Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
15 Geen wonder dat mense verstom was oor “die manier waarop [Jesus] geleer het” en tot hom aangetrokke gevoel het nie (Matteus 7:28, 29).
Amharic[am]
15 ታዲያ ሰዎች “በትምህርቱ” ቢገረሙና ወደ እሱ ለመቅረብ ቢገፋፉ ያስደንቃል?
Arabic[ar]
١٥ هل يبقى سبب للعجب من ان الناس كانوا يذهلون من ‹طريقة يسوع في التعليم› وينجذبون اليه؟
Aymara[ay]
15 Ukatwa kunjamsa Jesusajj yatichäna ukanak istʼasajj jaqenakajj wal muspharapjjpachäna ukat jakʼapankañsa munapjjarakpachäna (Mateo 7:28, 29).
Central Bikol[bcl]
15 Makangangalas daw na an mga tawo napangalas nin makuri sa “paagi nin pagtotokdo” ni Jesus asin nadagkang rumani sa saiya?
Bemba[bem]
15 Bushe kuti twapapa umulandu abantu bapapile “imisambilishishe [ya kwa Yesu]” no kupalama kuli wene?
Bulgarian[bg]
15 Нима тогава е чудно, че хората били смаяни от ‘начина на поучаване’ на Исус и били привлечени към него?
Bangla[bn]
১৫ এটা কি অবাক হওয়ার মতো কোনো বিষয় যে, লোকেরা যিশুর “উপদেশে” চমৎকৃত হয়ে গিয়েছিল এবং তাঁর কাছে এসেছিল?
Cebuano[ceb]
15 Katingad-an ba nga ang mga tawo nahingangha sa “paagi sa pagpanudlo” ni Jesus ug nadani kaniya?
Seselwa Creole French[crs]
15 Nou pa sirprann ki bann dimoun ti etonnen par “mannyer ki i ti ansennyen” e ti ganny atire avek li.
Czech[cs]
15 Můžeme se tedy snad podivovat nad tím, že lidé byli ohromeni Ježíšovým „způsobem vyučování“ a že byli k Ježíšovi přitahováni?
Danish[da]
15 Er det så mærkeligt at folk var helt forbløffede over Jesu „måde at undervise på“ og følte sig draget til ham?
German[de]
15 Ist es da ein Wunder, dass die Leute über Jesu „Art zu lehren“ staunten und sich zu ihm hingezogen fühlten?
Ewe[ee]
15 Eyata ɖe wòwɔ nuku be ‘alesi Yesu fiaa nui’ la na amehawo ƒe nu ku eye wòna wote ɖe eŋua?
Efik[efi]
15 Ndi eyịghe ndomokiet odu nte ke mme owo ẹma ẹkop n̄kpaidem ẹban̄a “ukpepn̄kpọ” Jesus ẹnyụn̄ ẹsan̄a ẹkpere enye?
Greek[el]
15 Μήπως είναι παράξενο που οι άνθρωποι έμεναν έκπληκτοι «με τον τρόπο με τον οποίο δίδασκε» ο Ιησούς και ελκύονταν σε αυτόν;
English[en]
15 Is it any wonder that people were astounded at Jesus’ “way of teaching” and were drawn to him?
Spanish[es]
15 Por lo tanto, ¿es de extrañar que las multitudes quedaran atónitas ante el “modo de enseñar” de Jesús y se sintieran atraídas a él?
Estonian[et]
15 Kas on siis midagi imestada, et inimesed kogunesid Jeesuse ümber ja olid hämmastunud sellest, kuidas ta õpetas (Matteuse 7:28, 29).
Finnish[fi]
15 Onko mikään ihme, että ihmiset olivat perin pohjin hämmästyneitä Jeesuksen ”opetustavasta” ja viihtyivät hänen seurassaan?
Fijian[fj]
15 Sa rauta mera tabili na tamata mera lai rogoci Jisu, mera kurabui tale ga ena nona veivakavulici!
French[fr]
15 Dès lors, faut- il s’étonner que les gens aient été frappés de sa “ manière d’enseigner ” et qu’ils se soient sentis attirés vers lui (Matthieu 7:28, 29) ?
Ga[gaa]
15 Ani eyɛ naakpɛɛ mɔ akɛ gbɔmɛi anaa kpɛ amɛhe waa yɛ Yesu ‘nitsɔɔmɔ lɛ hewɔ’ ni no gbala amɛ kɛbɛŋkɛ lɛ?
Gilbertese[gil]
15 E aki kamimi ngkanne aroia aomata ni miroaroa ao n atikaki nanoia “n ana reirei” Iesu?
Gun[guw]
15 Be nupaṣamẹ de wẹ e yin, dọ awuji gbẹtọ lẹ “do nuplọnmẹ” Jesu tọn lẹ go bọ yé sọ dọnsẹpọ ẹ ya?
Hausa[ha]
15 Abin mamaki ne da mutane suka yi mamakin ‘hanyar koyarwa’ ta Yesu kuma suka matsa wajensa?
Hebrew[he]
15 אין תימה בכך שהמונים השתוממו על אופן הוראתו ונמשכו אליו (מתי ז’:28, 29).
Hindi[hi]
15 तो क्या इसमें ताज्जुब करना चाहिए कि लोग यीशु का “उपदेश” देने का तरीका देखकर दंग रह जाते थे और उसकी ओर खिंचे चले आते थे?
Hiligaynon[hil]
15 Katingalahan bala nga ang mga tawo natingala sa “paagi sang pagpanudlo” ni Jesus kag nabuyok sa iya?
Hiri Motu[ho]
15 Unai dainai, ita hoa lasi, taunimanima be Iesu ena “hadibaia hereva” dekenai idia hoa bada bona idia ura ia dekenai idia lao.
Croatian[hr]
15 Je li ikakvo čudo što su ljudi bili zapanjeni Isusovim “načinom poučavanja” i osjetili mu se privučenima?
Haitian[ht]
15 Se pa san rezon ki fè moun te rete bouch ouvè devan “fason [Jezi] te anseye”, e yo te anvi pwoche bò kote l (Matye 7:28, 29).
Hungarian[hu]
15 Nem csoda, hogy az emberek ámultak Jézus „tanítási módján”, és vonzódtak hozzá (Máté 7:28, 29).
Armenian[hy]
15 Մի՞թե զարմանալի է, որ մարդիկ ապշում էին Հիսուսի «սովորեցնելու կերպի վրա» եւ ցանկանում էին մոտ լինել նրան (Մատթեոս 7։
Indonesian[id]
15 Apakah mengherankan jika orang-orang terpukau oleh ’cara Yesus mengajar’ dan tertarik kepadanya?
Igbo[ig]
15 Ọ̀ bụ ihe ijuanya na “ụzọ [Jizọs] si ezi ihe” juru ndị mmadụ anya, na a dọtakwara ha n’ebe ọ nọ?
Iloko[ilo]
15 Dayta ti gapuna a nasdaaw dagiti tattao iti ‘wagas ti panangisuro ni Jesus’ ken naallukoyda kenkuana.
Icelandic[is]
15 Það er engin furða að fólk skuli hafa undrast hvernig Jesús kenndi og laðast að honum.
Isoko[iso]
15 Kọ whọ gbẹ ruẹ oware nọ “ewuhrẹ” Jesu o ro gbe ahwo na unu nọ a je ro si kẹle iẹe na?
Italian[it]
15 È dunque strano che la gente fosse stupita del suo “modo di insegnare” e fosse attratta da lui?
Japanese[ja]
15 人々がイエスの「教え方」に驚き入り,イエスに引き付けられたことに,何の不思議があるでしょう。(
Kongo[kg]
15 Keti yo lenda yitukisa beto na kumona nde bantu vandaka kuyituka mingi kibeni na “mutindu ya kulonga” ya Yezu mpi kukwenda pene-pene na yandi?
Kikuyu[ki]
15 Nĩkĩo andũ aingĩ maagegagio nĩ “ũrutani wake” na makagucĩrĩrio nĩwe.
Kuanyama[kj]
15 Onghee hano, itashi kumwifa eshi ovanhu va li va kuminwa “elongo laye” nova li va nanenwa kuye.
Kazakh[kk]
15 Исаның “тәліміне” халықтың қатты қайран қалғанына және оған жақын болуға тырысқанына таңғалмаса да болады, солай емес пе?
Khmer[km]
១៥ គ្មាន អ្វី ចំ ឡែក ទេ ដែល មនុស្ស បាន ស្រឡាំងកាំង ចំពោះ«សេចក្ដី ដែល ទ្រង់ បង្រៀន» និង ត្រូវ បាន ទាក់ ទាញ ឲ្យ មក ឯ ទ្រង់ មែន ទេ?
Kannada[kn]
15 ಹೀಗಿರುವಾಗ ಜನರು ಯೇಸುವಿನ “ಬೋಧನಾ ರೀತಿಯ” ಬಗ್ಗೆ ಚಕಿತರಾದದ್ದು ಮತ್ತು ಅವನ ಕಡೆಗೆ ಸೆಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟದ್ದು ಆಶ್ಚರ್ಯದ ಸಂಗತಿಯೇನಲ್ಲ, ಅಲ್ಲವೇ?
Korean[ko]
15 사람들이 예수의 “가르치는 방법”에 놀라고 그분에게 이끌리는 것이 조금이라도 이상할 것이 있습니까?
Kaonde[kqn]
15 Kyo kine kintu nanchi bantu kyo bakuminye na mo “afunjishenga” ne kwiya ko aji!
San Salvador Kongo[kwy]
15 Nga di’esivi vo o wantu bayizengeneka mu kuma kia mpila ‘kalongelanga’ o Yesu yo kumfinama?
Kyrgyz[ky]
15 Адамдардын Ыйсага тартылышканына жана анын «окутканына» суктанышканына таң калып болобу?
Ganda[lg]
15 Kyewuunyisa nti abantu beewuunya ‘engeri Yesu gye yayigirizaamu’ era ne basikirizibwa gy’ali?
Lingala[ln]
15 Ezali nde likambo ya kokamwa soki bato bazalaki kotikala monɔkɔ polele “na ndenge na ye ya koteya” mpe bazalaki kokende epai na ye?
Lozi[loz]
15 Kwa utwahala luli batu ha ne ba komokile “tuto” ya Jesu ni ku hohelwa ku yena.
Lithuanian[lt]
15 Tad suprantama, kodėl žmonės stebėjosi, „kaip [Jėzus] mokė“, ir kodėl juos prie jo taip traukė.
Luba-Katanga[lu]
15 Le padi kitulumukwa shi bantu bātendele “mufundijijo” wa Yesu ne kukokwa nao?
Luba-Lulua[lua]
15 Kabienaku bikemesha bua muvua bantu bakema bua ‘mushindu uvua Yezu ulongesha’ ne badiumvua bakokibue kudiye anyi?
Luvale[lue]
15 Shikaho vatu valihomokelelenga chikuma “hakunangula” chaYesu nakumwivwilila chikuma.
Luo[luo]
15 Donge ineno gimomiyo oganda ne hum nono gi ‘puonj’ Yesu kendo gimomiyo ne gihere?
Latvian[lv]
15 Vai gan jābrīnās, ka ļaudis bija pārsteigti par to, kā Jēzus mācīja, un tiecās pie viņa?
Malagasy[mg]
15 Mahagaga ve raha talanjona “noho ny fampianarany” ny olona, ka te hihaino azy foana?
Malayalam[ml]
15 യേശു വി ന്റെ “പഠിപ്പി ക്കൽ രീതി”യിൽ ആളുകൾ വിസ്മ യം കൊള്ളു ക യും അവനി ലേക്ക് ആകർഷി ക്ക പ്പെ ടു ക യും ചെയ്ത തിൽ അത്ഭുത പ്പെ ടാ നു ണ്ടോ?
