Besonderhede van voorbeeld: 4947361312328168244

Metadata

Author: jw2019

Data

Afrikaans[af]
1-3. (a) Beskryf die omstandighede wat met die dood van Eutigus gepaardgegaan het. (b) Wat doen Paulus, en wat toon hierdie voorval omtrent hom?
Amharic[am]
1-3. (ሀ) ከአውጤኪስ ሞት ጋር በተያያዘ የተከሰተውን ነገር ግለጽ። (ለ) ጳውሎስ ምን አደረገ? ይህ ሁኔታስ ስለ እሱ ምን ያስገነዝበናል?
Arabic[ar]
١-٣ (أ) صِفُوا ٱلظُّرُوفَ ٱلْمُحِيطَةَ بِمَوْتِ أَفْتِيخُوسَ. (ب) مَاذَا فَعَلَ بُولُسُ، وَمَاذَا تَكْشِفُ هٰذِهِ ٱلْحَادِثَةُ عَنْهُ؟
Azerbaijani[az]
1-3. a) Pavelin Troasda olduğu axırıncı gecə nə baş verdi? b) Pavel nə etdi və bu hadisə onun haqqında bizə nə deyir?
Bemba[bem]
1-3. (a) Londololeni ifyalecitika pa bushiku Yutuki afwile. (b) Finshi Paulo acitile, kabili ifyo acitile filetulanga ukuti Paulo ali muntu wa musango nshi?
Bulgarian[bg]
1–3. (а) Опиши обстоятелствата около смъртта на Евтих. (б) Какво прави Павел, и какво показва това за него?
Cebuano[ceb]
1-3. (a) Isaysay kon nganong namatay si Eutiko. (b) Unsay gihimo ni Pablo, ug unsay gipakita niini bahin kang Pablo?
Czech[cs]
1–3. (a) Za jakých okolností došlo k Eutychově smrti? (b) Co udělal Pavel a co o něm tato příhoda vypovídá?
Danish[da]
1-3. (a) Beskriv omstændighederne ved Eutykus’ død. (b) Hvad gør Paulus, og hvad viser denne begivenhed om ham?
German[de]
1—3. (a) Was passiert eines Nachts mit Eutychus? (b) Was tut Paulus, und was verrät das über ihn?
Efik[efi]
1-3. (a) Tịn̄ idaha oro akadade ekesịm n̄kpa Eutychus. (b) Nso ke Paul anam, ndien nso ke n̄kpọntịbe emi owụt aban̄a Paul?
Greek[el]
1-3. (α) Περιγράψτε τις περιστάσεις υπό τις οποίες πέθανε ο Εύτυχος. (β) Τι έκανε ο Παύλος, και τι δείχνει το συγκεκριμένο περιστατικό σχετικά με αυτόν;
English[en]
1-3. (a) Describe the circumstances surrounding the death of Eutychus. (b) What does Paul do, and what does this incident show about Paul?
Spanish[es]
1-3. a) ¿En qué circunstancias muere Eutico? b) ¿Qué hace Pablo, y qué revela este incidente acerca de su actitud?
Finnish[fi]
1–3. a) Kuvaile, mitä tapahtui sinä yönä, jona Eutykos kuoli. b) Mitä Paavali tekee, ja mitä tämä tapaus osoittaa hänestä?
Fijian[fj]
1-3. (a) Vakamacalataka na veika e yaco ni mate o Utiko. (b) Cava qai cakava o Paula, kei na cava e vakaraitaka qori me baleti koya?
French[fr]
1-3. a) Dans quelles circonstances Eutyche est- il mort ? b) Qu’a fait Paul, et que révèle cet incident à son sujet ?
Ga[gaa]
1-3. (a) Tsɔɔmɔ nibii ni ba gbi gbɛkɛ ni Eutiko gbo lɛ. (b) Mɛni Paulo fee, ni mɛni nifeemɔ nɛɛ tsɔɔ yɛ Paulo he?
Gun[guw]
1-3. (a) Basi zẹẹmẹ nuhe jọ to ozán he mẹ Eutiku kú tọn. (b) Etẹwẹ Paulu wà, podọ etẹwẹ nujijọ ehe dohia gando mẹhe nkọ Paulu yin go?
Hindi[hi]
1-3. (क) युतुखुस की मौत कैसे होती है? (ख) युतुखुस की मौत पर पौलुस क्या करता है? इस वाकए से हम पौलुस के बारे में क्या सीखते हैं?
Hiligaynon[hil]
1-3. (a) Isaysay kon ano ang natabo sang gab-i nga napatay si Eutico. (b) Ano ang ginhimo ni Pablo, kag ano ang ginapakita sining hitabo tuhoy sa iya?
Hiri Motu[ho]
1-3. (a) Eutiko ia mase hanuaboina ai idia vara gaudia mani oi herevalaia. (b) Paulo ese dahaka ia karaia, bona unai amo ia dekenai dahaka ita dibaia?
Croatian[hr]
1-3. (a) Pod kakvim je okolnostima Eutih izgubio život? (b) Što je Pavao učinio i što nam to govori o njemu?
Haitian[ht]
1-3. a) Nan ki sikonstans Etich mouri? b) Ki sa Pòl fè, e ki sa sa aprann nou sou li?
Hungarian[hu]
1–3. a) Beszélj Eutikusz halálának a körülményeiről. b) Mit tett Pál, és ez mit mond el róla?
Armenian[hy]
1–3. ա) Ի՞նչ հանգամանքներում մահացավ Եվտիքոսը։ բ) Ի՞նչ արեց Պողոսը, եւ այդ դեպքն ի՞նչ է բացահայտում նրա մասին։
Indonesian[id]
1-3. (a) Ceritakan bagaimana sampai Eutikhus mati. (b) Apa yang dilakukan Paulus, dan apa yang dapat kita pelajari dari peristiwa itu tentang Paulus?
Igbo[ig]
1-3. (a) Kọọ ihe a nọ na-eme tupu Yutikọs anwụọ. (b) Gịnị ka Pọl mere, gịnịkwa ka ihe ahụ merenụ gosiri banyere Pọl?
Iloko[ilo]
1-3. (a) Isalaysaymo ti napasamak iti daydi rabii nga ipapatay ni Eutico. (b) Ania ti inaramid ni Pablo, ket ania ti ipalgak daytoy a pasamak maipapan ken Pablo?
Italian[it]
1-3. (a) Descrivete le circostanze che portano alla morte di Eutico. (b) Cosa fa Paolo, e cosa rivela di lui questo episodio?
Japanese[ja]
1‐3 (イ)ユテコの死に関する状況を説明してください。( ロ)パウロは何をしましたか。 この出来事からパウロについてどんなことが分かりますか。
Georgian[ka]
1—3. ა) რა ვითარებაში მოკვდა ევტიქე? ბ) რა გააკეთა პავლემ და რას გვეუბნება ეს შემთხვევა მასზე?
Kuanyama[kj]
1-3. (a) Oshike sha li sha ningwa po moufiku omo Eutikus a fya? (b) Paulus okwa li a ninga po shike, noshiningwanima osho otashi ulike shike kombinga yaye?
Korean[ko]
1-3. (ᄀ) 유두고가 사망할 당시의 상황을 설명해 보십시오. (ᄂ) 바울은 어떻게 하며, 이 일을 통해 그에 대해 무엇을 알 수 있습니까?
Kaonde[kqn]
1-3. (a) Ambai kintu kyamwekele kimye kyasangwilwe Yutikusa. (b) Ñanyi kintu kyaubile Paulo, kabiji kino kimwesha ka pe Paulo?
Kyrgyz[ky]
1—3. а) Эйтик өлгөн түнү кандай окуялар болгон? б) Пабыл ошондо эмне кылган жана ал окуядан Пабыл жөнүндө эмнени биле алабыз?
Lingala[ln]
1-3. (a) Lobelá makambo oyo elekaki ntango Etishe akufaki. (b) Paulo asalaki nini, mpe yango emonisi nini mpo na ye?
Lozi[loz]
1-3. (a) Ha mu taluse ze ne ezahezi mwa busihu bwa naa shwile Eutiko. (b) Paulusi u nga muhato mañi, mi seo si bonisañi ka za Paulusi?
Lithuanian[lt]
1—3. a) Apibūdink, kokiomis aplinkybėmis įvyko nelaimė. b) Ką padarė Paulius ir ką tai apie jį pasako?
Latvian[lv]
1.—3. a) Kādi bija Eitiha nāves apstākļi? b) Kā Pāvils rīkojās, un ko šis gadījums par viņu atklāj?
Malagasy[mg]
1-3. a) Tantarao ny zava-nitranga tamin’ny fotoana nahafatesan’i Eotyka. b) Inona no nataon’i Paoly, ary inona no toetrany fantatsika avy amin’izany?
Macedonian[mk]
1-3. а) Опиши во какви околности загинал Ефтих. б) Што направил Павле, и што покажува оваа случка за него?
Malayalam[ml]
1-3. (എ) യൂത്തി ക്കൊസ് മരിച്ച രാത്രി യി ലെ സംഭവങ്ങൾ വിവരി ക്കുക. (ബി) പൗലോസ് എന്തു ചെയ്തു, ഈ സംഭവം അവനെ ക്കു റിച്ച് എന്തു വെളി പ്പെ ടു ത്തു ന്നു?
Marathi[mr]
१-३. (क) युतुखचा मृत्यू कसा झाला याचं वर्णन करा. (ख) पौलने काय केलं, आणि या घटनेमुळे आपण पौलबद्दल काय शिकू शकतो?
Maltese[mt]
1-3. (a) Iddeskrivi x’ġara fil- lejla li miet Ewtiku. (b) Pawlu x’jagħmel, u din il- ġrajja x’turi dwar Pawlu?
Burmese[my]
၁-၃။ (က) ဥတုခုသေဆုံးသည့်ညတွင် အဘယ်အခြေအနေရှိကြောင်း ဖော်ပြပါ။ (ခ) ပေါလု ဘာလုပ်သနည်း။ ထိုဖြစ်ရပ်က ပေါလုနှင့်ပတ်သက်၍ ဘာကိုဖော်ပြသနည်း။
Norwegian[nb]
1–3. (a) Beskriv omstendighetene omkring Eutykus’ død. (b) Hva gjør Paulus, og hva forteller det om ham?
Nepali[ne]
१-३. (क) युटाइकसको मृत्युको रात के भइरहेको थियो, बताउनुहोस्। (ख) पावलले के गरे? यस घटनाबाट हामी पावलबारे कुन कुरा बुझ्न सक्छौं?
Dutch[nl]
1-3. (a) Beschrijf de omstandigheden rond Eutychus’ dood. (b) Wat doet Paulus, en wat vertelt deze gebeurtenis ons over hem?
Northern Sotho[nso]
1-3. (a) Hlalosa seo se diragetšego bošegong bjoo Oitiko a hwilego ka bjona. (b) Paulo o dira’ng, gomme tiragalo ye e bontšha’ng ka Paulo?
Nyanja[ny]
1-3. (a) Fotokozani zimene zinachitika kuti Utiko amwalire. (b) Kodi Paulo anatani, ndipo nkhani imeneyi ikusonyeza chiyani za iye?
Ossetic[os]
1–3. а) Радзур, Евтих куыд амард, уый тыххӕй. ӕ) Павел цы сарӕзта ӕмӕ нын уыцы хабар Павелы тыххӕй цӕуыл дзурӕг у?
Panjabi[pa]
1-3. (ੳ) ਕਿਨ੍ਹਾਂ ਹਾਲਾਤਾਂ ਵਿਚ ਯੂਤਖੁਸ ਦੀ ਮੌਤ ਹੋਈ ਸੀ? (ਅ) ਪੌਲੁਸ ਕੀ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਘਟਨਾ ਤੋਂ ਉਸ ਬਾਰੇ ਕੀ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ?
Pijin[pis]
1-3. (a) Wanem nao happen long naet wea Eutychus dae? (b) Wanem nao Paul duim, and wanem nao datwan showimaot abaotem hem?
Polish[pl]
1-3. (a) Opisz okoliczności towarzyszące śmierci Eutychusa. (b) Co zrobił Paweł i co mówi nam o nim to zdarzenie?
Portuguese[pt]
1-3. (a) Descreva as circunstâncias em torno da morte de Êutico. (b) O que Paulo fez, e o que esse acontecimento mostra a respeito dele?
Rundi[rn]
1-3. (a) Vuga ukuntu bigenda ngo Eyutiko apfe. (b) Ni igiki Paulo akora, kandi ivyo bihishura iki ku bimwerekeye?
Romanian[ro]
1–3. a) În ce împrejurări a murit Eutih? b) Ce a făcut Pavel, şi ce dovedeşte acest lucru despre el?
Russian[ru]
1—3. а) Опиши, при каких обстоятельствах умирает Евтих. б) Что делает Павел и что этот случай говорит о нем?
Kinyarwanda[rw]
1-3. (a) Sobanura uko Utuko yapfuye. (b) Pawulo yakoze iki, kandi se ibyo bitwereka iki ku birebana na Pawulo?
Sango[sg]
1-3. (a) Fa aye so asi na bï ni so Eutyche akui. (b) Paul asara nyen? Ye so afa nyen na e na ndo ti Paul?
Sinhala[si]
1-3. (අ) යුතිකස් මිය ගිය රාත්රියේ සිදු වූ දේවල් විස්තර කරන්න. (ආ) පාවුල් කළ ආශ්චර්යය කුමක්ද? එම සිද්ධියෙන් අපට පාවුල් ගැන පැහැදිලි වන්නේ කුමක්ද?
Slovak[sk]
1. – 3. a) Opíš okolnosti Eutychovej smrti. b) Čo Pavol urobil a čo to o ňom odhaľuje?
Slovenian[sl]
1.–3. a) Opiši, v kakšnih okoliščinah je umrl Evtih. b) Kaj stori Pavel in kaj nam ta dogodek pove o njem?
Samoan[sm]
1-3. (a) Faamatala le māfuaaga o le oti o Eutiko. (e) O le ā na faia e Paulo, ma o le ā ua taʻu mai ai iā i tatou e uiga iā Paulo i lenei mea na tupu?
Shona[sn]
1-3. (a) Rondedzera zvinoitika usiku hunofa Yutiko. (b) Pauro anoitei, uye chiitiko ichi chinoratidzei nezvaPauro?
Albanian[sq]
1-3. (a) Përshkruaj rrethanat në të cilat vdiq Eutiku. (b) Ç’bëri Pavli dhe ç’na tregon për të kjo ngjarje?
Serbian[sr]
1-3. (a) Opiši šta se dogodilo one noći kada je Evtih nastradao. (b) Šta je Pavle uradio i šta to govori o njemu?
Sranan Tongo[srn]
1-3. (a) Fruteri san pasa a neti di Etikus dede. (b) San Paulus e du èn san a tori disi e leri wi fu en?
Southern Sotho[st]
1-3. (a) Hlalosa se ileng sa etsahala bosiung boo Eutikase a shoeleng ka bona. (b) Pauluse o etsa’ng, ’me see se bontša’ng ka eena?
Swedish[sv]
1–3. a) Beskriv förhållandena i samband med Eutykos död. b) Vad gör Paulus, och vad visar den här händelsen om honom?
Swahili[sw]
1-3. (a) Eleza matukio ya siku ambayo Eutiko alikufa. (b) Paulo afanya nini, na tukio hilo laonyesha nini kumhusu Paulo?
Congo Swahili[swc]
1-3. (a) Eleza matukio ya siku ambayo Eutiko alikufa. (b) Paulo afanya nini, na tukio hilo laonyesha nini kumhusu Paulo?
Tamil[ta]
1-3. (அ) ஐத்திகு எப்படி இறந்தான் என விவரியுங்கள். (ஆ) பவுல் என்ன செய்தார், இந்தச் சம்பவம் பவுலைப் பற்றி என்ன காட்டுகிறது?
Thai[th]
1-3. (ก) จง พรรณนา เหตุ การณ์ ที่ เกิด ขึ้น ใน คืน ที่ ยูติคุส เสีย ชีวิต. (ข) เปาโล ทํา ประการ ใด และ เหตุ การณ์ นี้ แสดง ว่า เปาโล เป็น คน เช่น ไร?
Tigrinya[ti]
1-3. (ሀ) ኣብታ ኣውጢኮስ ዝሞተላ ለይቲ ዝነበረ ዅነታት ግለጾ። (ለ) ጳውሎስ እንታይ ገበረ፧ እዚኸ ብዛዕባ ጳውሎስ እንታይ ይሕብረና፧
Tagalog[tl]
1-3. (a) Ilarawan ang mga pangyayari noong gabing mamatay si Eutico. (b) Ano ang ginawa ni Pablo, at ano ang ipinakikita ng insidenteng ito tungkol kay Pablo?
Tswana[tn]
1-3. (a) Tlhalosa se se diragetseng mo bosigong jo Yutiko a neng a swa ka jone. (b) Paulo o dira eng, mme tiragalo eno e bontsha eng ka ene?
Tongan[to]
1-3. (a) Fakamatala‘i ‘a e me‘a na‘e hoko ‘i he pō na‘e mate ai ‘a ‘Ūtikó. (e) Ko e hā ‘oku fai ‘e Paulá, pea ko e hā ‘oku fakahaa‘i ‘e he me‘a ko eni na‘e hokó ‘o fekau‘aki mo Paulá?
Tok Pisin[tpi]
1-3. (a) Stori long samting i kamap na Yutikus i dai? (b) Pol i mekim wanem? Dispela samting i kamapim klia wanem pasin bilong Pol?
Turkish[tr]
1-3. (a) Eftihos’un öldüğü geceki ortamı anlatın. (b) Pavlus ne yaptı? Bu olay onun hakkında ne gösteriyor?
Tsonga[ts]
1-3. (a) Hlamusela leswi nga endleka hi vusiku lebyi Yutiko a nga fa ha byona. (b) Xana Pawulo u endle yini naswona sweswo swi swi komba njhani leswaku a a khathala hi vanhu van’wana?
Tumbuka[tum]
1-3. (a) Longosorani ivyo vikacitika usiku uwo Yutiko wakafwira. (b) Kasi Paulosi wakacita vici, ndipo ici cikulongora kuti Paulosi wakaŵa wuli?
Tuvalu[tvl]
1-3. (a) Fakamatala mai a mea ne ‵tupu e uiga ki te mate o Eutikasi. (e) Ne a mea ne fai ne Paulo, kae se a te mea e fakaasi mai i te mea tenei e uiga ki a ia?
Twi[tw]
1-3. (a) Kyerɛ nea ɛyɛe a Eutiko wui. (b) Dɛn na Paulo yɛe, na dɛn na ɛma yehu wɔ Paulo ho?
Ukrainian[uk]
1—3. а) Розкажи про обставини смерті Євтиха. б) Що зробив Павло і що це про нього говорить?
Vietnamese[vi]
1-3. (a) Hãy miêu tả những điều xảy ra dẫn đến việc Ơ-ty-cơ chết. (b) Phao-lô đã làm gì, và sự kiện này cho biết gì về ông?
Xhosa[xh]
1-3. (a) Chaza izinto ezenzekayo ngobusuku bokufa kukaYutiko. (b) Yintoni eyenziwa nguPawulos, yaye esi siganeko sichaza ntoni ngoPawulos?
Yoruba[yo]
1-3. (a) Ṣàlàyé ohun tó fa ikú Yútíkọ́sì. (b) Kí ni Pọ́ọ̀lù ṣe, kí sì lohun tó ṣẹlẹ̀ yìí jẹ́ ká mọ̀ nípa Pọ́ọ̀lù?
Zulu[zu]
1-3. (a) Chaza isimo ngobusuku u-Evitiku afa ngabo. (b) UPawulu wenzani, futhi lokho akwenzayo kusifundisani ngaye?

History

Your action: