Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
11 Selfs Apollos, wat “goed vertroud met die Skrif” was en met juistheid omtrent Jesus geleer het, het daarby baat gevind toe die ervare Christene Priscilla en Aquila “hom in hulle geselskap opgeneem en die weg van God met groter juistheid vir hom uitgelê” het.
Amharic[am]
11 ‘ቅዱሳት መጽሐፍትን ጠንቅቆ’ የተማረውና ስለ ክርስቶስ ትክክለኛ ትምህርት አግኝቶ የነበረው አጵሎስ እንኳ ተሞክሮ የነበራቸው ክርስቲያኖች ጵርስቅላና አቂላ “ወስደው የእግዚአብሔርን መንገድ ከፊት ይልቅ በትክክል” ሲያሳውቁት ተጠቅሟል።
Arabic[ar]
١١ وحتى ابلّوس، الذي كان ‹مقتدرا في الكتب› ويعلِّم عن يسوع بتدقيق، استفاد عندما ‹اخذه اليهما› بريسكِلا وأكيلا، مسيحيان لهما خبرة، «وشرحا له طريق الرب بأكثر تدقيق.»
Central Bikol[bcl]
11 Minsan si Apolos, na “eksperto sa Kasuratan” asin tinokdoan nin tama manongod ki Jesus, nakinabang kan an may kabatidan na mga Kristiano na si Priscila asin Aquila ‘ipinag-iba sia asin ipinaliwanag nin mas tama an dalan nin Dios sa saiya.’
Bemba[bem]
11 Nelyo fye ni Apolo, uwali “uwa maka mu kwishiba amalembo” no kusambilisha no mucetekanya ulwa kwa Yesu, alinonkelemo lintu Abena Kristu babelesha Priskila na Akula “[bamubuulile] bamutwele ku mwabo no kumukolobondelamo Inshila ya kwa Lesa ukwa kushikimikisho kucilamo.”
Bulgarian[bg]
11 Дори и Аполос, който бил „силен в писанията“ и поучавал за Исус правилно, извлякъл полза, когато опитните християни Прискила и Акила ‘го прибрали и му изложили по–точно Божия път’.
Bislama[bi]
11 Apolos ‘i savegud ol tok blong Baebol’ mo i tijim ol man long ol stret tijing long saed blong Jisas. Nating se i olsem, Prisila mo Akwila, we tufala i folem Kristin fasin longtaem finis, tufala i givhan long Apolos taem tufala i “tekem hem i go long haos blong tufala, nao tufala i talemaot Rod blong God i klia moa long hem.”
Bangla[bn]
১১ এমনকি আপল্লো, যিনি “শাস্ত্রে ক্ষমতাপন্ন ছিলেন” এবং যীশুর সম্বন্ধে সূক্ষ্মভাবে শিক্ষা দিতেন, তিনিও যখন অভিজ্ঞ খ্রীষ্টান প্রিষ্কিল্লা ও আক্বিলা “তাঁহাকে আপনাদের নিকটে আনিলেন, এবং ঈশ্বরের পথ আরও সূক্ষ্মরূপে বুঝাইয়া দিলেন” তখন উপকৃত হয়েছিলেন।
Cebuano[ceb]
11 Bisan si Apollos, kinsa “sinati kaayo sa mga Kasulatan” ug natudloan sa husto bahin kang Jesus, nakabatog kaayohan sa dihang ang may kasinatian nga mga Kristohanong si Priscila ug Aquila ‘nagdala kaniya ngadto sa ila ug gipatin-aw kaniya ang dalan sa Diyos nga labi pang husto.’
Czech[cs]
11 I Apollos, který „byl značně zběhlý v Písmech“ a který o Ježíšovi vyučoval přesně, měl užitek z toho, když ho zkušení křesťané Priscilla a Aquila ‚vzali k sobě a přesněji mu objasnili Boží cestu‘.
Danish[da]
11 Selv Apollos, der var „godt kendt med Skrifterne“ og som med nøjagtighed underviste om Jesus, lærte noget da de erfarne kristne Priskilla og Akvila ’tog ham med og forklarede Guds vej nøjere for ham’.
Ewe[ee]
11 Eɖe vi na Apolo, amesi ‘nya Ŋɔŋlɔawo nyuie’ eye wòfia nu le Yesu ŋu nyuie la gɔ̃ hã esi Akwila kple Priskila siwo nye Kristotɔ kpɔnuteƒewo la ‘kplɔe va wo ɖokui gbɔ, eye woɖe Mawu ƒe mɔ gɔme fiae kɔte wu tsãtɔ.’
