Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
(b) Toon hoe Paulus realisties was deur sy wêreldse vooruitsigte as “’n klomp vullis” te beskou.
Arabic[ar]
(ب) كيف كان بولس واقعيا في تقييم الفرص التي أتيحت له في العالم على انها «نفاية»؟
Azerbaijani[az]
b) Pavelin dünyanın ona təklif etdiyi hansı üstünlüklərdən imtina etdiyini anladığını göstərin.
Baoulé[bci]
(b) Wafa nga mɛn’n nun ninnge mɔ be ti Pɔlu i ɲrun kɛ ‘wla sa’n,’ mɔ i ti ɔ fali ngwlɛlɛ yacili be’n, amun yi i nglo.
Central Bikol[bcl]
(b) Ipaheling kun gurano karealistiko si Pablo sa pagtantsar kan saiyang kinabanon na mga oportunidad bilang “tapok.”
Bemba[bem]
(b) Langilileni ifyo Paulo acecetele bwino bwino amabuyo ya ku calo ayo ashile no kuyamona ukuti ‘fisooso ifingi.’
Bulgarian[bg]
(б) Обясни защо Павел бил реалист в това, че гледал на светските си перспективи като на „измет“.
Bislama[bi]
(b) Soemaot olsem wanem tingting blong Pol i stret taem hem i talem se ol janis we hem i gat long wol ya oli olsem “rabis nomo.”
Cebuano[ceb]
(b) Ipakita kon sa unsang paagi si Pablo realistikanhon sa pag-isip sa iyang kalibotanong mga kalaoman ingong “mga basura.”
Seselwa Creole French[crs]
(b) Montre konman Pol ti’n byen fer pour konsider bann loportinite dan lemonn konman “salte.”
Czech[cs]
(b) Vysvětli, proč Pavel mohl své světské vyhlídky realisticky ohodnotit jako „množství smetí“.
Danish[da]
(b) Hvorfor var det realistisk af Paulus at betragte sine muligheder i verden som „en bunke affald“?
German[de]
(b) Inwiefern war Paulus realistisch, als er seine Aussichten in der Welt „als eine Menge Kehricht“ einstufte?
Ewe[ee]
(b) Fia alesi wònye nyateƒee be Paulo bu xexeame ƒe mɔnukpɔkpɔ siwo su esi “aɖukpo dzi nuwoe.”
Efik[efi]
(b) Wụt nte Paul akabatde mme n̄kpọ oro enye ekpenyenede ke ererimbot nte “mbio.”
Greek[el]
(β) Δείξτε γιατί ο Παύλος ήταν ρεαλιστής όταν θεώρησε τις κοσμικές του προοπτικές «σκουπίδια».
English[en]
(b) Show how Paul was realistic in assessing his worldly prospects as “a lot of refuse.”
Spanish[es]
b) ¿Por qué fue Pablo realista al calificar de “montón de basura” sus expectativas mundanas?
Estonian[et]
b) Selgita, miks oli Paulus realistlik, kui ta pidas oma ilmalikke väljavaateid „pühkmeiks”.
Persian[fa]
ب) پولُس چه چیزهایی را در مقایسه با پاداش روحانی و غلامی خدا بیارزش میدانست؟
Finnish[fi]
b) Miksi Paavali oli realistinen pitäessään maailmallisia mahdollisuuksiaan ”paljona roskana”?
Fijian[fj]
(b) Vakaraitaka se a okata vakacava o Paula na veika e rawa ni rawata e vuravura me “de ni manumanu.”
French[fr]
b) Montrez en quoi Paul a vu juste en considérant comme “ un tas de déchets ” ses perspectives d’avenir dans le monde.
Ga[gaa]
(b) Tsɔɔmɔ nɔ ni Paulo fee diɛŋtsɛ ni ekɛtsɔɔ akɛ ebuɔ je lɛŋ hegbɛi ni ebaaná lɛ akɛ “tumo nɔ nii.”
