Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
АСАХЬАҾЫ ИАҲБО: аҭаацәара ауадаҩрақәа ирықәшәоит аусураҿы, ахәышәтәырҭаҿы, амаҵзураҿы, ашкол аҿы.
Acoli[ach]
LOK I KOM CAL: Jo me ot mo gitye ka kemme ki peko me two, atematema i gang tic, i tic me pwony, ki dong i gang kwan.
Adangme[ada]
FONI Ɔ: Weku ko nɛ a kɛ kahi ngɛ kpee: ngɛ ní tsumi he, fiɛɛmi kɛ sukuu, nɛ hiɔ hu ngɛ ni komɛ a nya gbae.
Afrikaans[af]
BESKRYWING VAN PRENTE: Familielede het probleme by die werk, met hulle gesondheid, in die bediening en by die skool.
Arabic[ar]
وَصْفُ ٱلصُّورَةِ: أَعْضَاءُ عَائِلَةٍ يُوَاجِهُونَ مَشَاكِلَ فِي ٱلْخِدْمَةِ، ٱلْمَدْرَسَةِ، ٱلْعَمَلِ، وَٱلصِّحَّةِ.
Azerbaijani[az]
ŞƏKİLİN İZAHI: Bir ailə işdə, səhhətləri ilə bağlı, xidmətdə və məktəbdə sınaqlarla üzləşir.
Basaa[bas]
NDOÑI I BITITII: Lihaa jada li mboma mandutu i homa wap bôlô, ni kon i mut wap lihaa, i likalô ni i suklu.
Batak Toba[bbc]
HATORANGAN NI GAMBAR: Angka anggota keluarga na mangadopi sitaonon di parkarejoan, tingki marsahit, marbarita, dohot di singkola.
Bemba[bem]
UBULONDOLOSHI BWA CIKOPE: Aba mu lupwa bakwata amafya pa ncito, balwala, bakwata amafya ilyo balebila imbila nsuma, na pa sukulu.
Bulgarian[bg]
ОПИСАНИЕ НА ИЛЮСТРАЦИИТЕ: Членовете на едно семейство се сблъскват с изпитания на работа, във връзка със здравето, в службата и в училище.
Biak[bhw]
SONIN: Ḇero kina oser-oser sisma samswen ro moḇ fararur ya, dafduf, ḇaḇeḇaryas, ma ro rumfakor.
Bislama[bi]
PIJA: Ol memba blong wan famle oli kasem trabol long wok, long saed blong helt, long wok blong prij, mo long skul.
Batak Simalungun[bts]
HATORANGAN GAMBAR: Tantangan na dong ibagas kaluarga: i parhorjaan, sanggah boritan, sanggah mangidangi, ampa sanggah i sikolah.
Batak Karo[btx]
KETERANGEN GAMBAR: Anggota keluarga si ngadapi masalah bas ingan erdahin, masalah kesehaten, tantangen sanga erberita, bage pe tantangen bas sekolah.
Bulu (Cameroon)[bum]
FÔTÔ: Bibu’a ya nda bôte bia tôbane meve’ele mevale meval: mewosane nda bisaé, ôkon, ba bene vô’ôlô be nkañete, ékpwe’ela sikôlô.
Catalan[ca]
DESCRIPCIÓ DE LA IMATGE: Els membres d’una família afronten problemes a la feina, de salut, a la predicació i a l’escola que posen a prova la seva integritat.
Chopi[cce]
TITXHAMUSELO TA MIFOTA: Mwaya wo kari wu txi manana ni sikarato mthumoni, sikarato sa malwati, kutxhumayelani, ni txikolwani.
Cebuano[ceb]
HULAGWAY: Mga membro sa pamilya nag-atubang ug problema sa trabahoan, sa panglawas, sa ministeryo, ug sa eskuwelahan.
Chuukese[chk]
ÁWEWEEN SASING: Chón eú famili mi kúkkúna sóssót lón leenien angang, ren péchékkúlen inisiir, lón ewe angangen afalafal, me lón sukul.
Chuwabu[chw]
FOTO YA NIKUKU: Anamudhi angumanana makattamiho omabasani, mwigumini, mmabasani a olaleya vina oskola.
Chokwe[cjk]
ULUMBUNWISO WA YIZULIE: Atu amu usoko umwe kanapalika mu yeseko yeka ni yeka, ku mulimo, misongo, mu munda ni ku shikola.
Hakha Chin[cnh]
HMANTHLAK FIANTERNAK: Chungkhar mi pakhat cio nih rian, ngandamnak, phungchim rian le sianginn ah hneksaknak an tong.
Seselwa Creole French[crs]
LEKSPLIKASYON PORTRE: En fanmir pe fer fas avek leprev kot travay, akoz zot lasante, dan predikasyon e kot lekol.
Czech[cs]
POPIS OBRÁZKU: Členové jedné rodiny se setkávají se zkouškami v práci, ve službě, ve škole a když jsou nemocní.
