Metadata
Author: jw2019
Data
Adangme[ada]
Munyu nɛ Yesu tu kaa ‘ngmɔ ɔmɛ ba ní . . . nɛ e kpami be su’ ɔ ji munyu nɛ e kɛ wo e kaseli ɔmɛ he wami.
Afrikaans[af]
Sy woorde dat “die lande . . . wit is vir die oes”, was vir sy volgelinge ’n oproep tot optrede.
Amharic[am]
“አዝመራው እንደነጣ ተመልከቱ” ሲል ተከታዮቹን ለሥራ እንዲንቀሳቀሱ ማበረታታቱ ነበር።
Aymara[ay]
“Yapunakajj niyaw poqoratäjje” sasajja, cosecha apthapipjjañapatakiw arkirinakapar chʼamañchtʼaskäna.
Azerbaijani[az]
Onun «məhsul yetişib» sözləri davamçılarını hərəkətə səsləyirdi.
Batak Toba[bbc]
Didok Jesus ”hauma i . . . nunga marlangat, na tau gotilon ma”, on patuduhon angka siseanna dijou asa parsidohot tu ulaon i.
Central Bikol[bcl]
An saiyang deklarasyon na an ‘kaumahan maputi na [para] sa pag-ani’ sarong pangapudan para sa mga parasunod niya na humiro.
Bemba[bem]
Filya alandile ati “amabala . . . nayabuuta, ni nshita ya kuseepa” alecincisha abasambi bakwe ukuti bacitepo cimo.
Bulgarian[bg]
Думите му, че нивите са „узрели за жетва“, били призив към последователите му да действат.
Bislama[bi]
Taem hem i talem se ‘Kakae long garen i rere finis, i taem blong go tekem,’ hem i stap singaot ol man blong hem blong oli wok.
Batak Karo[btx]
Kata-kata Jesus maka juma-juma enggo megersing guna iperani ngiahken ajar-ajar gelah erdahin.
Catalan[ca]
Al dir «els camps [...] són rossos per a la sega», estava fent una crida a l’activitat.
Cebuano[ceb]
Sa pag-ingon nga “ang kaumahan . . . puti na aron anihon,” giawhag niya ang mga sumusunod nga molihok.
Hakha Chin[cnh]
“Rawl cu an hmin dih cang i ṭuan an cu diam cang” timi bia in a zultu pawl kha rianṭuan awkah a sawm hna.
Seselwa Creole French[crs]
Lefet ki i ti dir ‘bann lagrenn in mir,’ i ti pe montre ki son bann disip ti annan en gran travay pour fer.
Czech[cs]
Jeho vyjádření, že „pole . . . se bělají ke žni“, bylo výzvou k činnosti.
Chuvash[cv]
Иисус «тырӑ... епле шуралса ҫитнӗ, вырмалла пулнӑ» тенипе хӑйӗн вӗренекенӗсене ӗҫе пикенме чӗнсе каланӑ теме пулать.
Danish[da]
Hans udtalelse om at „markerne ... er hvide til høst“, var en opfordring der skulle motivere hans disciple til handling.
German[de]
Seine Aussage, dass die Felder „weiß sind zur Ernte“, war für seine Nachfolger ein Aufruf zur Tat.
Ewe[ee]
Esi wògblɔ be, ‘agbleawo ƒu hena ŋeŋe’ la, ɖe wòdi be yeade dzo ye yomedzelawo me ɖe dɔa ŋu.
Efik[efi]
Enye ọkọdọhọ ke ‘n̄kpọ ẹdat se ẹkpen̄ede ke in̄wan̄,’ man mme anditiene enye ẹsịn ifịk ẹnam utom.
Greek[el]
Η δήλωσή του ότι “οι αγροί είναι λευκοί για θερισμό” ήταν ένα κάλεσμα προς τους ακολούθους του για δράση.
English[en]
His declaration that “the fields . . . are white for harvesting” was a call to action for his followers.
Spanish[es]
Al decir que “los campos [...] están blancos para la siega”, estaba haciendo un llamado a la acción, animando a sus seguidores a poner manos a la obra.
Estonian[et]
Öeldes, et põllud „on valged lõikuseks”, kutsus Jeesus oma järelkäijaid üles tegutsema.
Finnish[fi]
Hänen sanansa ”pellot – – ovat vaaleita elonkorjuuta varten” kannustivat hänen seuraajiaan toimintaan.
Fijian[fj]
A tukuna ni ‘sa matua vinaka tu na were’ me uqeti ratou kina nona imuri.
Fon[fon]
Xó e é ɖɔ bo ɖɔ “jinukún lɛ ko mya go, bo ko sù yiya” é ɔ, wusyɛn dó lanmɛ nú ahwanvu tɔn lɛ wɛ é ɖè.
French[fr]
En disant « les champs [...] sont blancs pour la moisson », Jésus invitait ses disciples à agir sans tarder.
Ga[gaa]
Sane ni ewie akɛ ‘ŋmɔji lɛ egba futaa kɛhã kpamɔ’ lɛ tsɔɔ akɛ eebi ekaselɔi lɛ koni amɛfee nɔ ko.
Gilbertese[gil]
E oti man ana taeka ae ‘a a tai taian tawaana ibukin te taiaki’ bwa a kaumakaki taan rimwina nako iai.
Guarani[gn]
Jesús heʼi ‘umi kogaty otyarõmbamaha oñemonoʼõ hag̃ua’, péicha omokyreʼỹ idisipulokuérape okuʼe hag̃ua.
Gun[guw]
Hodidọ lọ dọ “ogle lẹ . . . ko bia na gbingbẹ̀n” yin oylọ-basinamẹ de na hodotọ etọn lẹ nado yinuwa.
Hausa[ha]
Sa’ad da Yesu ya ce ‘gonaki sun . . . yi fari, sun isa girbi,’ yana so almajiransa su ɗauki mataki.
Hebrew[he]
האמירה ’השדות לבנים ובשלים לקציר’ הייתה קריאה לפעולה שהופנתה לתלמידיו.
Hindi[hi]
जब यीशु ने कहा कि ‘खेत कटाई के लिए पक चुके हैं’ तो वह अपने चेलों को काम करने का बुलावा दे रहा था।
Hiligaynon[hil]
Sang nagsiling sia nga ‘ang kaumhan maputi na kag alanihon,’ ginapalig-on niya ang iya mga sumulunod nga magpanghikot.
Croatian[hr]
Rekavši da su polja zrela, Isus je zapravo pozvao svoje sljedbenike da se što prije uključe u žetvu.
Haitian[ht]
Lè Jezi te di “jaden yo [...] deja blanch pou rekòt la”, se ankouraje li t ap ankouraje disip li yo pou yo aji san pèdi tan (Se nou ki mete mo a ann italik).
Hungarian[hu]
Azzal a kijelentésével, hogy a szántóföldek már „fehérek az aratásra”, tettekre ösztönözte a tanítványait.
Armenian[hy]
«Արտերը.... սպիտակել են հնձի համար» խոսքերով նա իր հետեւորդներին կոչ էր անում գործի անցնել։
Western Armenian[hyw]
Երբ ըսաւ որ ‘արտերը ճերմկած ու հնձուելու պատրաստ են’, ան կոչ կ’ուղղէր իր հետեւորդներուն որ գործի լծուին։
Herero[hz]
Omambo we wokutja ‘momahi womakunino ovikunwa vya hapa nu vi ri pokukondwa’ ya ri oyokuhinga ovemukongorere kutja ve toorere ko omikambo.
Indonesian[id]
Pernyataannya bahwa ”ladang-ladang . . . sudah putih dan siap untuk dipanen” merupakan panggilan bagi murid-muridnya untuk beraksi.
Iloko[ilo]
Imbagana a “dagiti talon . . . purawdan a maipaay iti pannakaani,” tapno magutugot dagiti pasurotna nga agtignay.
Icelandic[is]
Þegar hann sagði að ‚akrarnir væru fullþroskaðir til uppskeru‘ var hann að hvetja fylgjendur sína til starfa.
