Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Ja, ons kan, mits ons “voortdurend [vashou] aan die patroon van gesonde woorde” deur toe te pas wat ons leer, “met die geloof en liefde wat in verband met Christus Jesus is”.—2 Tim.
Amharic[am]
‘የጤናማውን ቃላት ንድፍ አጥብቀን እስከያዝንና’ ‘ከክርስቶስ ኢየሱስ ጋር ዝምድና ስላለው እምነትና ፍቅር’ የምንማራቸውን ነገሮች ተግባራዊ እስካደረግን ድረስ ይሳካልናል።—2 ጢሞ.
Azerbaijani[az]
Bəli, mümkündür, bunun üçün öyrəndiklərimizi «imanla və Məsih İsada olan məhəbbətlə» əməldə tətbiq edərək «səhih sözləri... hifz et»məliyik (2 Tim.
Central Bikol[bcl]
Iyo, basta ‘padagos niatong pangaptan an arogan nin ikakarahay na mga tataramon’ paagi sa pagsagibo kan nanonodan niato “kaiba kan pagtubod asin pagkamoot na mapadapit ki Cristo Jesus.”—2 Tim.
Bemba[bem]
Ee kuti twamukonka, kulila fye “[tuleikatisha] icipasho ca mashiwi ayatuntulu” ilyo tulecita ifyo tusambilila mu “citetekelo no kutemwa ifyaba muli Kristu Yesu.”—2 Tim.
Bulgarian[bg]
Да, възможно е, при условие че ‘продължаваме да се придържаме към образеца на здравите думи’, като прилагаме на практика онова, което научаваме, проявявайки „вярата и любовта, свързани с Христос Исус“. (2 Тим.
Bislama[bi]
Blong mekem olsem, laef blong yumi i mas laenap wetem ol save we yumi lanem, mo yumi mas ‘folem ol fasin blong bilif mo blong lavem ol man, from we yumi joen long Jisas Kraes.’—2 Tim.
Bangla[bn]
হ্যাঁ পারি, যদি আমরা যা শিখি, তা ‘খ্রীষ্ট যীশু সম্বন্ধীয় বিশ্বাস ও প্রেম’ সহকারে অভ্যাস করার দ্বারা ‘নিরাময় বাক্যসমূহের আদর্শ ধারণ করি।’—২ তীম.
Cebuano[ceb]
Oo, makahimo kita basta ‘padayon natong huptan ang sumbanan sa makapahimsog nga mga pulong’ pinaagi sa pagpadapat sa atong nakat-onan “uban sa pagtuo ug gugma maylabot kang Kristo Jesus.”—2 Tim.
Chuukese[chk]
Ewer, epwe tufich ika sipwe “amwochu ekkewe sokkun kapas murinno” ren ach akkapwönüetä minne sia käeö ren “ewe luku o ewe tong mi nonnom lon Kraist Jises.”—2 Tim.
Hakha Chin[cnh]
‘Jesuh he aa pehtlaimi zumhnak le dawtnak’ kan cawnmi kan zulhnak thawngin ‘biatak kha fek tein kan i tlaih’ ahcun a si kho ko.—2 Tim.
Seselwa Creole French[crs]
Wi, nou kapab, si nou kontinyen “tenir byen for . . . model, parol laverite” par met an pratik sa ki nou aprann avek “lafwa ek lanmour ki nou posede dan Kris Zezi.”—2 Tim.
Czech[cs]
Ano, ale musíme se ‚stále držet vzoru zdravých slov‘, a to tak, že jednáme podle toho, co se učíme „s vírou a láskou, jež jsou ve spojitosti s Kristem Ježíšem“. (2. Tim.
Danish[da]
Ja, vi kan, forudsat at vi bevarer ’mønsteret af sunde ord’ ved at praktisere det vi lærer, „med den tro og kærlighed der er forbundet med Kristus Jesus“. — 2 Tim.
German[de]
Ja, das können wir, vorausgesetzt, wir halten uns „weiterhin an das Muster gesunder Worte“ und setzen das, was wir lernen, mit dem Glauben und der Liebe um, „die mit Christus Jesus verbunden sind“ (2. Tim.
Dehu[dhv]
Nyipici, ijiji së hi, e hne së hna ‘xölehuje la ite tulu ne tenge ewekë ne mele’ me trongëne itre ej “ngöne la lapaune me ihnim, lo ka eje thei Keriso Iesu.”—2 Tim.
Ewe[ee]
Ɛ̃, míate ŋui nenye be ‘míelé nya nyuitɔwo ƒe kpɔɖeŋu’ me ɖe asi to nu siwo míesrɔ̃na le “xɔse kpakple lɔlɔ̃ si le Kristo Yesu me” la tsɔtsɔ de dɔwɔwɔ me dzi.—2 Tim.
