Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Maak die brosjure by die prent op bladsye 2-3 oop en sê: “Ons het ons gesprek beëindig met die vraag: Hoe gaan God sy voorneme volbring om die mensdom te seën en die aarde in ’n paradys te omskep?
Arabic[ar]
افتحوا الكراسة الى الصورة في الصفحتين ٢-٣ وقولوا: «كيف سيحقق الله قصده ان يجلب البركات للبشر ويحوّل الارض الى فردوس؟
Central Bikol[bcl]
Buksan an brochure sa ilustrasyon na nasa pahina 2-3 asin sabihon: “Kan nakaagi naghapot kita, Paano nin Dios ootobon an saiyang katuyohan na bagohon an daga na magin sarong paraiso?
Bemba[bem]
Isuleni broshuwa pa cikope cili pa mabula 2-3 kabili mutile: “Mu kulanshanya kwesu twalekelesheko ne cipusho ca kuti, Ni shani fintu Lesa akapwishishisha imifwaile yakwe iya kuletela umutundu wa muntu amapaalo no kwalula isonde ukuba paradise?
Bulgarian[bg]
Отвори брошурата на илюстрацията на страници 2 и 3 и кажи: „Ние завършихме разговора си с въпроса: Как Бог ще изпълни своята цел да благослови човечеството и да превърне земята в рай?
Bislama[bi]
Openem buklet long pej 2 mo 3, soem pija, mo talem se: “Long en blong storeyan blong yumitu lastaem, mi bin stanemap wan kwestin: “? Olsem wanem God bambae i mekem tingting blong hem i kamtru, karem ol blesing ya oli kam long ol man, mo mekem wol ya i kam wan paradaes? ?
Cebuano[ceb]
Buksi ang brosyur sa ilustrasyon sa mga panid 2-3 ug moingon: “Sa miagi atong gisukna ang pangutana, Unsaon sa Diyos pagpalampos ang iyang katuyoan sa pagbag-o sa yuta ngadto sa usa ka paraiso?
Czech[cs]
Otevři brožuru u ilustrace na stranách 2–3 a řekni: „Náš rozhovor jsme skončili otázkou ‚Jak Bůh uskuteční svůj záměr přinést lidstvu požehnání a přeměnit zemi v ráj?‘
Danish[da]
Vis illustrationen på side 2 og 3, og sig: „Vi sluttede sidste gang med spørgsmålet: Hvordan vil Gud gennemføre sin hensigt og velsigne menneskeheden og omdanne jorden til et paradis?
German[de]
Schlage die Broschüre bei dem Bild auf Seite 2/3 auf, und sage: „Wir beendeten unsere Unterhaltung mit der Frage: ‚Wie wird Gott seinen Vorsatz wahr machen, die Menschheit zu segnen und die Erde in ein Paradies umzuwandeln?‘
Ewe[ee]
Ʋu agbalẽ gbadza la ƒe nɔnɔmetata siwo le axa 2-3 eye nàgblɔ be: “Míebia nya sia tsɔ wu míaƒe dzeɖoɖoa nui be, Aleke Mawu ana tame si wòɖo be yeayra ameƒomea eye be yeatrɔ anyigba la wòazu paradiso la nava emee?
Efik[efi]
Kụbọde ediye uduot ekpri n̄wed oro ka ndise oro ke page 2-3 nyụn̄ dọhọ ete: “Nnyịn ikeberi nneme nnyịn ye mbụme oro, Didie ke Abasi ediyọhọ uduak esie eke edida mme edidiọn̄ nsọk ubonowo ye edinam isọn̄ akabade edi paradise?
Greek[el]
Να ανοίξετε το ειδικό βιβλιάριο στην εικόνα που βρίσκεται στις σελίδες 2 και 3, και να πείτε: «Τερματίσαμε τη συζήτησή μας με την ερώτηση: Πώς θα επιτελέσει ο Θεός το σκοπό του που είναι να φέρει ευλογίες στην ανθρωπότητα και να μετατρέψει τη γη σε παράδεισο;
English[en]
Open the brochure to the illustration on pages 2-3 and say: “We ended our conversation with the question, How will God accomplish his purpose of bringing blessings to mankind and transforming the earth into a paradise?
Spanish[es]
Muéstrele la ilustración de las páginas 2 y 3 del folleto, y diga: “Terminamos nuestra conversación anterior con la pregunta: ¿Cómo cumplirá Dios su propósito de traer bendiciones a la humanidad y transformar la Tierra en un paraíso?
Estonian[et]
Ava brošüür lehekülgedel 2 ja 3 asuva pildi kohalt ning ütle: „Me lõpetasime vestluse küsimusega, kuidas teostab Jumal oma eesmärgi tuua inimkonnale õnnistusi ja muuta maa paradiisiks.
Finnish[fi]
Ota esille sivuilla 2 ja 3 oleva kuva ja sano: ”Keskustelumme lopuksi jäi auki kysymys siitä, miten Jumala toteuttaa tarkoituksensa siunata ihmiskuntaa ja muuttaa maa paratiisiksi.
Faroese[fo]
Vís myndina á síðu 2 og 3, og sig: „Vit endaðu seinastu ferð við spurninginum: Hvussu fer Gud at fremja sína ætlan og signa mannaættina og broyta jørðina til eitt paradís?
French[fr]
” Ouvrons la brochure aux pages 2 et 3, où se trouve l’illustration, et poursuivons : “ Nous nous sommes quittés sur cette question : comment Dieu va- t- il réaliser son projet de répandre des bénédictions sur les humains et de transformer la terre en paradis ?
Ga[gaa]
Gbelemɔ wolo bibioo lɛ kɛya mfoniri ni yɔɔ baafai 2-3 lɛ nɔ ni okɛɛ akɛ: “Sanebimɔ ni wɔkɛgbe wɔ sanegbaa lɛ naa ji, Te Nyɔŋmɔ baafee tɛŋŋ atsu eyiŋtoo akɛ ebaajɔɔ adesai, ni etsake shikpɔŋ lɛ efee lɛ paradeiso lɛ he nii?
Hindi[hi]
ब्रोशर के पृष्ठ २-३ के चित्रों को खोलकर कहिए: “हमने अपना वार्तालाप इस सवाल के साथ समाप्त किया था कि मानवजाति को आशीषें देने और पृथ्वी को एक परादीस में बदलने के अपने उद्देश्य को परमेश्वर कैसे पूरा करेगा?
Croatian[hr]
Otvori brošuru kod ilustracije na stranicama 2-3. i kaži: “Završili smo naš razgovor s pitanjem: Kako će Bog ostvariti svoj naum da blagoslovi čovječanstvo i pretvori Zemlju u raj?
Hungarian[hu]
Nyisd ki a füzetet a 2. és 3. oldalon levő képnél, és mondd ezt: „Azzal a kérdéssel fejeztük be a beszélgetésünket, hogyan fogja Isten megvalósítani azt a célját, hogy áldásokat hoz az emberiségre, és paradicsommá alakítja a földet?
Indonesian[id]
Bukalah brosur pd ilustrasi di hlm. 2-3 dan katakan, ”Kita mengakhiri percakapan kita dng pertanyaan, Bagaimana Allah akan melaksanakan maksud-tujuan-Nya untuk mendatangkan berkat bagi umat manusia dan mengubah bumi menjadi firdaus?
Iloko[ilo]
Luktanyo ti broshur iti ilustrasion iti panid 2-3 sayo kunaen: “Idi napalabas naisaludsodtayo, Kasano nga ibanag ti Dios ti panggepna a pagbalinen a paraiso ti daga?
Icelandic[is]
Sýndu myndina á blaðsíðu 2-3 og segðu: „Við lukum samræðum okkar með þeirri spurningu hvernig Guð muni koma þeirri fyrirætlun sinni í framkvæmd að úthella margvíslegri blessun yfir mannkynið og breyta jörðinni í paradís.
Italian[it]
Aprite l’opuscolo all’illustrazione che si trova alle dg pagine 2-3 e dite: “Alla fine della conversazione avevamo lasciato in sospeso la domanda: In che modo Dio adempirà il suo proposito di portare benedizioni al genere umano e trasformare la terra in un paradiso?
Lingala[ln]
Tófungola mwa búku na nkasa 2 mpe 3, epai elilingi ezali, mpe tókóba koloba boye: “Motuna oyo totunaki liboso ya kokabwana ezalaki oyo: ndenge nini Nzambe akokokisa mokano na ye ya kosopa mapamboli likoló na bato mpe kobongola mabelé ete mákóma paladiso?
Lozi[loz]
Mu apule broshuwa kwa siswaniso se si fa makepe 2-3 ni ku bulela kuli: “Ne lu ciñekelize puhisano ya luna ka puzo ye li, Mulimu u peta cwañi mulelo wa hae wa ku tahisa limbuyoti kwa mufuta wa mutu ni ku fetula lifasi-mubu ku ba paradaisi?
Lithuanian[lt]
Atversk brošiūros 2-3 puslapiuose esančią iliustraciją ir pasakyk: „Mes baigėme pokalbį klausimu ‛Kaip Dievas įvykdys savo tikslą suteikti palaimas žmonijai ir paversti žemę rojumi?’
Latvian[lv]
Atšķir brošūrā 2. un 3. lappusi, kur ir zīmējums, un saki: ”Iepriekšējās sarunas beigās mums palika neatbildēts jautājums, kā Dievs īstenos savu nodomu dot cilvēcei svētības un pārvērst Zemi par paradīzi.
Malagasy[mg]
Sokafy ilay bokikely eo amin’ilay sary eo amin’ny pejy faha-2 sy faha-3 ary milazà hoe: “Isika dia namarana ny resatsika tamin’ny fanontaniana hoe: Ahoana no hanatanterahan’Andriamanitra ny fikasany hitondra fitahiana ho an’ny olombelona sy hanova ny tany ho paradisa?
Macedonian[mk]
Отвори ја брошурата на илустрацијата на 2. и 3. страница и речи: „Нашиот разговор го завршивме со прашањето: Како Бог ќе ја исполни својата намера да донесе благослови за човештвото и да ја преобрази Земјата во рај?
Marathi[mr]
माहितीपत्रकातील पृष्ठे २-३ वरील चित्र काढा व असे म्हणा: “देव, मानवजातीला आशीर्वाद देण्याचा व पृथ्वीचे रूपांतर परादीसमध्ये करण्याचा आपला उद्देश कसा पूर्ण करील हा प्रश्न विचारून आपण आपले संभाषण थांबवले होते.
Burmese[my]
ဘရိုရှာ၏စာမျက်နှာ ၂-၃ ရှိရုပ်ပုံကိုဖွင့်ပြီး ဤသို့ပြောပါ– “ဘုရားသခင်ဟာ လူသားတွေကိုကောင်းချီးခံစားစေပြီး မြေကြီးကိုပရဒိသုအဖြစ်ပြောင်းလဲပေးမယ်ဆိုတဲ့မိမိရဲ့ရည်ရွယ်ချက်ကို ဘယ်လိုများ ပြီးပြည့်စုံစေမလဲ ဆိုတဲ့မေးခွန်းနဲ့ကျွန်တော်တို့အဆုံးသတ်ခဲ့ကြပါတယ်။
Norwegian[nb]
Vis fram illustrasjonen på sidene 2 og 3 i brosjyren og si: «Vi avsluttet samtalen forrige gang med spørsmålet: Hvordan skal Gud gjennomføre sin hensikt og gjøre jorden til et paradis?
Dutch[nl]
Sla de brochure open bij de illustratie op blz. 2, 3 en zeg: „Wij besloten ons gesprek met de vraag hoe God zijn voornemen zal verwezenlijken om de mensheid te zegenen en de aarde in een paradijs te veranderen.
