Besonderhede van voorbeeld: 4507945314768984958

Metadata

Author: jw2019

Data

Afrikaans[af]
Sy sê sy het 15 jaar lank voor klasse met tussen 30 en 35 leerlinge, tussen die ouderdomme van 7 en 12, gestaan en “’n klawer met drie blare geteken om hulle oor die Drie-eenheid te leer—drie blare vir drie afsonderlike Persone, wat almal God is, in een steel, wat een God uitmaak!
Arabic[ar]
فطوال ١٥ سنة، تقول، كانت تقف امام صفوف مؤلفة من ٣٠ الى ٣٥ تلميذا، بعمر ٧ الى ١٢ سنة، «راسمة نبات النَّفَل الثلاثي الاوراق لتعليمهم عن الثالوث — ثلاث تُوَيجيّات لثلاثة اقانيم مختلفين، كلٌّ اله، في ساق واحد، مشكِّلين الها واحدا!
Cebuano[ceb]
Sulod sa 15 ka tuig, siya miingon, siya miatubang sa mga klase sa 30 ngadto sa 35 ka estudyante, gikan sa 7 ngadto sa 12 anyos ang edad, “nga nagdibuho ug tulo ka dahon nga shamrock aron tudloan sila bahin sa Trinidad —tulo ka gihay alang sa tulo ka nagkalainlaing mga Persona, ang matag usa Diyos, sa usa ka lindog, nga naghimong usa ka Diyos!
Czech[cs]
Říká, že 15 let stávala před třídou třiceti až třiceti pěti žáků ve věku od sedmi do dvanácti let. Napsala: „Kreslila jsem jim trojlístek, abych je učila o Trojici — tři lístky představovaly tři různé Osoby, každá je Bohem a jeden stvol z nich činí jednoho Boha.
Danish[da]
I 15 år har hun stået over for klasser på 30 til 35 elever, i alderen fra 7 til 12 år, „og tegnet en trekløver når hun skulle undervise dem i treenighedslæren, og sagt at de tre blade stod for tre guddommelige personer, samlet i én stængel, altså var de én gud!“
German[de]
Sie schreibt, daß sie 15 Jahre lang jeweils 30 bis 35 Schüler der zweiten bis siebten Klasse „die Dreieinigkeit gelehrt“ hat, indem sie „ein dreiblättriges Kleeblatt aufmalte — drei Blätter für drei verschiedene Personen, von denen jede Gott ist, die aber, in einem Stiel vereint, einen Gott darstellen.
Greek[el]
Επί 15 χρόνια, λέει, στεκόταν μπροστά σε τάξεις με 30 ως 35 μαθητές, ηλικίας 7 ως 12 ετών, και όπως γράφει η ίδια, «ζωγράφιζα ένα τριφύλλι για να τους διδάσκω την Τριάδα—τρία πέταλα για τρία διαφορετικά Πρόσωπα, το καθένα από τα οποία ήταν Θεός, που ενώνονταν σε ένα μίσχο, αποτελώντας έναν Θεό!
English[en]
For 15 years, she says, she stood before classes of 30 to 35 students, from 7 to 12 years old, “drawing a three- leaf shamrock to teach them about the Trinity —three petals for three different Persons, each God, in one stem, making one God!
Spanish[es]
Durante quince años dio clase a grupos de 30 a 35 estudiantes entre las edades de siete y doce años, “dibujando un trébol de tres hojas para enseñarles la Trinidad: tres pétalos para tres personas diferentes, cada una de ellas Dios, pero en un solo tallo, o un solo Dios.
Finnish[fi]
Hän kertoo, että 15 vuoden ajan hän opetti 30:stä 35:een 7–12-vuotiasta oppilasta käsittäviä luokkia ”piirtäen kolmilehdykkäistä apilaa opettaakseen heille kolminaisuutta: yhden varren kolme lehdykkää vastasivat kutakin kolmea eri Persoonaa, kutakin Jumalaa, muodostaen yhden Jumalan.
French[fr]
Pendant quinze ans, dit- elle, elle a dessiné devant des classes de 30 à 35 élèves âgés de 7 à 12 ans “un trèfle à trois feuilles pour leur expliquer la Trinité: trois pétales représentant trois personnes distinctes, chacune étant Dieu, sur une seule tige, parce qu’ils ne font qu’un seul Dieu!
Indonesian[id]
Selama 15 tahun, katanya, ia berdiri di hadapan kelas yang terdiri dari 30 sampai 35 murid, dari usia 7 sampai 12 tahun, ”menggambar setangkai semanggi yang memiliki tiga helai daun untuk mengajarkan mereka tentang Tritunggal—tiga helai daun untuk tiga Pribadi yang berbeda, tiap Allah, dalam satu tangkai, menjadi satu Allah!
Iloko[ilo]
Kunana nga iti las-ud ti 15 a tawen, nangisursuro kadagiti klase iti 30 agingga iti 35 nga estudiante, nga agedad iti 7 agingga iti 12, “nga agdrowing iti tallot’ bulongna a shamrock tapno isuro ti Trinidad kadakuada—tallo a bulong agpaay iti tallo a nagduduma a Persona, tunggal maysa ket Dios, iti maymaysa nga ungkay, a mangbukel iti maymaysa a Dios!
Icelandic[is]
Í 15 ár segist kennarinn, sem er kona, hafa staðið frammi fyrir bekk með 30 til 35 nemendum á aldrinum 7 til 12 ára og „teiknað þriggja blaða smára til að fræða þá um þrenninguna og sagt að blöðin þrjú stæðu fyrir hinar þrjár persónur guðdómsins er væru fastar á einum stilk og því einn Guð.
