Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Maar ongelukkig is van die minderbevoorregte kinders wat dit die meeste nodig het juis die kinders wat dikwels nie aangeneem word nie—diegene wat siek is, leersteurnisse het, liggaamlik gestremd is of van vreemde herkoms is.
Amharic[am]
ይሁን እንጂ አብዛኛውን ጊዜ ትኩረት ሳያገኙ የሚቀሩት አሳዳጊ ማግኘት የሚያስፈልጋቸውና እጅግ አንገብጋቢ ችግር ያለባቸው ሕፃናት መሆናቸው በእጅጉ ያሳዝናል። ታማሚዎች የሆኑ፣ የመማርና የመረዳት ችግር ያለባቸው፣ የአካል ጉዳተኞች ወይም ወላጆቻቸው የባዕድ አገር ሰዎች የሆኑ ሕፃናት አሳዳጊ ሳያገኙ ይቀራሉ።
Arabic[ar]
ولكن من المؤسف ان بعض الاطفال المحرومين، المحتاجين اكثر الى مَن يتبنّاهم، هم اكثر مَن يجري تجاهلهم، ونقصد الاولاد المرضى او الذين يعانون مشاكل في التعلُّم او المعوَّقين جسديا او الذين والدوهم اجانب.
Bemba[bem]
Nangu cibe fyo, ku ca bulanda, abana bene aba abalanda kabili abafwaisha aba kubasunga e bashipooswako amano sana—e kuti balya balwala, abashingasambilila, nelyo abalemana nelyo abakwata abafyashi ba ku calo cimbi.
Bulgarian[bg]
За съжаление обаче някои от онеправданите деца, които най–отчаяно се нуждаят от осиновяване, са точно тези, които най–често биват пренебрегвани — болните, онези, които имат проблем с ученето, които имат физически недостатъци или са от чуждестранен произход.
Cebuano[ceb]
Apan, ikasubo nga ang ubang hinikawang kabataan nga mao untay kinahanglang sagopon mao na hinuon mismo ang kasagarang gibalewala —kadtong mga masakiton, may kakulian sa pagkat-on, baldado, o may mga ginikanan nga taga-laing nasod.
Czech[cs]
Žel, právě některé z těchto znevýhodněných dětí, jež adopci tak zoufale potřebují, jsou nejvíce přehlíženy — totiž ty, které jsou nemocné, mají poruchy učení, jsou tělesně postižené nebo ty, které jsou cizího původu.
Danish[da]
Men sørgeligt nok er det ofte de børn som har mest brug for at blive adopteret, der bliver tilsidesat, nemlig de som er syge, har indlæringsvanskeligheder, er fysisk handicappede eller er af fremmed herkomst.
German[de]
Traurigerweise werden aber ausgerechnet die benachteiligten Kinder, die am dringendsten auf eine Adoption angewiesen wären, am häufigsten übergangen: kranke, lernbehinderte, körperbehinderte und ausländische Kinder.
Ewe[ee]
Gake nublanuitɔe la, zi geɖe ɖevi dahe akpa gãtɔ siwo koŋ wòhiã be woaxɔ anyi la boŋue wogblẽna ɖi—esiwo nye dɔnɔwo, esiwo nusɔsrɔ̃ tɔtɔa susu na, alo nuwɔametɔwo alo esiwo nye amedzroviwo.
Greek[el]
Δυστυχώς, όμως, μερικά από τα μη προνομιούχα παιδιά τα οποία χρειάζονται επειγόντως υιοθεσία είναι και εκείνα που παραμελούνται πιο συχνά —τα άρρωστα παιδιά, καθώς και αυτά που έχουν διαταραχές της μάθησης ή κάποια σωματική αναπηρία, ή αυτά που γεννήθηκαν από αλλοδαπούς γονείς.
English[en]
Sad to say, however, some of the underprivileged children most desperately in need of adoption are the very ones most often ignored—those who are sick, have learning disorders, are physically disabled, or are of foreign parentage.
Spanish[es]
Sin embargo, duele ver que algunos de los menos privilegiados, quienes necesitan con mayor apremio la adopción, son precisamente los que casi siempre quedan excluidos: los enfermos, los que tienen dificultades de aprendizaje, los discapacitados y los de ascendencia extranjera.
Estonian[et]
On aga kurb, et ühiskondliku ebavõrdsuse all kannatavaid lapsi – neid, kes vajaksid kõige rohkem adopteerimist – ignoreeritakse kõige sagedamini. Need on lapsed, kes on haiged, kel on raskusi õppimisega ja kes on füüsilise puude või võõramaise päritoluga.