Maltese[mt]
15 Hemm għalfejn niskantaw li n- nies baqgħu mistagħġbin “bil- mod kif għallimhom” Ġesù u nġibdu lejh?
Burmese[my]
၁၅ ယင်းကြောင့် ယေရှု၏ ‘ဆုံးမတော်မူခြင်း’ ကို လူတို့အလွန်အံ့အားသင့်ခဲ့ကြပြီး ကိုယ်တော်ထံ ချဉ်းကပ်လာကြခြင်းမှာ အံ့ဩစရာဖြစ်ပါမည်လော။ (မဿဲ ၇:၂၈၊
Norwegian[nb]
15 Er det rart at folk ble forundret over Jesu «måte å undervise på» og ble dratt til ham?
North Ndebele[nd]
15 Ngakho kakumangalisi ukuthi abantu bamangaliswa “yikufundisa” kukaJesu, lokuthi babekhululeka ukusondela kuye.
Ndonga[ng]
15 Onkee ano, itashi kumitha sho aantu ya li ya “kuminwa elongo lye” noya li ya hililwa kuye.
Niuean[niu]
15 Nakai kia ko e kakano a ia ne ofomate e tau tagata ke he “tau kupu” ha Iesu mo e futia atu ki a ia?
Dutch[nl]
15 Is het verwonderlijk dat de mensen versteld stonden van Jezus’ „manier van onderwijzen” en zich tot hem aangetrokken voelden?
Northern Sotho[nso]
15 Na ke mo go makatšago gore batho ba be ba tlabilwe ke “thutô” ya Jesu gomme ba gogelwa go yena?
Nyanja[ny]
15 Kodi n’zodabwitsa kuti anthu anazizwa ndi “chiphunzitso” cha Yesu ndi kukopeka naye?
Oromo[om]
15 Maarree, namoonni ‘barsiisa Yesus dinqisiifachuufi’ isatti dhihaachuunsaanii nama ajaaʼibsiisaa?
Panjabi[pa]
15 ਇਸ ਤੋਂ ਅਸੀਂ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਯਿਸੂ ਦੇ “ਸਿਖਿਆਵਾਂ ਦੇਣ ਦੇ ਢੰਗ” ਤੇ ਲੋਕ ਹੈਰਾਨ ਹੋ ਕੇ ਉਸ ਵੱਲ ਕਿਉਂ ਖਿੱਚੇ ਜਾਂਦੇ ਸਨ।
Pangasinan[pag]
15 Kasin pankelawan a saray totoo so mandinayew ed “nengneng na panagbangat” nen Jesus tan niyasingger ira ed sikato?
Papiamento[pap]
15 Ta algu straño anto ku e hendenan a keda asombrá di Hesus “su siñansa” i a sinti nan atraí na dje?
Pijin[pis]
15 Dastawe pipol sapraes tumas long ‘wei bilong Jesus for teach’ and olketa kam long hem.
Polish[pl]
15 Nic dziwnego, że ludzie niezmiernie zdumiewali się „sposobem nauczania” Jezusa i chętnie do niego przychodzili (Mateusza 7:28, 29).
Portuguese[pt]
15 É de admirar, então, que as pessoas ficassem assombradas com o “modo de ensinar” de Jesus e se achegassem a ele?
Quechua[qu]
15 Chayraykuchá runasqa, Jesuspa “yachachiyninmanta” mayta tʼukurqanku, paymantaq kʼaskakurqanku (Mateo 7:28, 29).
Rarotongan[rar]
15 E mea umere ainei e kua va ua te au tangata i ta Iesu “tuatua” e kua akavaitataia kiaia?
Rundi[rn]
15 None vyoba bitangaje kuba abantu baratangazwa n’“inyigisho” za Yezu kandi bakumva abakwegereye?
Ruund[rnd]
15 Pa chinech, ov, chidi chom cha kushimokish pakuman anch antu ashimoka “mulong wa malejan mend” ni kwiyov apwitinau kudiay ndiy?
Romanian[ro]
15 Ar trebui să ne surprindă faptul că oamenii au rămas uimiţi de ‘modul de predare’ al lui Isus şi s-au simţit atraşi spre el (Matei 7:28, 29)?
Russian[ru]
15 Неудивительно, что людей влекло к Иисусу и поражало то, «как он учил» (Матфея 7:28, 29).
Kinyarwanda[rw]
15 Mbese, byaba bitangaje kuba abantu baratangajwe no “kwigisha” kwa Yesu, maze bigatuma bamukunda (Matayo 7:28, 29)?
Sango[sg]
15 A yeke ye ti dongo bê oko pëpe so li ti azo akpe ndali ti ‘fango ye’ ti Jésus na so ala ga ndulu na lo (Matthieu 7:28, 29).
Sinhala[si]
15 එසේ නම්, යේසුස් “උගන්වන ආකාරය” දැක මවිත වූ මිනිසුන් ඔහු වෙතට ඇදී යෑම පුදුමයක්ද?
Slovak[sk]
15 Môžeme sa teda čudovať, že ľudia žasli nad Ježišovým „spôsobom vyučovania“ a boli k nemu priťahovaní?
Slovenian[sl]
15 Ali je potem kaj čudnega, da so se ljudje Jezusovemu »načinu poučevanja« čudili in da jih je to vleklo k njemu?
Samoan[sm]
15 E lētioa lava maofa tagata i le “aʻoaʻoga” na aʻoaʻo atu ai Iesu ma māfana ane ai iā te ia!
Shona[sn]
15 Zvinoshamisa here kuti vanhu vakashamiswa “nemadzidzisire” aJesu uye vakanzwa vachiswededzwa pedyo naye?
Songe[sop]
15 Twi balombeene kukema pa kupusha shi bantu abaadi abakanya ngofu pa kumona “kipaso kya kulambukisha” kya Yesu na abaadi abafiki kwadi?
Albanian[sq]
15 A është për t’u çuditur që njerëzit ishin të mahnitur nga «mënyra se si mësonte» Jezui dhe që ndiheshin të tërhequr drejt tij?
Serbian[sr]
15 Da li uopšte treba da nas čudi što su ljudi bili zadivljeni Isusovim „načinom poučavanja“ i što su bili privučeni k njemu?
Sranan Tongo[srn]
15 A e fruwondru yu dan taki sma ben e fruwondru srefisrefi fu ’a fasi fa a ben e gi leri’ èn taki den ben lobi fu go na en?
Southern Sotho[st]
15 Na ke ho makatsang hore ebe batho ba ile ba hlolloa “ke tsela ea [Jesu] ea ho ruta” le hore ebe ba ile ba huleloa ho eena?
Swedish[sv]
15 Var det underligt att människor häpnade över Jesu ”sätt att undervisa” och att de drogs till honom?
Swahili[sw]
15 Haishangazi kwamba watu walivutiwa na Yesu na kustaajabia “njia yake ya kufundisha.”
Tamil[ta]
15 இயேசு ‘போதித்த முறையைக் குறித்து’ ஜனங்கள் ஆச்சரியப்பட்டு அவரிடத்தில் கவரப்பட்டதில் ஏதாவது வியப்புண்டா?
Telugu[te]
15 యేసు “బోధకు” ప్రజలు ఆశ్చర్యపోయి ఆయనవైపు ఆకర్షించబడ్డారంటే అందులో వింతేమన్నా ఉందా?
Thai[th]
15 จึง ไม่ แปลก เลย ใช่ ไหม ที่ ผู้ คน อัศจรรย์ ใจ ใน “วิธี สอน” ของ พระ เยซู และ ได้ รับ การ ดึงดูด ให้ มา หา พระองค์? (มัดธาย 7:28, 29, ล. ม.)
Tigrinya[ti]
15 ስለዚ እምበኣር: እቶም ህዝቢ “ብምህሮ” የሱስ ተገሪሞም ናብኡ እንተ ተሳሕቡስ ዘደንጹ ድዩ፧
Tiv[tiv]
15 Nahan kwagh ne kpiligh se iyol er i hii ve “ityesen Na” doo ior je ve vaan hen a na yôô?
Tagalog[tl]
15 Kataka-taka ba na ang mga tao’y humanga sa “paraan ng pagtuturo” ni Jesus at maakit sa kaniya?
Tetela[tll]
15 Lâsɔ, onde koka monga dikambo dia diambo lo woho wele anto “wakambi dia wetshelu andi,” ndo wakakotɔma oya le nde?
Tswana[tn]
15 A go a gakgamatsa go bo batho ba ne ba tshwarisiwa kgakge ke ‘tsela ya ga Jesu ya go ruta’ mme ba ikutlwa ba rata go atamalana le ene?
Tongan[to]
15 ‘Oku ‘i ai ha ofo ‘i he fakatumutumu ‘a e fu‘u kakaí ‘i he ‘founga faiako’ ‘a Sīsuú pea nau ‘unu‘unu ai kiate iá?
Tonga (Zambia)[toi]
15 Sena cilagambya kuti bantu bakakankamana “kukwiisya” kwa Jesu alimwi akuti bakamuyanda?
Tok Pisin[tpi]
15 Olsem na i gat as na ol man i kirap nogut tru long “skul bilong en” na i laik stap wantaim em.
Turkish[tr]
15 Halkın İsa’nın “öğretiş” tarzına şaşıp kalması ve ona yakınlık duyması doğal bir sonuç değil mi?
Tsonga[ts]
15 Xana swa hlamarisa leswi vanhu a va hlamarisiwa hi “ndlela [ya Yesu] yo dyondzisa” ni leswi a va n’wi rhandza?
Tumbuka[tum]
15 Kasi nchakuzizika kuti ŵanthu ŵakazizwanga na ‘kasambizgiro’ kake na kusendelera kwa iyo?
Twi[tw]
15 So ɛyɛ nwonwa sɛ Yesu ‘nkyerɛkyerɛ’ no maa nkurɔfo no ho dwiriw wɔn na wɔbɛn no no?
Tahitian[ty]
15 Mea maere anei e ua haafaahiahia te taata i “te huru o ta” Iesu “parau” e ua tae to ratou aau ia ’na?
Ukrainian[uk]
15 Тож хіба є щось надзвичайне в тому, що люди дивувалися з Ісусової «науки» і тягнулись до нього?
Umbundu[umb]
15 Eci hẽ ocina cimue ci komohĩsa, omo okuti omanu va komohẽla “ocituwa coku longisa” kua Yesu kuenda oku kuata ukamba wocili laye?
Venda[ve]
15 Naa zwi a mangadza uri vhathu vho kanuka ‘nḓila ya u funza’ ya Yesu nahone vha mu funa?
Vietnamese[vi]
15 Có lạ gì không khi dân chúng ngạc nhiên trước “lời giảng dạy” của Chúa Giê-su và thích đến gần ngài?
Waray (Philippines)[war]
15 Urusahon ba nga an mga tawo nahipausa ha ‘paagi han pagtutdo’ ni Jesus ngan nadani ha iya?
Xhosa[xh]
15 Ngaba oku akusenzi sicace isizathu sokuba abantu bakhwankqiswe ‘yindlela kaYesu yokufundisa’ baze batsaleleke kuye?
Yoruba[yo]
15 Ọ̀nà dà tí háà ò fi ní máa ṣe àwọn èèyàn sí “ọ̀nà ìkọ́nilẹ́kọ̀ọ́” Jésù kí wọ́n sì máa fà mọ́ ọn?
Chinese[zh]
15 我们不难看出,群众为什么对耶稣的“教导方式”大感惊讶,深深受他吸引。(
Zulu[zu]
15 Kuyamangaza yini ukuthi abantu bakhexa ‘ngendlela kaJesu yokufundisa’ nokuthi yabasondeza kuye?