Italian[it]
Per 15 anni, essa scrive, ha insegnato a classi di 30-35 scolari, di età compresa tra i 7 e i 12 anni, “disegnando un trifoglio per spiegare loro la Trinità: tre foglioline come tre Persone diverse, ciascuna delle quali è Dio, in un solo gambo, così da formare un solo Dio!
Korean[ko]
그는 15년 동안 교단에 서서, 7세에서 12세까지의 학생 30명 내지 35명으로 구성된 학급에게 “세 잎 클로버를 그려 가면서 삼위일체 교리—세 잎은 서로 다른 세 위에 해당하며, 각 하나님은 같은 줄기에 있으므로 한 하나님이 된다—를 가르쳤[다]”고 말합니다.
Malagasy[mg]
Nandritra ny 15 taona, hoy izy, dia nitsangana teo anoloan’ny mpianatra 30 na 35, teo amin’ny 7 taona ka hatramin’ny 12 taona, izy, “nanao sarina trèfle misy raviny telo, mba hampianarana azy ireo momba ny Trinite — dia ravim-bony telo ka ny iray avy tamin’izany ho an’ny Persona telo samy hafa avy, izay samy Andriamanitra, avy amin’ny tahony iray, ka mahaforona Andriamanitra iray!
Norwegian[nb]
Hun forteller at hun i 15 år underviste klasser med fra 30 til 35 elever i alderen fra 7 til 12 år og «tegnet en trekløver for å lære dem om treenigheten — tre blad for tre forskjellige Personer, som hver især var Gud, på én stengel, som gjorde dem til én Gud!
Dutch[nl]
Vijftien jaar lang, zo vertelt zij, stond zij voor klassen van 30 tot 35 leerlingen, van 7 tot 12 jaar, „een driebladig klavertje te tekenen om hun de Drieëenheid bij te brengen — drie blaadjes voor drie verschillende Personen, elk van hen God, aan één steeltje, één God vormend!
Polish[pl]
Opowiada, że przez 15 lat stawała przed klasami liczącymi 30—35 uczniów w wieku od 7 do 12 lat i „uczyła o Trójcy, rysując trójlistną koniczynę — trzy płatki dla oznaczenia trzech różnych Osób, z których każda jest Bogiem, i jedną łodyżkę, żeby był jeden Bóg!
Portuguese[pt]
Ela diz que por 15 anos deu aulas para turmas de 30 a 35 alunos, de 7 a 12 anos de idade, “desenhando um trevo de três folhas para ensinar-lhes a Trindade — três pétalas para três diferentes Pessoas, cada qual Deus, em um único talo, formando um único Deus!
Russian[ru]
Она пишет, что она 15 лет стояла перед классами из 30–35 учеников, в возрасте от 7 до 12 лет, и «учила их триединству, рисуя лист трилистника — три листа для трех различных лиц, из которых каждый — Бог, но которые, соединенные одним стержнем, представляют собой одного Бога!
Slovak[sk]
Hovorí, že pätnásť rokov predstupovala pred triedy, ktoré mali tridsať až tridsaťpäť žiakov od sedem do dvanásť rokov, a „kreslila ďatelinový trojlístok, a tak ich učila o trojici — tri lupienky pre tri rôzne Osoby, každá Boh, na jednej stopke tvoria spolu jedného Boha!
Swedish[sv]
I 15 år, säger hon, stod hon i klasser på 30—35 elever, mellan 7 och 12 år gamla, ”och ritade en treklöver för att undervisa dem om treenigheten — tre kronblad för tre olika personer, var och en Gud, på en stjälk, vilket blev en Gud!
Tagalog[tl]
Sa loob ng 15 taon, sabi niya, siya ay tumayo sa harap ng mga klase ng 30 hanggang 35 estudyante, mula 7 hanggang 12 taóng gulang, “gumuguhit ng tatlong-dahon na shamrock upang ituro sa kanila ang tungkol sa Trinidad —tatlong talulot para sa tatlong magkakaibang Persona, bawat Diyos, sa isang tangkay, bumubuo ng isang Diyos!
Tahitian[ty]
A 15 matahiti i teie nei, ta ’na i parau, ua tia oia i mua i te mau pǔpǔ tamarii haapii e 30 e tae atu i te 35 te rahiraa, e 7 e tae atu i te 12 matahiti te paari, “ma te papai i te hoho‘a o te rauere patoa no te haapii ia ratou te parau no te Toru Tahi—e toru uaa no na Taata taa ê e toru, na Atua taitahi, e hoê â hiata, e hoê ïa Atua!
Ukrainian[uk]
Протягом 15 років, згідно з її словами, вона стояла перед класами із 30—35 учнів віком від 7 до 12 років, «малюючи листки трилисника, щоб навчити їх про Трійцю — три пелюстки для трьох різних Осіб, кожна Бог, на одному стеблі, роблячи одного Бога!
Zulu[zu]
Uthi eminyakeni engu-15 edlule wayema phambi kwabafundi abangu-30 kuya kwabangu-35, abaneminyaka esukela kwengu-7 kuya kwengu-12 ubudala, “ngidwebe isithombo esinamaqabunga ahlukene kathathu ukuze ngibafundise ngoZiqu-zintathu—amaqabunga amathathu emelela aBantu abathathu abehlukene, ngamunye enguNkulunkulu, esiqwini esisodwa, benza uNkulunkulu oyedwa!

History

Your action: