Teken aan
Besonderhede van voorbeeld: 4037534989350234524
terug
Metadata
Author:
LASER-wikipedia2
Data
Japanese
[ja]
どれくらいの教員が、ゼロについての誤解を持っているかは不明瞭である。
Vietnamese
[vi]
Vẫn còn chưa chắc chắn bao nhiêu giáo viên còn có hiểu biết sai về số không.
History
Your action:
Comment
Mark incorrect example
Please enable JavaScript.