Northern Sotho[nso]
Phetla poroutšha seswantšhong seo se lego go matlakala 2-3 gomme o re: “Re ile ra phetha poledišano ya rena ka potšišo e rego, Modimo o tla phethagatša bjang morero wa gagwe wa go tlišetša batho ditšhegofatšo gotee le go fetola lefase gore e be paradeise?
Nyanja[ny]
Tsegulani brosha pa chithunzithunzi cha pamasamba 2-3 ndi kunena kuti: “Tinamaliza kukambitsirana kwathu ndi funso lakuti, Kodi Mulungu adzakwaniritsa motani chifuno chake cha kubweretsa madalitso kwa anthu ndi kusanduliza dziko lapansi kukhala paradaiso?
Panjabi[pa]
ਵੱਡੀ ਪੁਸਤਿਕਾ ਨੂੰ ਸਫ਼ੇ 2-3 ਉੱਤੇ ਤਸਵੀਰ ਵੱਲ ਖੋਲ੍ਹੋ ਅਤੇ ਕਹੋ: “ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਚਰਚਾ ਇਸ ਸਵਾਲ ਨਾਲ ਖ਼ਤਮ ਕੀਤੀ ਸੀ, ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਕਿਵੇਂ ਮਨੁੱਖਜਾਤੀ ਨੂੰ ਬਰਕਤਾਂ ਦੇਣ ਅਤੇ ਧਰਤੀ ਨੂੰ ਇਕ ਪਰਾਦੀਸ ਵਿਚ ਬਦਲਣ ਦਾ ਆਪਣਾ ਉਦੇਸ਼ ਸੰਪੰਨ ਕਰੇਗਾ?
Papiamento[pap]
Habri e foyeto n’e plachi na página 2-3 i bisa: “Nos a terminá nos combersacion cu e pregunta, Con Dios lo logra su propósito di trece bendicionnan pa humanidad i transformá e tera den un paradijs?
Polish[pl]
Otwórz broszurę i pokaż ilustrację na stronach 2 i 3, a potem powiedz: „Naszą rozmowę zakończyliśmy pytaniem: ‚Jak Bóg zrealizuje swe zamierzenie i zapewni ludzkości błogosławieństwa, a ziemię przeobrazi w raj?’
Portuguese[pt]
Abra a brochura na ilustração das páginas 2 e 3 e diga: “Encerramos nossa conversa com a pergunta: Como Deus realizará seu propósito de abençoar a humanidade e transformar a Terra num paraíso?
Romanian[ro]
Deschideţi cartea la paginile 180, 181 şi spuneţi: „La plecare v-am pus întrebarea: Cum îşi va îndeplini Dumnezeu scopul de a binecuvânta omenirea şi de a transforma pământul într-un paradis?
Russian[ru]
Открой брошюру на страницах 2, 3, на которых помещен рисунок, и скажи: «В конце той беседы я задал вопрос: „Как Бог исполнит свое намерение благословить человечество и превратить землю в рай?“
Slovak[sk]
Otvor brožúru na stranách 2–3, kde je ilustrácia, a povedz: „Náš rozhovor sme ukončili otázkou, ako Boh uskutoční svoje predsavzatie priniesť požehnanie ľudstvu a premeniť zem na raj.
Slovenian[sl]
Odprite brošuro pri ilustraciji na 2. in 3. strani ter recite: »Pogovor sva končala z vprašanjem, kako bo Bog dovršil svoj namen, da bo blagoslovil človeštvo in zemljo spremenil v raj?
Samoan[sm]
Suʻe le polosiua i le ata i le itulau e 2-3 ma faapea atu: “Na faaiuina la ta talanoaga i se fesili e faapea, Po o le a faapefea ona faataunuuina e le Atua lana fuafuaga i le aumaia o faamanuiaga i tagata ma faaliliuina le lalolagi i se parataiso?