Chol[ctu]
MUʼ BɅ I PɅS JIÑI FOTO TAC: Jumpʼejl familia miʼ taj wocol tiʼ yeʼtel, chaʼan i cʼocʼlel, ti subtʼan yicʼot ti escuela.
Welsh[cy]
DISGRIFIADAU O’R LLUNIAU: Aelodau teulu yn wynebu treialon yn y gwaith, ynglŷn â’u hiechyd, yn y weinidogaeth, ac yn yr ysgol.
Danish[da]
BILLEDBESKRIVELSE: Medlemmer af en familie kommer ud for prøvelser i forbindelse med arbejde og helbred og i forkyndelsen og i skolen.
German[de]
BILDBESCHREIBUNG: Jedes Familienmitglied hat Probleme – auf der Arbeit, mit der Gesundheit, im Dienst oder in der Schule.
East Damar[dmr]
AI-ĪSIBA ǁGUIǃĀS: Omaris ǁanin ge ǃgomsina ra hōǃâ sîsenni tawas, ǂurusib ǀkhas, aoǁnâ sîsenni ǃnâs tsî skoli tawas.
Duala[dua]
BETELEDI BA MADUTA: Belongi ba mbia mō̱ be be̱n mitakisan o wum’ebolo, na ja labu la bwam, o dikalo, na o esukulu.
Jula[dyu]
JAAW ƝƐFƆLI: Gwɛlɛya be denbayamɔgɔ dɔw kan baarakɛyɔrɔ la, kɛnɛyako ta fan fɛ, waajuli ani lakɔliso la.
Ewe[ee]
NU SI LE EDZI YIM LE FOTOA ME: Ƒome aɖe me tɔwo do go kuxi vovovowo le dɔme, le lãmesẽnyawo gbɔ kpɔkpɔ me, le gbeƒãɖeɖedɔa me, kple le suku.
Greek[el]
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΙΚΟΝΑΣ: Μέλη μιας οικογένειας αντιμετωπίζουν δοκιμασίες στην εργασία, σε σχέση με την υγεία τους, στη διακονία και στο σχολείο.
English[en]
PICTURE DESCRIPTION: Members of a family face trials at work, with their health, in the ministry, and at school.
Persian[fa]
شرح تصاویر: اعضای یک خانواده با مشکلات مختلفی همچون مشکلات محل کار و مدرسه، بیماری و مخالفت مردم در خدمت موعظه روبرو هستند.
Finnish[fi]
KUVA: Perheenjäsenet kohtaavat koettelemuksia työpaikalla, sairaalassa, kenttäpalveluksessa ja koulussa.
Fon[fon]
ÐIÐE LƐ SÍN TINMƐ: Mɛtɛnkpɔn ɖé lɛ kpannukɔn hagbɛ̌ xwédo ɖé tɔn lɛ ɖò azɔ̌ jí, ɖò lanmɛ na nɔ ganji lixo, ɖò sinsɛnzɔ́ ɔ mɛ, ɖò wemaxɔmɛ.
French[fr]
DESCRIPTION DE L’ILLUSTRATION : Des membres d’une famille font face à des pressions au travail, à des problèmes de santé, à des réactions négatives en prédication et à des moqueries à l’école.
Ga[gaa]
MFONIRII LƐ AHE SAJI: Weku ko mli bii kɛ naagbai srɔtoi miikpe; nitsumɔ mli nɔ, hela, shiteekɛwoo, kɛ hefɛoyeli yɛ skul
Guadeloupean Creole French[gcf]
SA NOU KA VWÈ ASI SÉ IMAJ-LA : On fanmi ka tchenbé rèd adan diféran sitiyasyon : lè yo ka mèt présyon si yo an travay-la, douvan lamaladi, lè yo an prédikasyon, é lè yo lékòl.
Guarani[gn]
JAHECHÁVA PE TAʼANGÁPE: Peteĩ família ohasa heta situasión ijetuʼúva, por ehémplo travahohápe, predikasiónpe, eskuélape térã hasykatu rupi.
Wayuu[guc]
SÜCHIKI TÜ AYAAKUAAKALÜIRUA: Wanee wayuu sümaa nüpüshi alataka amüin kasa mojusü niʼyataaleruʼu, ayuuisü tü laülaachonkot, aʼülüjüna amüinrü nuʼwayuuse sünain aküjaa pütchi otta meeʼerapalasü nüchon sünain koleejiaa.
Gun[guw]
ZẸẸMẸ YẸDIDE LẸ TỌN: Hagbẹ whẹndo de tọn lẹ to pipehẹ whlepọn lẹ to azọ́nmẹ, gando agbasalilo go, to lizọnyizọn lọ mẹ podọ to wehọmẹ.
Hausa[ha]
BAYANI A KAN HOTUNA: Membobin iyali suna fuskantar gwaji a wurin aiki, suna fama da rashin lafiya, suna fuskantar matsala sa’ad da suke wa’azi da kuma a makaranta.
