Metadata
Author: jw2019
Data
Czech[cs]
19. a) Jak by mohl ten, kdo učí, bezděčně obracet příliš mnoho pozornosti sám na sebe nebo na nějakého jiného člověka?
Danish[da]
19. (a) Hvordan kan den der underviser uforvarende komme til i for høj grad at henlede opmærksomheden på sig selv eller et andet menneske?
German[de]
19. (a) Wie könnte der Belehrende unabsichtlich die Aufmerksamkeit zu sehr auf sich oder auf einen anderen Menschen lenken?
Greek[el]
19. (α) Πώς εκείνος που διδάσκει, θα μπορούσε ασυναίσθητα να κατευθύνει υπερβολική προσοχή στον εαυτό του ή σε κάποιον άλλο άνθρωπο;
English[en]
19. (a) How might the one teaching inadvertently direct too much attention to himself or to another human?
Spanish[es]
19. a) ¿Cómo podría el que está enseñando dirigir inadvertidamente demasiada atención a sí mismo o a otro ser humano?
Finnish[fi]
19. a) Miten opettaja saattaisi tahattomasti kiinnittää liian paljon huomiota itseensä tai johonkuhun toiseen ihmiseen?
French[fr]
19. a) Comment un enseignant pourrait- il, sans le vouloir, attirer trop l’attention sur lui- même ou sur d’autres humains?
Croatian[hr]
19. a) Kako može onaj koji poučava skrenuti nenamjerno preveliku pažnju na sebe ili nekog drugog čovjeka?
Hungarian[hu]
19. a) Hogyan fordulhat elő az, hogy aki tanít, akaratlanul is önmagára vagy más emberi teremtményre irányítja túlzottan a figyelmet?
Indonesian[id]
19. (a) Bagaimana seseorang mungkin kurang hati-hati dalam mengajar sehingga mengarahkan terlalu banyak perhatian kepada dirinya sendiri atau kepada orang lain?
Italian[it]
19. (a) In che modo, senza volerlo, l’insegnante potrebbe attirare troppa attenzione su se stesso o su di un altro uomo?
Japanese[ja]
19 (イ)教える人はうかつにも,どのように自分や他の人間に注意を向けすぎてしまうことがありますか。(
Korean[ko]
19. (ᄀ) 가르치는 사람은 어떻게 무심결에 자신이나 다른 사람에게 과도한 주의를 이끌게 할 수 있읍니까?
Malagasy[mg]
19. a) Ahoana no mety hahatonga ny mpampianatra iray hanintona tsy nahy ny saina ho amin’ny tenany na ho amin’olon-kafa?
Norwegian[nb]
19. a) Hvordan kan den som underviser, uten å tenke over det henlede for mye oppmerksomhet på seg selv eller et annet menneske?
Dutch[nl]
19. (a) Hoe kan degene die onderwijs geeft, onopzettelijk te veel de aandacht op zichzelf of op een ander mens vestigen?
Polish[pl]
19. (a) Jak nauczyciel może podświadomie zwracać za dużo uwagi na siebie lub innego człowieka?
Portuguese[pt]
19. (a) Como pode o instrutor inadvertidamente dirigir demasiada atenção a si mesmo ou a outro humano?
Slovenian[sl]
19. a) Kako lahko nekdo, ki poučuje, nenamerno usmerja preveč pozornosti nase ali na druge ljudi?
Sranan Tongo[srn]
19. (a) Fa na sma di e gi leri, sondro foe espresi kan poti toemsi prakseri na tapoe ensrefi noso na tapoe wan tra sma?
Swedish[sv]
19. a) Hur kan den som undervisar oavsiktligt rikta för stor uppmärksamhet på sig själv eller på någon annan människa?
Tagalog[tl]
19. (a) Paanong sa di-sinasadya’y labis na itinatawag-pansin na pala ng isang nagtuturo ang kaniyang sarili o ang iba?
Tok Pisin[tpi]
19. (a) Man i lainim narapela man, olsem wanem em i mas was gut, nogut em i kirapim dispela man long litimapim nem bilong em o bihainim wanpela man?
Turkish[tr]
19. (a) Öğretirken farkında olmadan dikkati nasıl kendimize veya başkası üzerine çekebiliriz?
Ukrainian[uk]
19. (а) Як учитель може ненавмисно звертати забагато уваги на себе самого або на іншу людину?
Vietnamese[vi]
19. a) Người dạy có thể vô tình lôi kéo sự chú ý quá nhiều về cá-nhân mình hay về một người nào khác như thế nào?
Chinese[zh]
19.( 甲)从事教导的人可能怎样在无意中将太多注意引到自己或另一个人身上?(