Shona[sn]
Tendeukira kumufananidzo uri pabutiro rebhurocha racho ndokuti: “Takagumisa kurukurirano yedu nomubvunzo wokuti, Mwari achaita sei chinangwa chake chokuunza zvikomborero kurudzi rwomunhu nokushandura pasi kuti rive paradhiso?
Albanian[sq]
Hape broshurën në ilustrimin e faqes 2-3 dhe thuaj: «E lamë bisedën tek pyetja: Si do ta plotësojë Perëndia qëllimin e tij për të sjellë bekime mbi njerëzimin dhe për ta transformuar tokën në një parajsë?
Serbian[sr]
Otvori brošuru na ilustraciju na stranama 2-3 i kaži: „Mi smo naš razgovor završili pitanjem: kako će Bog ostvariti svoju nameru da donese blagoslove čovečanstvu i da pretvori zemlju u raj?
Sranan Tongo[srn]
Opo a brochure go na a prenki tapoe bladzijde 2 nanga 3 èn taki: „Wi ben tapoe a takimakandra foe wi nanga na aksi: Fa Gado sa meki a prakseri foe en kon troe foe tjari blesi kon gi a libisma famiri èn foe kenki grontapoe kon tron wan paradijs?
Southern Sotho[st]
Phetla bukana setšoantšong se leqepheng la 2-3 ’me u re: “Re ile ra qetella moqoqo oa rōna ka potso ena, Molimo o tla phethahatsa morero oa hae oa ho tlisa mahlohonolo molokong oa motho le ho fetola lefatše paradeise joang?
Swedish[sv]
Visa bilden på sidorna 2 och 3 i broschyren och säg: ”Innan jag gick förra gången, så frågade jag om du skulle vilja veta hur Gud kommer att genomföra sitt uppsåt att välsigna människorna och förvandla jorden till ett paradis.
Swahili[sw]
Fungua broshua kwenye picha iliyo kwenye kurasa 2-3 na useme: “Tulimaliza mazungumzo yetu kwa swali, Mungu atatimizaje kusudi lake la kuletea mwanadamu baraka na kubadili dunia iwe paradiso?
Tamil[ta]
சிற்றேட்டை பக்கங்கள் 2, 3-ல் உள்ள படத்திற்குத் திருப்பி, இவ்வாறு சொல்லுங்கள்: “மனிதவர்க்கத்திற்கு ஆசீர்வாதங்களைக் கொண்டுவருவதும் பூமியை பரதீஸாக மாற்றுவதுமான கடவுளுடைய நோக்கத்தை அவர் எவ்வாறு நிறைவேற்றுவார் என்ற கேள்வியுடன் நாம் சம்பாஷணையை நிறுத்தினோம்.
Telugu[te]
బ్రోషూరును 2-3 పేజీలలోని చిత్రానికి త్రిప్పి ఇలా చెప్పండి: “మానవజాతికి ఆశీర్వాదాలను తేవాలనే, భూమిని పరదైసుగా మార్చాలనే తన సంకల్పాన్ని దేవుడు ఎలా నెరవేరుస్తాడన్న ప్రశ్నతో మనం మన సంభాషణను ముగించాము.
Thai[th]
เปิด จุลสาร ไป ที่ ภาพ ใน หน้า 2-3 และ พูด ว่า “เรา จบ การ คุย กัน ด้วย คํา ถาม ที่ ว่า พระ ผู้ สร้าง จะ ทํา อย่าง ไร เพื่อ ให้ พระ ประสงค์ ของ พระองค์ สําเร็จ ใน การ นํา สิ่ง ดี ๆ มา สู่ มนุษยชาติ และ เปลี่ยน แผ่นดิน โลก ให้ เป็น อุทยาน?
Tagalog[tl]
Buksan ang brosyur sa ilustrasyon sa pahina 2-3 at sabihin: “Noong nakaraan ay ibinangon natin ang katanungang, Paano isasakatuparan ng Diyos ang kaniyang layunin na gawin ang lupa na isang paraiso?