Isoko[iso]
Jesu ọ gwọlọ nọ ilele na a mu ọwhọ iruo na, oye o soriẹ nọ ọ rọ ta nọ: “Idhu na . . . e who no kẹ ivuẹvu.”
Italian[it]
Le parole “i campi [...] sono bianchi da mietere” erano un invito all’azione.
Japanese[ja]
畑が「収穫を待って白く色づいています」という言葉は,追随者に行動を呼びかけるものでした。
Javanese[jv]
Ukara ”pategalan-pategalan, kang katon kuning iku wus kena dienèni” nduduhké nèk murid-muridé kudu cepet tumindak.
Kabiyè[kbp]
Yesu yɔɔdʋʋ se “tɔɔnaɣ tɛm pɩʋ” yɔ, eseɣtaɣ ɛ-tɔm welisiyaa se pala tʋmɩyɛ nɖɩ kpɛdɛyɛ.
Kongo[kg]
Ntangu Yezu tubaka nde, “bilanga . . . me tela sambu na kukatula bambuma,” yandi vandaka kupusa balongoki na yandi na kusala kisalu.
Kikuyu[ki]
Rĩrĩa oigire atĩ ‘mĩgũnda nĩ yerũhĩte ĩgethwo,’ eekagĩra arũmĩrĩri ake ngoro magĩe kĩyo gĩa kũhunjia.
Kuanyama[kj]
Eshi Jesus a popya eendjovo odo kutya ‘omapya okwa pya okuteywa,’ okwa li ta ladipike ovahongwa vaye va kufe ombinga moilonga.
Kazakh[kk]
Иса егін пісіп, “жинауға дайын тұр” деуімен шәкірттерін әрекетке талпындырған.
Kimbundu[kmb]
Mu kuzuela kuila, “idima iabhi kiá, iala polondo phala ku i bhongolola” Jezú ua kexile mu suínisa o maxibulu mê ku bhanga kima.
Kaonde[kqn]
Byambo byanji bya kuba’mba “majimi byo atoka kala afwainwa kunowa” byajinga bya kutundaika baana banji ba bwanga.
Kwangali[kwn]
Apa ga uyungire asi ‘mapya gana fire etezo,’ age kwa tumangedere vasikuli vendi va rugane ko yuma.
San Salvador Kongo[kwy]
Yesu wavova vo e “yana, ifwene kal’o pemba kwa nsâlu” mu kasakesa alandi andi bayivana mu salu kiaki.
Lingala[ln]
Maloba na ye ete “bilanga . . . eteli mpo na bobuki mbuma” ezalaki mpo na kolendisa bayekoli na ye na mosala.
Lao[lo]
ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ຫນັກແຫນ້ນ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ທີ່ ວ່າ: ‘ທົ່ງ ນາ ເຂົ້າ . . .
Lithuanian[lt]
Sakydamas, kad laukai jau „baltuoja prinokę pjūčiai“, Jėzus savo sekėjus ragino darbo imtis neatidėliotinai.
Luba-Katanga[lu]
Kunena’mba “madimi . . . abatōka tō mwanda wa kwangula,” i kwita kwaita balondi bandi ku kaji.
Luba-Lulua[lua]
Wakamba mêyi ende a ne: ‘madimi adi matoke bua kunowa’ bua kusaka bayidi bende bua kuenza mudimu.
Luvale[lue]
Yesu hakwamba ngwenyi ‘mande anatomasana lyehi, anatemo kwaha,’ apwile nakulweza tumbaji twenyi vayenga nakuzata.
Lunda[lun]
Yesu chahosheliyi nindi “mumaha mwatookashana dehi to-o, ashika dehi hampinji yakwaañula,” wayisañumwini atumbanji twindi kuzata nañovu.
Luo[luo]
Kuom wacho ni ‘puothe ochiek moromo keyo,’ nojiwogi mondo gichak tiyo matek.
Latvian[lv]
Teikdams, ka druvas ”ir baltas pļaujai”, viņš aicināja savus sekotājus uz rīcību.