Efik[efi]
11 Idem Apollos, emi ‘ọkọsọn̄ọde ọfiọk N̄wed Abasi etieti’ onyụn̄ ekpepde aban̄a Jesus ke nnennen usụn̄, ama ọbọ ufọn ke ini Priscilla ye Aquila, mme Christian oro ẹtịmde ẹnyene ifiọk, ‘ẹkedade enye ẹnyọn̄ ufọk ẹnyụn̄ ẹtịm ẹyarade usụn̄ Abasi ẹnọ enye.’
Greek[el]
11 Ακόμη και ο Απολλώς, ο οποίος «ήταν καλά καταρτισμένος στις Γραφές» και δίδασκε με ορθότητα σχετικά με τον Ιησού, ωφελήθηκε όταν οι έμπειροι Χριστιανοί Πρίσκιλλα και Ακύλας «τον πήραν μαζί τους και του εξέθεσαν πιο ορθά την οδό του Θεού».
English[en]
11 Even Apollos, who “was well versed in the Scriptures” and taught about Jesus with correctness, benefited when the experienced Christians Priscilla and Aquila “took him into their company and expounded the way of God more correctly to him.”
Spanish[es]
11 Hasta Apolos, un hombre que “estaba bien versado en las Escrituras” y enseñaba con exactitud acerca de Jesús, se benefició de que Priscila y Áquila, cristianos más expertos que él, ‘lo tomaran consigo y le expusieran con mayor exactitud el camino de Dios’.
Persian[fa]
۱۱ حتی اپلس که «در کتاب توانا بود» و بدرستی دربارهٔ عیسی تعلیم میداد، هنگامی که پَرِسْکلَّه و اکیلا که دو مسیحی باتجربه بودند «او را . . . نزد خود آوردند و بدقّتِ تمام طریق خدا را بدو آموختند،» وی فایده برد.
Finnish[fi]
11 Jopa Apollos, joka ”oli hyvin perehtynyt Raamatun kirjoituksiin” ja opetti tarkoin Jeesuksesta, hyötyi siitä, että kokeneet kristityt, Priscilla ja Aquila, ”ottivat hänet mukaansa ja selittivät hänelle Jumalan tien tarkemmin” (Apostolien teot 18: 24–26; vrt.
French[fr]
11 Apollos “ était versé dans les Écritures ” et il enseignait avec exactitude concernant Jésus. Il n’en a pas moins bénéficié de l’expérience de Priscille et d’Aquila, des chrétiens qui “ le prirent avec eux et lui exposèrent plus exactement la voie de Dieu ”.
Ga[gaa]
11 Apolo po, “ni yɔɔ hewalɛ yɛ ŋmalɛi lɛ amli,” ni tsɔɔ Yesu he nii yɛ gbɛ ni ja nɔ lɛ ná Priskila kɛ Akwila, ni ji Kristofoi ni he esa, ni “ŋɔ lɛ kɛba amɛŋɔɔ, ni amɛtsɔɔ lɛ Nyɔŋmɔ gbɛ lɛ fitsofitso” lɛ he sɛɛ.
Hiligaynon[hil]
11 Bisan si Apollo, nga “batid sa Kasulatan” kag nagpanudlo sing sibu gid tuhoy kay Jesus, nakabenepisyo sang ang eksperiensiado nga mga Cristiano nga sanday Priscilla kag Aquila ‘nagdala sa iya kag gintalastas sa iya sing sibu pa gid ang dalan sang Dios.’
Hungarian[hu]
11 Még „az írásokban tudós” és Jézusról pontosan tanító Apollós is hasznot merített, amikor a tapasztalt keresztények, Prisczilla és Akvila „magok mellé vevék őt, és nyilvábban kifejtették előtte az Istennek útát” (Cselekedetek 18:24–26; vö.
Indonesian[id]
11 Bahkan Apolos, yang ”mengenal baik Tulisan-Tulisan Kudus” dan mengajar tentang Yesus dengan tepat, mendapat manfaat sewaktu orang-orang Kristen yang berpengalaman, Priskila dan Akuila, ”mengajaknya untuk ikut dengan mereka dan menjelaskan secara terperinci jalan Allah dengan lebih tepat kepadanya”.
Iloko[ilo]
11 Uray ni Apolos, a “nalaing iti Kasuratan” ken nasursuruan a siuumiso maipapan ken Jesus, ti nagunggonaan idi a dagiti addaan kapadasan a Kristiano a da Priscila ken Aquila “inkuyogda ket ad-adda a siuumiso nga imbinsabinsada kenkuana ti dalan ti Dios.”
Icelandic[is]
11 Jafnvel Apollós, sem var „fær í ritningunum“ og kenndi kostgæfilega um Jesú, naut góðs af er þau Priskilla og Akvílas, sem voru vel reynd í trúnni, „tóku hann að sér og skýrðu nánar fyrir honum Guðs veg.“
Italian[it]
11 Anche Apollo, che “era ben versato nelle Scritture” e insegnava con correttezza riguardo a Gesù, trasse beneficio quando Priscilla e Aquila, due cristiani esperti, “lo presero con sé e gli spiegarono più correttamente la via di Dio”.
Japanese[ja]
11 アポロは「聖書によく通じて」おり,イエスについて正しく教えていた人ですが,そのアポロでさえ,経験豊かなクリスチャンであったプリスキラとアクラが「彼を自分たちのところに連れて来て,神の道をより正しく説き明かした」とき,益を受けました。(
Korean[ko]
11 “성경에 아주 정통”하였고 예수에 관해 올바로 가르쳤던 아폴로스조차도, 경험 많은 그리스도인들인 브리스길라와 아굴라가 “그를 자기들에게로 데려다가 하느님의 길을 그에게 더욱 올바로 자세히 설명해 주었”을 때 유익을 얻었습니다.
Lingala[ln]
11 Ata Apolo, oyo “amipesaki mingi na koyekola malamu Makomami” mpe ateyamaki na bosikisiki nyonso na ntina na Yesu, azwaki litomba ntango azalaki elongo na Pilisikila mpe Akila, baklisto oyo bazalaki na eksperiansi mingi, “bakamataki ye kati na boninga na bango mpe balimbwelaki ye nzela na Nzambe na bosikisiki koleka.”
Lozi[loz]
11 Nihaiba Apolosi, ili ya “n’a talifezi Mañolo hahulu” ni ku luta ka za Jesu ka ku nepahala, n’a tusehile muta Bakreste ba ba yeziseli bo Prisila ni Akila ‘ne ba mu ngile ku bona, ni ku mu taluseza Nzila ya Mulimu, ku fita mw’a n’a i zibela pili.’
Luvale[lue]
11 Numba naApolo uze “apwile nangolo chikuma hakulumbununa Mazu-vasoneka” nakunangula kanawa vyuma vyakuvuluka Yesu, vamukafwile kuli Pilishila naAkwila vapwile vaka-Kulishitu vakulindunuka hakumumbata ‘nakumutwala kumahyavo, nakumulumbunwina kanawa jila yaKalunga omu yaya.’
Latvian[lv]
11 Pat Apolls, kas bija ”labs rakstu pazinējs” un pareizi mācīja citiem par Jēzu, guva labumu, kad pieredzējušie kristieši Priskilla un Akvila ”viņu aicināja pie sevis un viņam vēl skaidrāk izstāstīja Dieva ceļu”.
Malagasy[mg]
11 Na dia i Apolosy aza, izay “nahery tamin’ny Soratra Masina” sy nampianatra marimarina ny amin’i Jesosy, dia nandray soa rehefa “nandray azy hankao aminy ka nampianatra azy marimarina kokoa ny amin’ny làlan’Andriamanitra” i Prisila sy i Akoila, Kristiana ampy fanandraman-javatra.
Malayalam[ml]
11 “തിരുവെഴുത്തുകളിൽ സാമർത്ഥ്യ”മുണ്ടായിരുന്നവനും യേശുവിനെക്കുറിച്ചു കൃത്യതയോടെ പഠിച്ചിരുന്നവനുമായ അപ്പല്ലോസ് പോലും അനുഭവസമ്പന്നരായ ക്രിസ്ത്യാനികളായിരുന്ന പ്രിസ്കില്ലയും അക്വിലാസും “അവനെ ചേർത്തുകൊണ്ടു ദൈവത്തിന്റെ മാർഗ്ഗം അധികം സ്പഷ്ടമായി അവന്നു തെളിയിച്ചുകൊടുത്ത”പ്പോൾ പ്രയോജനം നേടി.
