyi to whenue yé yí nudọnamẹ he tin to hosọ lọ “Hẹn Lizọnyizọn Towe Pọnte Dogọ—Alọgigọna Azọ́nwatọgbẹ́ Towe” mẹ lẹ do yizan mẹ.
Ngäbere[gym]
“Mäkwe diri bäri kwin: ni kukwe driekä mäbe ye mäkwe dimika” yekänti kukwe nieta yekwe nitre kukwe driekä dimikani ño ye mäkwe niemana ietre.
Hausa[ha]
Ka ba masu sauraro dama su faɗi yadda suka amfana daga bin shawarar da ke wannan sashen “Hanyoyin Kyautata Yadda Muke Yin Wa’azi—Yadda Za Ka Zama Abokin Wa’azi Mai Taimako.”
Hebrew[he]
שאל את המבשרים כיצד סייעו להם העצות במאמר ”דרכים לשיפור מיומנותנו בשירות — כיצד לתמוך בשותף לשירות”.
Hindi[hi]
प्रचारकों से पूछिए कि लेख “प्रचार में अपना हुनर बढ़ाना—एक मददगार साथी बनना,” में दिए मुद्दों को लागू करने से उन्हें क्या फायदा हुआ।
Hiligaynon[hil]
Pakomentuha ang mga manugbantala kon paano sila nakabenepisyo sa pag-aplikar sa mga punto gikan sa “Pagpauswag sang Aton mga Ikasarang sa Ministeryo—Mangin Mabinuligon nga Kaupod.”
Hmong[hmn]
Kom sawvdaws qhia seb zaj “Tej Uas Pab Kom Peb Txawj Ua Vajtswv Tes Num —Paub Pab Tus Koj Nrog Ua Ke” ho pab tau lawv li cas.
Haitian[ht]
Mande pwoklamatè yo pou yo di ki byenfè yo te jwenn lè yo te aplike sijesyon yo te jwenn nan atik “Chèche vin pi maton nan travay predikasyon an: Se pou w yon bon patnè” a.
Armenian[hy]
Ունկնդիրներին խնդրիր պատմել, թե ինչ օգուտներ են ստացել՝ կիրառելով «Բարելավենք մեր հմտությունները ծառայության մեջ. լինենք լավ համագործակից» խորագրի խորհուրդները։
Western Armenian[hyw]
Հրատարակիչներէն խնդրէ որ ըսեն, թէ ինչպէ՛ս օգտուած են կիրարկելով «Ծառայութեան մէջ հմտութիւնդ բարելաւէ. օգտակար ծառայակից մը ըլլալ» յօդուածին կէտերը։
Herero[hz]
Ningira ovapuratene ve zire kutja okuungurisa omirari mbi ri morupa ndwi “Omiano vyokupwisa omahongero wetu—Mokuvatera omukweṋu ngu mamu ungura pamwe,” kwe ve vatera vi.
Indonesian[id]
Undang penyiar untuk mengomentari manfaat yang mereka dapatkan dari bagian ”Lebih Terampil dalam Pelayanan —Menjadi Rekan yang Kooperatif”.
Igbo[ig]
Gwa ndị nkwusa ka ha kwuo otú ha si mee ihe e kwuru n’isiokwu bụ́ “Otú Anyị Ga-esi Na-emekwu nke Ọma n’Ozi Ọma—Na-enyere Onye Gị na Ya So Gaa Ozi Ọma Aka.”
Iloko[ilo]
Pagkomentuenyo dagiti kakabsat no kasanoda a nagunggonaan iti paset a “Panangparang-ay iti Abilidadtayo iti Ministerio—Kadua a Nalaing a Tumulong.”
Icelandic[is]
Fáðu boðbera til að segja frá hvernig þeim hefur gengið að tileinka sér tillögurnar í greininni „Tökum framförum í boðunarstarfinu – verum góðir samstarfsfélagar“.
Isoko[iso]
Nọ inievo na re a ta kpahe irere nọ i te rai nọ a ru lele ithubro nọ e rrọ uzoẹme na, “Epanọ Ma Sai ro Wo Onaa Ziezi Evaọ Usiuwoma Ota—Fi Obọ Họ kẹ Oniọvo nọ Wha Gbẹ Rrọ Usiuwoma.”
Italian[it]
Invitare i proclamatori a fare commenti sui benefìci che hanno avuto applicando i consigli contenuti nell’articolo “Affiniamo le nostre capacità nel ministero: Come essere d’aiuto al nostro compagno di servizio”.
