Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Barbara Lust, professor van taalkunde en menslike ontwikkeling, het gesê: “Kinders van net 3 besit reeds ’n merkwaardige kennis van taalstruktuur en sintaksis wat so kompleks en akkuraat is dat dit moeilik is vir enige leerteorie om te verklaar hoe hierdie kennis verkry is.”
Amharic[am]
የቋንቋዎች ጥናትና የሰብዓዊ እድገት ፕሮፌሰር የሆኑት ባርባራ ለስት ደግሞ “ገና ሦስት ዓመት ያልሞላቸው ጨቅላ ሕፃናት እንኳን እስካሁን በሚታወቀው የመማር ማስተማር ንድፈ ሐሳብ መሠረት ለማስረዳት የሚከብድ ቋንቋን የማቀነባበርና የማሰካካት ችሎታ አላቸው” ብለዋል።
Arabic[ar]
وذكرت باربرا لاست، پروفسورة في علم اللغة والتنمية البشرية: «ان الاولاد الذين لم يتخطوا بعد الثالثة من العمر يملكون معرفة مذهلة حول بنية اللغة وبناء الجمل، وهذا امر معقد ودقيق للغاية لدرجة انه يصعب على اية نظرية معروفة تتعلق بالتعلُّم ان تحدّد كيفية اكتساب هذه المعرفة».
Bulgarian[bg]
Барбара Лъст, професор по лингвистика и човешко развитие, казва: „Дори тригодишните деца вече притежават забележителни познания за структурата и синтаксиса на езика, които са толкова сложни и прецизни, че за всяка позната теория за придобиването на знания е истинско предизвикателство да обясни как са били усвоени.“
Cebuano[ceb]
Si Barbara Lust, propesor sa pinulongan ug kaugmaran sa tawo, nag-ingon: “Bisan ang tres anyos nga mga bata aduna nay talagsaong kahibalo sa gambalay ug sistema sa pinulongan nga komplikado ug tukma kaayo nga lisod gayod alang sa bisan unsang iladong teoriya bahin sa pagkat-on ang pagpatin-aw kon sa unsang paagi nabatonan kining maong kahibalo bahin sa pinulongan.”
Czech[cs]
Barbara Lustová, profesorka lingvistiky a lidského rozvoje, uvedla: „Už tříleté děti mají pozoruhodné znalosti o struktuře a stavbě jazyka, které jsou tak komplexní a přesné, že žádná známá pedagogická teorie nedokáže vysvětlit, jak dítě tyto znalosti získává.“
Danish[da]
Barbara Lust, der er professor i lingvistik og menneskelig udvikling, har udtalt: „Børn helt ned til treårsalderen har allerede et bemærkelsesværdigt kendskab til sprogets struktur og syntaks. Dette kendskab er så komplekst og præcist at tilegnelsen af det vanskeligt lader sig forklare af nogen af de indlæringsteorier vi kender.“
German[de]
Barbara Lust, Professorin für Linguistik und Entwicklungspsychologie, erklärte: „Kinder besitzen bereits im Alter von drei Jahren ein bemerkenswertes Wissen über die Struktur und die Syntax einer Sprache, das so komplex und präzise ist, dass sein Erwerb jede bestehende Lerntheorie in Erklärungsnöte bringen muss.“
Ewe[ee]
Barbara Lust, amesi nye gbegbɔgblɔ kple amegbetɔwo ƒe tsitsi ŋutinunyalagã gblɔ be: “Gbewo kple gbeŋutise ŋuti sidzedze wɔnuku aɖe sua ɖevi siwo xɔ ƒe 3 si kaba wòwɔ nuku eye wòsɔna ale gbegbe be asesẽ ŋutɔ be woato eŋutinunya ɖesiaɖe si li fifia dzi aɖe alesi wowɔ wòsu wo si mee.”
