Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Die venster “Die taal van Daniël” (bl. 26) moet byvoorbeeld saam met hoofstuk 2, paragraaf 25, vraag (c), bespreek word.
Arabic[ar]
على سبيل المثال، ينبغي مناقشة الاطار «قضية اللغة» (ص ٢٦ في الطبعة العادية، ص ٣٢-٣٣ في الطبعة ذات الحروف الكبيرة) عند التأمل في الفصل ٢، الفقرة ٢٥، السؤال (ج).
Central Bikol[bcl]
Halimbawa, an kahon na “An Kuestion Manongod sa Lenguahe” (p. 26) maninigong pag-olayan kaiba kan kapitulo 2, parapo 25, hapot (c).
Bemba[bem]
Ku ca kumwenako, umukululo uuleti, “Indimi Shabomfiwe” (ibu. 26 mu citabo ca filembo finono, nangu amabu. 32-3 mu ca filembo ifikulu) ulingile ukulandwapo ilyo mulelanshanya icipandwa 2, paragrafu 25, icipusho ca (c).
Bulgarian[bg]
Например блокът „Въпросът за езика“ на 26 страница трябва да се обсъди във 2 глава, 25 абзац, (в) въпрос.
Bangla[bn]
উদাহরণস্বরূপ, “ভাষার বিষয়” নামক বাক্সটি (নিয়মিত সংস্করণের ২৬ পৃষ্ঠায়, বড় অক্ষরে ছাপানো সংস্করণের ৩২-৩ পৃষ্ঠায়) ২ অধ্যায়ের ২৫ অনুচ্ছেদের (গ) প্রশ্নটির সঙ্গে বিবেচনা করা উচিত।
Cebuano[ceb]
Pananglitan, ang kahong “Ang Bahin sa Pinulongan” (p. 26) angayng konsiderahon uban sa kapitulo 2, parapo 25, pangutana (c).
Seselwa Creole French[crs]
Par egzanp, sa bwat “La question de la langue” (sapit 2, paragraf 25, kestyon (c).
Czech[cs]
Například rámeček „Otázka jazyka“ (s. 26 v běžném vydání, s. 32, 33 ve vydání s velkým písmem) byste měli probírat zároveň s 2. kapitolou, 25. odstavcem a otázkou (c).
Danish[da]
For eksempel skal rammen „Spørgsmålet om sproget“ (s. 26 i den almindelige udgave, s. 32-33 i udgaven med stor skrift) drøftes i forbindelse med kapitel 2, paragraf 25, spørgsmål (c).
German[de]
Der Kasten „Die Sprache“ (S. 26 in der Normalausgabe, S. 32, 33 in der Großdruckausgabe) sollte beispielsweise in Verbindung mit Kapitel 2, Absatz 25, Frage (c) betrachtet werden.
Ewe[ee]
Le kpɔɖeŋu me, ele be miadzro aɖaka si nye “Gbegbɔgblɔ ƒe Nya La” (si dze le axa 26) me le ta 2, memama 25, nyabiase (d) me.
Efik[efi]
Ke uwụtn̄kpọ, ẹdineme ekebe oro “N̄kpọ Aban̄ade Usem” (p. 26) ke ibuot 2, ikpehe ekikere 25, mbụme (c).
Greek[el]
Για παράδειγμα, το πλαίσιο «Το Ζήτημα της Γλώσσας» (σ. 26 στην κανονική έκδοση, σ. 32, 33 στην έκδοση με μεγάλα γράμματα) πρέπει να εξεταστεί μαζί με το κεφάλαιο 2, παρ. 25, ερώτηση (γ).
English[en]
For example, the box “The Matter of Language” (p. 26 in regular edition, pp. 32-3 in large-print edition) should be considered with chapter 2, paragraph 25, question (c).
Spanish[es]
Por ejemplo, el recuadro “La cuestión del idioma” (pág. 26 de la edición regular y págs. 32, 33 de la edición de letra grande) se examinará en el capítulo 2, párrafo 25, pregunta c.
Estonian[et]
Näiteks leheküljel 26 olevat kasti ”Keeleküsimus” tuleks arutada 2. peatüki 25. lõigu c) küsimuse juures.
Finnish[fi]
Esimerkiksi tekstiruutu ”Kielikysymys” (s. 26; isotekstisessä laitoksessa s. 32, 33) käsitellään 2. luvun kappaleen 25 c-kysymyksen yhteydessä.
French[fr]
Par exemple, l’encadré “ La question de la langue ” (p. 26 dans l’édition courante, p. 32-3 dans l’édition à gros caractères) sera examiné dans le chapitre 2 avec la question c) du paragraphe 25.
