Metadata
Author: jw2019
Data
Adyghe[ady]
Тэ кІэлэцІыкІу ІорышІэхэм афэдэу Тхьэм тыкІырыплъын фае (Ефес 5:1, 2).
Afrikaans[af]
Ons moet hom soos gehoorsame kinders probeer navolg.—Efesiërs 5:1, 2.
Southern Altai[alt]
Биске балдардый сӧс уккур болуп, Кудайдаҥ тем алар керек (Эфесяндарга 5:1, 2).
Amharic[am]
እኛም ታዛዥ እንደሆኑ ልጆች እርሱን ለመምሰል መጣር ይገባናል። — ኤፌሶን 5: 1, 2
Arabic[ar]
وكأولاد طائعين، يجب ان نحاول التمثل به. — افسس ٥: ١، ٢.
Azerbaijani[az]
Biz, itaətkar uşaqlar kimi, Onu təqlid etməyə can atmalıyıq (Efeslilərə 5:1, 2).
Basaa[bas]
Bés, kii bon bé ba manôgla, di nlama noode le di nigle nye.—Efésô 5:1, 2.
Baoulé[bci]
I sɔ ti’n, kɛ ba mɔ be ti aɲinyiɛfuɛ mun sa’n, ɔ fata kɛ e sɔnnzɔn i.—Efɛzfuɛ Mun 5:1, 2.
Central Bikol[bcl]
Kita, siring sa makinuyog na mga aki, maninigong maghingoa na arogon sia. —Efeso 5: 1, 2.
Bemba[bem]
Ifwe, ukupala abana ba cumfwila, tulingile ukwesha ukumupashanya.—Abena Efese 5:1, 2.
Bulgarian[bg]
Ние, подобно на послушни деца, трябва да се опитваме да му подражаваме. — Ефесяни 5:1, 2.
Bislama[bi]
Yumi mas mekem olsem ol pikinini we oli obei long papa blong olgeta, yumi mas traem folem fasin blong Jeova. —Efesas 5: 1, 2.
Bulu (Cameroon)[bum]
Aval ane bone mewôk, bi ayiane jeñ na bi vu nye.—Beéphésien 5:1, 2.
Russia Buriat[bxr]
Бидэнэр бишыхан хүүгэд шэнги, тэрэнэй заабаряар ябаха ёһотойбди (Эфесянам 5:1, 2).
Medumba[byv]
Be a’ tshùà num ju’ntshu, ndo’ mfi’ num i.—Efesô 5:1, 2.
Kaqchikel[cak]
Achiʼel oj nimanel taq akʼwalaʼ, nkʼatzin kʼa nqakʼäm qanaʼoj chi rij (Efesios 5:1, 2).
Chechen[ce]
Вай ладугІуш долу бераш санна гІерта деза цуннах тера хила (Эфесянам 5:1, 2).
Cebuano[ceb]
Kita, samag masinugtanong mga anak, angayng maningkamot sa pagsundog kaniya. —Efeso 5: 1, 2.
Chuukese[chk]
Ussun chok ekkewe nau mi alleasochis, sipwe sotun appiru i. —Efisus 5:1, 2.
Chuwabu[chw]
Hyo, ninga ana owiwelela, ninofanyela oveda omutagiha.—Efeso 5:1, 2.
Hakha Chin[cnh]
Nawlngaimi fale bantuk in, kannih nih amah nawl kha cawn awk ah kan i zuam awk a si. —Efesa 5:1, 2.
Seselwa Creole French[crs]
Konman bann zanfan obeisan, nou devret esey imit li.—Efezyen 5:1, 2.
Chol[ctu]
Cheʼ bajcheʼ xjacʼ tʼan bʌ i yalobilonla, yom mi lac ñop lac lajin (Efesios 5:1, 2).
Chuvash[cv]
Пирӗн, итлекен ачасем пек, ун евӗрлӗ пулма тӑрӑшмалла (Ефессем 5:1, 2).
Welsh[cy]
Fe ddylem ni, fel plant ufudd, geisio’i efelychu.—Effesiaid 5:1, 2.
Danish[da]
Som hans lydige børn må vi prøve at efterligne ham. — Efeserne 5:1, 2.
German[de]
Wie gehorsame Kinder sollten wir versuchen, ihn nachzuahmen (Epheser 5:1, 2).
Duala[dua]
Jangame̱ne̱ keka o jembilane̱ mo̱ ka bana ba masengane̱.—Efeso 5:1, 2.
Ewe[ee]
Ele be míadze agbagba asrɔ̃e abe vi ɖotowo ene.—Efesotɔwo 5:1, 2.
Greek[el]
Εμείς, σαν υπάκουα παιδιά, θα πρέπει να προσπαθούμε να τον μιμούμαστε. —Εφεσίους 5: 1, 2.
English[en]
We, like obedient children, should try to imitate him.—Ephesians 5:1, 2.
Estonian[et]
Meie peaksime püüdma teda jäljendada otsekui sõnakuulelikud lapsed (Efeslastele 5:1, 2).
Persian[fa]
ما، همچون فرزندان مطیع و فرمانبردار، باید سعی کنیم از او تقلید کنیم. — افسسیان ۵:۱، ۲.
Finnish[fi]
Meidän tulee tottelevaisten lasten tavoin yrittää jäljitellä häntä (Efesolaisille 5: 1, 2).
Faroese[fo]
Vit mugu sum lýðin børn royna at taka eftir honum. — Efesusbrævið 5:1, 2.
French[fr]
Comme des enfants obéissants, nous devrions essayer de l’imiter. — Éphésiens 5:1, 2.
East Futuna[fud]
Kapau ko tātou ko ni fānau fakalogo, ti e tonu ke tou faifaitaki’i a ia. —Efeso 5: 1, 2.
Wayuu[guc]
Washatüinjatü nukuwaʼipa süka nüchoin waya (Éfeso 5:1, 2).
Gun[guw]
Míwlẹ, taidi ovi tonusetọ lẹ, dona tẹnpọn nado hodo apajlẹ etọn.—Efesunu lẹ 5:1, 2.
Ngäbere[gym]
Monso ja mike täte ye erere, Ngöböta dre nuainne ye erere nikwe nuaindre arato. (Efesios 5: 1, 2.)
Hausa[ha]
Mu, kamar yara masu biyayya, ya kamata mu yi ƙoƙarin yin koyi da shi. —Afisawa 5: 1, 2.
Hiligaynon[hil]
Kita, kaangay sang matinumanon nga mga anak, dapat manikasog sa pag-ilog sa iya. —Efeso 5: 1, 2.
Hmong[hmn]
Peb, yuav tsum zoo li cov menyuam mloog mloog lus, yuav tsum sim xyaum taug nws qab. —Efexaus 5:1, 2.
Croatian[hr]
Mi bismo ga trebali oponašati poput poslušne djece (Efežanima 5:1, 2).
Haitian[ht]
Nou menm, kòm pitit obeyisan, nou dwe fè efò pou nou imite li. — Efezyen 5:1, 2.
Hungarian[hu]
Nekünk az engedelmes gyermekekhez hasonlóan meg kell próbálnunk utánozni őt (Efézus 5:1, 2).
San Mateo Del Mar Huave[huv]
Mikwal nej ikoots netam mayariiüts andeak nej, mandüjpiiüts wüx arang nej (Efesios 5:1, 2).
Indonesian[id]
Kita, sebagaimana anak-anak yang taat, harus berupaya meniru Dia.—Efesus 5:1, 2.
Igbo[ig]
Anyị, dị ka ụmụ na-erube isi, kwesịrị ịgbalị iṅomi ya. —Ndị Efesọs 5: 1, 2.
Iloko[ilo]
Datayo, kas kadagiti natulnog nga annak, ikagumaantay koma a tuladen.—Efeso 5:1, 2.
Italian[it]
Noi, come figli ubbidienti, dovremmo cercare di imitarlo. — Efesini 5:1, 2.