Greek[el]
Η Μπάρμπαρα Λουστ, καθηγήτρια γλωσσολογίας και ανάπτυξης του ανθρώπου, ανέφερε: «Μικρά παιδιά μόλις 3 χρονών έχουν ήδη αξιοσημείωτη γνώση της δομής και της σύνταξης της γλώσσας, γνώση τόσο περίπλοκη και ακριβή ώστε η διαδικασία απόκτησής της είναι δύσκολο να εξηγηθεί από οποιαδήποτε γνωστή θεωρία περί μάθησης».
English[en]
Barbara Lust, professor of linguistics and human development, stated: “Children as young as 3 years of age already possess a remarkable knowledge of language structure and syntax which is so complex and precise that it must challenge any known learning theory to account for its acquisition.”
Spanish[es]
Barbara Lust, profesora de Lingüística y Desarrollo Humano, señaló: “Con solo tres años, los niños ya poseen un conocimiento tan asombroso, complejo y preciso de la estructura y la sintaxis del idioma, que resultan insuficientes las explicaciones sobre la adquisición del lenguaje propuestas en las teorías del aprendizaje que conocemos”.
Estonian[et]
Lingvistika- ja inimarenguprofessor Barbara Lust tõdeb: „Juba kolmeaastastel lastel on tähelepanuväärsed teadmised keele struktuurist ja süntaksist, mis on sedavõrd keerukas ja täpne, et selle omandamist on mis tahes senituntud keeleteooria najal raske selgitada.”
Finnish[fi]
Kielitieteen ja kehityspsykologian professori Barbara Lust sanoo: ”Lapset ymmärtävät jo kolmivuotiaina kielen rakennetta ja lauseoppia niin hämmästyttävän monipuolisesti ja täsmällisesti, että se haastaa jokaisen tunnetun teorian kielen oppimisesta.”
French[fr]
” Quant à Barbara Lust, professeur de linguistique et de développement humain, elle affirme : “ Dès l’âge de trois ans, les enfants possèdent une connaissance remarquable de la structure et de la syntaxe du langage, connaissance si complexe et si précise qu’à ce jour aucune tentative d’explication sur son acquisition n’a abouti. ”
Hebrew[he]
ברברה לאסט, פרופסור לבלשנות ולהתפתחות האדם, ציינה: ”כבר בגיל 3 ניחנים הילדים בידע בלתי רגיל במבנה השפה ובתחביר, וידע זה כה מורכב ומדויק שעצם קיומו מהווה קריאת תיגר על כל תיאוריית למידה ידועה”.
Croatian[hr]
Profesorica lingvistike i antropologije Barbara Lust izjavila je: “Već u dobi od 3 godine djeca tako dobro ovladaju nevjerojatno složenom i preciznom jezičnom strukturom i sintaksom da je to teško objasniti bilo kojom poznatom teorijom o učenju.”
Hungarian[hu]
Barbara Lust, a nyelvészet és az emberi fejlődés professzora kijelentette: „Már a hároméves gyermekek is rendkívül jól ismerik a nyelv felépítését és mondatszerkezetét. Hogy miként sikerül ilyen felettébb összetett és pontos tudásra szert tenniük, azt a tanulásról alkotott eddigi elképzelésekkel nehéz megmagyarázni.”
Indonesian[id]
Barbara Lust, profesor ilmu linguistik dan perkembangan manusia, menyatakan, ”Anak-anak yang baru berumur 3 tahun sudah memiliki pengetahuan yang mengagumkan akan struktur bahasa dan tata kalimat yang begitu rumit dan eksak sehingga sangat menyulitkan teori apa pun tentang proses pembelajaran untuk menjelaskan bagaimana pengetahuan bahasa ini diperoleh.”
Iloko[ilo]
Kinuna ni Barbara Lust a propesor iti panangadal iti lenguahe ken itatanor ti tao: “Nakaskasdaawen ti pannakaammo dagiti ubbing nga agtawen ti tallo iti nakarikrikut a pannakabukel ken pannakaurnos ti sasao ta narigat a mailawlawag no kasano a nasursuroda daytoy.”