Ga[gaa]
Ákɛ nɔkwɛmɔnɔ lɛ, esa akɛ asusu akrabatsa ni saneyitso ji “Wiemɔ He Sane Lɛ” (ni yɔɔ bf. 26 yɛ wolo ni akɛ niŋmaai bibii ekala lɛ mli lɛ, kɛ nɔ ni yɔɔ bf. 32-33 yɛ wolo ni akɛ niŋmaai agboi ekala yɛ Blɔfo nɔ̃ lɛ mli lɛ) he kɛji akɛ aasusu yitso 2, kuku 25 lɛ sanebimɔ ni ji (d) lɛ he.
Hindi[hi]
मिसाल के लिए, बक्स “भाषा की शैली” (छोटी किताब में पेज 26 पर और बड़े अक्षरोंवाली किताब में पेज 32-3 पर है) पर अध्याय 2, पैराग्राफ 25 के (ग) सवाल के साथ चर्चा की जानी चाहिए।
Hiligaynon[hil]
Halimbawa, ang kahon nga “Ang Tuhoy sa Lenguahe” (p. 26) dapat binagbinagon upod sa kapitulo 2, parapo 25, sa pamangkot (c).
Croatian[hr]
Naprimjer, okvir “Jezično pitanje” (26. stranica u standardnom izdanju, a 32-33. u izdanju tiskanom krupnim slovima) treba razmotriti u sklopu (c) pitanja u 25. odlomku 2. poglavlja.
Hungarian[hu]
„A nyelvi kérdés” (26. o. a normál méretű kiadásban, 32—3. o. a nagy betűs kiadásban) című kiemelt részt például a 2. fejezet 25. bekezdésének c) kérdésénél kell megvizsgálni.
Indonesian[id]
Misalnya, bagian kotak ”Masalah Bahasa” (hlm. 26) hendaknya dibahas bersamaan dng pasal 2, par. 25, pertanyaan (c).
Iloko[ilo]
Kas pagarigan, ti kahon a “Parikut iti Lenguahe” (p. 26) ket masapul a mausig iti kapitulo 2, parapo 25, iti saludsod (c).
Icelandic[is]
Til dæmis ætti að fara yfir rammann „Málvísindalega hliðin“ á bls. 26 þegar komið er að spurningu (c) við grein 25 í 2. kafla.
Italian[it]
Per esempio, il riquadro “La questione della lingua” (p. 26 dell’edizione normale, pp. 32-3 di quella a caratteri grandi) dovrebbe essere trattato insieme al capitolo 2, paragrafo 25, domanda (c).
Japanese[ja]
例えば,「言語の問題」という囲み(普通版の26ページ,大文字版の32,33ページ)は,2章の25節の(ハ)の質問と共に考慮します。
Georgian[ka]
მაგალითად ჩარჩო „ენის საკითხი“ (ჩვეულებრივი შრიფტით გამოცემულ წიგნში მოცემულია 26–ე გვერდზე. დიდი შრიფტით გამოცემულ წიგნში 32, 33 გვერდზე) განხილულ უნდა იქნეს 2–ე თავის 25–ე აბზაცზე გ) კითხვის დასმის დროს.
Korean[ko]
예를 들어, “언어 문제” 네모(정규판은 26면, 대형판은 32-3면)는 2장 25항의 (ᄃ) 질문과 함께 검토해야 한다.
Lingala[ln]
Na ndakisa, esengeli kotalela etanda “Bilembeteli biuti na nkota oyo mokanda ya Danyele ekomamaki” (lok. 26 na buku oyo ezali na makomi ya mike, nk. 32-33 na buku oyo ezali na makomi ya minene) ntango bokokoma na mokapo 2, paragrafe 25, motuna (c).
Lozi[loz]
Ka mutala, sikwenda se si li “Ka Za Puo” (like. 26) si swanela ku nyakisiswa ha ku itutiwa kauhanyo 2, paragilafu 25, puzo (c).
Lithuanian[lt]
Pavyzdžiui, nagrinėjant 2 skyrių, 25 pastraipą, klausimą (c), reikia aptarti rėmelį „Kalbos klausimas“ (p. 26).
Latvian[lv]
Piemēram, ielogojums ”Jautājums par valodu” (26. lpp.) ir jāapspriež, kad tiek apskatīta 2. nodaļas 25. rindkopa, c) jautājums.
Morisyen[mfe]
Par exemple, examine l’encadré “La question de la langue” (p. 26 dan bann edition normal, p. 32-3 dan bann edition en gros caractere) kan ou pé examine chapitre 2, paragraphe 25, question (c).
Macedonian[mk]
На пример, рамката „Работа на јазикот“ (26 стр. треба да се разгледа со поглавје 2, пасус 25, прашање в).