Tswana[tn]
Bula boroutšhara mo setshwantshong se se mo ditsebeng 2-3 mme o bo o re: “Re ne ra feleletsa motlotlo wa rona ka potso e e reng, Modimo o tla diragatsa jang boikaelelo jwa gagwe jwa go tlisetsa batho masego le go fetola lefatshe go nna paradaise?
Turkish[tr]
Küçük kitabı açıp sayfa 2-3’teki resimleri göstererek şunları söyle: “Sohbetimizi, Tanrı’nın insanlığı bereketleyip yeryüzünü cennete çevirme amacını nasıl gerçekleştireceği sorusuyla sona erdirmiştik.
Tsonga[ts]
Pfula broxara eka xifaniso lexi nga eka matluka 2-3 kutani u ku: “Hi gimete bulo ra hina hi xivutiso lexi nge, Xana Xikwembu xi ta xi hetisisa njhani xikongomelo xa xona xo tisela vanhu mikateko ni ku cinca misava yi va paradeyisi?
Twi[tw]
Dan kɔ nhomawa no mu mfonini a ɛwɔ nkratafa 2-3 no so, na ka sɛ: “Yɛrewie yɛn nkɔmmɔbɔ no, yebisaa sɛ Ɔkwan bɛn so na Onyankopɔn bedi n’atirimpɔw a ɛne sɛ ɔde nhyira bɛbrɛ adesamma na wadan asase yi paradise no ho dwuma?
Tahitian[ty]
A huri i te vea iti i te mau api 2 e te 3, te vai ra te hoho‘a, e a na ô atu e: “Teie te uiraa hopea ta tâua i faahiti: nafea te Atua ia faatupu i ta ’na opuaraa e hopoi mai i te mau haamaitairaa na te mau taata e e faariro i te fenua nei ei paradaiso?
Ukrainian[uk]
Розгорни брошуру на сторінках 2, 3, покажи ілюстрацію й скажи: «Ми закінчили нашу розмову запитанням — як Бог здійснить свій намір благословити людство й перетворити землю на рай?
Vietnamese[vi]
Mở sách mỏng ra nơi hình vẽ ở các trang 2, 3 và nói: “Lần trước chúng ta đã kết thúc bằng câu hỏi: Đức Chúa Trời sẽ thực hiện ý định đem lại ân phước cho nhân loại và biến trái đất thành một địa đàng như thế nào?
Wallisian[wls]
Tou avahi te kaupepa ʼi te paki ʼo te pasina 2 mo te 3 pea tou ʼui fēnei: “Neʼe fakaʼosi tatā fai palalau ʼaki te fehuʼi ʼaenī, ʼE fakahoko feafeaʼi anai e te ʼAtua tana fakatuʼutuʼu ʼaē ko te foaki ʼo he ʼu tapuakina ki te malamanei, pea mo ina fakaliliu te kele ko he palatiso?
Xhosa[xh]
Tyhila kule ncwadana kumfanekiso okwiphepha 2-3 uze uthi: “Siye sayiqukumbela incoko yethu ngalo mbuzo, UThixo uya kuyifeza njani injongo yakhe yokuzisa iintsikelelo kuluntu nokuguqula lo mhlaba ube yiparadisi?
Yoruba[yo]
Ṣí ìwé pẹlẹbẹ náà sí àwòrán tí ó wà ní ojú ìwé 2 àti 3, kí o sì sọ pé: “A mú ìjíròro wa wá sí ìparí pẹ̀lú ìbéèrè náà, Báwo ni Ọlọ́run yóò ṣe ṣàṣeparí ète rẹ̀ ti mímú ìbùkún wá fún aráyé àti sísọ ilẹ̀ ayé di párádísè kan?
Zulu[zu]
Vula incwajana emfanekisweni osemakhasini 2-3 bese uthi: “Ingxoxo yethu sayiphetha ngombuzo othi, UNkulunkulu uyoyifeza kanjani injongo yakhe yokulethela isintu izibusiso nokuguqula lomhlaba ube ipharadesi?