Italian[it]
Barbara Lust, docente di linguistica e psicologia dello sviluppo, ha detto: “I bambini di appena tre anni possiedono già una conoscenza della struttura linguistica e della sintassi così complessa e accurata da sfidare qualunque teoria nota sull’apprendimento per riuscire a spiegare come sia stata acquisita”.
Japanese[ja]
さらに,言語人間発達学の教授バーバラ・ラストはこう述べます。「 3歳児でさえ,すでに言語構造や構文に関する驚くべき知識を持っている。 それは極めて複雑かつ精緻であるため,知られているいかなる学習理論も,それがどのように習得されたのか明らかにするのは困難であろう」。
Georgian[ka]
ბარბარა ლუსტმა, პროფესორ-ლინგვისტმა, რომელიც ადამიანის განვითარების პროცესებსაც შეისწავლის, განაცხადა: „უკვე 3 წლის ასაკში ბავშვები ენის უაღრესად რთული და ზუსტი სტრუქტურისა და სინტაქსის ისეთ საოცარ ცოდნას ამჟღავნებენ, რომ სწავლების ვერც ერთი ცნობილი თეორია ამ ფაქტს ახსნას ვერ უძებნის“.
Korean[ko]
언어학·인간 개발학 교수인 바버라 루스트는 이렇게 기술했습니다. “세 살밖에 안 된 어린이들도 이미 언어의 구조와 구문에 대한 놀랄 만한 지식을 갖추고 있다. 그 지식이 어찌나 복잡하고 정확하던지 알려져 있는 어떤 학습 이론으로도 그 습득 과정을 설명하기 어려울 정도이다.”
Lingala[ln]
Barbara Lust, profesɛrɛ ya makambo etali nkota mpe bato, alobi ete: “Kobanda ntango bakokisi mbula misato, bana bayebaka mpenza, na ndenge ya kokamwa, kotya maloba na molɔngɔ mpe koloba malamu, boyebi oyo ezali ya kokamwa mpe ya sikisiki, oyo tii lelo bato bazali kokoka te kolimbola malamumalamu ndenge nini yango eyaka.”
Lithuanian[lt]
Panašiai teigė kalbotyros ir sociologijos profesorė Barbara Lust: „Iki trejų metukų vaikas kuo puikiausiai perpranta kalbos struktūrą, sintaksę — tokią sudėtingą ir precizišką, jog šio proceso gerai nepaaiškinsi jokia šiuolaikine mokymosi teorija.“
Latvian[lv]
Valodniecības un cilvēka attīstības profesore Bārbara Lusta sacīja: ”Trīs gadu vecumā bērnam jau ir visai ievērojamas zināšanas par valodas struktūru un sintaksi. Šīs zināšanas ir tik sarežģītas un precīzas, ka nevienai no zināmajām mācīšanās teorijām nav viegli izskaidrot, kā tās iegūtas.”
Macedonian[mk]
Барбара Луст, професор по лингвистика и развој на човекот, навела: „Децата на возраст од само три години веќе имаат значително спознание за структурата и за синтаксата на јазикот, а тоа спознание е толку сложено и прецизно што на која и да е позната теорија за учењето сигурно ѝ е тешко да објасни како било стекнато“.
Maltese[mt]
Il- professoressa tal- lingwistika u taʼ l- iżvilupp tal- bniedem, Barbara Lust qalet li hija ħaġa taʼ l- għaġeb li tfal taʼ 3 snin biss diġà jkunu jafu kif jgħaqqdu s- sentenzi bil- lingwa partikulari. Din hija ħaġa tant komplikata u preċiża li huwa diffiċli ħafna biex waħda mit- teoriji li jeżistu dwar kif wieħed jitgħallem tispjega kif it- tfal jagħmlu dan.