Georgian[ka]
ჩვენ მორჩილი შვილებივით უნდა ვბაძავდეთ მას (ეფესოელები 5:1, 2).
Kabyle[kab]
Nukni, am arrac i geţaɣen awal, a nebɣu a t- nemtel. — At Ifasus 5:1, 2.
Maya-Q'eqchi'[kek]
Tento naq tqakʼam qe rikʼin joʼ naxbʼaanu jun alalbʼej rikʼin xyuwaʼ (Efesios 5:1, 2).
Khasi[kha]
Ngi, kum ki khun kiba ngeit sneng ngi dei ban pyrshang ban pyrthuh bud ïa ki jinglong jong u.—Ephesos 5:1, 2.
Kikuyu[ki]
Ithuĩ, tũrĩ ta ciana ciake njathĩki, twagĩrĩirũo tũgerie kwĩgerekania nake.—Aefeso 5:1, 2.
Kazakh[kk]
Біз, тіл алғыш баладай, оған еліктеуге тырысуымыз керек (Ефестіктерге 5:1, 2).
Kalaallisut[kl]
Uagut taassuma meeraatut naalattutut taassumatut pissuseqarniartariaqarpugut. — Evfisumiut 5:1, 2.
Korean[ko]
우리는 순종하는 자녀처럼 그분을 본받으려고 해야 합니다.—에베소 5:1, 2.
Konzo[koo]
Ithwe, ng’abana abowa, litholere ithwalengaho erimugherererya.—Abanya Efeso 5:1, 2.
Ganda[lg]
Ffe, ng’abaana abawulize, twandigezezzaako okumufaanana. —Abaefeso 5: 1, 2.
Lingala[ln]
Lokola bana na botosi, tosengeli kosala makasi na komekola ye. —Baefese 5:1, 2.
Lozi[loz]
Luna, ka ku swana sina bana ba ba ipeya ku utwa, lu swanela ku lika ku mu likanyisa.—Maefese 5:1, 2.
Lithuanian[lt]
Mes, kaip paklusnūs vaikai, turime stengtis sekti juo (Efeziečiams 5:1, 2).
Mam[mam]
Bʼaʼn tuʼn tok tilil quʼn tuʼn tel qkanoʼn aqeju tbʼanel tmod lu (Efesios 5:1, 2).
Huautla Mazatec[mau]
Joni tsa xti xi sítjoson, tjínnená nga chjénngile jokjoan (Efesios 5:1, 2).
Central Mazahua[maz]
Nzakja yo tsʼitrʼi kʼu̷ na joo ga dya̷ta̷ji kjaji janzi ga tsjaa nu tata, nuzgoji kʼe ri chʼiji Mizhokjimi xi ra kjaji akjanu janzi ga tsjaa angeze (Efesios 5:1, 2).
Coatlán Mixe[mco]
Pääty kom yëˈë xyˈuˈunkˈäjtëm tsojkëp njäˈäyˈäjtëm dëˈën extëm yëˈë (Éfesʉ 5:1, 2).
Motu[meu]
Namona na natu mai edia kamonai heğereğeredia, ia baita tohotohoa. —Efeso 5: 1, 2.
Marshallese[mh]
Kij, einwõt ajiri ro rekiblie, jej aikwij kate wõt im kajeoñwe e. —Epesõs 5:1, 2.
Mískito[miq]
Luhpa bila wawalra nani baku, witin dauki ba kat yawan sin daukaia sa (Epesus 5:1, 2).
Malayalam[ml]
നാം അനുസരണമുളള മക്കളെപ്പോലെ, അവനെ അനുകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കണം.—എഫെസ്യർ 5:1, 2.
Mongolian[mn]
Бид эцгээ дуурайдаг хүүхдүүд шиг, Ехова Бурхныг дуурайх ёстой (Ефес 5:1, 2).
Malay[ms]
Seperti anak-anak yang patuh kepada ibu bapa, kita harus berusaha untuk mencontohi sifat-sifat-Nya.—Efesus 5:1, 2.