Efik[efi]
Ih, imekeme edieke ikade iso ‘imụm mbiet nti ikọ ikama,’ oro edi, ndinam se nnyịn ikpepde ke “mbuọtidem ye ima emi ẹdude ke ebuana ye Christ Jesus.”—2 Tim.
Greek[el]
Ναι, μπορούμε, αν “διακρατούμε το υπόδειγμα των υγιών λόγων” θέτοντας σε εφαρμογή όσα μαθαίνουμε «με την πίστη και την αγάπη οι οποίες σχετίζονται με τον Χριστό Ιησού». —2 Τιμ.
English[en]
Yes, we can, provided that we “keep holding the pattern of healthful words” by practicing what we learn “with the faith and love that are in connection with Christ Jesus.” —2 Tim.
Spanish[es]
Sí, siempre y cuando sigamos “reteniendo el modelo de palabras saludables”, es decir, llevando a la práctica lo que aprendemos “con la fe y el amor que hay en relación con Cristo Jesús” (2 Tim.
Estonian[et]
Jah, õnnestub, juhul kui järgime „tervete sõnade eeskuju”, rakendades õpitut ellu „usus ja armastuses, mis on Kristuses Jeesuses” (2. Tim.
Persian[fa]
بلی، مشروط بر این که همواره به «سخنان صحیح» کلام خدا پایبند بمانیم.
Finnish[fi]
Kyllä voimme, jos pidämme kiinni ”terveellisten sanojen mallista” noudattamalla sitä, mitä opimme ”uskossa ja rakkaudessa, jotka ovat Kristuksen Jeesuksen yhteydessä” (2. Tim.
Fijian[fj]
Io, ke da “taura matua nai vakarau ni vosa dina” kei na noda vakaitovotaka na ka eda vulica ena noda ‘vakabauti Karisito Jisu kei na nona loloma.’ —2 Tim.
Ga[gaa]
Hɛɛ, wɔbaanyɛ, shi ja ‘wɔtee nɔ wɔhiɛ tsámɔ wiemɔi lɛ akadi lɛ mli’ kɛtsɔ nibii ni wɔkase lɛ ni wɔkɛaatsu nii “yɛ hemɔkɛyeli kɛ suɔmɔ ni yɔɔ Kristo Yesu mli lɛ mli” lɛ nɔ.—2 Tim.
Guarani[gn]
Upearã jajapovaʼerã Ñandejára Ñeʼẽme heʼíva ha ndajahejaivaʼerã pe “jerovia ha mborayhu jarekóva Cristo Jesús” rehe (2 Tim.
Gujarati[gu]
‘સત્યનાં વચનો’ જીવનમાં લાગુ પાડીએ. ‘ખ્રિસ્ત ઈસુ પરના વિશ્વાસ તથા પ્રેમને’ ઠંડો થવા ન દઈએ.—૨ તીમો.
Gun[guw]
Mọwẹ, mí sọgan wàmọ eyin mí nọ “hẹn ohia ohó tọn he pegan lọ go gligli” gbọn nuhe mí plọn lẹ yíyí do yizan mẹ “to yise po owanyi po mẹ, he tin to Klisti Jesu mẹ” dali.—2 Tim.
Hausa[ha]
Hakika, za mu iya, muddin mun “kiyaye kwatancin sahihiyan kalmomi” ta wajen yin abin da muka koya “cikin bangaskiya da ƙauna wadda ke cikin Kristi Yesu.”—2 Tim.
Hindi[hi]
जी हाँ, बशर्ते हम ‘विश्वास और प्यार के साथ जो मसीह यीशु में है’ सीखी बातों पर चलते रहें और इस तरह ‘खरी शिक्षाओं के नमूने को थामे रहें।’—2 तीमु.
Hiligaynon[hil]
Huo, kon ‘padayon nga sundon naton ang sulundan sang makapapagros nga mga pulong’ paagi sa pag-aplikar sang aton natun-an “nga may pagtuo kag gugma may kaangtanan kay Cristo Jesus.”—2 Tim.
Hiri Motu[ho]
Oibe, bema Keriso Iesu danu ita hakapua tamona, iena abidadama bona lalokau lalonai ita noho bona ita dibaia gaudia ita badinaia, hereva momokani do ita dogoatao noho. —2 Tim.
Croatian[hr]
Dakako da možemo, ali samo ako se držimo ‘uzora zdravih riječi’ tako da primjenjujemo ono što učimo “u vjeri i ljubavi, koje su u Kristu Isusu” (2. Tim.
Haitian[ht]
Wi nou kapab, depi nou kontinye suiv “pawòl verite” a e nou mete sa nou aprann yo ann aplikasyon “avèk lafwa ak lamou ki nan Jezi Kris”. —2 Tim.
Hungarian[hu]
Igen, sikerülhet, ha ’továbbra is megtartjuk az egészséges szavak mintáját’.