Norwegian[nb]
Barbara Lust, som er professor i språkvitenskap og human utvikling, sier: «Barn helt ned i treårsalderen har allerede fått en bemerkelsesverdig kjennskap til språkets struktur og setningsbygning, og den er så komplisert og nøyaktig at en hvilken som helst kjent læringsteori må ha problemer med å forklare hvordan barna kan ha tilegnet seg sine språkkunnskaper.»
Dutch[nl]
Barbara Lust, hoogleraar linguïstiek en menselijke ontwikkeling, zei: „Kinderen van nog maar drie jaar bezitten al een opmerkelijke kennis van taalstructuur en syntaxis, een kennis die zo complex en nauwkeurig is dat ze elke bekende leertheorie tart om uit te leggen hoe ze is verworven.”
Nyanja[ny]
Barbara Lust, yemwe ndi pulofesa wa maphunziro a zilankhulo komanso moyo wa anthu anati: “Ana a zaka zitatu zokha amakhala atadziŵa kale mosaphonyetsa zinthu zambiri zovuta zedi kumvetsa zokhudza tsatanetsatane wa chilankhulo, mwakuti palibe mfundo iliyonse yonena za kuphunzira zinthu imene ingathandize kumvetsetsa mmene ana amadziŵira zimenezi.”
Papiamento[pap]
Barbara Lust, profèser di lingwístika i desaroyo humano, a deklará: “Un mucha di apénas 3 aña di edat ta poseé kaba un konosementu remarkabel di struktura i gramátika di idioma ku ta asina kompliká i eksakto ku lo mester ta sumamente difísil pa kualkier teoria . . . splika kon un mucha ta haña e konosementu aki di idioma.”
Polish[pl]
Barbara Lust, profesor lingwistyki i antropologii, zauważyła: „Już trzyletnie dzieci mają nadzwyczaj rozwiniętą strukturę języka i składnię, która jest tak skomplikowana i precyzyjna, że jej przyswojenie trudno wyjaśnić jakąkolwiek znaną teorią uczenia się”.
Portuguese[pt]
Barbara Lust, professora de lingüística e desenvolvimento humano, declarou: “Com apenas 3 anos de idade, as crianças já possuem um conhecimento tão complexo e preciso de estrutura e sintaxe lingüística que constitui um desafio a qualquer teoria conhecida que tente explicar como essa habilidade surgiu.”
Romanian[ro]
Barbara Lust, profesor de lingvistică şi de dezvoltare umană, a afirmat: „La numai trei ani, copiii au cunoştinţe remarcabile de structură şi sintaxă a limbii, cunoştinţe care sunt atât de complexe şi de exacte, încât pun într-o reală dificultate orice teorie despre învăţare când trebuie să explice cum au fost acestea achiziţionate“.
Russian[ru]
Барбара Луст, специалист в области лингвистики и развития человека, говорит: «Уже к трем годам ребенок на удивление хорошо знаком со строем языка и его синтаксисом; эти знания настолько обширны и точны, что ни одна из существующих теорий познания не объяснит, каким образом ребенок их приобрел».
Slovak[sk]
Barbara Lustová, profesorka lingvistiky a ľudského vývoja, uviedla: „Deti už vo veku 3 rokov pozoruhodne dobre poznajú stavbu a skladbu jazyka, ktorá je taká zložitá a presne stanovená, že známe teórie získavania vedomostí len ťažko dokážu vysvetliť, ako si ju dieťa dokáže osvojiť.“
Slovenian[sl]
Barbara Lust, profesorica jezikoslovja in človekovega razvoja, je dejala: »Otroci, ki so stari komaj 3 leta, že posedujejo presenetljivo znanje o strukturi jezika in njegovi skladnji, ki je tako kompleksna in določna, da predstavlja izziv že vsaki znani teoriji učenja, katera bi lahko pojasnila, kako je prišlo do tega znanja.«
Samoan[sm]
Ua faapea mai Barbara Lust, o le polofesa tau i gagana ma le atiina aʻe faaletagata: “E mataʻina le malamalama ua iai i tamaiti e tusa ma le 3 tausaga le laiti e faatatau i gagana, i lona fausaga ma le kalama lea e matuā lavelave ma saʻo lona faatulagaina, lea ua avea o se mea e faigatā tele i taumafaiga e suʻesuʻe pe na faapefea ona maua lea tomai.”
Shona[sn]
Barbara Lust, purofesa wemitauro nezvevanhu, akati: “Vana vaduku zvikuru vemakore matatu vanenge vatova nezivo inoshamisa yemaumbirwo omutauro uye maumbirwe emitsetse yemashoko iyo yakaoma kwazvo uye zvokuti zvinofanira kunge zvakaomera chidzidzo chipi nechipi kutsanangura maitikiro azvo.”
Albanian[sq]
Barbara Lasti, profesoreshë e gjuhësisë dhe e zhvillimit njerëzor, tha: «Edhe fëmijë të vegjël 3-vjeçarë tashmë kanë një njohuri të jashtëzakonshme të strukturës dhe të sintaksës së gjuhës. Kjo njohuri është kaq e ndërlikuar dhe e saktë, saqë vë në diskutim çfarëdo teorie të njohur mësimore që përpiqet të shpjegojë si e morën fëmijët atë.»
Serbian[sr]
Barbara Lust, profesor iz oblasti lingvistike i razvoja čoveka, izjavila je: „Čak i deca s tri godine poseduju izvanredno spoznanje o strukturi i sintaksi jezika, koje je toliko složeno i tačno da je njegovo poreklo teško objasniti bilo kojom teorijom.“
Southern Sotho[st]
Barbara Lust, moprofesa eo e leng setsebi sa lipuo le sa ntšetso-pele ea batho, o itse: “Bana ba banyenyane ba lilemo tse tharo ba se ba ntse ba e-na le tsebo e tsotehang ea sebōpeho sa puo le tsela eo lipolelo li hokahanngoang ka eona, e leng ntho e rarahaneng le e nepahetseng hoo ho leng thata ho tseba hore na ke molao-motheo ofe o tsejoang o ka lateloang.”
Swedish[sv]
Barbara Lust, professor i lingvistik och mänsklig utveckling, sade: ”Redan i 3-årsåldern besitter barn en anmärkningsvärd kunskap om språkets struktur och syntax, en kunskap som är så komplex och exakt att det är svårt att med de inlärningsteorier vi känner till förklara hur barnet har skaffat sig den.”
Swahili[sw]
Barbara Lust, profesa wa lugha na ukuzi wa mwanadamu, alisema: “Watoto walio na umri wa miaka 3 huwa tayari na ujuzi mwingi sana kuhusu muundo wa lugha, ambao ni tata na sahihi sana hivi kwamba si rahisi kueleza jinsi wanavyoupata.”
Congo Swahili[swc]
Barbara Lust, profesa wa lugha na ukuzi wa mwanadamu, alisema: “Watoto walio na umri wa miaka 3 huwa tayari na ujuzi mwingi sana kuhusu muundo wa lugha, ambao ni tata na sahihi sana hivi kwamba si rahisi kueleza jinsi wanavyoupata.”
Thai[th]
บาร์บารา ลุสท์ ศาสตราจารย์ ด้าน ภาษา ศาสตร์ และ พัฒนาการ ของ มนุษย์ กล่าว ว่า “เด็ก ที่ มี อายุ เพียง 3 ขวบ ก็ มี ความ รู้ ที่ น่า ทึ่ง อยู่ แล้ว เกี่ยว กับ โครง สร้าง ของ ภาษา และ ประโยค ซึ่ง ซับซ้อน และ แม่นยํา มาก จน ต้อง ถือ ว่า เป็น การ ท้าทาย ทฤษฎี การ เรียน รู้ ใด ๆ เท่า ที่ ทราบ กัน ซึ่ง ชี้ แจง ว่า ความ สามารถ นี้ เกิด ขึ้น ได้ อย่าง ไร.”
