Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
“Verpleegsters”, sê een verslag, was “ongeletterd, vuil en berug vir hulle dronkenskap en onsedelikheid”.
Amharic[am]
አንድ መጽሐፍ “ነርሶች ያልተማሩ፣ ንጽሕና የጎደላቸው እንዲሁም በስካርና በሥነ ምግባር ብልግና የታወቁ” እንደነበሩ ተናግሯል።
Arabic[ar]
فقد «كانت الممرضات غير مثقفات، عديمات النظافة، ومعروفات بالسكر والفساد الادبي»، وفقا لأحد المراجع.
Assamese[as]
এটা বৃতান্তই এইদৰে কৈছে, “নাৰ্ছসকল অশিক্ষিত, অপৰিষ্কাৰ, মতলীয়া হোৱাৰ বাবে বদনামী আৰু নৈতিকতাহীন আছিল।”
Central Bikol[bcl]
An “mga nars,” an sabi nin sarong salaysay, mga “mayong inadalan, maati, asin midbid sa saindang pagbuburat asin inmoralidad.”
Bemba[bem]
Icitabo cimo calandile ukuti: “Banasi, bali abatuutu, abasali, bacakolwa kabili aba mibele yabipa.”
Bulgarian[bg]
В една книга се казва, че „медицинските сестри били необразовани, нечистоплътни и известни със своето пиянство и неморалност“.
Bangla[bn]
“নার্সরা,” একটা বই বলে, “অশিক্ষিত, অপরিষ্কার এবং তাদের মত্ততা ও অনৈতিকতার জন্য কুখ্যাত” ছিল।
Cebuano[ceb]
“Ang mga nars,” matod pa sa usa ka basahon, “dili edukado, hugawan, ug gibantog sa ilang paghuboghubog ug imoralidad.”
Seselwa Creole French[crs]
En liv i dir ki “bann ners pa ti edike, zot pa ti prop e zot ti renonmen konman bann soular e konman dimoun imoral.”
Czech[cs]
„Zdravotní sestry,“ píše se v jisté knize, „[byly] nevzdělané, špinavé a nechvalně známé opilstvím a nemravností.“
Danish[da]
En kilde fortæller: „Sygeplejersker var uuddannede og snavsede, og de var berygtede for deres drukkenskab og umoralitet.“
German[de]
In einem Bericht hieß es: „Krankenschwestern waren unwissend und unsauber und hatten den Ruf, sittenlos und oft betrunken zu sein.“
Ewe[ee]
Agbalẽ aɖe gblɔ be: “Dɔnɔdzikpɔlaawo nye amemadesukuwo, ame ƒoɖiwo, eye woxɔ ŋkɔ le ahamumu kple agbegbegblẽnɔnɔ me.”
Efik[efi]
N̄wed kiet ọdọhọ ete: “Mme nurse ikọfiọkke n̄wed, ikesisanake idem, ẹma ẹsinyụn̄ ẹma ndikpa mmịn nnyụn̄ nnam oburobụt ido.”
Greek[el]
«Οι νοσοκόμες», λέει κάποιο βιβλίο, ήταν «αμόρφωτες, βρώμικες και διαβόητες για τη μέθη και την ανήθικη ζωή τους».
English[en]
“Nurses,” says one account, were “uneducated, unclean, and notorious for their drunkenness and immorality.”
Spanish[es]
Un libro señala: “Las enfermeras carecían de preparación, no atendían a su higiene personal y eran conocidas por sus borracheras e inmoralidad”.
Estonian[et]
Ühe allika väitel „olid õed harimatud, räpased ning tuntud oma purjutamishimu ja ebamoraalsuse poolest”.
Persian[fa]
مرجعی در این زمینه میگوید: «پرستاران به بیسوادی، عدم پاکیزگی، بادهگساری و فحشا معروف بودند.»
Finnish[fi]
Sairaanhoitajat olivat ”kouluttamattomia, likaisia ja surullisen kuuluisia juoppoudestaan ja moraalittomuudestaan” (100 Great Lives).
