Metadata
Author: LDS
Data
Amharic[am]
ራሷን በጣም ጎበዝ እንደሆነች ትመለከታለች፣ ነገር ግን በትምህርት ቤት ውስጥ ከእርሷ በላይ ከፍተኛ ደረጃ የሚያገኝ አለ።
Arabic[ar]
كانت تعتقد أنها في غاية الذكاء ولكن كان هناك دوما في المدرسة من كان يحرز درجات أعلى منها في الامتحانات.
Bulgarian[bg]
Тя се мислела за много умна, но винаги имало някой, който да изкара по-високи оценки на изпитите в училище.
Cebuano[ceb]
Gihunahuna niya ang iyang kaugalingon nga utokan kaayo, apan kanunay nga dunay tawo nga mas taas og score sa mga test sa eskwelahan.
Chuukese[chk]
Pwusin non an ekieki pwe I emon mi fokkun tipachem, nge mi wor emon iteitan epwe chek wate an score non tes non ar sukun.
Czech[cs]
Myslela si o sobě, že je velmi chytrá, ale vždy se ve škole našel někdo, kdo v testu dostal vyšší počet bodů.
Danish[da]
Hun betragtede sig selv som meget dygtig, men der var altid nogen, som klarede sig bedre ved prøver i skolen.
German[de]
Sie hielt sich für sehr gescheit, aber in der Schule gab es immer jemanden, der bei Prüfungen noch besser abschnitt.
Greek[el]
Θεωρούσε τον εαυτό της πολύ έξυπνο, αλλά πάντοτε υπήρχε κάποιος άλλος που έπαιρνε υψηλότερους βαθμούς στα τεστ του σχολείου.
English[en]
She thought of herself as very smart, but there was always someone else who scored higher on tests at school.
Spanish[es]
Se creía muy lista, pero siempre había alguien que obtenía mejores resultados que ella en los exámenes de la escuela.
Estonian[et]
Tema pidas ennast väga targaks, kuid alati oli keegi teine, kes sai koolitestis rohkem punkte.
Finnish[fi]
Hän piti itseään hyvin älykkäänä, mutta aina oli joku muu, joka sai koulussa paremman arvosanan kokeissa.
Fijian[fj]
E dau vakasamataki koya me tamata vuku, ia e dau tu e dua tale e levu cake na nona maka ni veitarogi e koronivuli.
French[fr]
Elle se trouvait très intelligente, mais il y avait toujours quelqu’un qui obtenait de meilleures notes qu’elle à l’école.
Gilbertese[gil]
E taku n ana iango bwa e rangin ni wanawana, ma iai n tainako temanna ae karekea ana bui ae rietaata riki n te reirei.
Fiji Hindi[hif]
U sochta raha ki u bahut smaat hai, lekin skool me koi na koi usse jaada maak maar leta raha.
Hmong[hmn]
Nws xav tias nws txawj ntse heev, tiam sis yeej muaj lwm tus uas ua tau zoo dua thaum xeem ntawv nyob hauv tsev kawm ntawv.
Haitian[ht]
Li te konsidere tèt li kòm yon moun trè entelijan, men te toujou gen yon lòt moun ki te fè pi gwo nòt pase l nan lekòl.
Hungarian[hu]
Ő saját magát nagyon okosnak tartotta, ám mindig volt valaki, aki jobb jegyet kapott nála az iskolai dolgozatára.
Armenian[hy]
Նա կարծում էր, որ ինքն ամենախելացին է, բայց միշտ գտնվում էր ինչ-որ մեկը, ովավելի բարձր էր ստանում դպրոցի քննություններին։
Indonesian[id]
Dia menganggap dirinya sangat pintar, namun selalu ada orang lain yang mendapat nilai lebih tinggi dalam tes di sekolah.
Icelandic[is]
Henni fannst hún sjálf vera mjög vel gefin, en það var alltaf einhver annar sem fékk hærri einkunnir en hún í prófum í skólanum.
Italian[it]
Pensava di essere molto intelligente, ma c’era sempre qualcun altro che faceva meglio di lei nelle verifiche a scuola.
Maya-Q'eqchi'[kek]
Seeb’ xch’ool jo’ naxk’oxla rib’, a’b’anan junelik wan ani mas us wi’chik na’el sa’ li examen sa’ lix tzoleb’aal.
Korean[ko]
노여움은 자신이 매우 똑똑하다고 생각했지만, 학교에 가면 항상 자신보다 더 높은 점수를 받는 사람이 있었습니다.
Kosraean[kos]
El sifacna nuhnkuh muh el arulacna lahlmwetmwet, tuh oasr na mwet se sahyac ma tweng lal ah yohk luhkwel na ke lutlut ah.
Lingala[ln]
Azalaki kokanisa azalaki mayele koleka, kasi ezali na moto moko azalaki ntango nyonso koleka ye na mimekano na kelasi.