Gilbertese[gil]
(b) Taekina aron Bauro ngke e tirotiroi kakabwaia n te aonnaba ao n arani bwa “maange.”
Gun[guw]
(b) Etẹwẹ dohia dọ Paulu yin lẹnpọn dagbenọ to whenuena e pọ́n dotẹnmẹ he hundote na ẹn to aihọn mẹ lẹ taidi “omí”?
Hausa[ha]
(b) Ka nuna yadda Bulus ainihi ya ɗauki abubuwa na duniya “hasara.”
Hebrew[he]
(ב) הראה כיצד היה פאולוס מציאותי בחושבו את הזדמנויותיו העולמיות ל”פסולת”.
Hindi[hi]
(ख) बताइए कि पौलुस का दुनियावी शोहरत को “कूड़ा” समझना कैसे सही था।
Hiligaynon[hil]
(b) Ipakita kon paano si Pablo realistiko sa pagtulutimbang sang iya ginapaabot sa kalibutan subong “mga sagbot.”
Hiri Motu[ho]
(b) Mani oi hahedinaraia edena dala ai Paulo ese ia negea tanobada gaudia be “momoru” bamona.
Croatian[hr]
(b) Objasni zašto je Pavao bio realan kad je sve što mu je svijet nudio smatrao “gomilom otpadaka”.
Haitian[ht]
b) Esplike sa k fè Pòl te reyalis lè l te konsidere posiblite li te genyen nan monn nan kòm “ yon pil fatra ”.
Hungarian[hu]
b) Miért mondhatjuk, hogy Pál reálisan ítélte „egy halom szemétnek” azt, amit elérhetett volna a világban?
Armenian[hy]
բ) Բացատրե՛ք, թե ինչպես Պողոսը իրատեսական վերաբերմունք ցուցաբերեց՝ աշխարհի առաջարկած հեռանկարները «աղբ» համարելով։
Western Armenian[hyw]
(բ) Բացատրէ թէ Պօղոս ի՞նչպէս իրատես էր, երբ իր աշխարհային հեռանկարները «աղտեղութիւն» սեպեց։
Indonesian[id]
(b) Perlihatkan bagaimana Paulus bersikap realistis dalam menilai prospek duniawinya sebagai ”tumpukan sampah”.
Igbo[ig]
(b) Gosi otú o si bụrụ na Pọl nwere echiche ziri ezi site n’iwere ihe ndị ọ gaara enweta n’ụwa dị ka “ihe mkpofu dị ukwuu.”
Iloko[ilo]
(b) Apay a realistiko ni Pablo idi imbilangna nga “adu a basura” dagiti mabalinna koma a nagun-od iti lubong?
Icelandic[is]
(b) Sýndu fram á hvers vegna Páll var raunsær þegar hann mat möguleika sína í heiminum „sem sorp“.
Isoko[iso]
(b) Dhesẹ oghẹrẹ nọ a sae rọ ta nọ Pọl o dhesẹ uvi orimuo nọ o se itee akpọ na “uzuahọ.”
Italian[it]
(b) Mostrate in che modo Paolo fu realista nello stimare le sue prospettive mondane come “tanti rifiuti”.
Japanese[ja]
ロ)この世での見込みを「多くのくず」のようにみなしたパウロが物事をしっかり見据えていたことを説明してください。
Georgian[ka]
ბ) ახსენით, რატომ მიიჩნია პავლემ ქვეყნიური დიდება „ნაგვად“.
Kongo[kg]
(b) Monisa mutindu Polo kutubaka masonga ntangu yandi tubilaka bivuvu na yandi ya kununga na inza nde yo vandaka bonso “mvindu”?
Kazakh[kk]
ә) Пауыл осы дүниедегі мүмкіндіктерін “түкке тұрғысыз сыпырынды” санағанда, неге қателеспегенін түсіндіріп беріңдер.
Kalaallisut[kl]
(b) Sooq Paulusip silarsuarmi periarfissaminik ’igitassaannaatitsinera’ piviusorsiornerua?