Georgian[ka]
სთხოვე მაუწყებლებს, აღნიშნონ, როგორ დაეხმარათ სტატიაში, „დავიხვეწოთ ქადაგებაში — იყავი კარგი თანამშრომელი“, მოცემული აზრები.
Kamba[kam]
Thokya ethukĩĩsya maelesye ũndũ manatethekie matũmĩa maũndũ ala mawetetwe nthĩnĩ wa kĩlungu kĩla kĩ na kyongo, “Ũndũ Tũtonya Kwĩthĩwa Atavany’a Aseo—Tetheesya Ũla Ũũtavany’a Nake.”
Kabiyè[kbp]
Pɔzɩ koobiya nɛ pɔyɔɔdɩ ɛzɩma palabɩnɩ tɔm ñʋʋ “Ðɩwɛɛ niye tɔm susuu taa —Kɛ taabalʋ kɩbanʋ” tʋmɩyɛ yɔ. Wazasɩ nzɩ pehiɣaa?
Maya-Q'eqchi'[kek]
Patzʼ rehebʼ laj paabʼanel kʼaru rusilal keʼxtaw chirix li naʼlebʼ: «Tzol chiʼus li puktesink, chaatenqʼa laawech aj puktesinel».
Kongo[kg]
Lomba bansamuni na kutubila mambote ya bo bakaka ntangu bo sadilaka disolo “Beto Yedisa Mayele na Beto na Kisalu ya Kusamuna —Vanda Nsamuni Yina Ke Sadisa.”
Kikuyu[ki]
Ũria athikĩrĩria magwete ũrĩa maragunĩkire nĩ ũndũ wa kũhũthĩra maũndũ marĩa maarĩ gĩcunjĩ-inĩ gĩa, “Kwagagĩria Ũtungata Witũ —Teithĩrĩria Ũrĩa Mũrahunjia Nake.”
Kuanyama[kj]
Pula ovapwilikini va popye nghee va li va mona ouwa moshitukulwa “Xwepopaleka ounghulungu woye moukalele opo u kale ekwafo kwaao tamu longo naye.”
Kimbundu[kmb]
Bhinga ku jingivuidi n’a zuele kiebhi kia katula mbote mu ku kaiela o itendelesu ia lungu ni mbandu iambe “Ku Bandekesa o Uhete mu Ukunji Uetu —Kuatekesa Phang’iê.”
Kannada[kn]
“ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ನಿಪುಣರಾಗಲು ಸಹಾಯಕಗಳು—ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಂಗಡಿಗರಾಗಿ” ಎಂಬ ಲೇಖನದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ, ಪ್ರಚಾರಕರು ಪಡೆದಂಥ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವಂತೆ ಕೇಳಿ.
Konzo[koo]
Kokaya abahulikiriri babughe ngoku babirighasirwa omw’ikolesya omwatsi “Eryuwania Emibere Yethu y’Erikangirirya omw’Ithulira —Eriwathikya Oyowukakolha Nayu.”
Kaonde[kqn]
Ambilai basapwishi bambepo byo bamwenejilemo mu kwingijisha kibaba kya kuba’mba “Kuwamishako Busendwe Bwetu bwa Kusapwila—Kwikala Nkwasho Wawama mu Mwingilo.”
Krio[kri]
Aks di ɔdiɛns mek dɛn ɛksplen aw dɛn bɛnifit we dɛn du wetin de na di pat we se, “Lɛ Wi Tray fɔ Du Dis we Wi De Prich—Bi Pɔsin We De Ɛp di Ɔda Pɔsin We Yu De Prich Wit.”
Southern Kisi[kss]
Nyuna wanaa challa ma chɔm tɔnɔ nda sɔla o suukaŋndo hoo niŋndo, “Hiouwɔɔ Lachioo Tosaa o Wali Pollo Niŋ—Wa Wana Malaa Kɛndɛ.”
San Salvador Kongo[kwy]
Lomba kwa nkangu bayika e nluta babakidi muna sadila mambu mamfunu mena mun’elongi dina yo ntu a diambu vo: “Tutomesa Ndekwa Zeto Muna Salu kia Umbangi—Kala Nsadisi Ambote.”
Lingala[ln]
Sɛngá basakoli bálobela matomba oyo bazwaki ntango basalelaki makanisi oyo ezali na lisolo “Tókolisa makoki na biso ya kosakola —Zalá moninga malamu ya mosala.”
Lithuanian[lt]
Paprašyk skelbėjų papasakoti, kuo jiems buvo naudingas straipsnis „Tobulink tarnybos įgūdžius. Būk geras pagalbininkas“.
Luba-Katanga[lu]
Nena basapudi basekunune muswelo obamwenine mu kwingidija myanda idi mu kishinte kinena’mba, “Tulumbululei Manwa Etu mu Mwingilo—Na Kukwasha Otusapula Nandi.”
Luba-Lulua[lua]
Ulombe bamanyishi bua bambe malu mimpe avuabu bapete pavuabu batumikile malu adi mu tshiena-bualu tshia ne: “Tuakajayi mishindu yetu ya kuyisha: Kuambuluisha utudi tuyisha nende.”
Luvale[lue]
Hulisa vali mulizavu vahanjike vyuma vananganyala hakukavangiza vishina vyapwile muchihande chakwamba ngwavo, “Kuhotola Uhashi Wetu Wakuzata Muwande—Kulikafwa naNdumbwetu Tunakuzata Nenyi.”
Lunda[lun]
Ilenu akwakushimwina ashimuni chiyaheteleli mukuzatisha yikuma yidi muchibaaba chinakwila nawu “Kuwahisha Njila Jetu Jakushimwinamu—Kwikala Nkwashi Wamuwahi.”
Lushai[lus]
Thuchhuahtute chu “Rawngbâwlnaah Thiamna Tihmasâwn Rawh—Thawhpui Ṭangkai Tak Niin,” tih thuziaka târ lante an hlâwkpui dân sawi tûrin sâwm rawh.
Latvian[lv]
Pavaicā sludinātājiem, kā viņiem ir noderējis raksts ”Uzlabosim prasmes sludināšanā. Palīdzēsim savam sludināšanas partnerim”.
Mam[mam]
Qaninxa kye pakbʼal tuʼn ttzaj kyqʼamaʼn alkye tten ma tzʼonin junjun onbʼil kyiʼj aʼyeju ateʼkux toj xnaqʼtzbʼil «Qqʼoʼnk tilil tuʼn tbʼant-xix qpakbʼan: qo onin tiʼj qukʼil toj pakbʼabʼil».
Morisyen[mfe]
Invit bann proklamater pou dir ki bienfe zot inn gagne kan zot finn aplik bann lide ki trouv dan lartik “Amelior Nou Bann Kapasite dan Nou Minister —Vinn enn Bon Konpagnon.”
Malagasy[mg]
Asao ny mpanatrika hilaza ny soa noraisiny rehefa nampihatra ny soso-kevitra ao amin’ilay lahatsoratra hoe “Hatsarao ny Fanompoanao: Namana Mahay Manampy.”
Mambwe-Lungu[mgr]
Muneene ya kasimikila yalande vino yaatemilwe umwilyasi lyakuti “Kuomba Ningo Umu Mulimo—Ukuya Kazwa Musuma Lino Mukusimikila.”
Marshallese[mh]
Kajjitõk ippãn ri kweilo̦k ro ñan kwal̦o̦k tokjãn ko rar loi ke rar l̦oor mel̦el̦e ko ilo katak eo etan “Kilen bwe En Em̦m̦anl̦o̦k Wõt Ad Kwal̦o̦k Naan—Jipañ Rukwal̦o̦k Naan eo M̦õttam̦.”
Mískito[miq]
Smalki tataukra nani ra yas aisabia nahki ulbanka lalka “Smalkaia warkka kau pain daukaia sip sa: yulam kahbi uplika ra hilp muns”, hilp munan sa.
Macedonian[mk]
Прашај ги присутните како им помогнало тоа што ги примениле советите од статијата „Стани повешт во службата — биди корисен соработник.“
Mongolian[mn]
Илүү чадварлаг дэлгэрүүлэх нь— Хамт яваа хүндээ туслах» буланд нийтэлсэн санааг хэрэгжүүлээд ямар ач тус хүртсэнийг дэлгэрүүлэгчдээс асууна.
Mòoré[mos]
Kos koe-moondbã tɩ b wilg “D paas d koe-moonegã minim” sõsgã sagls sẽn naf-b to-to.
Marathi[mr]
“सेवाकार्यातील आपली कौशल्ये सुधारण्यासाठी—क्षेत्रात तुमच्यासोबत काम करणाऱ्या प्रचारकाला मदत करा” या लेखातील मुद्दे लागू केल्यामुळे कसा फायदा झाला ते प्रचारकांना विचारा.
Malay[ms]
Jemput penyiar untuk memberikan komen tentang manfaat yang diperoleh daripada bahagian “Tingkatkan Kemahiran Aktiviti Penyebaran —Menjadi Rakan Menginjil yang Baik.”
Maltese[mt]
Stieden lill- pubblikaturi jgħidu kif ibbenefikaw mit- taħdita “Intejbu s- sengħa tagħna fil- ministeru—Inkunu t’għajnuna għal xulxin.”
Burmese[my]
“အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ တိုးတက်အောင် လုပ်ဆောင်ခြင်း—အကူအညီဖြစ်တဲ့တွဲဖက်” ဆိုတဲ့အပိုင်းကို လက်တွေ့လုပ်ဆောင်ခြင်းကြောင့် ဘယ်လိုအကျိုးကျေးဇူးတွေ ရရှိခဲ့သလဲဆိုတာ ပြောပြဖို့ ပရိသတ်ကို ဖိတ်ခေါ်ပါ။
Central Puebla Nahuatl[ncx]
Xikinmilui tokniuan ma kijtokan ken okinpaleui tlamachtil “Pampa okachi kuali titetlapouiskej: xikpaleui akin iuan titetlapouia”.
Ndau[ndc]
Kokanyi vacumaeri vanange besero javakawana ngo pamusoro po divi rinoti “Kuitisa Nane Kuziva Kwedu mu Mushando —Kuva Mudoni Anobesera.”
Ndonga[ng]
Pula aapulakeni ya popye uuwanawa mboka ya mona moshitopolwa “Okuhwepopaleka uunkulungu wetu muukalele — Kwathela ngoka to longo naye.”
Lomwe[ngl]
Mwaaveke alaleeryi wi eloce mphurelo aphwannyaaya mmakupa “Wunnuwiha Mavyakelo Ahu mu Orummwa —Okhala Nthamwene Ookhaviherya.”
Niuean[niu]
Uiina e tau tagata fakailoa ke fakatutala ke he puhala ne aoga ai a lautolu he tau manatu mai he vala tala “Fakatolomaki ki Mua e Lotomatala Haau he Fekafekauaga —Kia Eke mo Hoa Lagomatai Mitaki.”
Dutch[nl]
Laat de broeders en zusters vertellen wat ze hebben gehad aan de punten uit het artikel „Je prediking verbeteren — Wees een goede velddienstpartner”.
South Ndebele[nr]
Bawa abarhuweleli batjho indlela abazuze ngayo engcenyeni ethi, “Ukuthuthukisa Amakghonwethu Ekonzweni—Ngokuba Mkhambisani Olisizo.”
Northern Sotho[nso]
Kgopela batheetši go hlalosa kamoo ba hotšwego ke sehlogo se rego, “Go Kaonefatša Bokgoni bja Rena Bodireding—Go ba Mothuši yo Mobotse.”
Nyanja[ny]
Pemphani omvera kuti afotokoze mmene anapindulira pogwiritsa ntchito malangizo a m’nkhani yakuti, “Kuwonjezera Luso Lathu mu Utumiki—Muzithandiza Mnzanu Amene Mwayenda Naye.”
Nyaneka[nyk]
Ita ovaivisi vapopie ouwa vakala nao mokuaundapesa etyi valongeswa monthele yati: “Okuyawisa Ounongo Wetu Wokuivisa —Mokukuatesako Una Tuatunda Nae.”
Nyankole[nyn]
Shaba abakuhurikiize kugamba oku baagasiirwe omu kukoresa enshonga enkuru ezaabaire ziri omu kicweka “Oku Turikubaasa Kwongyera Kubuurira Gye —Okuhwera Ou Orikubuurira Nawe.”
Nyungwe[nyu]
Kumbirani apalizi kuti wafokotoze momwe wagumanira phindu na mbali yakuti “Kukulisa Luso lathu mu Utumiki —Kuthandiza Womwe Tinkuphata naye Basa.”
Nzima[nzi]
Maa nolobɔlɛma ɛha kɛzi foa ne mɔɔ se, “Yɛbɔ Mɔdenle Yɛnyia Anyuhɔlɛ Wɔ Daselɛlilɛ Nu —Yɛyɛ Bokavolɛ Mɔɔ Boa La” mɔɔ bɛvale bɛlile gyima boale bɛ la anwo edwɛkɛ.
Panjabi[pa]
ਭੈਣਾਂ-ਭਰਾਵਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸਣ ਲਈ ਕਹੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ “ਹੋਰ ਵਧੀਆ ਪ੍ਰਚਾਰਕ ਬਣੋ—ਆਪਣੇ ਸਾਥੀ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੋ” ਲੇਖ ਵਿਚ ਦਿੱਤੇ ਸੁਝਾਵਾਂ ਤੋਂ ਕੀ ਫ਼ਾਇਦਾ ਹੋਇਆ।
Pangasinan[pag]
Tepetan iray manangipalapag no panon iran agunggonaan ed artikulon “Paaligwasen Iray Abilidad Tayod Ministeryo —Pagmaliw a Maabig ya Kaiba.”
Papiamento[pap]
Pidi e publikadónan pa komentá ki benefisio nan a saka for di e artíkulo “Kon pa Mehorá Nos Sirbishi: Yuda Bo Kompañero.”
Palauan[pau]
Molengit er a re publisher me louchais el kmo te milekerang e ngmai a klungiolir er sel suobel el “Lmuut el Mo Ungil a Duch er Kid el Ngar er a Omesiunged —Bo Mungil el Kldemel a Chad.”
Pijin[pis]
Askem olketa pablisa for storyim gud samting wea olketa kasem taem olketa followim olketa idea long datfala article, “Kamap Gud Long Ministry—Helpem Pablisa wea Iutufala Waka Tugeta.”
Polish[pl]
Poproś głosicieli, by opowiedzieli, jakie korzyści odnieśli z artykułu „Podnośmy jakość swojej służby: Pomaganie współpracownikowi”.
Pohnpeian[pon]
Luke sounkalohk kan ren kasalehda ia duwen arail paiekihda ni arail doadoahngki ire kan sang nan oaralap me koasoia “Kalaudehla Atail Koahiek nan Doadoahk en Kalohk —Ese Sewese Iengomw Sounkalohk.”
Portuguese[pt]
Convide os publicadores a comentar como foram ajudados pelas sugestões do artigo “Como Ser um Publicador Melhor — Ajude seu companheiro de campo”.
K'iche'[quc]
Chbʼij chke ri qachalal che kkibʼij ri utzilal xuya ri kʼutunem «Chqabʼanaʼ sibʼalaj utz che ri qachak: cheqatoʼ ri e qachiʼl».
Ayacucho Quechua[quy]
“Allinta yanapanapaq: predicaspa yanapanakusun” niq yachachikuywan imayna yanapachikusqankumanta tapuy.
Cusco Quechua[quz]
Uyariqkunata tapuy imaynatan yanaparqan “Predicanapaq yanapaykuna: Compañeroykita yanapay” nisqa yachachikuyman hina ruwasqanku.
Imbabura Highland Quichua[qvi]
Tucui publicadorcunata tapupangui: “Ashtahuan aliguta villachishunchi: quiquinhuan villachingapaj llujshijta ayudapangui” nishca temapi sugerenciacunaca ¿imashinata ayudashca?
Rundi[rn]
Nusabe abamamaji bavuge ingene bungukiye ku kiganiro “Turyohore ubuhanga bwacu mu busuku—Gufasha uwo mwajanye.”
Ruund[rnd]
Ita in kulejan arumburila mutapu wasangerau chikunku chikweta mutu wa mulong ulondina anch: “Tukudishany Ukaliweny Wetu mu Mudimu wa Kulejan —Kwikal Mbay wa Mudimu Ukwashininga.”
Romanian[ro]
Invită-i pe vestitori să spună ce foloase au avut pentru că au aplicat ideile din rubrica „Să ne îmbunătăţim deprinderile necesare pentru lucrarea de predicare – Cum să fii un bun colaborator”.
Russian[ru]
Попроси возвещателей рассказать, как им помогли советы из статьи «Совершенствуем навыки служения. Как быть хорошим напарником».
Sena[seh]
Phembani amwazi mphangwa toera alonge kuti aphindula tani mu kuphatisira ntsonga za mu nsolo wakuti “Kuthimizira Maluso Athu Mu Utumiki —Kukhala Nyakuperekera Wakuphedza.”
Sango[sg]
Hunda awafango tënë ti fa tongana nyen awango ti article “Maï akode ti fango tënë ti mo: Mû maboko na mba ti mo na fango tënë,” amû maboko na ala.
Sinhala[si]
“සේවයේ දක්ෂ වීමට හොඳ සහයකයෙක් වෙන්න” යන ලිපියේ තිබුණ මඟ පෙන්වීම් අදාළ කරගැනීමෙන් ලැබුණ ප්රයෝජන ගැන අහන්න.
Sidamo[sid]
Halashshaano, “Soqqanshonke Isilanchimma Woyyeessiˈra—Dancha Miila Ikka” yaanno birxichi hunda shiqqino naxibba loosu aana hosiisse afidhino horo kultanno gede koyisi.
Slovak[sk]
Nech zvestovatelia porozprávajú, aký mali úžitok z časti „Ako sa zlepšiť v službe — Buď nápomocným partnerom“.
Slovenian[sl]
Povabi navzoče, naj povedo, kako so jim koristile točke iz članka »Postanimo še spretnejši oznanjevalci – bodimo sooznanjevalcu v pomoč«.
Samoan[sm]
Valaaulia le aofia e faamatala mai aogā ua latou maua, ona o le faatatauina o manatu mai le mataupu “Faaleleia o o Tatou Tomai i le Faiva—Ia Avea Oe o se Paga Lelei.”
Shona[sn]
Kumbirai vaparidzi kuti vataure kuti vakabatsirwa sei nokushandisa mazano ari munyaya inoti “Kuvandudza Unyanzvi Hwedu Muushumiri—Kubatsira Watinenge Tichishanda Naye.”
Songe[sop]
Teka balungudi ba mukandu wibuwa bwabadya kuleesha bukwashi bwabadi bapete paabo kutumika na kipindji kiina mutwe wa mwanda awamba shi: “Tulongamishe mudimo wetu wa bulungudi —Mushindo wa kwaluula muntu akula myanda bwa kutshiba mwisambo.”
Albanian[sq]
Ftoji lajmëtarët të tregojnë si nxorën dobi kur zbatuan sugjerimet nga artikulli «Si të mprehim aftësitë në shërbim? —Të jemi shokë shërbimi të dobishëm.»
Serbian[sr]
Zamoli objavitelje da kažu kako im je koristila primena saveta iz članka „Poboljšajmo svoje veštine u službi — kako biti dobar saradnik“.
Sranan Tongo[srn]
Gi ala den preikiman deki-ati fu fruteri sortu wini den kisi, baka di den gebroiki na artikel di nen „Fa fu du wi diniwroko moro bun —Yepi a sma di e preiki nanga yu”.
Swati[ss]
Cela bamemeteli basho kutsi kubasite njani kusebentisa loko lokusesihlokweni lesitsi “Kutfutfukisa Emakhono Etfu Emsebentini Wekushumayela—Kuba Lusito Kulohamba Naye.”
Southern Sotho[st]
Kōpa bamameli hore ba bolele kamoo ba ruileng molemo kateng sehloohong se reng “Ho Ntlafatsa Tsebo ea Rōna Boboleling—Ka ho ba Mothusi ea Molemo.”
Swedish[sv]
Be åhörarna berätta hur de har haft nytta av att tillämpa förslagen i artikeln ”Hur vi blir skickligare i tjänsten – En bra tjänstekamrat”.
Swahili[sw]
Waombe wahubiri waeleze jinsi walivyonufaika na sehemu “Kuboresha Ustadi Wetu Katika Huduma —Uwe Mwandamani Mzuri.”
Congo Swahili[swc]
Uwaombe wahubiri waeleze faida ambazo walipata kwa kutumia habari “Tukomalishe Ufundi Wetu wa Kuhubiri —Umutegemeze Yule Unayehubiri Naye.”
Tamil[ta]
“ஊழியத்தில் நம் திறமைகளை மெருகூட்ட... உங்களோடு ஊழியம் செய்பவருக்கு உதவுங்கள்” என்ற கட்டுரை சபையாருக்கு எப்படிப் பயனுள்ளதாக இருந்ததெனக் கேளுங்கள்.
Tetun Dili[tdt]
Konvida rona-naʼin atu fó komentáriu kona-ba buat diʼak neʼebé sira hetan tanba halo tuir matadalan iha informasaun ho tema “Aumenta ita-nia matenek iha serbisu haklaken—Ajuda ita-nia pár.”
Telugu[te]
“పరి చర్యలో నైపుణ్యాలు మెరుగుపర్చుకుందాం—తోటి ప్రచారకునికి సహాయం చేయండి” అనే ఆర్టికల్ వల్ల తాము పొందిన ప్రయోజనాల గురించి వ్యాఖ్యానించమని ప్రచారకులను ఆహ్వానించండి.