Morisyen[mfe]
Kan Jésus ti dir “bann karo, zot blan, zot inn pare pou rekolt,” li ti pe invit so bann disip pou azir.
Malagasy[mg]
Te hampirisika ny mpianany hijinja avy hatrany izy matoa niteny hoe “efa masaka hojinjaina ny vokatra.”
Macedonian[mk]
Кога рекол дека ,полињата се зрели за жетва‘, тој, всушност, ги повикал своите следбеници веднаш да се зафатат со работа.
Malayalam[ml]
‘വയലുകൾ കൊയ്ത്തി നു പാകമാ യി രി ക്കു ന്നു’ എന്ന യേശു വി ന്റെ വാക്കുകൾ ശിഷ്യ ന്മാർക്കു പ്രവർത്ത ന ത്തി നുള്ള ഒരു ആഹ്വാ ന മാ യി രു ന്നു.
Mòoré[mos]
A sẽn yeel tɩ “pʋtã . . . pelgame n ta tigsg masã” wã, a ra ratame t’a karen-biisã bãng tɩ b segd n kẽesa b toog tʋʋmdẽ wã.
Malay[ms]
Dengan mengatakan bahawa “ladang-ladang sudah menguning dan siap untuk dituai,” Yesus sedang menyeru para pengikutnya untuk mengambil tindakan.
Maltese[mt]
Ġesù qal li ‘l- għelieqi huma bojod għall- ħsad’ biex jimmotiva lis- segwaċi tiegħu.
Burmese[my]
“စပါးရိတ်သိမ်းရန် လယ်ပြင်သည် မှည့်ဝင်းလျက်ရှိနေပြီ” ဆိုတဲ့ယေရှုရဲ့စကားက နောက်လိုက်တွေအတွက် လှုံ့ဆော်မှုဖြစ်စေတဲ့ ဖိတ်ခေါ်ချက်ပါပဲ။
Norwegian[nb]
Ved å si at «markene . . . er hvite til innhøstning», oppfordret han sine etterfølgere til å gå til handling.
North Ndebele[nd]
Lapho uJesu esithi ‘amasimu aselungele ukuvunwa,’ wayetshela abalandeli bakhe ukuthi kwasekumele kusetshenzwe.
Nepali[ne]
“बाली पाकेर पहेंला भइसकेका छन्” भनेर उहाँले आफ्ना चेलाहरूलाई भन्नुको कारण तिनीहरूलाई कटनीको कामको लागि जुरमुऱ्याउनु थियो।
Ndonga[ng]
Jesus okwa li a hala okuladhipika aalanduli ye sho a popi kutya ‘omapya oga thika okuteywa.’
Nias[nia]
Fehedenia wa ”nowi, noa saʼae aʼusö tandra wa basitö” yaʼia daʼö fogaoni ira nifahaʼönia ba wamalua halöwö andrö.
Dutch[nl]
Zijn uitspraak dat „de velden (...) wit zijn om geoogst te worden” was voor zijn volgelingen een oproep tot actie.
South Ndebele[nr]
Nekazakuthi “amasimu sele alungele ukuvunwa” bekakhuthaza abafundi bakhe bona bathathe amagadango.
Northern Sotho[nso]
Mantšu a gagwe a gore “mašemo . . . a šweufaletše go bunwa,” e be e le a go kgothaletša barutiwa ba gagwe go ba mafolofolo.
Nyanja[ny]
Pamene ananena kuti “m’mindamo, mwayera kale ndipo m’mofunika kukolola” kwenikweni ankalimbikitsa ophunzira ake kuti agwire ntchito yolalikira.
Nyaneka[nyk]
Onondaka mbae mbokuti “omapia . . . ayela pala okuteyua,” ankho mbulunda ovalongwa vae pala ovilinga.
Nzima[nzi]
Ɛnee ye edwɛkɛ mɔɔ ɔhanle kɛ “nzoleɛ ɛbolo . . . mɔɔ ɔwɔ kɛ bɛbu” la bamaa ye ɛdoavolɛma ne anwosesebɛ yeamaa bɛayɛ nwolɛ debie.
Oromo[om]
Yesus ‘Midhaan bilchaatee haamaan gaʼeera’ yommuu jedhu, duuka buutonnisaa hojicharratti akka hirmaatan waamicha isaaniif dhiheessuusaa ture.
Ossetic[os]
Йесо афтӕ кӕй загъта, хуымтӕ фӕбур сты ӕмӕ цӕттӕ сты кӕрдынмӕ, зӕгъгӕ, уымӕй йӕ фӕдылдзӕуджыты разӕнгард кодта ӕвӕстиатӕй архайынмӕ.
Pangasinan[pag]
Nen imbaga ton ‘saray kaumaan et amputi la parad panag-ani,’ papakiwasen to ray papatumbok to.
Papiamento[pap]
Ora el a bisa ku ‘e kunukunan ta kla pa kosechá,’ esei tabata, bon mirá, un yamada pa su siguidónan pone man na obra.
Polish[pl]
Słowa: „pola (...) są białe ku zżęciu” miały zachęcić uczniów do działania.
Portuguese[pt]
Ao dizer “os campos . . . estão brancos para a colheita”, ele estava convocando seus seguidores à ação.
Ayacucho Quechua[quy]
“Cosechanapaqmi [yuraqña] kachkan” nispanqa qatiqninkunamanmi qawachichkarqa chaylla willakunankupaq kasqanta.
Cusco Quechua[quz]
‘Chakrakunaqa [...] ichhunapaqmi poqosqaña kashan’ nispaqa, Jesusqa qatikuqninkunatan reparachisharqan astawan predicananku kasqanta.
Rundi[rn]
Igihe yavuga ngo “imirima ireze, igeze kwimbura,” yariko aratera akamo abayoboke biwe ngo bajeko bakore.
Romanian[ro]
Cuvintele lui Isus „ogoarele . . . sunt albe pentru seceriş” erau un îndemn adresat continuatorilor săi.
Russian[ru]
Слова Иисуса «поля... побелели для жатвы» — это, по сути, обращенный к его последователям призыв к действию.
Kinyarwanda[rw]
Igihe yavugaga ati “imirima ireze kugira ngo isarurwe,” yarimo atumirira abigishwa be kugira icyo bakora.
Sena[seh]
Mafalace akuti ‘maminda acena toera kubvuna’ akhawangisa atowereri ace toera kucita basa.
Sango[sg]
Tongana lo tene “ayaka ni . . . abe awe ti tene a ko ni”, lo ye ti pusu adisciple ti lo ni na kua la.
Sinhala[si]
ඒක කාවද්දන්න ඕන නිසයි “අස්වැන්න නෙළන කාලය දැන්මම ඇවිත්” කියලා ඔහු කිව්වේ.
Slovak[sk]
Slová „polia... sa belejú k žatve“ sú pre jeho nasledovníkov výzvou konať.
Slovenian[sl]
Njegove besede, da so polja »zrela za žetev«, so bile za njegove sledilce poziv k delu.
Samoan[sm]
Na valaaulia e Iesu ona soo mo se galuega tāua, ina ua ia faapea mai ʻua matua le faatoʻaga mo le seleselega.’
Shona[sn]
Paakati “minda . . . yachenera kukohwa” akanga achitokurudzira vateveri vake kuita basa.
Songe[sop]
Mayi aaye a shi: “Mafuba . . . abaapu mpa na kutooka bwa kuumbula” abaadi bwa kupa balongi baaye mudimo.
Albanian[sq]
Kur tha se «fushat . . . janë të bardha për korrje», po i nxiste dishepujt t’i futeshin punës.
Serbian[sr]
Rekavši da su ’polja zrela za žetvu‘, zapravo je pozvao svoje učenike da prionu na rad.
Sranan Tongo[srn]
Yesus ben taki dati ’a nyanyan na den gron lepi kaba fu koti’, fu di a ben wani gi den bakaman deki-ati fu du a wroko fayafaya.
Swati[ss]
Emavi akhe latsi “emasimu, asamhlophe alungele kuvunwa” bekakhutsata bafundzi bakhe kutsi batsatse sinyatselo.
Southern Sotho[st]
Ha Jesu a re “masimo . . . a soeufetse bakeng sa kotulo” o ne a khothalletsa hore balateli ba hae ba sebetse.
Swedish[sv]
Hans uttalande att ”fälten ... är vita till skörd” var i själva verket en inbjudan till hans efterföljare att ta del i skörden.
Swahili[sw]
Maneno yake “mashamba . . . ni meupe kwa ajili ya kuvunwa” yalikusudiwa kuwachochea wafuasi wake kutenda.
Congo Swahili[swc]
Wakati aliwaambia wanafunzi wake kwamba ‘mashamba yamekwisha kuwa meupe, tayari kwa mavuno,’ alikuwa anapenda kuwachochea watende.
Tamil[ta]
தன்னைப் பின்பற்றுகிறவர்கள் அந்த வேலையில் உடனடியாக இறங்க வேண்டும் என்பதற்காகவே, ‘வயல்கள் . . .
Telugu[te]
‘పొలాలు కోతకు సిద్ధంగా ఉన్నాయి’ అని చెప్పడం ద్వారా, కోత పనిని మొదలుపెట్టమని యేసు తన అనుచరులను ఆహ్వానిస్తున్నాడు.
Tigrinya[ti]
“ግራውቲ ንዓጺድ ከም ዝጻዕደወ ርኣዩ” ኺብል ከሎ፡ ንሰዓብቱ ኺዓይዩ እዩ ጻውዒት ዜቕርበሎም ነይሩ።
Tiv[tiv]
Kwagh u Yesu yange kaa ér, “iyiav mbi ken ishule, mbi via kuma u sundan” la lu sha u mgbeghan mbahenen nav sha u ve pase kwagh kpoghuloo yô.
Turkmen[tk]
Isanyň: «Ekin meýdanlary... hasyl ýygymyna ýetişipdir» diýen sözleri şägirtlerini hasyl ýygymyna gatnaşmaga höweslendiren bolmaly.
Tagalog[tl]
Nang sabihin niyang “ang mga bukid . . . ay mapuputi na para sa pag-aani,” hinihimok niya ang kaniyang mga tagasunod na kumilos.
Tetela[tll]
Ɛtɛkɛta wa Yeso w’ɔnɛ “dikambɔ diambɛla dia muna” aki yoho mɔtshi ya ntshutshuya ambeki ande dia vɔ ndjasha lo dinela aha la ntshimbatshimba.
Tswana[tn]
Mafoko a gagwe a a reng, “masimo . . . a masweu go ka rojwa” a ne a kgothaletsa balatedi ba gagwe gore ba tseye kgato.
Tonga (Nyasa)[tog]
Iyu wachikamba kuti “minda . . . yacha kali ku chivuna,” wapemphanga akusambira ŵaki kuti achitepu kanthu.
Tonga (Zambia)[toi]
Majwi aakwe aakuti “myuunda . . . yayuma kale kuti itebulwe,” akali kutondezya kuti basikumutobela beelede kubeleka.
Papantla Totonac[top]
Akxni wa pi «nkapukuxtun, sampi lhmukukuta, na lixkganatta», xkawanima pi wi tuku xlitlawatkan.
Turkish[tr]
‘Hasadı bekleyen ağarmış tarlalardan’ söz ederek takipçilerini harekete geçmeye çağırdı.
Tsonga[ts]
Loko a vula leswaku “masimu, ma basile leswaku ma tshoveriwa” a a khutaza valandzeri vakwe leswaku va endla ntirho lowu.
Tswa[tsc]
A magezu yakwe yaku ngalo a “masimu . . . ma te xwe a kuva ma tshovelwa” ma wa kuca a valanzeli vakwe lezaku va maha xokari.
Tatar[tt]
Аның «игеннәр өлгергән» дигән сүзләре шәкертләрне эш итәргә дәртләндергән.