Khmer[km]
(ខ) សូម ពន្យល់ នូវ មូលហេតុ ដែល ទស្សនៈ របស់ ប៉ុល ថា ឱកាស ឡើង ឋានៈ ក្នុង លោកីយ៍ នេះ ជា «សំរាម» នោះ ជា ទស្សនៈ សម ហេតុ សម ផល។
Korean[ko]
(ᄀ) 우리는 뒤로 버린 것을 어떻게 생각해야 합니까? (ᄂ) 출세 전망을 “많은 쓰레기”로 평가한 바울이 어떻게 현실적인 사람이었다고 할 수 있는지 설명하십시오.
Kaonde[kqn]
(b) Mweshai Paulo byo amwesheshe maana mu kwibipima bintu bya mu ntanda byo akonsheshe kwikala nabyo kulutwe na lwendo’mba, “binchatu.”
San Salvador Kongo[kwy]
(b) Songa mpila Paulu kabadikilanga lekwa ya nza vo se “mfwilu.”
Kyrgyz[ky]
б) Пабылдын дүйнө сунуш кылган мүмкүнчүлүктөрдү «таштанды» катары эсептеши эмне үчүн жөндүү болгон?
Ganda[lg]
(b) Nnyonnyola ensonga lwaki Pawulo yali mutuufu okugamba nti ebiruubirirwa by’ensi byali ‘butaliimu.’
Lingala[ln]
(b) Monisá ete Paulo amikosaki te ndenge atalelaki makambo oyo akokaki kozwa na mokili ete ezali “liboke ya bosɔtɔ.”
Lozi[loz]
(b) Mu bonise buniti bwa manzwi a Paulusi a ku likanyeza lika za lifasi le kuli li swana “inge matakala.”
Lithuanian[lt]
b) Kodėl galima teigti, kad Paulius tikroviškai įvertino savo galimybes pasaulyje, vadindamas jas „sąšlavomis“?
Luba-Katanga[lu]
(b) Lombola kine kinenenwa amba Polo wādi unena bya bine pa kumona ntundubuko ya ino ntanda bu “bintya.”
Luba-Lulua[lua]
(b) Leja mushindu uvua Paulo muambilamu pakalejaye ne: bionso bivuaye mua kupeta panu bivua bu “bintu bia kuela ku diala.”
Luvale[lue]
(b) Lumbununenu ovyo vyalingishile Paulu numba amone vyuma vyakumujimba ‘kupwa vyakuchishita.’
Lushai[lus]
(b) Paul’n khawvêl lama a beiseinate ‘hnâwmhne leka a ngaihnaah’ a tih takzia târ lang rawh.
Latvian[lv]
b) Kas liecina, ka Pāvils sprieda reālistiski, kad savas perspektīvas pasaulē nosauca par ”mēsliem”?
Morisyen[mfe]
(b) Expliké kifer Paul ti ena raison pou considere bann possibilité ki li ti ena dan le monde, couma “enn tas saleté.”
Malagasy[mg]
b) Nahoana no mety ny niheveran’i Paoly ireo tombontsoany teto amin’ity tontolo ity ho toy ny “fako miavosa”?
Marshallese[mh]
(b) Kwalok bwe Paul ear mol ilo an watõk jibadbad ko an lal einwõt “kobij.”
Macedonian[mk]
б) Покажи зошто бил Павле реалистичен кога своите изгледи во светот ги проценил како „куп смет“.
Mongolian[mn]
б) Паул энэ ертөнцөд олж болох байсан ямар завшаанаа «хог» гэж үзсэнийг тайлбарлана уу.
Mòoré[mos]
b) Wilg-y t’a Poll da togsda sɩda, a sẽn da wa n yetẽ tɩ bũmb nins fãa a sẽn bas dũniyã pʋgẽ wã yaa ‘wa sagdã.’