Tigrinya[ti]
ኣስፋሕቲ ኻብቲ “ኣብ ኣገልግሎት ክእለትካ ኣመሓይሽ—ንመገላግልትኻ ደግፎ” ዚብል ክፋል ብኸመይ ከም እተጠቕሙ ኺገልጹ ዓድሞም።
Tiv[tiv]
Pine mbapasenkwagh ve pase mtsera u ve zough a mi sha u dondon kwaghwan u ken ngeren u a lu a itinekwagh ér, “Er Se Seer Fan Igbenda i Pasen Kwagh Yô—Kwagh u Se Er Ve Se Lu Ikyartom u Injaa Yô” la.
Tagalog[tl]
Tanungin ang mga mamamahayag kung paano sila nakinabang sa pagkakapit ng mga punto sa “Pasulungin ang Kakayahan sa Ministeryo —Maging Maaasahang Partner.”
Tetela[tll]
Lɔmba apandjudi dia mbuta wahɔ wakawakondja lo nkamba l’alako w’oma lo sawo diele l’ɔtɛ a dui ɔnɛ: “Tolowanya akoka aso wa nsambisha—Lo monga okimanyedi w’oshika.”
Tswana[tn]
Kopa bareetsi gore ba akgele malebana le gore ba ile ba solegelwa molemo jang ke karolo e e reng “Go Tokafatsa Bokgoni jwa Rona mo Bodireding—Go Thusa Motho yo o Tsamayang le Ene.”
Tongan[to]
Fakaafe‘i ‘a e kau malangá ke nau fakamatala ki he founga na‘a nau ma‘u ‘aonga ai mei he konga “Fakalelei‘i ‘Etau Pōto‘i ‘i he Ngāue Fakafaifekaú—Hoko ko ha Hoa Ngāue Tokoni.”
Tonga (Nyasa)[tog]
Pemphani apharazgi kuti akonkhoski mo anguyanduliya chifukwa chakugwiriskiya nchitu fundu za m’nkhani yakuti, “Mo Tingasazgiyaku Lusu Lidu mu Uteŵeti —Kovyana Asani Tipharazga.”
Tonga (Zambia)[toi]
Amubalombe baswiilizi kuti baambe mbobakagwasyigwa kwiinda mukubelesya twaambo ituli mucibalo cakuti “Kuyungizya Luzyibo Lwesu Mumulimo Wakukambauka—Amube Sikugwasyilizya Mubotu.”
Papantla Totonac[top]
Kakakgalhskinti natalan la tlan kakitaxtunikgonit xlakata tlawakgonit la wan artículo «Tlakg kakatsini la nalichuwinana Dios: kamakgtaya tiku talichuwinampat Dios».
Turkish[tr]
Dinleyicilere, “Hizmette Yeteneklerimizi Geliştirelim: İyi Bir Hizmet Arkadaşı Olarak” makalesindeki noktaları uygulamaktan nasıl yarar gördüklerini sorun.
Tsonga[ts]
Kombela vahuweleri leswaku va hlamusela ndlela leyi va vuyeriweke ha yona eka xiyenge lexi nge “Ku Antswisa Vutshila Bya Hina eNsin’wini—Ku Va Mutirhi-kulobye La Pfunaka.”
Tswa[tsc]
Kombela vahuweleli va wula lezi va vunekisileko zona hi ku tirisa a mawonela ya nzima “Engetela wutlhari ga wena wutirelini — Hi kuva mutiri-kulori wa mu nene.”
Tumbuka[tum]
Pemphani ŵategherezgi kuti ŵayowoyepo vyandulo ivyo ŵasanga na nkhani yakuti “Ivyo Vingatovwira Kuti Tiŵe Ŵaluso mu Uteŵeti—Kovwira Uyo Tenda Nayo.”
Tuvalu[tvl]
‵Kami atu a tino talai ke fakaasi mai ne latou a te auala ne aoga ei ki a latou a te vaega tenei “Ke Momea Aka Faeloa ‵Tou Atamai i te Galuega Talai —Ke Fai mo Fai se ‵Pea Telā e Fesoasoani Atu.”
Twi[tw]
Wɔkae sɛ yɛmfa asɛm a ɛne, “Nea Ɛbɛma Yɛatu Mpɔn wɔ Asɛnka Mu—Yɛ Ɔboafo Pa” nyɛ adwuma.
Tahitian[ty]
A ani i te feia poro ia faaite mai e nafea ratou i faufaahia ’i te tumu parau “Ia aravihi atu â i roto i te taviniraa—A tauturu i to oe hoa pororaa.”