Indonesian[id]
Ya, kita bisa, asalkan kita ’terus memegang pola perkataan yang sehat’ dengan mempraktekkan apa yang kita pelajari ”dengan iman dan kasih yang berhubungan dengan Kristus Yesus”. —2 Tim.
Igbo[ig]
Ee, anyị nwere ike, ma ọ bụrụ na anyị ejidesie “ụkpụrụ nke okwu na-enye ezi ndụ ike” site n’iji “okwukwe na ịhụnanya ndị dị n’ime Kraịst Jizọs” na-eme ihe ndị anyị na-amụta.—2 Tim.
Iloko[ilo]
Wen, kabaelantayo, la ketdi no ‘salimetmetantayo ti pagtuladan iti makapasalun-at a sasao’ babaen ti panangyaplikar iti nasursurotayo “agraman ti pammati ken ayat a mainaig ken Kristo Jesus.” —2 Tim.
Icelandic[is]
Já, það getum við svo framarlega sem við förum eftir „heilnæmu orðunum“ með því að stunda það sem við lærum og tileinka okkur „þá trú og þann kærleika sem Kristur Jesús veitir“. — 2. Tím.
Isoko[iso]
Ee, o lọhọ, thakpinọ ma bi “lele oghẹrẹ eme oma ojaja” na ẹkwoma efihiruo eware nọ ma wuhrẹ no “eva ẹrọwọ gbe uyoyou nọ e rọ eva Kristi Jesu.”—2 Tim.
Italian[it]
Sì, purché continuiamo “a tenere il modello di sane parole” mettendo in pratica ciò che impariamo “con la fede e l’amore riguardo a Cristo Gesù”. — 2 Tim.
Georgian[ka]
რა თქმა უნდა, ამას იმ შემთხვევაში შევძლებთ, თუ ‘ჩავეჭიდებით ჯანსაღი სიტყვების ნიმუშს’, ანუ ნასწავლს გამოვიყენებთ „რწმენითა და სიყვარულით, რომლებიც ქრისტე იესოშია“ (2 ტიმ.
Kongo[kg]
Ya kyeleka, beto lenda nunga, kaka kana beto ‘kelanda mbandu ya mambu ya kieleka’ na kusadilaka mambu yina beto kelongukaka “na lukwikilu ti na kuzola yina ya beto ke zolanaka na kimvuka ti Yesu Kristo.” —2 Tim.
Kazakh[kk]
‘Дұрыс ілімнің үлгісін Иса Мәсіхке деген сеніммен және сүйіспеншілікпен берік ұстанатын’ болсақ, жүре аламыз (Тім. 2-х.
Khmer[km]
យើង អាច ធ្វើ តាម បាន បើ យើង « កាន់ ខ្ជាប់ គំរូ នៃ ពាក្យ ដែល មាន ប្រយោជន៍ » ដោយ អនុវត្ត តាម អ្វី ដែល យើង បាន រៀន « ដោយ មាន ជំនឿ និង សេចក្ដី ស្រឡាញ់ ដែល ទាក់ ទង នឹង គ្រិស្ដ យេស៊ូ »។—២ធី.
Kaonde[kqn]
Ee, twakonsha, kikulutu ‘twakwachisha ku yewa musango wa byambo byalumbuluka’ kupichila mu kuba bintu byo tufunda “monka mu lwitabilo ne mu butemwe biji mwi Kilishitu Yesu.”—2 Timo.
Kwangali[kwn]
Kuvhura tu yi rugane, nsene tu ‘kwama sihonena sononkango donongwa’ pokusikisa mo eyi atu lirongo ‘nepuro nekeharo eli twa kara nalyo momalikwatakano naJesus Kristusa.’—2 Tim.
San Salvador Kongo[kwy]
Ediadi dilendakana avo ‘tulund’e mbandu a mambu mavimpi’ muna sadilanga mana tulongokanga “muna lukwikilu yo zola kwina muna Kristu Yesu.” —2 Tim.
Ganda[lg]
Yee, tusobola okukikola singa ‘tunywerera ku kyokulabirako ky’ebigambo eby’obulamu,’ nga tukolera ku bye tuyiga mu ‘kukkiriza n’okwagala ebiri mu Kristo Yesu.’ —2 Ti.
Lingala[ln]
Ɛɛ, tokoki kosala yango soki tozali “kosimba ndakisa ya maloba oyo epesaka litomba,” ntango tozali kosalela makambo oyo tozali koyekola, “na kondima mpe na bolingo oyo ezali na bokangani na Klisto Yesu.”—2 Tim.
Lozi[loz]
Eni, lwa kona, haiba lu ‘swala ka maata mutala wa litaba ze pilisa’ ka ku eza ze lu ituta “mwa tumelo ni mwa lilato le li li ku Jesu Kreste.”—2 Tim.