Marathi[mr]
(ख) जगिक सुसंधींना “केरकचरा” लेखण्यात पौलाने वास्तववादी मनोवृत्ती बाळगली असे का म्हणता येईल?
Maltese[mt]
(b) Uri kif Pawlu kien realistiku meta kkunsidra l- prospetti tiegħu fid- dinja bħala “qabda skart.”
Burmese[my]
(ခ) ပေါလုသည် လောကနှင့်ဆိုင်သော ရှေ့အလားအလာတို့ကို “မစင်” ကဲ့သို့ယူမှတ်ခဲ့ခြင်းက မည်သို့လက်တွေ့ကျကြောင်း ဖော်ပြပါ။
Norwegian[nb]
b) Hvordan kan vi si at Paulus hadde et realistisk syn da han vurderte sine muligheter i verden som «en haug med avfall»?
Nepali[ne]
(ख) सांसारिक क्षेत्रमा प्रगति गर्ने मौकालाई “रद्दी” ठानेर पावलले कसरी सही निर्णय गरिरहेका थिए, बताउनुहोस्।
Ndonga[ng]
(b) Ulika nghee Paulus a li a katuka pandjele shi na sha nokutala ko eemhito domaifano opaunyuni di li “oimbodi yongaho.”
Niuean[niu]
(e) Fakakite e puhala ne fuafua moli e Paulo e tau tutuaga fakalalolagi hana ke eke mo “otaota.”
Northern Sotho[nso]
(b) Bontšha kamoo Paulo a bego a e-na le kgopolo e leka-lekanego ka gona ge a be a lebelela ditebelelo tša gagwe tša lefase e le “maudi fêla.”
Nyanja[ny]
(b) Sonyezani kuti Paulo anachita mwanzeru potaya ziyembekezo zake za m’dzikoli ndi ‘kuziyesa zapadzala.’
Ossetic[os]
ӕ) Цӕмӕй бӕрӕг у, Павел кӕй ӕмбӕрста, дунейы йын цы бантысдаид, уыдӕттӕ, фӕлӕ сӕ «быроныл куыд банымадта»?
Pangasinan[pag]
(b) Ipabitar no panon a nagmaliw a realistiko si Pablo diad impanmoria to ed saray ilalo na mundo bilang “andi-kakanaan a dutak.”
Papiamento[pap]
(b) Mustra kon Pablo tabata realístiko ora el a evaluá su prospektonan mundano komo “basura.”
Pijin[pis]
(b) Storyim hao Paul garem stretfala tingting taem hem sei olketa samting long world wea hem lusim olketa “olsem rabis nomoa.”
Polish[pl]
(b) Dlaczego Paweł był realistą, gdy widoki, jakie przed nim roztaczał świat, nazwał „stertą śmieci”?
Pohnpeian[pon]
(b) Kasalehda iaduwen Pohl kin wiahki mwohni kan de wiahla aramas ndand nin sampah wet kin duwehte “soahng koaros mehn lekdekla kei.”
Portuguese[pt]
(b) Mostre como Paulo foi realista ao avaliar suas perspectivas no mundo como “uma porção de refugo”.
Rundi[rn]
(b) Erekana ingene Paulo yavuze ibintu nk’uko biri mu kuvuga yuko ivyo yakurikirana mw’isi ari “ishano” canke umwavu.
Romanian[ro]
b) Arătaţi de ce a fost Pavel realist când a evaluat perspectivele sale în lume drept „o grămadă de deşeuri“.
Russian[ru]
б) Покажите, что Павел понимал, от каких перспектив, открывавшихся ему в мире, он отказался.
Kinyarwanda[rw]
(b) Garagaza ukuntu Pawulo yavuze ibintu bihuje n’ukuri igihe yagereranyaga “amase” n’ibintu isi yashoboraga kumuha.
Sinhala[si]
(ආ) ලෞකික අපේක්ෂාවන් “කුණු ගොඩක්යයි” පාවුල් විසින් සැලකීම ඥානවන්ත දෙයක් වූ අයුරු පෙන්වන්න.
