Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Може да им предложите да използват картите за овладяване на стихове от Писанията, за да се изпитват взаимно (вижте идеята за преговор на стиховете за овладяване на Писанията, намираща се в края на урок 45).
Cebuano[ceb]
Mahimo nimong isugyot nga gamiton nila ang mga scripture mastery card sa pagpangutana sa usag usa (tan-awa ang ideya sa pagribyu sa scripture mastery sa katapusan sa leksyon 45).
Czech[cs]
Mohli byste navrhnout, aby použili kartičky pro mistrovství v písmu a vzájemně se vyzkoušeli (viz námět na procvičení mistrovství v písmu na konci lekce 45).
Danish[da]
Foreslå eventuelt, at de bruger mesterskriftstedskortene til at udspørge hinanden (se forslag til gennemgang af mesterskriftsteder i slutningen af lektion 45).
German[de]
Schlagen Sie vor, dass sie die Schriftstellenkarten verwenden, um einander abzufragen (siehe Vorschlag zum Wiederholen der Lernschriftstellen am Ende von Lektion 45).
Spanish[es]
Podría recomendarles que usen sus tarjetas de dominio de las Escrituras para evaluarse mutuamente (véase la idea de repaso de dominio de las Escrituras al final de la lección 45).
Estonian[et]
Võiksite õpilastele soovitada, et nad kasutaksid teineteisele küsimusi esitades kuldsalmide kaarte (vt kuldsalmide kordamise soovitust 45. õppetunni lõpus).
Finnish[fi]
Voisit ehdottaa, että he esittävät toisilleen kysymyksiä pyhien kirjoitusten hallittavien kohtien korttien avulla (ks. pyhien kirjoitusten hallittavien kohtien kertaamisvihje oppiaiheen 45 lopussa).
French[fr]
Vous pourriez leur suggérer d’utiliser les cartes de maîtrise des Écritures pour s’interroger réciproquement (voir l’idée de révision de maîtrise des Écritures à la fin de la leçon 45).
Croatian[hr]
Možete predložiti da koriste kartice stihovne okosnice kako bi se međusobno ispitali (vidi ideju za pregled stihovne okosnice na kraju lekcije 45).
Hungarian[hu]
Javasolhatod, hogy a szentírás-memoriter kártyák segítségével kérdezzék ki egymást (lásd a szentírás-memoriter áttekintésére vonatkozó ötletet a 45. lecke végén).
Indonesian[id]
Anda dapat menyarankan agar mereka menggunakan kartu penguasaan ayat suci untuk saling menguji (lihat gagasan tilik ulang penguasaan ayat suci di akhir pelajaran 45).
Italian[it]
Potresti suggerire di utilizzare i cartoncini della Padronanza delle Scritture per interrogarsi a vicenda (vedere l’idea per il ripasso della Padronanza delle Scritture alla fine della lezione 45).
Japanese[ja]
マスター聖句カードを使って問題を出し合うように勧めるとよい(第45課の最後で紹介されているマスター聖句を復習するためのアイデアを参照)。
Latvian[lv]
Jūs varat ierosināt, lai viņi izmanto prasmīgi pārzināmo rakstvietu kartītes, lai pārbaudītu viens otru (skat. prasmīgi pārzināmo rakstvietu atkārtošanas ideju 45. stundas beigās).
Malagasy[mg]
Asaivo mampiasa ireo karatra misy ny soratra masina fehezina izy ireo mba hifanadinana ankamantatra (jereo ny hevitra famerenana ny soratra masina fehezina ao amin’ny faran’ny lesona faha-45).
Mongolian[mn]
Нэг нэгнээсээ асуулт асуухдаа төгс эзэмших судрын картуудыг ашиглахыг та тэдэнд санал болгож болно. (45-р хичээлийн төгсгөл дэх төгс эзэмших судрыг давтах санааг үзнэ үү).
Norwegian[nb]
Du kan foreslå at de bruker Kjenn Skriftene-kort til å teste hverandre (se forslag til Kjenn Skriftene-repetisjon på slutten av leksjon 45).
Dutch[nl]
U kunt voorstellen dat ze elkaar overhoren met behulp van de kaartjes met kernteksten (zie de activiteit voor tekstenbeheersing aan het einde van les 45).
Polish[pl]
Możesz zasugerować, by przepytywali się nawzajem, korzystając z kart z fragmentami z Księgi Mormona do opanowania (zob. pomysł z Omówienia fragmentów do opanowania, znajdujący się pod lekcją 45.).
Portuguese[pt]
Você pode sugerir que eles usem os cartões de domínio das escrituras para “tomar” as escrituras uns dos outros (ver a sugestão para revisão de domínio das escrituras do final da lição 45).
Romanian[ro]
Le puteţi sugera folosirea cartonaşelor cu scripturi de bază pentru a se asculta unul pe altul (vezi ideea de la sfârşitul lecţiei 45 referitoare la recapitularea scripturilor de bază).
Russian[ru]
Можно предложить им поспрашивать друг друга, используя карточки с отрывками для углубленного изучения (см. предложение по обзору стихов для углубленного изучения, приведенное в конце Урока 45).
Samoan[sm]
Atonu e te manao e fautua atu ia latou faaaogaina kata o mau tauloto e suesue ai e le tasi le isi (tagai i le manatu o iloiloga o mau tauloto i le faaiuga o le lesona 45).
Swedish[sv]
Du kan föreslå att de använder nyckelskriftställekort för att förhöra varandra (se förslaget i samband med repetition av nyckelskriftställen i slutet av lektion 45).
Swahili[sw]
Unaweza kupendekeza kwamba watumie kadi za umahiri wa maandiko ili kuulizana maswali (ona wazo la rejeo la umahiri wa maandiko hapo mwisho wa somo la 45).
Tagalog[tl]
Maaari mong imungkahi na gamitin nila ang mga scripture mastery card para i-test ang isa’t isa (tingnan ang ideya sa pagrebyu ng scripture mastery sa katapusan ng lesson 45).
Tongan[to]
Te ke lava ʻo fokotuʻu ange ke nau fakaʻaongaʻi ʻa e kaati veesi fakataukei folofolá ke fesiviʻiʻaki kinautolu, (vakai ki he fakakaukau ki he fakamanatu ʻo e fakataukei folofolá ʻi he fakaʻosinga ʻo e lēsoní 45).
Ukrainian[uk]
Ви можете запропонувати їм перевірити одне одного за допомогою карток з віршами для опанування (див. ідею для повторення віршів для опанування в кінці уроку 45).
Vietnamese[vi]
Các em có thể đề nghị họ nên sử dụng các tấm thẻ thông thạo thánh thư để hỏi nhau (xin xem ý kiến xem lại câu thánh thư thông thạo ở cuối bài 45).