Tzotzil[tzo]
Jakʼbo jcholmantaletik kʼuxi la stabeik sbalil ta cholmantal li kʼusi laj yichʼ chanel li ta mantal «Lekubuk batel mas ti kʼu yelan xijtojob ta cholmantale: jkoltatik li jchiʼiltik ta cholmantale».
Ukrainian[uk]
Попроси вісників розказати, як їм допомогло застосування порад зі статті «Вдосконалюймо своє вміння проповідувати. Будь хорошим партнером».
Umbundu[umb]
Laleka olonjeveleli oco vi lombolole esilivilo lioku kuama onumbi yi sangiwa vocipama losapi hati: “Tu Amamiko Oku Kuata Uloño Kupange Woku Kunda Oco tu Kale Ekamba Limue li Kuatisa.”
Venda[ve]
Humbelani vhahuweleli uri vha bule nḓila dze vha vhuyelwa ngadzo nga u shumisa mbuno dzi re kha thero “U Khwinisa Vhutsila Hashu Vhuḓinḓani—U Vha Muthusi Wavhuḓi.”
Vietnamese[vi]
Mời các công bố bình luận về những lợi ích họ nhận được nhờ áp dụng các điểm trong bài “Trau dồi kỹ năng trong thánh chức—Trở thành bạn đồng hành đắc lực”.
Makhuwa[vmw]
Mwaavekele anna wira ahimye mureerelo aphwannye aya mwaha woorumeela malakiheryo a mwaha oni: “Nilokiherye Inamuna Sahu Soolaleerya: Mmukhaliheryeke Ole Orina Anyu.”
Wolaytta[wal]
Aassiyaageeti “Haggaazuwan Kaseegaappe Qara Gidiyoogaa —Maaddiya Lagge Gidiyoogaa” giya huuphe yohuwan waanidi go’ettidaakko yootanaadan oycha.
Waray (Philippines)[war]
Pakomentoha an mga magwarali kon paonan-o hira nagpahimulos han bahin nga “Pagpauswag han Aton Pamaagi ha Pagministeryo—Pagin Maopay nga Partner.”
Wallisian[wls]
Kole ki te kau faifakamafola ke natou fakaha pe neʼe ʼaoga feafeaʼi kia natou te ʼu tokoni ʼae neʼe fai ʼi te alatike “Ke Lelei Age Tatatou Minisitelio: Ke Ke Tokoni Lelei.”
Xhosa[xh]
Cela abaphulaphuli bachaze indlela abaye bancedakala ngayo ngokusebenzisa amacebiso akwinqaku elithi, “Ukuphucula Ubuchule Bethu Bokushumayela—Ukunceda Umntu Ohamba Naye.”
Yao[yao]
Ŵawusye ŵakulalicila kuti asale yaŵayiweni kuŵa yakamucisya pakamulicisya masengo ngani jakuti, “Kongolela Katende Ketu ka Undumetume —Kuŵa Jwakamucisya Jwambone mu Undumetume.”
Yapese[yap]
Nga nog ko pi walag ni ngar weliyed rogon ni ke yib angin ngorad e pi n’en ni kar folgad riy ko fare article ni kenggin e “Ngad Mon’oggad ko Machib —Mu Ayuweg e En ni Gimew Be Machib u Taabang.”
Yoruba[yo]
Ní kí àwọn ará sọ bí wọ́n ṣe jàǹfààní nígbà tí wọ́n lo àwọn àbá tó wà nínú àpilẹ̀kọ náà, “Mú Kí Iṣẹ́ Òjíṣẹ́ Rẹ Sunwọ̀n Sí I—Máa Ṣèrànwọ́ fún Ẹni Tẹ́ Ẹ Jọ Ṣiṣẹ́ Lóde Ẹ̀rí.”
Yucateco[yua]
Kʼáat tiʼ le j-kʼaʼaytajoʼob baʼax utsil tu jóoʼsoʼob úuchik u beetkoʼob le baʼax ku yaʼalik le xook «Maas maʼalobkíint a kaʼansaj: Áant a wéet kʼaʼaytaj».
Zande[zne]
Mosasana anatungusipai i gumbapa wai i agbia undo ti mangayo sunge na agu apai du rogo gu kekeapai nga “Mbakada Gaani Gene Tungusapai —Du ni gu Badiasunge Tungusapai Naundo Aundo.”
Zulu[zu]
Cela abamemezeli basho indlela abazuze ngayo esihlokweni esithi, “Ukuthuthukisa Amakhono Ethu Enkonzweni —Ukuba Usizo Kohamba Naye.”