Burmese[my]
၁၁ အာပေါလုသည် “ကျမ်းစာတော်ကို အထူးပင်တတ်ကျွမ်းသူ” ဖြစ်ပြီး ယေရှုနှင့်ဆိုင်သည့် တိကျမှန်ကန်သောအချက်များကို သွန်သင်သူဖြစ်လျက်နှင့် အတွေ့အကြုံများသော ခရစ်ယာန်များဖြစ်သည့် ပြစ်ကိလနှင့် အာကုလတို့က “သူ့ကိုအိမ်သို့ခေါ်ဖိတ်၍ ထာဝရဘုရား၏လမ်းစဉ်အကြောင်းကို ပိုမိုတိကျစွာရှင်းလင်းပေးကြ” သောအခါတွင် အကျိုးရရှိခဲ့သည်။ (တမန်တော် ၁၈:၂၄-၂၆၊
Norwegian[nb]
11 Til og med Apollos, som var «godt kjent i Skriftene» og underviste rett om Jesus, hadde utbytte av at Priskilla og Akvilas, som var erfarne kristne, tok seg av ham «og forklarte Guds vei mer nøyaktig for ham».
Niuean[niu]
11 Ko Apolo foki, kua “iloilo ke he tau Tohi” mo e hakotika e fakaakoaga hagaao ki a Iesu, ne moua e lagomatai he magaaho ne “takitaki age ai e laua [Akula mo Pisila] a ia, mo e fakamatala fakatonu atu e puhala he Atua kia ia.”
Northern Sotho[nso]
11 Gaešita le Apollo yo e bego e le “yo matla mangwalong” e bile a ruta ka Jesu ka go nepa o ile a holega ge Bakriste ba nago le phihlelo, e lego Perisila le Akwila “ba mmiletša xa-xabô, ba mo hlathollêla thutô ya Modimo xabotse.”
Nyanja[ny]
11 Ngakhale Apolo, amene anali “wamphamvu m’Malembo” naphunzitsa za Yesu molondola, anapindula pamene Priskila ndi Akula, Akristu achidziŵitso, “anamtenga, namfotokozera njira ya Mulungu mosamalitsa.”
Panjabi[pa]
11 ਅਪੁੱਲੋਸ, ਜੋ “ਲਿਖਤਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਡਾ ਸੁਚੇਤ ਸੀ” ਅਤੇ ਯਿਸੂ ਬਾਰੇ ਸਹੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੰਦਾ ਸੀ, ਨੇ ਵੀ ਲਾਭ ਹਾਸਲ ਕੀਤਾ ਜਦੋਂ ਅਨੁਭਵੀ ਮਸੀਹੀ ਪ੍ਰਿਸਕਿੱਲਾ ਅਤੇ ਅਕੂਲਾ ਨੇ “ਉਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਰਲਾ ਕੇ ਉਸ ਨੂੰ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਦਾ ਰਾਹ ਹੋਰ ਵੀ ਠੀਕ ਤਰਾਂ ਨਾਲ ਦੱਸਿਆ।”
Portuguese[pt]
11 Até mesmo Apolo, “bem versado nas Escrituras” e instruído corretamente sobre Jesus, foi beneficiado quando Priscila e Áquila, cristãos experientes, “acolheram-no na sua companhia e expuseram-lhe mais corretamente o caminho de Deus”.
Kinyarwanda[rw]
11 Ndetse na Apolo, wari “umuhanga mu byanditswe,” kandi akaba yarigishaga neza ibyerekeye Yesu, yarungukiwe ubwo Abakristo b’inararibonye, ari bo Purisikila na Akwila ‘bamujyanaga iwabo, bakamusobanurira inzira y’Imana, kugira ngo arusheho kuyimenya neza.’
Slovak[sk]
11 Dokonca aj Apollo, ktorý „bol veľmi zbehlý v Písmach“ a správne učil o Ježišovi, mal úžitok z toho, keď ho skúsení kresťania Priscilla a Akvila „vzali... k sebe a presnejšie mu vysvetlili Božiu cestu“.
Slovenian[sl]
11 Celo Apolu, ki je bil »dobro izveden v svetih spisih« in je natančno učil o Jezusu, je koristilo, ko sta ga izkušena kristjana, Priscila in Akvila, »povabila k sebi in mu še podrobneje razložila božji nauk«.
Shona[sn]
11 Kunyange Aporo, uyo “wakanga ane simba pamagwaro” uye aidzidzisa pamusoro paJesu noururami, akabetserwa apo vaKristu vane ruzivo rwokuzviwanira Prisira naAkwira “vakamutora, vakanatsomududzira nzira yaMwari.”