Fijian[fj]
Kaya e dua na ivola: “O ira na nasi ena gauna oya era sega ni vuli, ra sega ni kauaitaka na savasava, ra kilai levu nira daumateni ra dau qai kitaka na itovo vakasisila.”
French[fr]
“ Les infirmières ”, nous apprend un ouvrage, étaient “ peu instruites, peu regardantes sur la propreté et connues pour leur ivrognerie et leur immoralité ”.
Ga[gaa]
Wolo ko wie akɛ, “Helatsɛmɛi akwɛlɔi leee woloŋ, amɛhe bɛ falefale, ni ale amɛ akɛ mɛi ni tɔɔ dãa kɛ mɛi ni kɛ amɛhe woɔ jeŋba shara mli.”
Gun[guw]
Owe de dọ dọ to ojlẹ enẹ mẹ, “doto mẹgopọntọ lẹ ma sewé, bo masọ wé, podọ yé yin yinyọnẹn na ahànnumu po walọ fẹnnuwiwa tọn yetọn po.”
Hausa[ha]
“Nas-nas” in ji wani littafi, “ba su da ilimi, ba su da tsabta, kuma malalata ne wajen yin maye da lalata.”
Hebrew[he]
”האחיות”, מציין מקור אחד, ”היו חסרות השכלה, מטונפות וידועות לשמצה כשיכורות ומופקרות”.
Hindi[hi]
एक किताब कहती है: “नर्सें अनपढ़ और साफ-सफाई में बिलकुल लापरवाह होती थीं, शराब पीकर धुत्त होने और बदचलनी के लिए बदनाम थीं।”
Hiligaynon[hil]
“Ang mga nars,” siling sang isa ka libro, “wala tinun-an, di-matinlo, kag kilala nga palahubog kag imoral.”
Croatian[hr]
Prema jednom izvoru, “bolničarke su bile neobrazovane, prljave i poznate po opijanju i nemoralu”.
Hungarian[hu]
Egy beszámoló szerint „az ápolónők tanulatlanok és piszkosak voltak, azonkívül hírhedten részegesek és erkölcstelenek”.
Armenian[hy]
Ինչպես ասվում է մի գրքում, «բուժքույրերն անկիրթ էին ու փնթի, հայտնի էին իրենց անառակ վարքով ու հարբեցողությամբ»։
Indonesian[id]
Menurut sebuah buku, ”Para perawat tidak berpendidikan, tidak bersih, dan terkenal suka mabuk serta amoral.”
Igbo[ig]
Otu akwụkwọ kwuru na “ndị nọọsụ e nwere mgbe ahụ agụghị akwụkwọ, ha na-eru unyi, a makwa ha ama dị ka ndị aṅụrụma na ndị na-eme omume rụrụ arụ.”
Iloko[ilo]
“Dagiti nars,” kuna ti maysa a libro, ket “saan a naedukaran, saan a nadalus, ken agdindinamag a mammartek ken imoral.”
Icelandic[is]
„Hjúkrunarkonur voru ómenntaðar, óþrifalegar og alkunnar fyrir drykkjuskap og siðleysi,“ segir í einu heimildarriti.
Isoko[iso]
Obe jọ o ta nọ: “Enọso e riobe he, a jọ gbegbe, a jẹ hae da idi yọ a bru igberẹ.”
Italian[it]
“Le infermiere”, spiega un testo, erano “ignoranti, sporche e note per la loro ubriachezza e immoralità”.
Japanese[ja]
ある資料によれば,「看護婦[は]教育がなく,清潔ではなく,酒に酔うことや不道徳なことで知られて」いた,ということです。
Georgian[ka]
ერთი წიგნის თანახმად, „მოწყალების დები გაუნათლებლები და უსუფთაოები იყვნენ; აგრეთვე ლოთობისა და უზნეობის გამო ცუდი რეპუტაციით სარგებლობდნენ“.
