Metadata
Author: News commentary
Data
Czech[cs]
Výuka může probíhat i v učebně, ať už prostřednictvím případových studií, historických a analytických přístupů nebo předávání zkušeností napodobujících situace, které učí studenty zvyšovat své sebepoznání, rozlišovat svou roli od svého já a využívat svého já jako barometru k pochopení větší skupiny.
German[de]
Lernen kann auch im Klassenzimmer stattfinden, ob durch Fallstudien, historische und analytische Ansätze oder erfahrungsorientierten Unterricht, in dem Situationen simuliert werden, im Rahmen derer die Lernenden darin geschult werden, ihr Selbstbewusstsein zu steigern, zwischen ihren Aufgaben und ihrer Person zu unterscheiden und sich selbst als Stimmungsbarometer für das Verständnis einer größeren Gruppe zu nutzen.
English[en]
Learning can also occur in the classroom, whether through case studies, historical and analytic approaches, or experiential teaching that simulates situations that train students to increase self-awareness, distinguish their roles from their selves, and use their selves as a barometer for understanding a larger group.
Spanish[es]
El aprendizaje puede darse también en las aulas, ya sea mediante estudios de casos, planteamientos históricos o analíticos o enseñanza mediante la experiencia, es decir, simulando situaciones que permiten a los estudiantes aprender a aumentar su autoconocimiento, distinguir sus funciones de sí mismos y utilizar su yo como barómetro para entender a un grupo mayor.
French[fr]
La salle de classe propose d’autres voies, qu’il s’agisse d’études de cas, d’approches fondées sur l’analyse historique ou sur les acquis de l’expérience, telle qu’elle est simulée par le biais de situations permettant à l’élève de mieux se connaître en opérant une distinction entre le rôle qui lui est imparti et son moi, et de se servir de ce moi comme d’un baromètre qui l’aidera à appréhender des groupes plus nombreux.
Russian[ru]
Обучение также может происходить в классе с помощью конкретных примеров, исторических и аналитических подходов или с помощью экспериментального обучения, создающего ситуации, которые учат учащихся повысить самосознание, провести различие между своими ролями и личностями и использовать свои личности в качестве барометра для понимания большой группы.