Luba-Katanga[lu]
Eyo, tukokeja, shi tulonda “mu kyelekejo kya myanda mikomo” na kulonda mu būmi byobya byotwifunda “mu kwitabija, ne mu lusa lwa mu Kidishitu Yesu.”—2 Tem.
Luba-Lulua[lua]
Eyowa, tudi mua kuenza nunku tuetu ‘balamate tshidikijilu tshia mêyi malenga’ ne batumikile malu atudi tulonga ne ‘ditabuja ne dinanga dia mu Kristo Yezu.’—2 Tim.
Luvale[lue]
Enga tunahase, chikalu kaha nge “[natu]kwatangamo kanawa mwaya mazu amakangule” hakukavangiza vyuma natulinangula “mukufwelela nazangi eyi yili muli Kulishitu Yesu.”—Chimo.
Luo[luo]
Ee, nyalore, tek mana ni ‘wamako puonj mangima’ ka watimo kaluwore gi gik ma wapuonjore, kendo nyiso “yie kod hera ma wan go kuom Kristo Yesu.” —2 Tim.
Lushai[lus]
Thei e, “Krista Isuaa awm rinna leh hmangaihna” nêna kan thil zirte nunpuina hmanga “thu dik dân” kan vawn tlat chuan kan thei a ni.—2 Tim.
Latvian[lv]
Jā, tas ir iespējams, ja mēs turamies pie ”veselīgu mācību parauga” un ”ticībā un mīlestībā, kas sakņojas Kristū Jēzū,” rīkojamies saskaņā ar to, ko mācāmies. (2. Tim.
Morisyen[mfe]
Oui nou pou kapav, a condition ki nou “contigne reste attaché ar modele bann bon parole” kan nou mette en pratik seki nou aprann “avek la foi ek l’amour ki concerne Christ Jésus.”—2 Tim.
Malagasy[mg]
Eny, ho vitantsika izany raha toa isika ka ‘mihazona hatrany ny modelin’ny teny mahasoa’, izany hoe mampihatra izay ianarantsika “amim-pinoana sy fitiavana ao amin’i Kristy Jesosy.”—2 Tim.
Marshallese[mh]
Aet jemaroñ, elañe jej “drebij wãwen nan ko remol” ikijen ar jerbali men ko jej katak kaki “ilo tõmak im yokwe eo ej ilo Kraist Jisõs.” —2 Tim.
Macedonian[mk]
Да, можеме ако и понатаму се држиме за „здравите зборови“ и ако го применуваме она што го учиме „со вера и љубов, кои се во Христос Исус“ (2. Тим.
Malayalam[ml]
പഠിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ ‘ക്രിസ്തുയേശുവിലുള്ള വിശ്വാസത്താലും സ്നേഹത്താലും’ പ്രാവർത്തികമാക്കിക്കൊണ്ട് ‘പത്ഥ്യവചനത്തിന്റെ മാതൃക’ നാം പിൻപറ്റുന്നെങ്കിൽ നമുക്കതിനു കഴിയും.—2 തിമൊ.
Mongolian[mn]
«Христ Есүст итгэх итгэл ба хайр дотор» мэдлэгээ хэрэглэн, «эрүүл үгсийн жишээгээр» амьдардаг бол Христийг дагаж чадна (2 Тим.
Mòoré[mos]
N-ye, d sã n kell n ‘tall gom-sõma wã mamsgo,’ la d tũud bũmb nins d sẽn zãmsd Kiristã zugã ne ‘tẽeb la nonglem,’ d na n tõogame.—2 Tɩm.
Marathi[mr]
हो, निश्चितच आपण असे करू शकतो. पण त्याकरता, आपण जे काही शिकतो त्याचे ‘ख्रिस्त येशूच्या ठायी असलेल्या आपल्या विश्वासाने व प्रीतीने’ पालन करण्याद्वारे, आपण ‘सुवचनांचा नमुना दृढपणे राखला’ पाहिजे.—२ तीम.
Maltese[mt]
Iva, jistaʼ jirnexxilna, bil- patt li ‘nibqgħu nżommu l- mudell taʼ kliem mimli saħħa’ billi nipprattikaw dak li nitgħallmu “bil- fidi u l- imħabba li huma fi Kristu Ġesù.”—2 Tim.
Norwegian[nb]
Ja, det kan vi, hvis vi ’fortsetter å holde fast ved mønsteret av sunne ord’ ved å praktisere det vi lærer, «med den tro og kjærlighet som er i forbindelse med Kristus Jesus». – 2.
Ndonga[ng]
Ndele ohatu ka pondola ashike ngeenge otwa ‘diinine oshihopaenenwa sheendjovo odo diwa’ mokutula moilonga osho hatu lihongo “meitavelo nomohole, oyo i li muKristus Jesus.” — 2 Tim.
Niuean[niu]
E, maeke ia tautolu, ka ‘fakafifitaki tumau e tau kupu tonu’ he fakagahua e tau mena ne fakaako e tautolu “mo e tua mo e fakaalofa ha ia Keriso Iesu.”—2 Timo.
Dutch[nl]
Ja, mits we „vasthouden aan het patroon van gezonde woorden” door hetgeen we leren in praktijk te brengen „met het geloof en de liefde die in verband met Christus Jezus zijn” (2 Tim.
Northern Sotho[nso]
Ee re ka kgona, ge feela re “dula [re] swere mohlala wa mantšu a phedišago” ka go diriša seo re ithutago sona ‘ka tumelo le lerato tšeo di lego mabapi le Kriste Jesu.’—2 Tim.
Nyanja[ny]
Inde n’zotheka mwa ‘kugwiritsitsabe chitsanzo cha mawu opindulitsa,’ potsatira zimene timaphunzira komanso potsatira “chikhulupiriro ndi chikondi zomwe zili mwa Khristu Yesu.” —2 Tim.
Oromo[om]
‘Amantiifi jaalala karaa Kiristos Yesus argamutti qabamnee geggeeffamuufi’ wanta baranne hojiirra oolchuudhaan, ‘dubbii sirrii sana geggeessaa godhannee duukaa bu’uutti’ milkaa’ina argachuu dandeenya.—2 Xim.
Ossetic[os]
О, суыдзӕн, «раст ныхӕсты хуызӕгыл» фидар куы хӕцӕм ӕмӕ Йесо Чырыстиимӕ иудзинады кӕй стӕм, уый фӕрцы нын «цы уырнындзинад ӕмӕ уарзондзинад ис», уымӕ гӕсгӕ куы архайӕм (2 Тим.
Panjabi[pa]
ਜੀ ਹਾਂ, ਜੇ ਅਸੀਂ “ਮਸੀਹ ਯਿਸੂ” ਬਾਰੇ ਸਿੱਖੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਉੱਤੇ “ਨਿਹਚਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਮ ਨਾਲ” ਚੱਲ ਕੇ ‘ਖਰੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਨੂੰ ਫੜੀ ਰੱਖਾਂਗੇ।’—2 ਤਿਮੋ.
Pangasinan[pag]
On, sarag tayo, daput no ‘tandaan tayon maong so uliran na saray maabig a salita’ diad pangiyaplika tayo ed saray naaralan tayo tekep na “pananisia tan panangaro a wala ed Kristo Jesus.” —2 Tim.
Papiamento[pap]
Sí, basta nos sigui “retené e ehèmpel di palabranan sano” dor di praktiká loke nos ta siña ku “fe i amor, kuanan ta den Kristu Hesus.” —2 Tim.
Pijin[pis]
Ia, iumi savve gohed followim Christ sapos iumi “gohed for followim gudfala toktok.” Iumi savve duim diswan taem iumi duim wanem iumi lanem and showimaot “faith and love wea Christ Jesus garem.” —2 Tim.
Polish[pl]
Oczywiście, ale pod warunkiem, że ‛stale trzymamy się wzoru zdrowych słów’, a także wykorzystujemy w praktyce to, czego się uczymy, okazując „wiarę i miłość, które mają związek z Chrystusem Jezusem” (2 Tym.
Pohnpeian[pon]
Ei, kitail kak wia met ma kitail ‘katengehdiong kitail ni mahsen mehlel kan’ sang ni atail kapwaiada dahme kitail sukuhlki ni “pwoson oh limpoak me kitail ahnekipene ni atail miniminiong Krais Sises.”—2 Tim.
Portuguese[pt]
Sim, podemos, se nos ‘apegarmos ao modelo de palavras salutares’ por praticar o que aprendemos “com a fé e o amor que há em conexão com Cristo Jesus”. — 2 Tim.
Quechua[qu]
Awmi, tsëpaqqa ‘alli yachatsiquicunatam yarpanantsic,’ tsë ninanqa, Cristu Jesusrëkur ‘alli marcäcur, y cuyacur’ yachakonqantsiknölla rurëmi (2 Tim.
Ayacucho Quechua[quy]
Atisunmi, iñiywan hinaspa kuyakuywan ‘cheqap yachachisqankunata’ kasukuspaqa (2 Tim.
Cusco Quechua[quz]
Arí, ‘cheqaq yachachikuykunata hap’ikuspaqa’ qatikushallasunmi, otaq ‘Jesucristowan hukllachasqa kaspa iñiywan munakuywan kawsasun’ (2 Tim.
Rundi[rn]
Egome, birashoboka igihe “[twogumya] ca citegererezo c’amajambo ngirakamaro” mu kubaho twisunga ivyo twiga “hamwe n’ukwizera n’urukundo bijanye na Kristu Yezu.” —2 Tim.
Ruund[rnd]
Mwaning, tukutwish, anch twalondul “chilik cha mazu makin” mu kusadinang yom tukata kwilej “mu ritiy ni mu rukat ridia mu Yesu Kristu.”—2 Tim.
Romanian[ro]
Da, cu condiţia ‘să păstrăm modelul cuvintelor sănătoase’, aplicând ceea ce învăţăm. Astfel ne dovedim ‘credinţa în Cristos Isus şi iubirea pentru el’ (2 Tim.
Russian[ru]
Да, при условии, что будем держаться «и впредь образца здравых слов», применяя получаемые знания «с верой и любовью, что во Христе Иисусе» (2 Тим.
Sango[sg]
En, e lingbi ti sara ni; kota ye ni ayeke ti “ngbâ ti bata anzoni tënë so a zia ni tongana tapande” na lege so e yeke sara ye alingbi na ye so e manda “na mabe nga na ndoye so ague oko na Christ Jésus.” —2 Tim.
Sinhala[si]
ඔව්, ‘යේසුස් තුළ තිබෙන ඇදහිල්ල හා ප්රේමය’ ගැන අප ඉගෙනගත් ‘සුවදායී වචනවල ආදර්ශය අල්ලාගෙන’ සිටීමෙන් අපට එය කළ හැකියි.—2 තිමෝ.
Slovak[sk]
Áno, dokážeme, ak sa budeme ‚pridŕžať vzoru zdravých slov‘ tak, že budeme uplatňovať to, čo sme sa naučili, „s vierou a láskou, ktoré sú v Kristu Ježišovi“. (2. Tim.
Slovenian[sl]
Seveda, če se le »drži[mo] vzorca zdravih besed«, kar pomeni, da »z vero in ljubeznijo, ki sta v Kristusu Jezusu,« ravnamo po tem, kar se učimo. (2. Tim.
Samoan[sm]
Ioe, e mafai, pe a tatou “taofimau pea i le faaaʻoaʻoga o upu aogā,” e ala i le faatatauina o mea ua tatou aʻoaʻoina “i le faatuatua ma le alofa e tusa ai ma Keriso Iesu.”—2 Timo.
Shona[sn]
Hungu tinogona, kana ‘tikaramba takabata muenzaniso wemashoko anopa utano’ nokuita zvatinodzidza “nokutenda norudo zviri muna Kristu Jesu.”—2 Tim.
Albanian[sq]
Po, mundemi, me kusht që ‘të vazhdojmë t’i përmbahemi modelit të fjalëve të shëndosha’ duke zbatuar në praktikë atë që mësojmë «me besim dhe dashuri, në lidhje me Krishtin Jezu».—2 Tim.
Serbian[sr]
Da, moguće je, ako se držimo ’zdravih reči‘ postupajući u skladu sa onim što učimo „u veri i ljubavi, koje su u Hristu Isusu“ (2. Tim.
Sranan Tongo[srn]
Iya, wi man du dati, efu wi e ’tan hori wisrefi na a eksempre di e sori wi den bun sani di wi leri’. Dati meki wi musu du san wi leri, aladi wi „e tan sori a bribi èn a lobi di de na ini Krestes Yesus”. —2 Tim.
Southern Sotho[st]
E, re ka atleha haeba re ‘ntse re tšoere mohlala oa mantsoe a phelisang hantle’ ka hore re sebelise seo re ithutang sona “ka tumelo le lerato le mabapi le Kreste Jesu.”—2 Tim.
Swedish[sv]
Ja, det kan vi, om vi bevarar ”mönstret av sunda ord” genom att tillämpa det vi lär oss ”med den tro och kärlek som är i förbindelse med Kristus Jesus”. (2 Tim.
Swahili[sw]
Ndiyo, tunaweza, ikiwa tu ‘tutaendelea kushika kielelezo cha maneno yenye afya’ kwa kutumia mambo tunayojifunza “pamoja na imani na upendo vinavyohusiana na Kristo Yesu.”—2 Tim.
Congo Swahili[swc]
Ndiyo, tunaweza, ikiwa tu ‘tutaendelea kushika kielelezo cha maneno yenye afya’ kwa kutumia mambo tunayojifunza “pamoja na imani na upendo vinavyohusiana na Kristo Yesu.”—2 Tim.
Tamil[ta]
ஆம், முடியும்; ஆனால், ‘பயனளிக்கும் வார்த்தைகளை மாதிரியாக வைத்து பின்பற்றிக்கொண்டே இருந்தால்’ மட்டும்தான் அது முடியும்; அதற்காக, “கிறிஸ்து இயேசு மீதுள்ள விசுவாசத்தினாலும் அன்பினாலும்” நாம் கற்றுக்கொள்கிற விஷயங்களைக் கடைப்பிடிக்க வேண்டும்.—2 தீ.
Telugu[te]
“క్రీస్తుయేసునందుంచవలసిన విశ్వాస ప్రేమల[తో]” మనం నేర్చుకునే విషయాలను పాటించడం ద్వారా ‘హితవాక్యప్రమాణమును గైకొంటాం.’ అలా చేస్తే మనం ఆయనను అనుసరిస్తూ ఉండగలం.—2 తిమో.
Tajik[tg]
Бале, метавонем, агар мо минбаъд низ ба «суханони солим» итоат кунем, яъне дониши гирифтаамонро «бо имон ва муҳаббате ки дар Исои Масеҳ аст» ба кор барем (2 Тим.
Thai[th]
เรา ทํา อย่าง นั้น ได้ ถ้า เรา “ยึด ถือ แบบ แผน ถ้อย คํา ที่ ก่อ ประโยชน์” ด้วย การ ใช้ สิ่ง ที่ เรา เรียน รู้ “ด้วย ความ เชื่อ และ ความ รัก อัน เกี่ยว เนื่อง กับ พระ คริสต์ เยซู.”—2 ติโม.
Tigrinya[ti]
ነቲ ብዛዕባ “ክርስቶስ የሱስ ዘሎ እምነትን ፍቕርን” ኣብ ግብሪ ብምውዓል፡ ‘ምሳሌ እቲ ጥዑይ ቃል እንተ ሒዝና፡’ እወ ንኽእል ኢና።—2 ጢሞ.
Tiv[tiv]
Een, aluer se “za hemen u kusun kwaghôron u dedoo” sha u eren sha akaa a se hen “sha kwagh u jighjigh u nan man dooshima u ken Kristu Yesu” la yô se fatyô. —2 Tim.
Tagalog[tl]
Oo, basta’t ‘patuloy tayong manghahawakan sa parisan ng nakapagpapalusog na mga salita’ sa pamamagitan ng pagkakapit sa ating natututuhan “kalakip ang pananampalataya at pag-ibig na may kaugnayan kay Kristo Jesus.” —2 Tim.
Tetela[tll]
Eelo, sho koka tondoya naka sho ‘tetemala ndjela lokongɛ la ɛtɛkɛta w’eshika’ lo kamba la kɛnɛ kekaso “lu mbetawo la ngandji keli le Kristu Jesu.” —2 Tim.
Tswana[tn]
Ee, re ka kgona, fa re ‘nna re tshegeditse sekao sa mafoko a a itekanetseng’ ka go dirisa se re se ithutang “ka tumelo le lorato tse di ka ga Keresete Jesu.”—2 Tim.
Tongan[to]
‘Io, te tau lava, ‘o kapau te tau “hanganaki piki ki he sīpinga ‘o e ngaahi lea fakatupu mo‘uí” ‘aki hono ngāue‘aki ‘a e me‘a ‘oku tau akó “‘i he tui mo e ‘ofa ‘oku ‘ia Kalaisi Sīsuú.”—2 Tim.
Tonga (Zambia)[toi]
Inzya, inga cakonzyeka ikuti “[katu]jatisya majwi menimeni” kwiinda mukuzibelesya nzyotwiiya katuli “alusyomo akuyandana kuli muli-Kristo Jesu.”—2 Tim.
Tok Pisin[tpi]
Yes, yumi inap, sapos yumi “tingim gut ol dispela gutpela tok” na bihainim save yumi kisim na “bilip strong long Krais Jisas na givim bel bilong [yumi] long em.” —2 Ti.
Turkish[tr]
Evet, “Mesih İsa yolunda iman ve sevgi gösterirken” ondan duyduğumuz “sağlıklı sözlerdeki örneği izlemeye devam” edersek bunu yapabiliriz (2. Tim.
Tsonga[ts]
Ina, hi nga swi kota, loko hi “tshama [hi] namarhele ntila wa marito lama nga ni rihanyo” hi ku hanya hileswi hi swi dyondzaka “hi ripfumelo ni rirhandzu leswi nga mayelana na Kreste Yesu.”—2 Tim.
Tatar[tt]
Әйе, «Мәсих Гайсәгә иман итеп һәм Аның мәхәббәтендә торып... ишеткән дөрес сүзләрне үрнәк итеп тотсак», иярә алырбыз (2 Тим.
Tumbuka[tum]
Tingalutilira, cikuru ‘tikukoleska cilongolero ca mazgu’ mwa kucita ivyo tikusambira “pamoza na cipulikano na citemwa ivyo vili mwa Khristu Yesu.”—2 Tim.
Twi[tw]
Yiw, sɛ yɛde nea yesua no bɔ yɛn bra “wɔ gyidi ne ɔdɔ a ɛwɔ Kristo Yesu mu no mu,” na ‘yɛkɔ so kura nsɛm a eye no nhwɛsode’ no mu a, yebetumi ayɛ saa.—2 Tim.
Tahitian[ty]
E, e nehenehe, mai te peu e ‘e tapea maite tatou i te hiroa parau mau’ ma te faaohipa i ta tatou e haapii ra “ma te faaroo e te hinaaro i te Mesia ra ia Iesu.”—Tim.
Tzotzil[tzo]
Tana, pe jaʼ to mi ta jchʼuntik liʼe: «Jech xachanubtasvan o jech cʼu chaʼal ti lequil chanubtasel[e]», jaʼ xkaltik, chkakʼ ta jkuxlejaltik li kʼusi la jchantik «ti cʼotemuc ta chʼunel [kuʼuntik] ti Cajvaltique, ti oyuc syail xcʼuxul [koʼontontik] ti jtaojtic ta sventa ti oyotic ta stojol ti Cristo Jesuse» (2 Tim.
Ukrainian[uk]
Так, якщо «з вірою і любов’ю, котрі пов’язані з Христом Ісусом, триматися взірця здорових слів», застосовуючи те, чого ми навчаємось (2 Тим.
Umbundu[umb]
Tu pondola oku lekisa okuti tu kasi oku ‘pokola kolondaka viocili tua yeva,’ poku kapako ovina tua lilongisa “vekolelo locisola vi kasi vu Kristu Yesu.” —2 Tim.
Venda[ve]
Ee, ri nga bvelela, arali ra dzula ri tshi tevhedza “mafhungo o takalaho a sa lwaliho” nga u ita zwine ra zwi guda “u tendani na lufunoni lwa kha Kristo Yesu.”—2 Tim.
Waray (Philippines)[war]
Oo, kon aton sundon an “surubdan han mga putli nga mga pulong” pinaagi ha pag-aplikar han aton hinbabaroan ‘nga may pagtoo ngan paghigugma may kalabotan kan Kristo Jesus.’—2 Tim.
Wallisian[wls]
ʼEī, ʼe tou lava ia te faʼahi ʼaia mo kapau ʼe tou “haga taupau maʼu te faʼifaʼitakiʼaga ʼo te ʼu folafola ʼo te maʼuli,” ʼo tou maʼuliʼi te ʼu akonaki ʼaē neʼe tou ako “ ʼaki te tui pea mo te ʼofa ʼaē ʼo ʼuhiga mo Kilisito Sesu.”—2 Tim.
Xhosa[xh]
Ewe sinokukwazi ukuba nje ‘sibambelela emazwini aphilileyo’ ngokwenza oko sikufundayo “ngokholo nothando olukuKristu Yesu.”—2 Tim.
Yapese[yap]
Rayog, ni faanra ‘dab da paged fapi thin nib riyul’’ ni aram e ngaud folgad ko tin gad be fil “u fithik’ e michan’ nge t’ufeg ni ma yog ngodad ko taab girdi’ ni gadad ma tay Kristus Jesus.” —2 Tim.
Yoruba[yo]
Bẹ́ẹ̀ ni o, ó ṣeé ṣe, tá a bá ń “di àpẹẹrẹ àwọn ọ̀rọ̀ afúnni-nílera” mú, tá à ń fàwọn nǹkan tá à ń kọ́ ṣèwàhù “pẹ̀lú ìgbàgbọ́ àti ìfẹ́ tí ó wà ní ìsopọ̀ pẹ̀lú Kristi Jésù.”—2 Tím.
Yucateco[yua]
Wa k-tʼilkúunsik t-tuukul «le maʼalob kaʼansaj[oʼ]» yaan, lelaʼ u kʼáat u yaʼaleʼ k-tsʼáaik ichil k-kuxtal «le oksaj óolal yéetel le yaakunaj yantoʼon tiʼ Cristo Jesusoʼ» (2 Tim.
Isthmus Zapotec[zai]
Zanda gúninu ni pa chinándanu ni bisiidiʼ Jesús laanu purtiʼ nga nga ni dxandíʼ, ne ni riníʼ ca diidxaʼ ca nga «cadi ixele[nu] de ni runi cre nu, nin usaa[na]nu de ganaxhii[nu] binni. Zanda ganaxhii saa nu purti nuu né nu Cristu Jesús tobi si» (2 Tim.
Zande[zne]
Ii, ani rengbe arengba ka ani “ká kuti kpia . . . wene apai” kini mangi agu apai ani awirikaha “ni idapase na [ni]nyemuse du rogo Kristo Yesu yo.”—2 Tim.
Zulu[zu]
Yebo, singakwazi, uma nje ‘siqhubeka sibambelela esibonelweni samazwi anempilo’ ngokwenza lokho esikufundayo ‘sinokholo nothando mayelana noKristu Jesu.’—2 Thim.