Hebrew[he]
תיאור תמונה: בני משפחה מתמודדים עם קשיים שונים בעבודה, במצב הבריאותי, בשירות ובבית־הספר.
Hindi[hi]
तसवीर के बारे में: परिवार के सदस्य काम की जगह पर, सेहत को लेकर, प्रचार में और स्कूल में अलग-अलग मुश्किलों का सामना करते हैं।
Hiligaynon[hil]
PIKTYUR: Ang mga miembro sang isa ka pamilya nagaatubang sang mga pagtilaw sa ulubrahan, sa ila panglawas, sa ministeryo, kag sa eskwelahan.
Hmong[hmn]
COV DUAB: Ib tse neeg ntsib ntau yam kev sim siab tsis hais tom haujlwm, muaj mob muaj nkeeg, thaum mus tshaj tawm, thiab tom tsev kawm ntawv.
Croatian[hr]
OPIS ILUSTRACIJA: Članovi obitelji doživljavaju različite kušnje: na poslu, sa zdravljem, u službi propovijedanja i u školi.
Haitian[ht]
ESPLIKASYON SOU FOTO: Moun nan yon fanmi ki jwenn divès kalite eprèv nan travay, akoz pwoblèm sante, nan travay predikasyon an ak nan lekòl.
Hungarian[hu]
KÉPLEÍRÁS: Egy család tagjai próbákkal néznek szembe a munkahelyen, az egészségi állapotuk miatt, a szolgálatban és az iskolában.
Iban[iba]
PENERANG PASAL GAMBAR: Diri sebilik napi penguji ba endur kereja, ba pengerai, ba pengawa nginjil, sereta ba sekula.
Ibanag[ibg]
DESKRIPSION NA LETRATU: Miembro ira na familia nga neparubang ta kapurueba ira ta trabahu, ta gawa-gawayyan, ta ministerio, anna ta eskuela.
Indonesian[id]
KETERANGAN GAMBAR: Para anggota keluarga menghadapi kesulitan di tempat kerja, dengan kesehatan mereka, dalam pelayanan, dan di sekolah.
Iloko[ilo]
LADAWAN: Dagiti miembro ti pamilia a maipaspasango iti pakasuotan iti trabaho, salun-at, ministerio, ken eskuelaan.
Icelandic[is]
Mynd: Fjölskylda tekst á við heilsuvandamál og prófraunir í vinnunni, boðuninni og skólanum.
Isoko[iso]
IWOHO NA: Ahwo uviuwou nọ a bi wo ẹbẹbẹ evaọ obọ iruo, ẹbẹbẹ ẹyao, ẹbẹbẹ evaọ usi uwoma ota, gbe obọ isukulu.
Italian[it]
DESCRIZIONE DELL’IMMAGINE. Una famiglia affronta problemi al lavoro, di salute, nel ministero e a scuola.
Javanese[jv]
GAMBAR: Anggota keluarga sing ngadhepi masalah keséhatan, tantangan ing sekolah, ing gawéan, lan wektu nginjil.
Georgian[ka]
სურათის აღწერა: ოჯახის წევრები სხვადასხვა განსაცდელს ხვდებიან: ზოგი ჯანმრთელობის პრობლემას ებრძვის, ზოგიც სამსახურში, მსახურებასა თუ სკოლაში წამოჭრილ სირთულეებს უმკლავდება.
Kachin[kac]
SUMLA HPE HTAI DAN AI LAM NI: Nta masha ni gaw bungli hta, hkamja lam hta, hkaw tsun bungli hte jawng hta chyam dinglik ai lam ni hkrum nga ai.
Kabiyè[kbp]
KƖLƐMƖŊ YƆƆ TƆM Hɔɔlʋʋ 3: Hɔʋ nakʋyʋ taa ñɩma wɛɛ nɛ pakatɩɣ kala tʋmɩyɛ taa, tomnaɣ taa alaafɩya hɔɔlʋʋ taa, tɔm susuu taa nɛ sukuli taa.
Kabuverdianu[kea]
SPLIKASON DI FOTU: Ménbrus di un família ta lida ku prublémas na trabadju, di saúdi, na pregason i na skóla.
Kongo[kg]
NTENDULA YA BIFWANISU: Bantu ya dibuta mosi ke kutana ti mbangika na kisalu, na lupitalu, na kisalu ya kusamuna mpi na nzo-nkanda.
Kikuyu[ki]
GŨTAARĨRIA MBICA: Andũ a famĩlĩ makĩhiũrania na magerio megiĩ wĩra, ndwari, ũtungata, na cukuru.
Kuanyama[kj]
OMASHANGELO OMAFANO: Oilyo youkwaneumbo ya taalela omashongo koilonga, e na sha noukolele, moukalele nosho yo kofikola.
Kazakh[kk]
СУРЕТ СИПАТТАМАСЫ: Отбасы мүшелерінің жұмыста, денсаулықпен байланысты, қызметте және мектепте сынаққа кезігуі.
Kalaallisut[kl]
ASSIMI MALUGISASSAT: Suliffimmi, peqqissutsikkut, oqaluussinermi atuarfimmilu ilaqutariit misilinneqartut.
Khmer[km]
ការ ពណ៌នា អំពី រូប ភាព: ក្នុង ក្រុម គ្រួសារ មួយ មាន សមាជិក ដែល មាន បញ្ហា នៅ កន្លែង ធ្វើ ការ និង បញ្ហា សុខភាព ហើយ ជួប ការ ពិបាក ក្នុង កិច្ច បម្រើ ផ្សាយ និង នៅ សាលា រៀន។
Kannada[kn]
ಚಿತ್ರ ವಿವರಣೆ: ಒಂದು ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಆರೋಗ್ಯದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ.
Konzo[koo]
ERISOBORERA EBISASANI: Ab’omw’eka bakabana ebitsibu okwa mubiiri, omwa maghalha, omw’ithulira, n’okwa sukuru.
Krio[kri]
SMƆL TIN BƆT DI PIKCHƆ DƐN: Pej 3: Wan famili de gɛt prɔblɛm na wokples, wit wɛlbɔdi biznɛs, na di prichin wok, ɛn na skul.
Southern Kisi[kss]
TƐƐSIAA LE FOTUEIYO: Wanaa cho o yuŋgoo niŋnda sɔla simultaŋ o wallo niŋ, a kɛndiaa ndaa okɔɔ, o wali pollo niŋ, vɛlɛ a o sukuu.
S'gaw Karen[ksw]
တၢ်တဲဖျါထီၣ် တၢ်ဂီၤအခီပညီ– ဟံၣ်ဖိဃီဖိတဂၤစုာ်စုာ် ကွၢ်ဆၢၣ်မဲာ်ဘၣ် တၢ်မၤကွၢ်လၢ တၢ်မၤလီၢ်, တၢ်အိၣ်ဆူၣ်အိၣ်ချ့တဂ့ၤဘၣ်, ဘၣ်သဂၢၢ်ဒီး တၢ်ကီတၢ်ခဲလၢ တၢ်စံၣ်တဲၤတဲလီၤတၢ်မၤ ဒီးလၢကၠိ.
San Salvador Kongo[kwy]
FWANISWA: Esi nzo mosi benuananga ye mpasi kuna salu, mpasi za mayela, muna salu kia umbangi ye kuna sikola.
Ganda[lg]
EKIFAANANYI: Ab’omu maka agamu, ng’omu ayolekagana n’okugezesebwa ku mulimu, omulala nga mulwadde, omulala avumibwa ng’abuulira, ate omulala asekererwa ku ssomero.
Lingala[ln]
ELILINGI: Bato ya libota moko bakutanaka na komekama ndenge na ndenge: na mosala, maladi, komekama na mosala ya kosakola mpe na kelasi.
Lao[lo]
ຄໍາ ອະທິບາຍ ຮູບ ພາຍ: ແຕ່ ລະ ຄົນ ໃນ ຄອບຄົວ ເຈິ ບັນຫາ ຢູ່ ບ່ອນ ເຮັດ ວຽກ ບັນຫາ ສຸຂະພາບ ໃນ ເຂດ ປະກາດ ແລະ ຢູ່ ໂຮງ ຮຽນ.
Lithuanian[lt]
ILIUSTRACIJA: visi šeimos nariai patiria išbandymų – kas darbe, kas tarnyboje, kas mokykloje, o kas dėl sveikatos.
Luba-Katanga[lu]
NSHINTULWILO YA KIFWATULO: Bantu ba mu kisaka bekonda na makambakano ku kaji, mu bukomo bwa ngitu, mu busapudi, ne ku masomo.
Lunda[lun]
KULUMBULULA NYEVULU: Antu amuchisaka anakuhita mukukala, kumudimu, kumujimba, mumudimu wakushimwina nikushikola.
Luo[luo]
WECHE MA LERO PICHA: Joot moro romo gi tembe e tich, e weche mag tuoche, e tij lendo, kod e skul.
Lushai[lus]
MILEM TAR LANTE: Chhûngkaw khat chuan hnathawhnaah, hrisêlna lamah, rawngbâwlnaah, leh school-ah fiahnate an tâwk.
Latvian[lv]
ATTĒLĀ: kādas ģimenes locekļi saskaras ar pārbaudījumiem darbā, pieredz veselības problēmas un izjūt pretestību sludināšanā un skolā.
Mam[mam]
TQANIL KYIʼJ TILBʼILAL: In nok weʼ jun ja xjal kywitz nya bʼaʼn toj aqʼuntl, tuʼn yabʼil, toj pakbʼabʼil ex toj tja xnaqʼtzbʼil.
Motu[meu]
LAULAU ANIDIA Rau 3: Ruma bese ta na haheto e davarimu, ḡaukara gabunai, gorere dainai, haroro ḡaukara ai, bona sikuli gabunai.
Marshallese[mh]
KÕMEL̦EL̦E KO KÕN PIJA KO: Kajjojo uwaan baam̦le eo ej iioon mãlejjoñ ilo jikin jerbal, ilo jikin taktõ, ilo jerbalin kwal̦o̦k naan, im ilo jikin jikuul̦.
Macedonian[mk]
ОПИС НА СЛИКАТА: Членовите на едно семејство се соочуваат со разни проблеми на работа, со здравјето, во служба и на училиште.
Malayalam[ml]
ചിത്രക്കുറിപ്പ്: ജോലി, ആരോ ഗ്യം, സ്കൂൾ, ശുശ്രൂഷ എന്നിവ യോ ടു ബന്ധപ്പെട്ട് പരി ശോ ധ നകൾ നേരി ടുന്ന ഒരു കുടും ബം.
Mongolian[mn]
ЗУРГИЙН ТАЙЛБАР: Гэр бүлийн гишүүн бүрд сорилт тулгарч байна (ажил дээр, эмнэлэгт, дэлгэрүүлж явахад, сургууль дээр).
Marathi[mr]
चित्राचं वर्णन: एका कुटुंबातल्या सदस्यांना कामावर, सेवाकार्यात, शाळेत आणि शारीरिक समस्यांबाबतीत परिक्षांचा सामना करावा लागतो.
Malay[ms]
KETERANGAN GAMBAR: Ahli-ahli keluarga yang menghadapi cubaan di tempat kerja, masalah kesihatan, cabaran di kawasan penyebaran, dan dugaan di sekolah.
Maltese[mt]
X’TGĦIDILNA L-ISTAMPA: Membri taʼ familja jiffaċċjaw provi fuq ix- xogħol, fis- saħħa tagħhom, fil- ministeru, u fl- iskola.
Norwegian[nb]
BILDEBESKRIVELSE: De forskjellige medlemmene av en familie møter utfordringer på jobben, med helsen, i tjenesten og på skolen.
Nyemba[nba]
VI LI HA VIKUPULO: Vusoko vuli na ku hita mu vieseko via cihindu, mu ku ambulula, ku vipanga na ku sikola.
Central Puebla Nahuatl[ncx]
FOTO: Sekimej tokniuan kixnamikij ouijkayotl kanin tekipanoaj, ijkuak tetlapouiaj, itech escuela uan noijki ijkuak mokokoaj.
Ndau[ndc]
KUDURUJIHWA KO PIKICA: Zvihwa zvo mbhuri zviri kusongana no zvineso pa basa, mu uhomi hwavo, mu mushando no ku cikora.
Nepali[ne]
चित्रको व्याख्या: परिवारका सदस्यहरूलाई काम गर्ने ठाउँमा, स्वास्थ्यको मामिलामा, प्रचारकार्यमा र स्कुलमा परीक्षाहरू आइपर्छ।
Lomwe[ngl]
ERUKU VA EPAAXINA: Achu aveemusini ehoolelaka saweeha omutekoni, mu okumi aya, mmuteko woolaleerya, ni osikola.
Nias[nia]
ELUAHA GAMBARA: Lataögö gabula dödö ira ösi nomo ba nahia wohalöwö, sanandrösa ba wökhö, ba wanuriaigö, hegöi ba zekola.
Ngaju[nij]
KETERANGAN GAMBAR: Genep anggota keluarga manaharep tantangan hong eka bagawi, huang hal kesehatan, huang dinas, tuntang hong sakula.
Niuean[niu]
FAKAMAAMA E FAKATINO: Tau tagata he magafaoa ne fehagai mo e kamatamata he gahuaaga, malolō tino, gahua fakamatala, mo e he aoga.
Dutch[nl]
AFBEELDING: Leden van een gezin hebben beproevingen op het werk, op het gebied van gezondheid, in de velddienst en op school.
Northern Sotho[nso]
TLHALOSO YA SESWANTŠHO: Lapa le itšego le lebeletšane le mathata a go fapafapana a bjalo ka: go babja, go ganetšwa mošomong, go tlaišwa tšhemong le go kwerwa sekolong.
Navajo[nv]
EELKIDÍGÍÍ: Naʼanishgi, atsʼíís baa dahooʼaahgi, nahaneʼgóó, áádóó óltaʼgi bee hachʼįʼ anídahaztʼiʼ.
Nyanja[ny]
MAWU OFOTOKOZERA CHITHUNZI: Anthu a m’banja limodzi akukumana ndi mavuto kuntchito, kuchipatala, mu utumiki komanso kusukulu.
Nyankole[nyn]
ENSHOBOORORA Y’EBISHUSHANI: Ab’eka emwe nibagyezibwa aha murimo, ahabw’amagara mabi, omu kubuurira, n’ah’eishomero.