Nama[naq]
Sada ge nîra, ǁnâu|namxa |gôan axase, dītsâ ǁîba ǁgaeǁgaesa.—Efeseǁîn 5:1, 2.
Norwegian[nb]
Som lydige barn bør vi prøve å etterligne ham. — Efeserne 5: 1, 2.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Kemej tiikoneuan tein titatakamatij, moneki timochikauaskej tikchiuaskej kemej yej (Efesios 5:1, 2).
Central Puebla Nahuatl[ncx]
Ken tiikoneuan tlen titetlakamatkej, moneki timochijchikauaskej tikchiuaskej ken ye (Efesios 5:1, 2).
Ndau[ndc]
Itusu, kufanana no vana vanopurukira, tinodikana kuejavo kumutevejera.—vaEfeso 5:1, 2.
Lomwe[ngl]
Hiyano ntoko anamwane awiwelela, ninnaphwanela wavyavya omutakiheriya.—Aefeso 5:1, 2.
Guerrero Nahuatl[ngu]
Kentla titekoneuan tetlakamatkej, noneki tochiuaskej ken yejua (Efesios 5:1, 2).
Niuean[niu]
Ko tautolu, ke tuga e tau fanau omaoma, kua lata ke lali ke fifitaki ki a ia.—Efeso 5:1, 2.
Dutch[nl]
Als gehoorzame kinderen moeten wij proberen hem na te volgen. — Efeziërs 5:1, 2.
Navajo[nv]
Áłchíní akʼé hołʼı̨́įnii nahalingo nihí ałdóʼ nabíníitaahgo biʼiilʼı̨́įdo. —Ephesians 5:1, 2.
Nyanja[ny]
Ife, monga ana omvera, tiyenera kuyesayesa kumtsanzira iye.—Aefeso 5:1, 2.
Nzima[nzi]
Ɔwɔ kɛ yɛbɔ mɔdenle yɛsukoazukoa ye kɛ mralɛ anzomɛlɛkɛma—Ephesusma 5:1, 2.
Oromo[om]
Nuyis akka ijoollee ajajamootti isa fakkaachuuf dhama’uu nubarbaachisa.—Efesoon 5:1, 2.
Ossetic[os]
Мах ӕй хъуамӕ фӕзмӕм коммӕгӕс хъӕбултау (Ефесӕгтӕм 5:1, 2).
Mezquital Otomi[ote]
Ngu nuˈu̱ yä bätsi yä yˈo̱de, nuju̱ mähyoni gä te̱mbäbihu̱ rä mˈu̱i (Efesios 5:1, 2).
Panjabi[pa]
ਸਾਨੂੰ, ਆਗਿਆਕਾਰ ਬੱਚਿਆਂ ਵਾਂਗ, ਉਸ ਦਾ ਅਨੁਕਰਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। —ਅਫ਼ਸੀਆਂ 5: 1, 2.
Papiamento[pap]
Nos, mescos cu yunan obediente, mester trata na imit’é.—Efesionan 5:1, 2.
Palauan[pau]
Me ngkired el mo ua rebekongesenges el ngalek, e oltirakl aika el omerellel. —Efesus 5:1, 2.
Plautdietsch[pdt]
Soo aus jehuarsome Kjinja sull wie vesieekjen, am notodoonen (Efeesa 5:1, 2).
Polish[pl]
Niczym posłuszne dzieci powinniśmy starać się Go naśladować (Efezjan 5:1, 2).
Pohnpeian[pon]
Kitail, duwehte seri peik kei, en nantiong alasang ih.—Episos 5:1, 2.
Portuguese[pt]
Nós, como filhos obedientes, devemos procurar imitá-lo. — Efésios 5:1, 2.
Quechua[qu]
Wiyakoq wamrankunano, pëno ketam munashwan (Efesios 5:1, 2).
K'iche'[quc]
Junam cha täq akʼalabʼ che kenimanik xuqujeʼ rajawaxik kqabʼan qe junam kukʼ (Efesios 5:1, 2).
Ayacucho Quechua[quy]
Paymanmi rikchakunanchik kasukuq churikuna hina. (Efesios 5:1, 2.)
