Metadata
Author: LDS
Data
Danish[da]
* Fuldføre følgende i Personlig fremgang:Tro – opgave 2, Guddommelighed – opgave 2 og Personlig værdi – opgave 4
German[de]
* einen dieser Punkte aus dem Programm Mein Fortschritt erledigen: Erfahrung 2 zum JD-Ideal „Göttliches Wesen“; Erfahrung 2 zum JD-Ideal „Selbstwertgefühl“; Erfahrung 4 zum JD-Ideal „Selbstwertgefühl“
English[en]
* Complete the following in Personal Progress:Faith value experience 2, Divine Nature value experience 2, Individual Worth value experience 4
Spanish[es]
* Completar lo siguiente en el Progreso Personal: experiencia 2 del valor Fe, experiencia 2 del valor Naturaleza divina, experiencia 4 del valor Valor individual.
Finnish[fi]
* suorittaa yhden tai useamman seuraavista Nuorten Naisten edistyminen -kirjasen arvoihin liittyvistä tehtävistä: Usko – kokemus 2, Jumalallinen luonne – kokemus 2, Henkilökohtainen arvo – kokemus 4.
Fijian[fj]
* Vakacavara na veika oqo ena Torocake Yadudua:Veika sotavi ena yavunilewa ni Vakabauta 2, Veika sotavi ena yavunilewa ni Bula Vakalou 2, Veika sotavi ena yavunilewa ni Kequ Yaga 4
French[fr]
* Réaliser les activités suivantes dans Mon progrès personnel :L’activité 2 de l’idéal de la Foi, l’activité 2 de l’idéal de la Nature divine, l’activité 4 de l’idéal de la vertu
Hungarian[hu]
* Teljesítsék a következőket Személyes fejlődés feladatokból: Hit, 2. értéktapasztalat, Isteni természet, 2. értéktapasztalat, Egyéni érték, 4. értéktapasztalat
Indonesian[id]
* Menuntaskan yang berikut dalam Kemajuan Pribadi:pengalaman nilai 2 dari Iman, pengalaman nilai 2 dari Kodrat Ilahi, pengalaman nilai 4 dari Nilai Pribadi
Italian[it]
* Portare a termine una delle seguenti iniziative del Progresso personale:attività basata sulla fede n. 2, attività basata sulla natura divina n. 2, attività basata sul valore personale n. 4.
Japanese[ja]
* 『成長するわたし』の次の項目を完了する。「 信仰」の特質の体験2,「神から受け継いだ特質」の徳質の体験2,「個人の価値」の特質の体験4
Korean[ko]
* 개인 발전 기록부의 다음 활동을 완수한다: 신앙 가치관 경험 2, 신성한 성품 가치관 경험 2, 개인적인 가치 가치관 경험 4
Mongolian[mn]
* Тэд Хувийн хөгжил дэвшил номоос:Итгэл эрхэмлэх чанарын 2, Бурханлаг мөн чанар эрхэмлэх чанарын 2, Хувь хүний үнэ цэнэ эрхэмлэх чанарын 4-р туршлагыг гүйцэтгэн дуусгаж болно.
Norwegian[nb]
* Gjøre følgende i Personlig fremgang:Verdinormerfaring 2 innen tro, verdinormerfaring 2 innen guddommelige egenskaper, verdinormerfaring 4 innen egenverd
Dutch[nl]
* Doe een of meer van de volgende opdrachten in Persoonlijke Vooruitgang:waarde Geloof, ervaring 2; waarde Goddelijke aard, ervaring 2; waarde Gevoel van eigenwaarde, ervaring 4.
Portuguese[pt]
* Complete as seguintes atribuições no Progresso Pessoal:Experiência 2 com o valor Fé, Experiência 2 com o valor Natureza Divina, Experiência 4 com o valor Valor Individual
Russian[ru]
* Выполнить следующие задания из брошюры Совершенствование личности:Обязательное задание 2 по работе над идеалом «Вера», обязательное задание 2 по работе над идеалом «Божественная природа», обязательное задание 4 по работе над идеалом «Ценность личности»
Samoan[sm]
* Faatumu mea nei mai le Alualu i Luma o le Tagata Lava Ia:O mea faatonuina e fai mo le tulaga faatauaina o le Faatuatua 2, o mea faatonuina e fai mo le tulaga faatauaina o le Amio Atua 2, o mea faatonuina e fai mo le tulaga faatauaina o le Taua o le Tagata Lava Ia 4
Swedish[sv]
* utföra följande i Personlig tillväxt:Tro, uppgift 2; Gudomlig natur, uppgift 2; Personligt värde, uppgift 4.
Thai[th]
* ทําต่อไปนี้ใน ความก้าวหน้าส่วนบุคคลให้แล้วเสร็จ:ศรัทธา ประสบการณ์อันทรงคุณค่าข้อ 2, ธรรมชาติแห่งสวรรค์ ประสบการณ์อันทรงคุณค่าข้อ 2, คุณค่าส่วนบุคคล ประสบการณ์อันทรงคุณค่าข้อ 4
Tongan[to]
* Fakakakato ʻeni ʻi he Fakalakalaka Fakatāutahá:Ngaahi meʻa ʻoku fie maʻu ke aʻusia fika 2 ʻi he tuʻunga ʻulungaanga mahuʻinga ʻo e Tuí, Ngaahi meʻa ʻoku fie maʻu ke aʻusia fika 2 ʻi he tuʻunga ʻulungaanga mahuʻinga ʻo e Natula Faka-ʻOtuá, Ngaahi meʻa ʻoku fie maʻu ke aʻusia fika 4 ʻi he tuʻunga ʻulungaanga mahuʻinga Ko Hoto Mahuʻinga Fakatāutahá
Ukrainian[uk]
* Виконати в програмі Особистий розвиток: завдання 2 на засвоєння цінності “Віра”, завдання 2 на засвоєння цінності “Божественна сутність”, завдання 4 на засвоєння цінності “Індивідуальна цінність”