Norwegian[nb]
For eksempel: Rammen «Bokens språk» (s. 26 i den vanlige utgaven, s. 32, 33 i utgaven med stor skrift) skal drøftes i forbindelse med kapittel 2, avsnitt 25, spørsmål (c).
Dutch[nl]
Het kader „De taalkwestie” bijvoorbeeld (blz. 26 in de normale uitgave, blz. 32, 33 in de groteletteruitgave) moet tegelijk met hfst. 2, par. 25, vraag (c) besproken worden.
Northern Sotho[nso]
Ka mohlala, lepokisi le le rego “Taba ya Leleme” (letl. 26) le swanetše go ahla-ahlwa le kgaolo 2, serapa 25, potšišo (c).
Nyanja[ny]
Mwachitsanzo, bokosi lakuti “Mfundo ya Chinenero” (tsa. 26 m’buku la zilembo za nthawi zonse, ndipo tsa. 32 ndi 33 m’buku la zilembo zazikulu) liyenera kuphunziridwa limodzi ndi mutu 2, ndime 25, funso (c).
Panjabi[pa]
ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਅਧਿਆਇ 2, ਪੈਰਾ 25 ਦੇ ਸਵਾਲ (ੲ) ਉੱਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦੇ ਵੇਲੇ ਡੱਬੀ “ਕਿਹੜੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਲਿਖੀ ਗਈ” (ਛੋਟੇ ਐਡੀਸ਼ਨ ਵਿਚ ਸਫ਼ਾ 26, ਵੱਡੇ ਅੱਖਰਾਂ ਵਾਲੇ ਐਡੀਸ਼ਨ [ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ] ਵਿਚ ਸਫ਼ੇ 32-3) ਉੱਤੇ ਵੀ ਚਰਚਾ ਕਰੋ।
Papiamento[pap]
Por ehèmpel, ora di trata kapítulo 2, paragraf 25, pregunta (c), mester konsiderá e kuadro “E Asuntu di Idioma” na página 26.
Polish[pl]
Na przykład ramka „Kwestia języka” (s. 26 w wydaniu standardowym, ss. 32 i 33 w wydaniu dużym drukiem) powinna zostać omówiona w związku z pytaniem (c) do akapitu 25 w rozdziale 2.
Portuguese[pt]
Por exemplo, o quadro “A questão da língua” (p. 26 na edição regular, pp. 32-3 na edição de tipo grande) deve ser considerado junto com o capítulo 2, parágrafo 25, pergunta (c).
Romanian[ro]
De exemplu, chenarul „Problema privitoare la limba în care a fost scrisă“ (pag. 26 în ediţia obişnuită, pag. 32 şi 33 în ediţia cu caractere mari) trebuie analizat când veţi pune întrebarea c) de la paragraful 25 din capitolul 2.
Russian[ru]
Например, обсуждая вопрос «в» к 25-му абзацу 2-й главы, нужно рассмотреть рамку «Вопрос языка» (с. 26 в стандартном издании, с. 32—33 в издании в крупном шрифте).
Kinyarwanda[rw]
Urugero, agasanduku gafite umutwe uvuga ngo “Ikibazo cy’Ururimi” (ku ipaji ya 26 mu gitabo gisanzwe, ipaji ya 32-33 mu gitabo kinini) kagomba gusuzumwa mu gice cya 2 paragarafu ya 25, ku kibazo cya (c).
Sango[sg]
Na tapande, na ngoi so a yeke manda chapitre 2, paragraphe 25, hundango tënë (c), a lingbi a bâ encadré “Tene ti Yanga ti Kodoro” na lembeti 26 (me na yâ ti buku ni so a sû agere-mbeti ni kota kota, a yeke ti lo na lembeti 32-33).
Slovak[sk]
Napríklad rámček s názvom „Otázka jazyka“ (s. 26, resp. s. 32–33 vo vydaní vo veľkom písme) by sa mal prebrať pri rozbore 2. kapitoly, 25. odseku, otázky c).
Slovenian[sl]
Na primer okvir »O jeziku« (str. 26) preglejte v 2. poglavju, pri 25. odstavku, pri vprašanju c).
Samoan[sm]
Mo se faataʻitaʻiga, o le pusa “O le Mataupu Tau Gagana” (itu. 26) e ao ona talanoaina faatasi ma le mataupu e lua, palakalafa e 25, fesili (i).
Shona[sn]
Somuenzaniso, bhokisi rinoti, “Nhau Yemutauro” (p. 26, uye mubhuku remabhii makuru map. 32-3) rinofanira kukurukurwa pamwe chete nechitsauko 2, ndima 25, mubvunzo (c).
Albanian[sq]
Për shembull, kutia «Çështja e gjuhës», f. 26, duhet shqyrtuar në kapitullin 2, paragrafin 25, pyetjen (c).