Kongo[kg]
Mukanda mosi ketuba nde: “Ba infirmie [kuvandaka] bantu yina melongukaka ve, bantu ya mvindu, mpi bantu yina kuzabanaka sambu na kikalulu ya kulauka malafu mpi ya mansoni.”
Kalaallisut[kl]
Atuakkami ima allassimasoqarpoq: „Napparsimasunik paarsisut taamanikkut ilinniagaqarnatillu ipertuujupput, aamma aalakoortarnertik inuunerluttuunertillu tusaamasaanerluutigaat.“
Kannada[kn]
“ನರ್ಸ್ಗಳು ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು, ಕೊಳಕಾಗಿರುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಕುಡಿಕತನ ಹಾಗೂ ಅನೈತಿಕತೆಗಾಗಿ ಕುಖ್ಯಾತರಾಗಿದ್ದರು” ಎಂದು ಒಂದು ಪುಸ್ತಕ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
Korean[ko]
한 문헌을 보면, 당시의 “간호사들”은 “교육을 받지 못했고 불결했으며 술 취함과 부도덕으로 악명이 높았”습니다.
Kaonde[kqn]
Buku umo waamba’mba: “Banasi kechi bafunjile ne, kechi bajinga ba butooto ne, kabiji baendangatu na kupendwapendwa ne kwitumpa mu byubilo bincha.”
San Salvador Kongo[kwy]
Nkanda mosi wavova mu kuma “ki’awuki vo, ke batanganga sikola ko, amvwanzi, minkolwa malavu ye minta-zumba bakala.”
Ganda[lg]
Ekitabo ekimu kigamba nti: “Abasawo tebaali batendeke bulungi, tebaali bayonjo, baali banywa nnyo omwenge era nga beenyigira ne mu bikolwa eby’obugwenyufu.”
Lingala[ln]
Buku moko elobi boye: “Balifulume batángaki kelasi te, bazalaki pɛto te, mpe bayebanaki na bizaleli mabe lokola milangwa, pite mpe ekobo.”
Lozi[loz]
Buka ye ñwi i li: “Manasi ne ba si ka ituta, n’e li masafa, mi ne ba tumile ka bucakolwa ni buitamaeli.”
Lithuanian[lt]
„Slaugės“, — sakoma vienoje knygoje, — buvo „neišsilavinusios, nevalyvos, garsėjo girtuokliavimu ir palaidumu“.
Luba-Katanga[lu]
“Bamuñanga,” ye munenena nsekununi imo, amba bādi “bampikwa kufunda, bansala, batumbile bunkolwankolwa ne busekese.”
Luba-Lulua[lua]
Mukanda kampanda udi wamba ne: “Baminganga kabavua bamanye mukanda to, kabavua ne mankenda ne bavua bamanyike bua dikuatshika maluvu ne buendenda.”
Luvale[lue]
Mujimbu umwe wambile ngwawo, “Vanase kavapwile vakulinangulako, oloze vapwilenga vihulu, vitakwa vaze vandupukililenga muujila.”
Lushai[lus]
Lehkhabu pakhat chuan chutih laia “nurse-te” chu “lehkha thiam lo, bâl, nungchang bawlhhlawhna leh zu ruih avânga a chhezâwnga hming thang an ni,” a ti.
Latvian[lv]
Kādā grāmatā stāstīts, ka žēlsirdīgās māsas bija ”neizglītotas, netīrīgas un pazīstamas ar dzeršanu un izlaidību”.
Morisyen[mfe]
Enn livre dire: “Bann infirmier pa ti ena grand l’instruction, zot pa ti prop, ek dimoune ti konn zot couma bann soulard ek bann ki amenn mauvais la-vie.”
Malagasy[mg]
Milaza ny boky iray fa “tsy nahita fianarana, naloto, mamo lava, ary ratsy fitondran-tena ny mpitsabo mpanampy” tamin’izany.
Macedonian[mk]
Според еден извештај, „медицинските сестри биле необразовани, нечисти и познати по нивното пијанство и неморал“.