Slovak[sk]
b) Prečo môžeme povedať, že Pavol realisticky zhodnotil svoje svetské vyhliadky ako „množstvo smetí“?
Slovenian[sl]
b) Pojasnite, zakaj je bil Pavel stvaren, ko je posvetna pričakovanja označil za »kup smeti«.
Shona[sn]
(b) Ratidza kuti Pauro aitaura chokwadi sei paakati aiona zvaaikwanisa kuita munyika “semarara akawanda.”
Albanian[sq]
(b) Tregoni pse Pavli ishte realist kur i quajti mundësitë që i ofronte bota si «shumë plehra».
Serbian[sr]
(b) Objasni zašto se može reći da je Pavle bio realan kada je sve ono što mu je svet pružao nazvao „gomilom otpadaka“.
Sranan Tongo[srn]
(b) Sori fu san ede a ben de wan koni sani taki Paulus ben si den sani di a ben kan du na ini a grontapu disi, leki „wan ipi doti”.
Southern Sotho[st]
(b) Bontša kamoo Pauluse a neng a talima lintho ka tsela ea sebele kateng ha a ne a nka menyetla ea hae ea lefatše e le “lithōle tse ngata.”
Swedish[sv]
b) Visa hur Paulus var realistisk när han betraktade sina möjligheter i världen som ”en hop avskräde”.
Swahili[sw]
(b) Eleza jinsi Paulo alivyoonyesha usawaziko kuhusu namna alivyoona matarajio yake ya kilimwengu kuwa “takataka nyingi.”
Congo Swahili[swc]
(b) Eleza jinsi Paulo alivyoonyesha usawaziko kuhusu namna alivyoona matarajio yake ya kilimwengu kuwa “takataka nyingi.”
Thai[th]
(ข) จง แสดง ให้ เห็น ว่า เปาโล มี ทัศนะ ที่ ตรง กับ ความ เป็น จริง อย่าง ไร ที่ ตี ค่า โอกาส ที่ ท่าน จะ ก้าว หน้า ฝ่าย โลก ว่า เป็น เหมือน “หยากเยื่อ.”
Tigrinya[ti]
(ለ) ጳውሎስ ነቲ ኣብ ዓለም ዚረኽቦ ዝነበረ ኣጋጣሚታት ከም “ጐሓፍ” ምቝጻሩ ቕኑዕ ምንባሩ ግለጽ።
Tiv[tiv]
(b) Pase er Paulu nenge aan a yange lu a mi a zan ikyura ken tar la ér ka un “hôngor” sha mimi yô.
Tagalog[tl]
(b) Ipakita kung paano naging makatotohanan si Pablo nang ituring niyang “mga basura” ang kaniyang mga oportunidad sa sanlibutan.
Tetela[tll]
b) Ɛnya dia Paulo aki la kanyi y’ɔlɔlɔ etena kakandɔshi wahɔ waki la nde l’andja oko “diango dia mbikadja.”
Tswana[tn]
(b) Bontsha gore go ka buiwa jang ga twe Paulo o ne a leba dilo ka tsela e e tshwanetseng fa a ne a tsaya dilo tse a neng a ka nna le tsone mo lefatsheng e le ‘matlakala fela.’
Tongan[to]
(e) Fakahaa‘i ‘a e anga ‘o e fakamo‘omo‘oni ‘a Paula ‘i hono fakapapau‘i ko ‘ene ngaahi ‘amanaki fakamāmaní “ko e kinoha‘a pe.”
Tonga (Zambia)[toi]
(b) Amutondezye Paulo mbwaakazilanga munzila yeelede zintu mukwaamba zyoolwe nzyaakajisi munyika kuti “masifwisifwi buyo.”
Tok Pisin[tpi]
(b) Stori long olsem wanem tingting bilong Pol i stret taim em i tok ol namba em inap winim long graun i olsem “pipia nating.”