Nyakyusa-Ngonde[nyy]
ISI AMASYU GHA PAKITHUZI GHIKULINGANIA: Abandu aba mumbumba bikwaghana ningelo ku mbombo, mubufumusi, kusukulu kangi nububine.
Nzima[nzi]
NVONINLI NWO EDWƐKƐ: Abusua bie anu amra yia sɔnea wɔ gyima nu, bɛ kpɔkɛdelɛ nwo, ɛzonlenlɛ gyima ne yɛɛ wɔ sukulu nu.
Okpe (Southwestern Edo)[oke]
IDJEDJE IFOTO: Ekrun owu ra dẹrughwaroghwẹ ebẹnbẹn uvuẹn ekete iruo, uvuẹn ekrun aye, uvuẹn iruo Uvie na, ọrhẹ uvuẹn isukuru.
Oromo[om]
IBSA FAKKII: Miseensonni maatii tokkoo bakka hojiitti, fayyaa isaanii wajjin haala wal qabateen, tajaajila irrattii fi mana barumsaatti qorumsi isaan mudate.
Panjabi[pa]
ਤਸਵੀਰਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ: ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਕੰਮ ’ਤੇ, ਸਿਹਤ ਸੰਬੰਧੀ, ਪ੍ਰਚਾਰ ਵਿਚ ਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ।
Pangasinan[pag]
DESKRIPSION NA LITRATO: Saray membro na pamilya ya nipapaarap ed subok diad trabaho, lapud sakit, diad ministeryo, tan diad eskuelaan.
Papiamento[pap]
DESKRIPSHON DI PLACHI: Miembronan di un famia ta enfrentá prueba na trabou, ku salú, den sirbishi i na skol.
Palauan[pau]
OMESODEL A SIASING: Rechedal a telungalek el chelebangel a ringel er a ureor, me a secher, me a omesiungir, me a skuul.
Plautdietsch[pdt]
BILTBESCHRIEWUNK: Jieda eena von eene Famielje haft Trubbels, biejlikj oppe Oabeit, met de Jesuntheit, em Deenst un enne School.
Polish[pl]
OPIS ILUSTRACJI: Rodzina, której członkowie przechodzą próby związane z pracą, zdrowiem, służbą kaznodziejską oraz nauką w szkole.
Pohnpeian[pon]
WEHWEHN KILEL: Peneinei ehu ahneki kahpwal nan doadoahk, palien roson, nan kalohk, oh nan sukuhl.
Portuguese[pt]
IMAGEM: Membros de uma família enfrentam dificuldades no trabalho, com a saúde, na pregação e na escola.
Chimborazo Highland Quichua[qug]
FOTOCUNAMANTA: Shuj familiami trabajopi, hospitalpi, predicacionpi, escuelapi llaquicunata charicun.
Ayacucho Quechua[quy]
DIBUJOMANTA WILLAKUY: Huk ayllum sasachakuykunapi tarikunku llamkayninkupi, unqusqankurayku, Diosmanta willakuspanku hinaspa estudiasqankupipas.
Cusco Quechua[quz]
DIBUJOMANTA WILLAKUY: Juj familia imaymana problemakunapi tarikun: llank’ananpi, predicacionpi, escuelapi, saludninwan ima.
Rarotongan[rar]
AKATAKA ANGA TUTU: Aro atura tetai au mema o te ngutuare i te au timataanga i te ngai angaanga, te oraanga pae kopapa, te angaanga tutu aere, e i te apii.
Balkan Romani[rmn]
SO DIKHAJA KO SLIKE: Jekh familija isi la problemija ki buti, sastipaja, ki služba hem ki škola.
Rundi[rn]
INSOBANURO Y’AMASHUSHO: Abagize umuryango bariko bashikirwa n’ingorane ku kazi, mu bijanye n’amagara, mu ndimiro no kw’ishure.
Romanian[ro]
LEGENDA IMAGINII: Membrii unei familii care au probleme de sănătate, probleme la muncă, la școală și în lucrarea de predicare.
Russian[ru]
На иллюстрации: члены семьи сталкиваются с испытаниями на работе, в больнице, в служении, в школе.
Sena[seh]
PITHUNDZITHUNDZI: Anthu a banja ibodzi ene akuthimbana na nyatwa kubasa, nyatwa za ungumi, pakumwaza mphangwa na kuxikola.
Sango[sg]
NDA TI AFOTO: Amembre ti mbeni sewa awara akpale na place ti kua, ala wara kpale ti seni, ala wara kpale na fango tënë nga na ekole.
Sinhala[si]
පින්තූරයේ අදහස: පවුලක සාමාජිකයන් රැකියා කරන ස්ථානයේදී, සේවයේදී, පාසැලේදී සහ සෞඛ්යය හා සම්බන්ධ කාරණයකදී අභියෝගවලට මුහුණ දෙනවා.
Sidamo[sid]
MISILLATE XAWISHSHA: Mitte maate miillara loosu basera, rosu mine, soqqanshonniwanna fayyimmate ledo xaadooshshe afiˈrino fonqoli iillanni noonsa.
Slovak[sk]
OPIS OBRÁZKA: Členovia rodiny zažívajú skúšky v práci, v službe, v škole a keď majú zdravotné problémy.
Slovenian[sl]
OPIS SLIKE: Družinski člani se spoprijemajo s težavami v službi, pri zdravniku, na oznanjevanju in v šoli.
Samoan[sm]
FAAMATALAGA O ATA: O loo fesagaʻia e sui o se aiga luʻi i le galuega, faiva, aʻoga, faapea le tulaga i le soifua mālōlōina.
Shona[sn]
KUTSANANGURWA KWEMIFANANIDZO: Vanhu vemumhuri vari kusangana nematambudziko pabasa, pautano hwavo, muushumiri uye kuchikoro.
Songe[sop]
BI MU BIFWATULO: Bena kifuko abapete nkalakashi ku mudimo, ku mbidi, mu bulungudi, na ku kalasa.
Albanian[sq]
PËRSHKRIMI I FIGURËS: Një familje përballon me sukses sprova të ndryshme: probleme shëndetësore, kundërshtim në punë, në shërbim dhe në shkollë
Serbian[sr]
OBJAŠNJENJE SLIKA: Članovi jedne porodice se suočavaju sa kušnjama na poslu, zdravstvenim problemom, neprijateljstvom u službi i podsmevanjem u školi.
Sundanese[su]
KATERANGAN GAMBAR: Para anggota kulawarga nyanghareupan masalah di pagawéan, masalah kaséhatan, tangtangan dina dines, jeung di sakola.
Swedish[sv]
BILDBESKRIVNING: En familj ställs inför olika prövningar på jobbet, i tjänsten, i skolan och när det gäller hälsan.
Swahili[sw]
MAELEZO YA PICHA: Washiriki wa familia wanakabili hali ngumu kazini, matatizo ya kiafya, upinzani katika huduma, na shuleni.
Tetun Dili[tdt]
ESPLIKASAUN BA DEZEÑU: Ema ida-idak iha família hasoru susar oioin, hanesan iha serbisu-fatin, problema saúde nian, iha serbisu haklaken no iha eskola.
Tajik[tg]
ШАРҲИ РАСМ: Аъзоёни оила ба озмоишҳои гуногун бо хурсандӣ тоб меоранд: дар ҷойи кор, дар хизмат, дар мактаб.
Thai[th]
คํา อธิบาย ภาพ แต่ ละ คน ใน ครอบครัว เจอ ปัญหา ต่าง ๆ ทั้ง ที่ ทํา งาน ความ เจ็บ ป่วย ที่ เขต ประกาศ และ ที่ โรง เรียน
Tagalog[tl]
LARAWAN: Mga miyembro ng pamilya na napapaharap sa mga pagsubok sa trabaho, sa kalusugan, sa ministeryo, at sa paaralan.
Tetela[tll]
ELEMBETSHIELO W’ESATO: Ase nkumbo kɛmɔtshi wambohomana l’ehemba l’olimu, yoonge yawɔ, l’esambishelo, ndo la kalasa.
Tswana[tn]
SETSHWANTSHO: Maloko a lelapa a lebana le dikgwetlho kwa tirong, kwa bodireding, kwa sekolong le mathata a botsogo.
Tongan[to]
FAKAMATALA ‘O E FAKATĀTĀ: Fehangahangai ‘a e mēmipa taki taha ‘i he fāmilí mo ha ‘ahi‘ahi ‘i he ngāue‘angá, mo‘ui leleí, ngāue fakafaifekaú, mo e ‘apiakó.
Tonga (Zambia)[toi]
BUPANDULUZI BWAZIFWANIKISO: Banamukwasyi balwana masunko kumulimo, kuciswa-ciswa, mumulimo wakukambauka alimwi akucikolo.
Tojolabal[toj]
XCHOLJEL SBʼAJA POTOʼIK: Jun pamilya wan stʼaspujel wokolik ja bʼa yaʼteli, ja bʼa sakʼanil, ja bʼa xcholjel sok ja bʼa eskwela.
Tok Pisin[tpi]
STORI BILONG PIKSA: Wan wan long famili i karim hevi long ples wok, sait bilong helt, wok autim tok, na long skul.
Turkish[tr]
RESİM: Bir ailenin fertleri işte, sağlık konusunda, hizmette ve okulda sıkıntılarla karşılaşıyor.
Tsonga[ts]
NHLAMUSELO YA XIFANISO: Swirho swa ndyangu swi langutana ni miringo entirhweni, eka swa rihanyo, ensin’wini ni le xikolweni.
Tswa[tsc]
TLHAMUSELO WA MUFOTA: Vanhu va ngango mun’we va lwisanako ni mindzhingo yo hambanahambana: Mababyi, kuxanisiwa le ntirweni, kuchumayeleni, ni cikoleni.