Cusco Quechua[quz]
Paymanmi rikch’akunanchis kasukuq churikuna hina. (Efesios 5:1, 2.)
Rarotongan[rar]
Ko tatou mei te tamariki akarongo rai, ka tau kia tamata i te aru iaia.—Ephesia 5:1, 2.
Rundi[rn]
Twebwe, nk’abana bagamburuka, dukwiye kugerageza kuyigana. —Abanyefeso 5:1, 2.
Romanian[ro]
La fel ca nişte copii ascultători, ar trebui să încercăm să-l imităm. — Efeseni 5:1, 2.
Russian[ru]
Нам, подобно послушным детям, следует стараться подражать ему (Эфесянам 5:1, 2).
Sakha[sah]
Биһиги истигэн оҕолор курдук, киниэхэ майгынныы сатыахтаахпыт (Ефесяннарга 5:1, 2).
Sena[seh]
Ife, ninga ana akubvera, tisafunika kuwangisira towera kunsangizira.—Aefesi 5:1, 2.
Samoan[sm]
Ia pei i tatou o fanau usiusitai, e tatau ona taumafai e faaaʻoaʻo atu ia te ia. —Efeso 5:1, 2.
Shona[sn]
Isu, kufanana navana vanoteerera, tinofanira kuedza kumutevedzera.—VaEfeso 5:1, 2.
Albanian[sq]
Ne si fëmijë të bindur, duhet të përpiqemi ta imitojmë atë. —Efesianëve 5:1, 2.
Serbian[sr]
Poput poslušne dece, mi treba da nastojimo da ga oponašamo (Efescima 5:1, 2).
Saramaccan[srm]
Nöö u kuma mii di ta du andi a ta taki, musu mbei möiti u ko abi dee fasi aki tu. —Efeise 5:1, 2.
Sranan Tongo[srn]
Wi, leki pikin di e gi jesi, moesoe proeberi foe waka na en baka. — Efeisesma 5:1, 2.
Southern Sotho[st]
Rōna, joaloka bana ba mamelang, re lokela ho leka ho mo etsisa.—Baefese 5:1, 2.
Swedish[sv]
Vi bör, likt lydiga barn, försöka efterlikna honom. — Efesierna 5:1, 2.
Swahili[sw]
Sisi, tukiwa kama watoto watiifu, twapaswa tujaribu kumwiga.—Waefeso 5:1, 2.
Tamil[ta]
நாம், கீழ்ப்படிதலுள்ள பிள்ளைகளைப் போல, அவரைப் பின்பற்ற முயல வேண்டும்.—எபேசியர் 5:1, 2.
Central Tarahumara[tar]
Japi riká kúchuwala aʼlá nijéwami, ata jiwérili nokisáré kiti ta niba japi riká echi (Efesios 5:1, 2).
Malinaltepec Me'phaa[tcf]
Ámu e̱ji̱n nuʼnimbulúʼ, giʼmáanʼ muʼgi̱ʼ muʼni rí eʼni ikhaa (Efesios 5:1, 2).
Tetun Dili[tdt]
Ita, nuʼudar oan sira neʼebé halo tuir, tenke buka atu halo hanesan nia. — Efeso 5: 1, 2.
Tajik[tg]
Мо, ҳамчун фарзандони итоаткор, бояд барои ба Ӯ пайравӣ намудан бикӯшем (Эфсӯсиён 5:1, 2).
Thai[th]
พวก เรา ควร พยายาม เลียน แบบ พระองค์ เหมือน บุตร ที่ เชื่อ ฟัง.—เอเฟโซ 5:1, 2.
Turkmen[tk]
Biz hem, gulak asýan çagalar kimin, ondan görelde aljak bolup jan etmeli (Efesliler 5:1, 2).
Tagalog[tl]
Tayo, gaya ng masunuring mga anak, ay dapat magsikap na tumulad sa kaniya. —Efeso 5:1, 2.
Tswana[tn]
Rona jaaka bana ba ba kutlo, re tshwanetse go leka go mo etsa.—Baefeso 5:1, 2.
Tonga (Nyasa)[tog]
Isi nge ŵana ŵakuvwiya titenele kumwezga. —Ŵaefesu 5: 1, 2.
Tonga (Zambia)[toi]
Swebo, mbuli bana bamvwa, tweelede kusola kumwiiya.—Ba-Efeso 5:1, 2.
Tojolabal[toj]
Wa xje‘atik kʼu‘um-abʼal ayotik ja yajni wax nochotik yi‘ ja smodo jumasa‘ it (Efesios 5:1, 2).
Papantla Totonac[top]
Akinin, xakgalhakgaxmatninanin lakkamanan, kililhkgamatkan o kilitakgoxitkan natlawayaw lakomo Dios tlaway (Efesios 5:1, 2).
Purepecha[tsz]
Komueska imeri uájpecha engaksï kurhajchajka, jucha jatsiska para imani terokukuntani (Efesu 5:1, 2).
Tatar[tt]
Безгә, тыңлаучан балалар кебек, аңа охшарга тырышырга кирәк (Эфеслеләргә 5:1, 2, ХТ).
Tooro[ttj]
Itwe nkabana abakuhurra twina kulengaho kumwesisaniriza.—Abefeso 5:1, 2.
Twi[tw]
Ɛsɛ sɛ yɛbɔ mmɔden suasua no te sɛ mmofra asoɔmmerɛfo.—Efesofo 5:1, 2.
Tahitian[ty]
Mai te mau tamarii faaroo ra, e tia ia tatou ia tutava i te pee i to ’na mau huru.—Ephesia 5:1, 2.
Tzotzil[tzo]
Kʼuchaʼal jchʼun mantal nichʼnabiletik, skʼan chkakʼbetik yipal ta spasel kʼuyelan tspas ti Diose (Efesios 5:1, 2).
Uighur[ug]
Биз тил алидиған балилардәк, Униңдин үлгә елишқа тиришишимиз керәк (Әфәсликләргә 5:1, 2).
Ukrainian[uk]
Ми повинні наслідувати його, немов слухняні діти (Ефесян 5:1, 2).
Vietnamese[vi]
Giống như những đứa con biết vâng lời, chúng ta nên cố gắng noi theo ngài (Ê-phê-sô 5:1, 2).
Makhuwa[vmw]
Hiyo, ntoko anaawe animwiiwelela, nohaana wiimananiha omutakiha. —aÉfeso 5:1, 2.
Wallisian[wls]
Ko tatou, ohage ko he ʼu fānau fakalogo, ʼe tonu ke tou faigaʼi ke tou faʼifaʼitakiʼi ia ia. —Efesi 5: 1, 2.
Xhosa[xh]
Thina, njengabantwana abathobelayo, sifanele sizame ukumxelisa.—Efese 5:1, 2.
Antankarana Malagasy[xmv]
Karaha ataon’ny tsaiky araiky tia magnaraka volagnan’olobeny, atsika tôkony hifegny hagnaraka toetrin’ny Zagnahary.—Efesianina 5:1, 2.
Yapese[yap]
Ere susun ngad folwokgad rok ni bod e bitir ni yad ba llowan’. —Efesus 5:1, 2.
Yoruba[yo]
Àwa, gẹ́gẹ́ bí ọmọ onígbọràn, gbọ́dọ̀ gbìyànjú láti fara wé e. —Efesu 5: 1, 2.
Yucateco[yua]
Toʼoneʼ unaj xan k-ilik k-eʼesik le jatsʼuts modosoʼobaʼ (Efesoiloʼob 5:1, 2).
Chinese[zh]
我们应该像听话的孩子一样努力效法他。( 以弗所书5:1,2)
Lachiguiri Zapotec[zpa]
Lóono ni rasobno ni ná Dios, raquiin gonyno mod ronybu (Efesios 5:1, 2).
Zulu[zu]
Thina, njengabantwana abalalelayo, kufanele sizame ukumlingisa.—Efesu 5:1, 2.