Serbian[sr]
Na primer, okvir „Stvar jezika“ (str. 26) treba da se razmotri prilikom osmatranja pitanja pod (v) za 25. odlomak u 2. poglavlju.
Sranan Tongo[srn]
Fu eksempre, te unu e luku kapitel 2, paragraaf 25, aksi (c), dan un musu luku sosrefi a faki di nen „A Tongo Problema” (na tapu blz. 26).
Southern Sotho[st]
Ka mohlala, lebokose le reng “Taba ea Puo” (leq. 26 khatisong e tloaelehileng) le lokela ho tšohloa le khaolo ea 2, serapa sa 25, potso ea (c).
Swedish[sv]
Som exempel skall rutan ”Frågan om språket” på sidan 26 (sidorna 32 och 33 i upplagan med stor stil) behandlas i samband med kapitel 2, paragraf 25, fråga c).
Swahili[sw]
Kwa mfano, sanduku lenye kichwa “Suala la Lugha” (kwenye uku. 26 katika chapa ya kawaida, na uku. 32-33 katika chapa kubwa) linapaswa kuzungumziwa mnaposhughulikia sura ya 2, fungu la 25, swali la (c).
Telugu[te]
ఉదాహరణకు, “ద మాటర్ ఆఫ్ లాంగ్వేజ్” (రెగ్యులర్ ఎడిషన్లో 26వ పేజీ, లార్జ్ ప్రింట్ ఎడిషన్లో 32-3 పేజీలు) అనే బాక్సును 2వ అధ్యాయంలోని 25వ పేరా, (సి) ప్రశ్నతో పరిశీలించాలి.
Thai[th]
ตัว อย่าง เช่น ควร มี การ พิจารณา กรอบ “ประเด็น เรื่อง ภาษา” (หน้า 26) เมื่อ ศึกษา บท ที่ 2 วรรค 25 คํา ถาม (ค).
Tagalog[tl]
Halimbawa, ang kahong “Ang Tungkol sa Wika” (p. 26) ay dapat talakayin sa kabanata 2, parapo 25, tanong (c).
Tswana[tn]
Ka sekai, lebokoso le le reng “Kgang ya Puo” (ts. 26) le tshwanetse la sekasekwa mmogo le kgaolo 2, serapa 25, potso (c).
Tonga (Zambia)[toi]
Mucikozyanyo, kabbokesi kakuti “Makani aa Mwaambo” (peeji 26 mubbuku lya mabala maniini, mapeeji 32-3 mubbuku lya mabala mapati) keelede kulangwa-langwa antoomwe acibalo 2, muncali 25, mubuzyo wa (c).
Turkish[tr]
Örneğin “Dil Sorunu” başlıklı çerçeve (26. sayfa) 2. bölümün 25. paragrafının (c) sorusuyla ele alınmalıdır.
Tsonga[ts]
Hi xikombiso, bokisi leri nge “Mhaka Ya Ririmi” (eka tluka 26) ri fanele ri hlayiwa loko ku kambisisiwa ndzima 2, ndzimana 25, xivutiso (c).
Tahitian[ty]
Ei hi‘oraa, e hi‘opoahia te tumu parau tarenihia “La question de la langue” (api 26 i roto i te buka matauhia, api 32-3 i roto i te buka papai-rahi-hia) i roto i te pene 2 i te uiraa (c) o te paratarafa 25.
Ukrainian[uk]
Наприклад, інформацію в рамці «Мовне питання» (с. 26 у звичайному виданні, с. 32, 33 у виданні великим шрифтом) слід обговорити, коли розглядатиметься розділ 2, абзац 25, запитання «в».
Venda[ve]
Sa tsumbo, bogisi “Mafhungo a Luambo” (siaṱ. 26) ḽi fanela u haseledzwa musi hu tshi ṱolisiswa ndima ya 2, phara 25, mbudziso (c).
Vietnamese[vi]
Thí dụ, nên xem xét khung “Vấn đề ngôn ngữ” (trg 26) với chương 2, đoạn 25, câu hỏi (c).
Xhosa[xh]
Ngokomzekelo, ibhokisi ethi “Ulwimi” (iphe. 26) ifanele ixutyushwe nesahluko 2, isiqendu 25, umbuzo (c).
Yoruba[yo]
Bí àpẹẹrẹ, bẹ́ ẹ bá dé orí 2, ìpínrọ̀ 25, ìbéèrè (d), ẹ jíròrò àpótí náà “Ọ̀ràn Èdè.”
Chinese[zh]
例如,研读第2章25段问题“丙”时,也讨论第26页“语言的问题”附栏。
Zulu[zu]
Ngokwesibonelo, kufanele kuxoxwe ngebhokisi elithi “Indaba Yolimi” (k. 26) lapho nixoxa ngesahluko 2, isigaba 25, umbuzo (c).