Tagalog[tl]
Si Barbara Lust, propesor sa mga wika at pagsulong ng tao, ay nagsabi: “Ang mga batang 3 taóng gulang pa lamang ay nagtataglay na ng isang kahanga-hangang kaalaman sa pagbubuo at pagsusunud-sunod ng mga salita na napakakumplikado at eksakto anupat hindi kayang ipaliwanag ng teoriya kung paano ito natutuhan.”
Tswana[tn]
Barbara Lust, porofesa wa puo le kgolo ya batho, o ne a re: “Bana ba ba ka nnang dingwaga tse 3 ba setse ba na le kitso e e gakgamatsang ya kafa puo e bopegileng ka gone le ya kafa diele di raraaneng ka gone, mme kitso eno e raraane e bile e opa kgomo lonaka mo e leng gore ga go na yo o itseng gore ba e bone jang.”
Tok Pisin[tpi]
Barbara Lust, profesa bilong ol tok ples na human divelopmen, i tok: “Taim ol pikinini i gat 3-pela krismas tasol ol i save pinis long pasin na lo bilong toktok, na ol saveman i no save olsem wanem ol inap lain long dispela samting.”
Turkish[tr]
Dilbilim ve insan gelişimi profesörü Barbara Lust da şöyle diyor: “Üç yaşındaki çocukların bile dikkate değer bir dil yapısı ve sözdizimi bilgisi vardır. Bu bilgi öyle karmaşıktır ve öyle özen ister ki, nasıl kazanıldığını, bilinen herhangi bir öğrenme teorisiyle açıklamak gerçekten çok zordur.”
Tsonga[ts]
Barbara Lust, profesa wa tindzimi ni nhluvuko wa vanhu u te: “Vana lava ha riki ni malembe manharhu ntsena ana va tiva ku hleleka ka ririmi ni mavekelo ya marito hi ndlela leyi rharhanganeke ni leyi pakanisaka lerova ku hava ndlela yo hlamusela leswaku va swi tivise ku yini.”
Twi[tw]
Barbara Lust a ɔyɛ kasa ho adesua ne nnipa nkɔso ho ɔbenfo no kae sɛ: “Mmofra a wɔadi bɛyɛ mfe 3 no wɔ kasa mmara ne kasa hyehyɛ ho nimdeɛ a ɛyɛ nwonwa bi dedaw, na ɛyɛ biribi a emu dɔ na edi mu araa ma ɛyɛ den sɛ nkyerɛkyerɛ bi betumi akyerɛ ɔkwan a wɔfa so nya saa nimdeɛ no.”
Xhosa[xh]
Unjingalwazi Barbara Lust, oyingcali yeelwimi nendlela abakhula ngayo abantu wathi: “Beseneminyaka nje emi-3 ubudala, abantwana baba sele benolwazi olumangalisayo ngolwimi nendlela ezakhiwa ngayo izivakalisi zalo nto leyo entsonkothileyo nechane kangangokuba akukho nayiphi na indlela esetyenziswayo yokufunda ulwimi namhlanje enokusichazela indlela okwenzeka ngayo oku.”
Zulu[zu]
UBarbara Lust, uprofesa wesayensi yezilimi nokuthuthuka kwabantu, wathi: “Ngisho nezingane ezineminyaka emithathu ubudala zinolwazi olukhulu ngokwakheka kolimi nohlelo lwamagama oluyinkimbinkimbi nolunembe kakhulu kangangokuba awukho umbono ophathelene nekhono lokufunda ongachaza indlela lolu lwazi olutholakala ngayo.”