Lao[lo]
ນາງ ໄດ້ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ຕົນ ເອງ ວ່າ ເປັນ ຄົນ ສະ ຫລາດ, ແຕ່ ຍັງ ມີ ຄົນ ອື່ນ ທີ່ ໄດ້ ຄະ ແນນ ສູງ ກວ່າ ນາງ ຕອນ ສອບ ເສັງ ຢູ່ ໂຮງ ຮຽນ.
Lithuanian[lt]
Ji manė esanti labai protinga, bet visada atsirasdavo kas nors kitas, kurio testų pažymiai mokykloje būdavo geresni.
Latvian[lv]
Viņa domāja, ka ir ļoti gudra, bet vienmēr atradās kāds, kuram skolas pārbaudījumos bija augstākas atzīmes.
Malagasy[mg]
Nieritreritra ny tenany ho marani-tsaina izy, saingy misy olona hafa foana mahazo naoty ambony noho ny azy amin’ireo fanadinana any an-tsekoly.
Marshallese[mh]
Ekar ļōmņak kōn e make āinwōt emāletlet, ak aolep iien ebar wōr juon eutiej jikoor ko an ilo teej ko ilo jikuuļ.
Mongolian[mn]
Тэр өөрийгөө маш ухаантай гэж боддог боловч хэн нэгэн сургуулийн шалгалтан дээр үргэлж өөрөөс нь өндөр оноо авдаг байлаа.
Malay[ms]
Dia rasa dirinya sangat pintar, tetapi selalu ada orang lain yang mendapatkan markah lebih tinggi dalam ujian di sekolah.
Norwegian[nb]
Hun syntes selv at hun var veldig smart, men det var alltid noen andre som fikk høyere poengsum på prøvene på skolen.
Dutch[nl]
Zij zag zichzelf als heel slim, maar toch was er op school altijd wel iemand die betere resultaten had dan zij.
Papiamento[pap]
E tabata pensa di dje manera hopi sabi, pero semper tabatin un hende ku ta skor mas haltu riba tèstnan na skol.
Palauan[pau]
Ng mle omdasou el uase ng kmal mellomes a rengul, eng di ngarngii a mle blechoel ngarbab a teng er ngii ra skuul er ngii.
Polish[pl]
Sama postrzegała siebie jako osobę bystrą, ale zawsze był ktoś, kto osiągał lepsze wyniki na sprawdzianach w szkole.
Pohnpeian[pon]
E kin medemedewe me ih me keieu loalokong, ahpw miehte me kin ale deng laud sang nan sikeng kan nan sukuhl.
Portuguese[pt]
Ela enxergava a si mesma como muito inteligente, mas sempre havia alguém que tirava notas maiores na escola.
Romanian[ro]
Se considera foarte deșteaptă, însă exista întotdeauna cineva la școală care lua notă mai mare la teste.
Russian[ru]
Она считала себя очень умной, но всегда находился кто-то, кто набирал больше баллов на школьных экзаменах.
Slovenian[sl]
Mislila je, da je zelo pametna, toda v šoli je na preverjanjih znanja nekdo drug vedno imel boljše rezultate.
Samoan[sm]
Sa ia manatu lava o ia o se tagata e poto tele, ae sa i ai lava se isi tagata e sili atu lava ona togi i suega i le a’oga.
Swedish[sv]
Hon tyckte själv att hon var väldigt smart, men det fanns alltid någon som klarade proven bättre i skolan.
Swahili[sw]
Alijifikiria kuwa kama mwenye akili, lakini mara zote kulikuwa na mwingine ambaye alipata zaidi katika majaribio shuleni.
Tamil[ta]
அவள் தன்னை சாமர்த்தியசாலி என நினைத்துக்கொண்டாள், ஆனால் பள்ளிக்கூடத்தில் எப்போதுமே யாரோ ஒருவர் பரிட்சையில் அதிக மதிப்பெண்கள் எடுத்தார்கள்.
Telugu[te]
ఆమె తెలివిగలదని తనలో తాను అనుకొనెను కాని పాఠశాలలో జరిగే పరీక్షలలో ఎల్లప్పుడు వేరొకరు ఎక్కువ మార్కులు తెచ్చుకొనేవారు.
Tagalog[tl]
Inisip niya na napakatalino niya, pero laging may ibang mas mataas sa kanya ang marka sa mga test sa eskuwela.
Tongan[to]
Naʻá ne pehē ʻokú ne poto, ka naʻe maaka māʻolunga ange maʻu pē ha taha ia he sivi he akó ʻiate ia.
Tahitian[ty]
’Ua mana’o ’oia ē, e mea māramarama roa ’oia, terā rā, tē vai ra i te mau taime ato’a te tahi ta’ata numera teitei a’e i roto i te mau hi’opo’ara’a i te fare ha’api’ira’a.
Ukrainian[uk]
Вона вважала себе дуже розумною, але завжди був хтось, хто на контрольних у школі отримував кращі оцінки.
Vietnamese[vi]
Cô ta tự nghĩ mình là người rất thông minh, nhưng luôn có một người khác đạt điểm cao hơn trong các kỳ kiểm tra ở trường.