Malayalam[ml]
ഒരു ഗ്രന്ഥം പറയുന്നതനുസരിച്ച് “നഴ്സുമാർ അനഭ്യസ്തരും ശുചിത്വമില്ലാത്തവരും മദ്യപാനത്തിനും അധാർമികതയ്ക്കും കുപ്രസിദ്ധരും ആയിരുന്നു.”
Mòoré[mos]
Sebr a ye yeela woto: “Logtoɛɛmbã ra pa mi b tʋʋmdã sõma ye, b ra leb n yaa rẽgdo, n da yũud rãam wʋsg la b ra yaa yoaadb tɩ neba fãa miẽ.”
Marathi[mr]
एका अहवालात असे म्हटले आहे: “परिचारिका, अशिक्षित, अस्वच्छ होत्या; त्या मद्यपान व अनैतिक वर्तनासाठी कुविख्यात होत्या.”
Maltese[mt]
Ktieb wieħed jgħid li l- infermiera kienu bla edukazzjoni, ma kinux nodfa, u kienu magħrufin għas- sokor u għall- ħajja immorali li kienu jgħixu.
Norwegian[nb]
Det sies i en bok: «Sykepleierne var uutdannede og skitne og beryktet for fyll og umoral.»
Ndonga[ng]
Embo limwe otali ti: “Aapangi oya li inaaya longwa, inaaya yogoka noya tseyikila apuhe ye li oonkolwe naahondeli.”
Niuean[niu]
Ko e “tau nosi,” kua talahau he taha tohi ne “nakai fakaako, tu kiva, mo e fakalialia ha ko e ha lautolu a konahia mo e mahani faivao.”
Dutch[nl]
Volgens één bericht waren „de verpleegsters ongeschoold, vies en berucht om hun dronkenschap en immoraliteit”.
Northern Sotho[nso]
Pego e nngwe e re: “Baoki [ba be ba] sa rutega, ba sa hlweka e bile ba tumile ka botagwa le ka boitshwaro bjo bo gobogilego.”
Nyanja[ny]
Buku lina limati: “Manesi [anali] osaphunzira, auve, otchuka ndi uchidakwa ndiponso chiwerewere.”
Pangasinan[pag]
Inkuan na sakey a libro a “saray nars so aliwan edukado, agmapalinis, tan kabkabat a managbuanges tan imoral.”
Papiamento[pap]
Segun un buki, “enfermeronan no tabata hende eduká ni higiéniko; i nan tabata notorio pa nan buracheria i inmoralidat.”
Pijin[pis]
Wanfala buk hem sei: “Olketa nurse no kasem education, no klin, and garem nogud nem olsem pipol wea drunk and duim dirty fasin.”
Polish[pl]
Jak podano w pewnej książce, „pielęgniarki były niewykształcone, brudne oraz znane z pijaństwa i niemoralności”.
Portuguese[pt]
“As enfermeiras”, diz certo livro, “eram mal-educadas, sujas e bem conhecidas pela embriaguez e imoralidade”.
Rundi[rn]
Inkuru imwe ivuga iti: “Abaforoma bari abantu batize, abantu badafise isuku, kandi bari bazwi rwose ko ari imborerwa n’ibihumbu”.
Ruund[rnd]
Buku umwing ulondil anch, “amingang, adinga antu amwing akad kwilej nakash, ikisina, ni ijikena nakash mulong wa kunawolang kwau maar ni masandj.”
Romanian[ro]
Într-o carte se arată că „infirmierele erau neinstruite, murdare şi recunoscute ca imorale şi beţive“.
Russian[ru]
«Медсестры,— говорится в одной книге,— были необразованными, неряшливыми, известными пьянством и беспутством».
Kinyarwanda[rw]
Hari igitabo kigira kiti “abaforomo babaga batarize, ari abanyamwanda, abasinzi n’indaya ruharwa.”
Sinhala[si]
එදා සිටි “හෙදියන් එතරම් උගත්කමක් නැති, අපිරිසිදු, බේබදුකමට සහ දුරාචාරයට බර වූ අය” බව එක් වාර්තාවක සඳහන් වුණා.