Finnish[fi]
Valitettavasti kuitenkin jotkut kaikkein kipeimmin adoptiota tarvitsevista kovaosaisista lapsista ovat juuri niitä, jotka kaikkein useimmin sivuutetaan: sairaat, oppimisvaikeuksista kärsivät, vammaiset tai ulkomaista syntyperää olevat.
French[fr]
Mais voilà, bon nombre des enfants défavorisés qui auraient le plus besoin d’être adoptés sont précisément les plus souvent oubliés : ceux qui sont malades, qui ont des difficultés d’apprentissage, qui sont handicapés physiques, ou encore qui sont d’origine étrangère.
Hebrew[he]
אך למרבה הצער, לעתים קרובות מתעלמים דווקא מילדים שהחיים לא היטיבו עימם ואשר זקוקים נואשות לאימוץ — ילדים חולים, בעלי קשיי למידה, נכים וזרים.
Hiligaynon[hil]
Apang, sing makapasubo, ang pila sang imol nga mga kabataan nga nagakinahanglan gid nga ayupon amo mismo ang masunson nga labi nga ginapasipakpakan —ang mga masakiton, mapigaw sa pagtuon, may sablag sa pisikal, ukon may dumuluong nga mga ginikanan.
Croatian[hr]
No nažalost, često se događa da upravo djeca iz socijalno ugroženih slojeva koja najviše trebaju posvojenje — djeca koja su bolesna, imaju problema s učenjem, fizički su hendikepirana ili im roditelji potječu iz neke strane zemlje — budu zanemarena.
Hungarian[hu]
Sajnos azonban leggyakrabban pont azoknak a hátrányos helyzetben lévő gyermekeknek a némelyikét hagyják figyelmen kívül, akiknek a legégetőbben szükségük lenne arra, hogy örökbe fogadják őket. Ilyenek például a beteg, tanulási zavarban szenvedő, testi fogyatékos, illetve külföldi gyermekek.
Indonesian[id]
Akan tetapi, sungguh menyedihkan, beberapa anak kurang beruntung yang paling membutuhkan adopsi justru adalah mereka yang paling sering terabaikan —anak yang sakit, yang mengalami gangguan dalam kemampuan belajar, cacat fisik atau yang berasal dari keluarga asing.
Igbo[ig]
Otú ọ dị, ọ dị mwute ikwu na ụfọdụ n’ime ụmụaka ụwa na-atụ n’ọnụ bụ́ ndị nkuchi dị mkpa karịsịa bụ ndị a kasị eleghara anya—ndị na-arịa ọrịa, ndị nwere nsogbu ịmụta ihe, ndị nwere ọrụsị ma ọ bụ ndị ndị mụrụ ha bi ná mba ọzọ.
Iloko[ilo]
Ngem nakalkaldaang ta masansan a di maikankano ti dadduma kadagiti nakapimpiman nga ubbing a masapul a maampon—dagidiay masakit, marigatan a makasursuro, baldado wenno annak dagiti ganggannaet.
Italian[it]
Ma purtroppo alcuni bambini diseredati che hanno un disperato bisogno di essere adottati sono spesso i più ignorati: quelli malati, quelli che hanno qualche disturbo dell’apprendimento, quelli fisicamente handicappati oppure di origine straniera.
Japanese[ja]
しかし残念なことに,養子にしてもらう必要が最も大きい恵まれない子どもたち ― 病気や,学習障害や,身体障害を抱えている,あるいは外国人の血を引いている子 ― が,大抵の場合,顧みられないのが実状です。
Georgian[ka]
სამწუხაროა, მაგრამ ზოგი დაჩაგრული ბავშვი, ვისაც განსაკუთრებით ესაჭიროება შვილება, უმეტეს შემთხვევაში უყურადღებოდ რჩება — ესენი არიან ავადმყოფი, სწავლის უნარმოკლებული, ხეიბარი ან უცხოელი ბავშვები.
Kalaallisut[kl]
Alianartumilli meeqqat qitornarsiartaarineqarnissaminnik pisariaqartitsinerpaat kingulliunneqartarput, tassa napparsimasut, ilikkagaqarniarnikkut ajornartorsiutillit, timikkut innarluutillit allamiunilluunniit nagguillit.
Korean[ko]
하지만 유감스럽게도, 입양될 필요가 가장 절실한 불우 아동 중 일부는 도외시되기 쉬운 어린이들로서, 병들었거나 학습 장애나 신체 장애가 있거나 부모가 외국인인 어린이들입니다.