Tumbuka[tum]
Apo wakayowoyanga kuti “minda yacha kale kuti yivunike,” Yesu wakachiskanga ŵalondezgi ŵake kuti ŵachiteko mulimo uwu.
Tuvalu[tvl]
A tena folafolaga me i “fatoaga . . . ko ‵kena aka eiloa i fuataga e ‵tau o tau” se ‵kamiga mō ana soko ke ga‵lue malosi.
Twi[tw]
Bere a Yesu kae sɛ ‘mfuw no ahoa sɛ wotwa’ no, na ɔreka akyerɛ n’akyidifo no sɛ wɔnkɔyɛ adwuma.
Tahitian[ty]
I to ’na parauraa e ua teatea te mau faaapu no te ootiraa, te faaitoito ra ïa o ’na i ta ’na mau pǐpǐ ia ru i te ohipa.
Tzotzil[tzo]
Kʼalal xi laj yale: «Li osiltike [...] sakubem xa ta takijel li kʼusitik tsʼunbile, yorail xa chichʼ tsobbel sat», yakal chal ti skʼan x-abtejik li yajtsʼaklomtake.
Ukrainian[uk]
Його слова про те, що поля «побіліли й готові до жнив», були закликом до дій.
Umbundu[umb]
Olondaka Yesu a popia hati, “ovapia a yelela . . . oku ungula,” via vetiya olondonge viaye.
Venda[ve]
Musi a tshi amba uri “masimu . . . o tshena o lugela u kaṋiwa” o vha a tshi khou ṱuṱuwedza vhatevheli vhawe uri vha dzhie vhukando.
Vietnamese[vi]
Lời tuyên bố ‘cánh đồng lúa đã chín và đang chờ gặt hái’ là lời Chúa Giê-su kêu gọi các môn đồ hành động.
Makhuwa[vmw]
Masu awe oowi “mihokorokho sottokottha, [wira] sihemphweke”, aaphavela waatumererya awiixutti awe wira avareke muteko.
Wolaytta[wal]
I, “kattai cahaa bessiis” yaagidoogee kaalliyaageeti oottanaadan shoobbidoogaa bessees.
Waray (Philippines)[war]
An iya ginsiring nga “hinog na an aranihon” nagpapasabot nga kinahanglan gumios na an iya mga sumurunod.
Wallisian[wls]
ʼI tana ui ʼae ko “te u gaueaga fulumeto kua natou hihina ki te tanaki o te fulumeto,” neʼe ko hana pauʼi ʼaia ki ʼana tisipulo ke natou gaue.
Xhosa[xh]
Xa wathi “amasimi . . . amhlophe ukuze kuvunwe” wayehlab’ ikhwelo lokuba abafundi bakhe benze okuthile.
Yoruba[yo]
Nígbà tí Jésù sọ pé “àwọn pápá . . . ti funfun fún kíkórè” ńṣe ló ń sọ fún àwọn ọmọlẹ́yìn rẹ̀ pé kí wọ́n bẹ̀rẹ̀ iṣẹ́.
Yucateco[yua]
Le ka tu yaʼalaj ts’o’ok u pʼiistal le kooloʼob utiaʼal jochbiloʼ, táan u yaʼalikeʼ le disipuloʼoboʼ jach kʼaʼabéet u kʼaʼaytajoʼob.
Cantonese[yue]
佢话俾门徒知,田地“已经发白,可以收割庄稼嘞”,意思系叫佢哋马上投入工作。
Isthmus Zapotec[zai]
Ora guniʼbe «maʼ naquichibé rihuinni [ca layú ca] ne maʼ nuu cani para guiasa cosecha» la?
Chinese[zh]
他告诉门徒田地“已经 发白了,可以收割庄稼了”,意思是叫他们马上投入工作。
Zande[zne]
Gupai ko apehe nga ‘ati ima vura i kehe’ adu tipa ka ngarasa gako abawiriki kuti mangapai.
Zulu[zu]
Ukusho kwakhe ukuthi “amasimu . . . asemhlophe alungele ukuvunwa” kwakuyisicelo sokuba abalandeli bakhe basebenze.