Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Paulus se onderrigmetode is veral opmerkenswaardig: Hy het nie net die Skrif gelees nie; hy het daaruit geredeneer, en hy het gesorg dat die redenasie by sy gehoor pas.
Czech[cs]
Vyučovací metoda, jíž požíval Pavel, stojí zvláště za povšimnutí: Nejen že texty četl; rozmlouval o nich a rozmluvu přizpůsoboval svým posluchačům.
Danish[da]
Læg især mærke til hvilken metode Paulus brugte når han underviste: Han nøjedes ikke med at læse op fra Skrifterne; han ræsonnerede ud fra dem, og han forstod at tilpasse sine argumenter til tilhørerne.
German[de]
Besonders bemerkenswert ist die Lehrmethode, die Paulus anwandte: Er beschränkte sich nicht darauf, die Schrifttexte nur vorzulesen; er unterredete sich anhand dieser Texte mit seinen Zuhörern und paßte sich ihnen an.
Greek[el]
Η μέθοδος της διδασκαλίας που εφάρμοζε ο Παύλος είναι ιδιαίτερα αξιοσημείωτη: Έκανε περισσότερα από το να διαβάζει απλώς τα εδάφια· συζήτησε λογικά πάνω σ’ αυτά και προσάρμοσε τους λογικούς του συλλογισμούς σύμφωνα με το ακροατήριό του.
English[en]
The method of teaching employed by Paul is especially noteworthy: He did more than read the Scriptures; he reasoned from them, and he adapted his reasoning to his audience.
Spanish[es]
El método de enseñar empleado por Pablo es especialmente digno de atención: Él hizo más que sencillamente leer las Escrituras; razonó o sacó sus argumentos de ellas, y adaptó el razonamiento a su auditorio.
Finnish[fi]
Kannattaa erityisesti panna merkille Paavalin käyttämä opetusmenetelmä: hän ei ainoastaan lukenut Raamattua; hän puhui siitä perustellen ja sovitti perustelunsa kuulijakuntaansa.
French[fr]
La méthode d’enseignement utilisée par Paul est vraiment digne d’intérêt: Il ne se contente pas de lire les Écritures; il raisonne à partir d’elles, tout en adaptant son enseignement à ses auditeurs.
Hiligaynon[hil]
Ang metodo sang pagpanudlo nga gingamit ni Pablo talalupangdon gid: Kapin pa sa pagbasa lamang sang Kasulatan ang iya ginhimo; nagpangatarungan sia gikan sa sini, kag ginbagay niya ang iya pangatarungan sa iya mga kahambal.
Croatian[hr]
Posebnu pažnju zavređuje metoda poučavanja kojom se služio Pavao; on se nije ograničio samo na to da pročita biblijske citate; razgovarao je sa slušaocima na temelju tog teksta prilagođavajući se njima.
Hungarian[hu]
” Pál tanítási módszere különösen figyelmet érdemel: Ő nem csupán felolvasta az Írásokat; érvelt is belőlük, és érvelését a hallgatósághoz alkalmazta.
Indonesian[id]
Cara mengajar yang digunakan Paulus khususnya patut diperhatikan: Ia tidak hanya membaca ayat-ayat saja; ia bertukarpikiran mengenai ayat-ayat itu, dan ia menyesuaikan penjelasannya dengan hadirin.
Italian[it]
Il metodo di insegnamento adottato da Paolo è particolarmente degno di nota: egli non si limitò a leggere le Scritture, ma vi ragionò sopra, adattando il ragionamento all’uditorio.
Japanese[ja]
パウロが取り入れた教え方はとりわけ注目に値します。 聖書を読むだけにとどまらず,聖書から論じ,その論じ方を聴衆に合ったものにしたのです。
Korean[ko]
그는 단순히 성경을 읽기만 한 것이 아닙니다. 그는 성귀들을 사용하여 추리하였고, 그의 추리를 청중에게 맞도록 적응시켰읍니다.
Dutch[nl]
De onderwijsmethode die door Paulus werd toegepast, is bijzonder opmerkenswaard: Hij deed meer dan de Schrift voorlezen; hij redeneerde aan de hand ervan en paste zijn redenering aan zijn publiek aan.
Polish[pl]
Na szczególną uwagę zasługuje sposób, w jaki Paweł nauczał: Nie ograniczał się do czytania Pisma Świętego; przekonywał na jego podstawie, a tok rozumowania dostosowywał do słuchaczy.
Portuguese[pt]
O método de ensino empregado por Paulo é especialmente notável: Ele fez mais do que ler as Escrituras; raciocinou à base delas, e adaptou seu raciocínio aos ouvintes.
Romanian[ro]
Metoda de instruire utilizată de Pavel este într-adevăr demnă de interes: El nu s-a limitat doar să citească din Scripturi; el a argumentat, pornind de la acestea, adaptîndu-şi învăţătura în funcţie de auditori.
Russian[ru]
Особенно замечателен метод обучения, который применял Павел: он не только зачитывал места из Писаний; он вел разговор о них и приспособлялся в разговоре к слушателям.
Slovenian[sl]
(JP) Posebej pritegne pozornost način Pavlovega poučevanja: biblijskih stavkov ni samo prebral; na osnovi teh stavkov je razpravljal in svoje govore prilagajal poslušalcem.
Samoan[sm]
O le auala na aʻoaʻo atu ai Paulo ua sili ona matauina: Sa sili atu mea na ia faia na i lo o le na ona faitauina o le Tusi Paia; sa ia fetufai mai le faitauina o mau, ma faafetauia ana fetuunaiga i lana aofia.
Sranan Tongo[srn]
Na fasi foe leri sma, di Paulus ben gebroiki, de aparti: A ben doe moro leki foe lési ini den Boekoe; a ben tak-go-tak-kon nanga jepi foe dati èn ben fiti a tak-go-tak-kon foe en na a publiki foe en.
Swedish[sv]
Det som särskilt är värt att lägga märke till är den undervisningsmetod som Paulus använde: Han gjorde mer än att bara läsa Skrifterna; han resonerade med hjälp av dem, och han anpassade sitt resonemang efter sina åhörare.
Tagalog[tl]
Ang paraan ng pagtuturo na ginamit ni Pablo ay totoong mahalaga: Higit pa ang ginawa niya kaysa pagbasa lamang sa Kasulatan; siya’y nangatuwiran buhat sa mga ito, at kaniyang ibinagay sa kaniyang tagapakinig ang kaniyang pangangatuwiran.
Tok Pisin[tpi]
Gutpela sapos yumi tingim pasin bilong Pol long lainim ol man: Em i kaunim Baibel long ol, tasol em i no kaunim tasol; nogat; em i “toktok wantaim ol” long ol dispela tok na kolim ol tok i stret long ol man i harim.
Turkish[tr]
Pavlus tarafından kullanılan öğretme yöntemi özellikle dikkate değer: O, Mukaddes Yazıları okumakla yetinmedi, daha fazlasını yaptı, ona dayanarak muhakeme yürüttü ve muhakemesini dinleyicilerine göre ayarladı.
Chinese[zh]
保罗所采用的教导方法特别值得注意:他并非仅是读出经文来;反之他根据经文而推理,并且使他的推理方式适合听众。
Zulu[zu]
Indlela yokufundisa eyayisetshenziswa uPawulu iphawuleka ngokukhethekile: Wenza okungaphezu kokufunda nje imiBhalo; wabonisana [waphendulana] nabo ngayo, futhi wenza ukubonisana kwakhe nabo kwafanela izilaleli.