Lithuanian[lt]
Deja, į ligotus, nesugebančius mokytis arba luošus vaikus — tuos, kuriems labiausiai reikia būti įvaikintiems, — dažniausiai nekreipiama jokio dėmesio.
Latvian[lv]
Skumji, bet tieši tie bērni, kuriem visvairāk ir vajadzīga adoptācija, bieži tiek nobīdīti malā — tie ir bērni, kuri ir slimi, kuri nespēj normāli mācīties, invalīdi vai kuru vecāki savulaik bija ieceļojuši no ārzemēm.
Malagasy[mg]
Misy amin’ireo ankizy mahantra mila mafy indrindra fananganan-jaza. Mampalahelo anefa fa izy ireny indrindra matetika no faran’izay odian-tsy hita: ireo izay marary, tsy afaka miana-javatra ny sainy, sembana ara-batana na manana ray na reny hafa firenena.
Macedonian[mk]
Меѓутоа, за жал, некои од обесправените деца кои имаат најочајна потреба да бидат усвоени се токму оние кои најчесто се игнорирани — болните, оние кои имаат проблеми со учењето, физичките инвалиди или децата на кои родителите им се странци.
Maltese[mt]
Madankollu, jiddispjaċina ngħidu li xi wħud mit- tfal inqas privileġġati u li l- iktar għandhom bżonn li jiġu adottati huma dawk l- uħud li taʼ spiss jiġu injorati—dawk morda, dawk li għandhom problemi biex jitgħallmu, u dawk li huma diżabilitati fiżikament, jew li l- ġenituri tagħhom kienu barranin.
Norwegian[nb]
Men dessverre er noen av de vanskeligstilte barna som har det mest desperate behovet for å bli adoptert, de som oftest blir ignorert — de som er syke, har lærevansker, har et fysisk handikap eller er av utenlandsk herkomst.
Dutch[nl]
Maar helaas zijn enkele van de minderbedeelde kinderen die adoptie het hardst nodig hebben, juist degenen die het vaakst genegeerd worden — zij die ziek zijn, leerstoornissen hebben, lichamelijk gehandicapt zijn, of die van buitenlandse afkomst zijn.
Northern Sotho[nso]
Lega go le bjalo, ke mo go nyamišago go bolela gore ba bangwe ba bana bao ba hlokago bao e lego bona ba swanelegago go thwalwa kudu-kudu, ke bona bao ba gantši ba hlokomologwago—e lego bao ba babjago, bao ba nago le mathata a go ithuta, bao ba golofetšego mmeleng goba bao ba nago le batswadi bao ba sa tswalanego le bona.
Nyanja[ny]
Komabe, n’zomvetsa chisoni kuti nthaŵi zambiri ana ena osoŵa thandizo amene akufunadi kwambiri thandizolo ndiwo amanyalanyazidwa—ana odwala, ana omwe sangathe kuphunzira bwinobwino, opuwala, kapenanso amene akuleredwa ndi makolo ochokera kunja.
Papiamento[pap]
Sin embargo, lamentablemente algun dje muchanan ménos privilegiá cu tin mas mester di adopcion ta net esnan cu hopi bes ta ser ignorá: esnan cu ta malu, esnan cu trastorno cu ta stroba nan di siña, esnan cu ta físicamente incapacitá of ta di famia stranhero.
Pijin[pis]
Bat, sorre samting, klosap evritaem olketa pikinini wea barava needim samwan for adoptim olketa, hem nao olketa wea no eniwan tingim—olketa wea sik, garem problem long saed for lane, disable, or kam from difren kantri.
Polish[pl]
Niestety, przy adopcji najczęściej pomijane są dzieci znajdujące się w najbardziej rozpaczliwym położeniu — chore, upośledzone fizycznie, obcego pochodzenia lub cierpiące na zaburzenia, które utrudniają naukę.
Portuguese[pt]
Porém, a triste verdade é que as crianças que mais desesperadamente precisam ser adotadas — as doentes, com problemas de aprendizagem e deficiências físicas, ou de origem estrangeira — são em geral ignoradas.
Romanian[ro]
Din nefericire însă, chiar unii dintre copiii dezavantajaţi care au cel mai mult nevoie să fie adoptaţi sunt de cele mai multe ori ignoraţi — e vorba de copiii bolnavi, cei cu tulburări de învăţare, cei care sunt invalizi sau cei ai căror părinţi sunt străini.