Turkish[tr]
(b) Pavlus’un dünyadan beklentilerinin “hepsini süprüntü” saymakla nasıl gerçekçi davrandığını anlatın.
Tsonga[ts]
(b) Kombisa ndlela leyi Pawulo a a tiyise ha yona loko a teka swilo swa misava leswi a a ta swi fikelela tanihi “nhulu ya thyaka.”
Tatar[tt]
б) Паул үзенең бу дөньядагы нинди мөмкинлекләрдән баш тартканын аңлаган. Моны күрсәтегез.
Tumbuka[tum]
(b) Yowoyani umo Paulosi wakacitira kulongora kuti wakawona vinthu vya caru kuŵa “vya ku cizara.”
Tuvalu[tvl]
(e) Fakaasi mai te auala ne ‵lei ei te fuafuaga a Paulo ke fai ana avanoaga ‵gali i te lalolagi e pelā me “ne kaiga ko sē atafaia te elo.”
Twi[tw]
(b) Kyerɛ nea Paulo yɛe ankasa de kyerɛe sɛ na obu hokwan ahorow a ɔwɔ wɔ wiase no mu sɛ “sumina so ade.”
Tahitian[ty]
(b) A faaite na mea nafea te tanoraa Paulo i te faataaraa i ta ’na mau tiairaa o te ao mai te “aua” aore ra pehu.
Ukrainian[uk]
б) Чому можна сказати, що Павло реалістично оцінив світські перспективи, назвавши їх сміттям?
Umbundu[umb]
(b) Lombolola ndomo upostolo Paulu a tendele ovokuasi oluali ‘ndepese.’
Urdu[ur]
(ب) ہم کیوں کہہ سکتے ہیں کہ دُنیاوی شہرت کو ”کوڑا“ سمجھنے سے پولس نے بہترین فیصلہ کِیا؟
Venda[ve]
(b) Sumbedzani nḓila ye Paulo a dzhia ngayo zwilavhelelwa zwa shango sa “zwitshakatshaka.”
Vietnamese[vi]
(b) Hãy cho thấy Phao-lô thực tế như thế nào khi xem các triển vọng trong thế gian là “rơm-rác”.
Waray (Philippines)[war]
(b) Ipakita kon paonan-o reyalistiko nga gintagad ni Pablo an iya mga higayon ha kalibotan sugad nga “mga sighot” la.
Wallisian[wls]
(b) Koutou fakahā mai te aga fakapotopoto ʼa Paulo ʼi tana faka ʼuhiga tana ʼu fealagia faka mālama ohage ko “he tuʼuga ʼotaʼota.”
Xhosa[xh]
(b) Bonisa indlela awayechane ngayo uPawulos xa wabona izinto ezithenjiswa lihlabathi ‘njengenkunkuma eninzi.’
Yapese[yap]
(b) Mu dag ko uw rogon nib puluw laniyan’ Paul u nap’an ni ta’ ni “goo chubung” e tin nu fayleng nrayog ni nge fanay.
Yoruba[yo]
(b) Ṣàlàyé bó ṣe jẹ́ pé òótọ́ ọ̀rọ̀ ni Pọ́ọ̀lù sọ pé “ọ̀pọ̀ rẹpẹtẹ pàǹtírí” ni gbogbo ohun tọ́wọ́ òun ì bá tẹ̀ nínú ayé.
Yucateco[yua]
2) ¿Baʼaxten jach tu jaajil chéen sojol le baʼaxoʼob tu yaʼalaj Pablo tu pʼatoʼ?
Zande[zne]
(b) Oni yugunga wai afugo Pauro aruaru ho ko aringbisipa agu apai ni “wa kina mirĩ ahe” ka mangi fuko gizo.
Zulu[zu]
(b) Bonisa ukuthi kungani sithi uPawulu wayebheka izinto ngeso elifanele lapho ebheka wonke amathuba akhe ezweni “njengenqwaba yezibi.”