Albanian[sq]
11 Edhe Apollo, që ishte «njohës i Shkrimit» dhe mësonte me saktësi mbi Jezuin, përfitoi kur të krishterët Priska dhe Akuila «e morën me vete dhe ia shtjelluan më thellë udhën e Perëndisë».
Sranan Tongo[srn]
11 Srefi Apollos, di „ben kisi boen leri foe den Boekoe” èn di ben kisi leri foe Jesus na wan joisti fasi, ben kisi winimarki te den bekwaam kresten soleki Preskila nanga Akila „ben teki en nanga den èn ben tjari a pasi foe Gado kon moro krin gi en”.
Southern Sotho[st]
11 Esita le Apollose, ea neng a ‘tseba Mangolo haholo’ ’me a ruta ka Jesu ka tsela e nepahetseng, o ile a rua molemo ha Bakreste ba nang le phihlelo Priscilla le Akila ba ne ba ‘mo nkela ha bona, ’me ba mo hlalosetsa tsela ea Molimo, ho feta kamoo a neng a e tseba pele.’
Swedish[sv]
11 Till och med Apollos, som ”var väl förtrogen med Skrifterna” och helt korrekt undervisade om Jesus, fick nytta av att de mer erfarna kristna Priscilla och Aquila tog upp ”honom i sitt sällskap och utredde Guds väg mera korrekt för honom”.
Swahili[sw]
11 Hata Apolo, aliyekuwa “mwenye ujuzi mkubwa wa Maandiko” na aliyefundisha kuhusu Yesu kwa usahihi, alinufaika wakati Wakristo wakomavu Prisila na Akila ‘walipomchukua wakamfundisha hiyo Njia ya Mungu kwa usahihi zaidi.’
Tamil[ta]
11 ‘வேதாகமங்களில் வல்லவனாய்’ இருந்தவனும் இயேசுவைக் குறித்து திருத்தமாய் கற்பித்தவனுமாயிருந்த, அப்பொல்லோவுங்கூட, அனுபவமிக்க கிறிஸ்தவர்களாயிருந்த பிரிஸ்கில்லாளும் ஆக்கில்லாவும் ‘அவனைச் சேர்த்துக்கொண்டு, தேவனுடைய மார்க்கத்தை அதிக திட்டமாய் அவனுக்கு விவரித்துக் காண்பித்தபோது’ பயனடைந்தான்.
Telugu[te]
11 “లేఖనములయందు ప్రవీణుడు,” యేసును గూర్చిన సంగతులు వివరంగా బోధింపబడినవాడూ అయిన అపొల్లో కూడా ప్రిస్కిల్ల అకుల అనే అనుభవనీయులైన క్రైస్తవులు “అతని చేర్చుకొని దేవునిమార్గము మరి పూర్తిగా అతనికి విశద”పర్చినప్పుడు ప్రయోజనాన్ని పొందాడు.
Thai[th]
11 แม้ แต่ อะโปโล ซึ่ง “ชํานาญ มาก ใน ทาง พระ คัมภีร์” และ สั่ง สอน เรื่อง พระ เยซู ได้ อย่าง ถูก ต้อง ยัง ได้ ประโยชน์ เมื่อ ปริศกิลา และ อะกูลา “รับ ท่าน มา สั่ง สอน ให้ รู้ ทาง ของ พระเจ้า ให้ ละเอียด ขึ้น.”
Tagalog[tl]
11 Maging si Apolos, na “bihasa sa Kasulatan” at nagturo nang may kawastuan tungkol kay Jesus, ay nakinabang nang “isinama siya [ng mga makaranasang Kristiyanong sina Priscila at Aquila] at ipinaliwanag sa kaniya ang daan ng Diyos nang higit na wasto.”
Tswana[tn]
11 Tota le ene Apolose, yo o neng “a nonofile mo dikwalong” e bile a ne a ruta ka ga Jesu ka tsela e e tlhamaletseng, o ne a solegelwa molemo fa Bakeresete ba ba nang le maitemogelo e bong Perisila le Akwila “ba mo itseela kwa ga bone, ba mo phuthololela tsela ya Modimo ka kelelelo bogolo.”
Tonga (Zambia)[toi]
11 Naba Apolo, walo “wa[ka]li singuzu mu-Magwalo” alimwi iwakayiisya zya Jesu munzila iiluzi, wakagwasigwa ciindi Banakristo basimide ba Priskila a Akula “[no]bakamutola kulimbabo, bamupandulwida kabotu nzila ya-Leza.”