Slovak[sk]
Jedna kniha uvádza: „Zdravotné sestry boli nevzdelané, nedbali na čistotu a boli známe nadmerným pitím a nemravnosťou.“
Slovenian[sl]
V neki knjigi piše, da so bile »medicinske sestre neizobražene, umazane ter znane po pijančevanju in nemoralnem življenju«.
Samoan[sm]
Ua taʻua i se tasi tusi: “Sa lē aʻoaʻoina tagata tausimaʻi, e lē tumamā, ma sa lauiloa i latou i le onanā ma le faia o amioga lē mamā.”
Shona[sn]
“Vanamukoti,” rinodaro rimwe bhuku, vakanga “vasina kudzidza, vasina utsanana, vaizivikanwa nokudhakwa uye unzenza.”
Albanian[sq]
«Infermieret —thuhet në një libër, —ishin të pasjellshme, jo të pastra, njiheshin si imorale dhe pijanece.»
Serbian[sr]
„Bolničarke“, kaže se u jednom izveštaju, bile su „neobrazovane, neuredne i opšte poznate po pijanstvu i nemoralu.“
Sranan Tongo[srn]
„Sma di ben abi a wroko fu sorgu gi sikiwan, ben de sma di no ben kisi bun leri, den ben morsu, èn sma ben sabi den leki drunguman nanga huruman”, na so wan buku e taki.
Southern Sotho[st]
Buka e ’ngoe e bolela hore “baoki ba ne ba sa ruteha, ba sa hloeka, ebile ba tumme hampe ka botahoa le boitšoaro bo bobe.”
Swedish[sv]
Sköterskorna var enligt en bok ”outbildade, ohygieniska och ökända för sitt fylleri och sin omoral”.
Swahili[sw]
Kulingana na kitabu kimoja, “wauguzi hawakuwa wameelimishwa, hawakuwa safi, na walijulikana kuwa walevi na wenye kukosa maadili.”
Congo Swahili[swc]
Kulingana na kitabu kimoja, “wauguzi hawakuwa wameelimishwa, hawakuwa safi, na walijulikana kuwa walevi na wenye kukosa maadili.”
Tamil[ta]
“நர்ஸ்கள் கல்வியறிவற்றவர்களாகவும் சுத்தமற்றவர்களாகவும் குடிவெறிக்கும் ஒழுக்கயீனத்திற்கும் பேர்பெற்றவர்களாகவும் விளங்கினார்கள்” என ஒரு நூல் கூறுகிறது.
Telugu[te]
“అప్పట్లో నర్సులు విద్యలేనివారు, అపరిశుభ్రంగా ఉండేవారు, త్రాగుబోతుతనానికి అనైతికతకు పేరుగాంచారు” అని ఒక పుస్తకం తెలియజేస్తోంది.
Thai[th]
หนังสือ เล่ม หนึ่ง บันทึก ว่า “พยาบาล เป็น คน ที่ ไม่ มี การ ศึกษา, สกปรก, และ ได้ ชื่อ ว่า เป็น คน ขี้เมา และ ผิด ศีลธรรม.”
Tigrinya[ti]
ሓንቲ ጽሕፍቲ: “ኣለይቲ ሕሙማት: ዘይተማህሩ: ረሳሓት: ከምኡውን ብስኽራንን ርኽሰትን ዕሉላት ነበሩ” ትብል።
Tiv[tiv]
Takerada ugen kaa ér “mba wasen mbatwerev tom yange ve fa takerada ga, shi ve luun côu côu, shi ve hunden msôrom shi ve eren idya kpaa.”
Tagalog[tl]
“Ang mga nars,” sabi ng isang ulat, ay “di-edukado, di-malinis, at kilalá sa paglalasing at imoralidad.”
Tetela[tll]
Dibuku dimɔtshi mbutaka dia “ɛfɛlɛmɛ kombeyaka mukanda, waki mindo, waki la mbekelo ka mbidjɔka wanu ndo waki akanga wa nseka.”
Tswana[tn]
Pego nngwe ya re, “Baoki ba ne ba sa rutega, ba se phepa e bile ba itsege ka botagwa le boitsholo jo bo sa siamang.”
Tongan[to]
“Ko e kau nēsí,” ko e lau ia ‘a e fakamatala ‘e taha, na‘e “ ‘ikai ako‘i, ta‘ema‘a pea na‘a nau ‘iloa ‘i he‘enau konaá mo e ‘ulungāanga ta‘etāú.”
Tonga (Zambia)[toi]
Cibalo cimwi caamba kuti: “Bamanesi tiibakayiide, tiibakali balondo, alimwi bakazyibidwe kapati kunywa makoko abuvwuule.”
Turkish[tr]
Bir kitap şunları söylüyor: “Hemşireler eğitimsiz ve pisti, üstelik sarhoşluk ve ahlaksızlıklarıyla tanınırlardı.”
Tsonga[ts]
Buku yin’wana yi ri: “Vaongori a va nga dyondzanga, a va nga basanga naswona a va dume hi vudakwa ni vudlakuta.”
Tumbuka[tum]
Buku linyake likuti: “Ŵanesi ŵakaŵa ŵambura kusambira, ŵazgapa, ŵaloŵevu ndiposo ŵazaghali.”
Twi[tw]
Nhoma bi ka sɛ, “Na ayarehwɛfo nnim nhoma, wɔn ho ntew, na na asabow ne ɔbrasɛe ahyɛ wɔn ma.”
Tahitian[ty]
Ia au i te hoê buka, “aita te mau utuutu i haapiihia, mea repo, mea inu e mea morare ore roa ratou.”
Ukrainian[uk]
В одній книжці сказано, що «медсестри не мали освіти, не дотримувалися норм чистоти і були відомі пияцтвом і неморальною поведінкою».
Umbundu[umb]
Elivulu limue lia lombolola okuti, kotembo yaco, ‘olondotolo ka via kuatele uloño walua woku sakula.
Venda[ve]
Iṅwe bugu i ri: “Vhaongi vho vha vha songo funzea, vhe na vhuyaḓa, nahone vha tshi ḓivhelwa vhudakwa na u ḓifara luvhi.”
Vietnamese[vi]
Theo một quyển sách ghi nhận, “các y tá” là những người “thiếu học, không sạch sẽ, có tiếng say sưa và vô luân”.
Waray (Philippines)[war]
“Hadto, an mga nars,” siring han usa nga libro, “diri-edukado, mahugaw, ngan kilala gud tungod han ira pagin parahubog ngan imoral nga buhat.”
Wallisian[wls]
ʼE ʼui fēnei ʼi te tohi: “Ko te kau afilimie neʼe mole ako, neʼe mole nātou maʼa, pea neʼe ʼui ʼo ʼuhiga mo nātou neʼe ko he ʼu hahaʼi ʼinu kava pea ʼe nātou fai ia te ʼu aga heʼe ʼaoga.”
Xhosa[xh]
Enye incwadi ithi: “Abongikazi babengafundanga, bengacocekanga yaye bedume ngokunxila nokuziphath’ okubi.”
Yoruba[yo]
Ìwé kan sọ pé, “Púrúǹtù làwọn nọ́ọ̀sì wọ́n sì tún ya ọ̀bùn, gbogbo èèyàn ló sì mọ̀ wọ́n sí ọ̀mùtí paraku àti oníṣekúṣe.”
Chinese[zh]
一份文献说:“过去的护士都没受过什么教育,不讲卫生,常常醉酒,生活放荡,因此声名狼藉。”
Zande[zne]
Buku sa nayawee, “Agu aboro nanaangera fuo aborokaza, . . . i angianga abawirikipai te, i adunga nigigiri yo ti kpotoyo a te, ono aboro aino yo tipa gayo bakere kpiko buda na wasiwasi kodaba.”
Zulu[zu]
Enye incwadi ithi: “Abahlengikazi babengafundile, bengahlanzekile, futhi bedume kabi ngokudakwa nangokuziphatha okubi.”