Besonderhede van voorbeeld: 384169001623106179

English

One and a half century later the Japanese are masters of the art of trivial questions of places, events and names, even in the university entrance examinations which in Japan are decisive of one's future career (Rohlen, 1983:61; Bowman, 1981:305; Takeuchi, 1991:109).

Dutch

Eenvoudig terug te vragen kennis speelt bij examens tussen voortgezet en hoger onderwijs in de meeste landen nog steeds een rol; in Japan is dat nog het meest pregnant, gezien het belang van triviale vragen over gebeurtenissen, plaatsen en namen bij de universitaire toelatingsexamens die in Japan in hoge mate beslissend zijn voor de verdere maatschappelijke loopbaan (Rohlen, 1983, p. 61; Bowman, 1981, p. 305; Takeuchi, 1991, p.