Tok Pisin[tpi]
Tasol taim Prisila na Akwila, em tupela i gat gutpela save, ol i “kisim em i go na tokim em long Rot bilong God, bai em i ken klia gut long en,” dispela i helpim gut em.
Turkish[tr]
11 İsa’nın deneyimli takipçileri olan Priskilla ve Akuila’nın, “kitaplarda kuvvetli” ve İsa hakkında doğru bir eğitim almış olan Apollos’u “yanlarına alıp Rab yolunu ona daha doğrulukla” anlatmaları Apollos’a yarar sağladı.
Tsonga[ts]
11 Hambi a ri Apolosi, loyi a a “[ma tiva] ngopfu Matsalwa” ni la dyondzisiweke hi Yesu, la n’wi dyondziseke swilo hi laha swi nga ha kona, u pfunekile loko Prisila na Akwila ku nga Vakreste lava nga ni ntokoto “va n’wi rhurhela, va n’wi hlamusela swinene-nene Ndlela ya Xikwembu.”
Twi[tw]
11 Apolo a “na ɔyɛ den kyerɛw nsɛm no mu,” na ɔkyerɛkyerɛɛ Yesu ho nsɛm yiye mpo no nyaa mfaso bere a Kristofo a na wɔn ho akokwaw, Priskila ne Akwila, ‘faa no baa wɔn nkyɛn, na wɔkyerɛɛ no Nyankopɔn kwan pɛpɛɛpɛ’ no.
Tahitian[ty]
11 O Apolo atoa, o ‘tei paari hoi i te parau i papaihia ra’ e o tei haapii atu no nia ia Iesu ma te tano roa, ua faufaahia oia i to te mau kerisetiano aravihi ra o Akuila raua o Perisila ‘aratairaa mai ia ’na i to raua iho utuafare, e ua faaite maite atura ia ’na i te parau a te Atua.’
Ukrainian[uk]
11 Навіть на Аполлоса, який був «сильний в Писанні» й правильно навчений про Ісуса, благотворно вплинуло те, що досвідчені християни Прискилла та Акила «його прийняли, і докладніш розповіли йому про дорогу Господню».
Vietnamese[vi]
11 Ngay cả A-bô-lô, là tay “hiểu Kinh-thánh” và được chỉ bảo chính xác về Giê-su, vẫn được lợi ích khi những tín đồ đấng Christ có kinh nghiệm là Bê-rít-sin và A-qui-la “đem người về với mình, giãi-bày đạo Đức Chúa Trời cho càng kĩ-lưỡng hơn nữa”.
Wallisian[wls]
11 Tatau aipe mo Apolose, ʼaē “neʼe poto ʼi te fakaʼaogaʼi ʼo te Tohi-Tapu” pea neʼe faiakonaki lelei ʼo ʼuhiga mo Sesu, neʼe ina maʼu te fua lelei mai te ʼu Kilisitiano neʼe kua fakapotopoto ʼi te moʼoni ko Pilisila pea mo Akila, “neʼe nā ʼave ia ia pea neʼe nā fakamahino lelei age kia ia te ala ʼo te ʼAtua.”
Xhosa[xh]
11 KwanoApolo, ‘owayenobunkunkqele ezibhalweni’ nowayefundisa ngokucokisekileyo ngoYesu, wangenelwa xa amaKristu anamava uPrisila noAkwila “bamthabathela kubo, bamtyhilela ngokucokisekileyo ngakumbi indlela kaThixo.”
Yoruba[yo]
11 Apollo pàápàá, tí ó “jẹ́ ògbóǹkangí ninu Ìwé Mímọ́,” tí ó sì kọ́ni nípa Jesu lọ́nà tí ó ṣe rẹ́gí, jàǹfààní nígbà tí àwọn Kristian onírìírí, Priskilla àti Akuila, ‘mú un wọ ẹgbẹ́ wọn, tí wọ́n sì làdí ọ̀nà Ọlọrun fún un lọ́nà tí ó túbọ̀ pé rẹ́gí.’
Zulu[zu]
11 Ngisho no-Apholo, ‘owayeyazi kahle imiBhalo’ futhi efundisa ngoJesu ngendlela eqondile, wazuza lapho amaKristu anokuhlangenwe nakho uPrisila no-Akwila ‘bemfaka phakathi kwabo futhi bemchasisela indlela kaNkulunkulu ngokuqonde ngokwengeziwe.’