Tatar[tt]
ИЛЛЮСТРАЦИЯЛӘРГӘ АҢЛАТМА: бу гаилә әгъзалары эштә, хезмәттә һәм мәктәптә каршылык-мыскыллауларга дучар я сәламәтлек белән бәйле авырлыклар кичерә.
Tooro[ttj]
KUSOBORRA EBISISANI: Abantu kuruga omu ka emu nibaraba omu kulengwa ha mulimo, omu bwomeezi bwabo, omu buheereza, na ha isomero.
Tumbuka[tum]
MAZGU GHAKULONGOSORA VITHUZI: Ŵanthu ŵamumbumba ŵakukumana na viyezgo ku ntchito, mu uteŵeti, ku sukulu, ndiposo ŵali na suzgo la ulwari.
Twi[tw]
MFONI HO NKYERƐKYERƐMU: Abusua bi mufo rehyia sɔhwɛ: adwumam, yare, asɛnka mu, ne sukuu mu.
Tahitian[ty]
FAATAARAA O TE HOHO‘A: Te faaruru ra te mau mero utuafare i te fifi i te ohipa, i te pae o te ea, i roto i te taviniraa e i te fare haapiiraa.
Tzeltal[tzh]
TE BIN YA XCHIKNAJ TA ILEL TA LOKʼOMBA: Jun familia ya sitintay wokoliletik te banti ya x-aʼtejik, ta swenta chamel, ta scholel skʼop Dios sok ta eskuela.
Tzotzil[tzo]
LI KʼUSI XVINAJ TA LOKʼOLE: Jun utsʼ alalil chil svokol ta yabtel, ta chamel, ta cholmantal xchiʼuk ta chanob vun.
Uighur[ug]
СҮРӘТТӘ: Аилә әзалири ишта, саламәтликкә бағлиқ, вәз хизмитидә вә мәктәптә синақларға дуч келиватиду.
Ukrainian[uk]
ОПИС ІЛЮСТРАЦІЇ: члени сім’ї зазнаю́ть випробувань на роботі, через проблеми зі здоров’ям, в служінні і в школі.
Umbundu[umb]
ELOMBOLUILO YOCILUVIALUVIA: Epata limue li kasi oku liyaka lelambalalo kupange woku sanda eteku, koku kunda, kosikola kuenda ekambo liuhayele.
Urdu[ur]
تصویر کی وضاحت: ایک خاندان کے افراد کو کام کی جگہ پر، صحت کے حوالے سے، مُنادی کے دوران اور سکول میں مشکلات کا سامنا کرنا پڑ رہا ہے۔
Venda[ve]
ṰHALUSO YA TSHIFANYISO: Miraḓo ya muṱa i sedzana na thaidzo mushumoni, thaidzo ya zwa mutakalo, vhuḓinḓani na tshikoloni.
Vietnamese[vi]
HÌNH ẢNH: Các thành viên trong một gia đình gặp thử thách tại sở làm, về sức khỏe, trong thánh chức và ở trường học.
Wolaytta[wal]
MISILIYAA QONCCISSUWAA Sinttaa: Ooso keettan, payyatettaaban, haggaazuwaaninne timirtte keettan issi keettaa asaa paacee gakkees.
Waray (Philippines)[war]
DISKRIPSYON HAN RETRATO: Mga membro han usa nga pamilya nga naatubang hin mga pagsari ha trabaho, kahimsog, ministeryo, ngan eskwelahan.
Xhosa[xh]
IMIFANEKISO: Bonke kule ntsapho baneengxaki, emsebenzini, entsimini, esikolweni, aze omnye abe nengxaki yempilo.
Mingrelian[xmf]
სურათიშ ეჭარუა გვერდი: ოჯახიშ წევრეფ შეხვადუნა პრობლემეფს, ნამუთ ოხუ სამუშას, ჯამრთელობას, მსახურებას დო სკოლას
Yao[yao]
KULONDESYA YIWULILI: Ŵandu ŵa mwiŵasa akusimana ni yakulingwa kumasengo, kulimbana ni yakusawusya ya m’cilu, kulagasidwa mu undumetume soni kusukulu.
Yapese[yap]
MURUNG’AGEN E SASING: Girdien reb e tabinaw ni yad be mada’nag e skeng u tabon e maruwel, nge m’ar, nge nap’an e machib, ngu skul.
Yucateco[yua]
FOTO: Junpʼéel familiaeʼ táan u aktáantik talamiloʼob tuʼux ku meyajoʼob, yoʼolal kʼojaʼanil, teʼ kʼaʼaytajoʼ yéetel teʼ escuelaoʼ.
Zande[zne]
SAKAPAI TIPA SURA: Aborokporo nagbiatiyo na aˈasada basunge yo, akakaza, aˈasada gene tungusapai yo, na sukuru yo.