Russian[ru]
Но к сожалению, чаще всего игнорируют самых несчастных детей, которые крайне нуждаются в том, чтобы их усыновили,— тех, кто болен, имеет трудности в обучении, физически неполноценен или принадлежит к другой национальности.
Sinhala[si]
කෙසේවෙතත්, දරුකමට හදාගැනීම සඳහා වැඩි අවශ්යතාවකින් පෙළෙන රෝගී, ඉගෙනීමේ දුර්වලතා ඇති, ශාරීරිකව ආබාධිත වූ, දෙමාපියන් විදේශගතව සිටින දරුවන්ගේ අවශ්යතා බොහෝදුරට නොසලකා හැරීම කනගාටුවට කරුණකි.
Slovak[sk]
Žiaľ, niektoré znevýhodnené deti, ktoré najviac potrebujú adopciu, sú práve najčastejšie prehliadané — tie, ktoré sú choré, s poruchami učenia, telesne postihnuté alebo majú cudzokrajný pôvod.
Slovenian[sl]
Žal pa se pri tem najpogosteje prezre prav nekatere prikrajšane otroke, ki bi posvojitev najbolj nujno potrebovali – bolne, otroke z učnimi motnjami, telesno prizadete otroke oziroma otroke tujega porekla.
Samoan[sm]
Peitaʻi, e faanoanoa e faapea atu, o nisi o tamaiti o loo matuā tele atu se manaʻoga mo le vaetamaina ona e lē o maua mea o loo manaʻomia, o i latou lava na o loo sili atu ona lē amanaʻiaina—i latou o loo mamaʻi, ē e faalētonu o latou tulaga e mafai ai ona aʻoaʻoina, o ē e lē atoatoa le malosi i le tino, pe e fananau mai foʻi i mātua mai i se isi atunuu.
Shona[sn]
Zvisinei, zvinosuruvarisa kuti vamwe vevana vanoshayiwa zvikuru vari kudisisa kurerwa ndivo vacho vari kuwanzosiyiwa—vanorwara, vane zvinetso zvokudzidza, kana kuti vakaremara kana vane vabereki vokune imwe nyika.
Albanian[sq]
Mjerisht, ama, disa nga fëmijët e paprivilegjuar që kanë nevojë më të ngutshme për t’u birësuar janë tamam ata që shpërfillen më dendur: fëmijë që janë të sëmurë, që kanë probleme në të mësuar, që janë fizikisht të paaftë ose që kanë origjinë të huaj.
Serbian[sr]
Nažalost, neka od te društveno zapostavljene dece kojoj je očajnički potrebno da ih neko usvoji jesu baš ona koja bivaju najčešće odbačena — a to su bolesna deca, deca s poremećajima u učenju, fizički onesposobljena deca ili deca čiji su roditelji stranci.
Southern Sotho[st]
Leha ho le joalo, ka masoabi bana ba bang ba se nang hona ba hlokang motho ea ba hōlisang hangata ke bona ba hlokomolohuoang—ke bona ba kulang, ba nang le mathata a ho ithuta, ba holofetseng ’meleng kapa bao batsoali ba bona e leng melata.
Swedish[sv]
Sorgligt nog är det oftast några av de missgynnade barnen, de som är i störst behov av adoption, som försummas — de som är sjuka, har inlärningssvårigheter, är fysiskt handikappade eller har utländsk härkomst.
Swahili[sw]
Hata hivyo, inasikitisha kwa kuwa baadhi ya watoto wenye mapendeleo haba, wanaohitaji sana wazazi walezi ndio wanaopuuzwa zaidi mara nyingi—wale walio wagonjwa, wenye matatizo ya kusoma, walemavu, au wa asili ya kigeni.
Congo Swahili[swc]
Hata hivyo, inasikitisha kwa kuwa baadhi ya watoto wenye mapendeleo haba, wanaohitaji sana wazazi walezi ndio wanaopuuzwa zaidi mara nyingi—wale walio wagonjwa, wenye matatizo ya kusoma, walemavu, au wa asili ya kigeni.
Tigrinya[ti]
እቲ ዘሕዝን ግን ገለ ኻብቶም መሰል ዘይረኸቡን ዝያዳ ኣላዪ ዘድልዮምን ቈልዑ ማለት ሕሙማት: ንኽማሃሩ ጸገማት ዘለዎም: ኣካላዊ ጕድለት ዘለዎም: ወይ ባዕዳውያን ወለዲ ዘለዎም ዝበዝሕ ግዜ እቶም ዕሽሽ ተባሂሎም ዝሕለፉ ሕጻናት ኢዮም።
Tagalog[tl]
Gayunman, nakalulungkot na ang ilang kaawa-awang mga bata na higit na kailangang ampunin ang siyang kadalasang di-pinapansin —yaong mga may sakit, may suliranin sa pagkatuto, may kapansanan sa katawan, o mga anak ng dayuhan.
Tswana[tn]
Le fa go ntse jalo, ka maswabi, bangwe ba bana ba ba seng sego go tshwana le ba bangwe ba ba tlhokang thata gore go nne le mongwe yo o ba kopang gore a ba tlhokomele gantsi ke bone ba ba tlhokomologiwang thata—bana ba ba lwalang, ba ba nang le mathata a go ithuta, ba ba golafetseng mmele kana ba ba belegweng ke batsadi bangwe ba merafe e sele.
Tongan[to]
Kae kehe, ko e me‘a fakamamahí, ko e ni‘ihi ‘o e fānau ‘oku masiva ‘aupito ‘a ia ‘oku mātu‘aki fiema‘u ke ohí ko kinautolu tonu ia ‘oku fa‘a ta‘etokanga‘i lahi tahá —‘a e fa‘ahinga ko ia ‘oku puke, maumau fake‘atamai, faingata‘a‘ia fakaesino, mo e fa‘ahinga ko ‘enau mātu‘á ko e muli.
Tok Pisin[tpi]
Tasol sori tru, sampela pikinini em ol i stap tarangu tru na i gutpela sapos i gat ol man i kisim ol na lukautim ol, tasol planti man i save givim baksait long ol, em ol pikinini i gat sik, o i stap longlong, o i gat sampela bagarap long skin, o papamama bilong ol i bilong ol narapela kantri.
Turkish[tr]
Bununla birlikte, ne yazık ki gerçekten evlat edinilmeye en çok ihtiyacı olan, hasta, öğrenme bozukluğu olan, fiziksel özürlü ya da ana babası yabancı uyruklu çocuklar, çoğu zaman en çok görmezden gelinen çocuklar oluyor.
Tsonga[ts]
Kambe, lexi twisaka ku vava, vana lava evuswetini ngopfu lava ku nga vona va lavaka ku tekiwa leswaku va ya khathaleriwa, hi vona lava hakanyingi va papalatiwaka—lava va vabyaka, va nga ni swiphiqo swa ku dyondza naswona va nga swigono kumbe lava vatswari va vona va humaka ematikweni mambe.
Twi[tw]
Nanso, awerɛhosɛm ne sɛ, mmofra mmɔborɔfo a wohia mmoa a ɛte saa denneennen—ayarefo, wɔn a wontumi nsua ade, wɔn a wɔadi dɛm anaa wɔn a wɔn awofo yɛ ahɔho—no ntaa nnya mmoa a ɛte saa.
Ukrainian[uk]
Однак, на жаль, найрідше усиновлюють саме тих обділених долею дітей, які найбільше потребують цього — хворих, з розладами здатності навчатися, інвалідів чи дітей іноземного походження.
Vietnamese[vi]
Tuy nhiên, điều đáng tiếc là một số trẻ em bị thiệt thòi rất cần có người nhận nuôi lại là những đứa thường bị lờ đi—những đứa bị bệnh, có sự rối loạn về học tập, bị tàn tật hoặc có gốc ngoại quốc.
Xhosa[xh]
Noko ke, okulusizi kukuba, uninzi lwabantwana abangaphili ubomi obusemgangathweni nabakufuna ngakumbi ukukhuliswa ngabo kanye abangahoywayo—abo bagulayo, abanengxaki yokufunda okanye abaneziphene okanye abanabazali abangabasemzini.
Yoruba[yo]
Ṣùgbọ́n ó bani nínú jẹ́ pé àwọn tó yẹ kí a gbà ṣọmọ gan-an lára àwọn òtòṣì ọmọ wọ̀nyí ni a ń pa tì jù—ìyẹn àwọn tí ara wọn kò le, tí ó ṣòro fún wọn láti kẹ́kọ̀ọ́, tí wọ́n jẹ́ abirùn tàbí tí àwọn òbí wọ́n jẹ́ àjèjì.
Zulu[zu]
Nokho, kuyadabukisa ukuthi ezinye izingane ezihluphekayo ezikudinga ngempela ukunakekelwa yizo kanye ezivame ukunganakwa—lezo ezigulayo, ezinokuphazamiseka kwemikhuba yokufunda, ezikhubazekile noma ezinabazali bakwelinye izwe.