Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Поканете учениците да прочетат Деянията 10:9-16 наум и да нарисуват видението на Петър според описанието му в тези стихове.
Cebuano[ceb]
Dapita ang mga estudyante sa pagbasa og hilum sa Mga Buhat 10:9–16 ug sa pagdrow og usa ka hulagway sa panan-awon ni Pedro ingon nga kini gihulagway niini nga mga bersikulo.
Czech[cs]
Vyzvěte studenty, aby si přečetli Skutky 10:9–16 a nakreslili obrázek Petrova vidění tak, jak je popsáno v těchto verších.
Danish[da]
Bed hver elev om for sig selv at læse Apostlenes Gerninger 10:9-16 og tegne et billede af Peters syn, som det er beskrevet i disse vers.
German[de]
Die Schüler sollen für sich Apostelgeschichte 10:9-16 lesen und ein Bild von der Vision des Petrus zeichnen, die in diesen Versen beschrieben wird.
English[en]
Invite students to read Acts 10:9–16 silently and to draw a picture of Peter’s vision as it is described in these verses.
Spanish[es]
Invítelos a leer Hechos 10:9–16 en silencio y a hacer un dibujo de la visión de Pedro, tal como se describe en esos versículos.
Estonian[et]
Paluge õpilastel lugeda läbi Apostlite teod 10:9–16 ja joonistada pilt Peetruse nägemusest, nagu seda nendes salmides kirjeldatakse.
Finnish[fi]
Kehota oppilaita lukemaan itsekseen Ap. t. 10:9–16 ja piirtämään kuva näissä jakeissa kuvatusta Pietarin näystä.
French[fr]
Demandez-leur de lire Actes 10:9-16 en silence et de dessiner ce dont Pierre a la vision, d’après la description qui en est faite dans ces versets.
Croatian[hr]
Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Djela 10:9–16 i nacrtaju sliku Petrovog viđenja kako je opisano u ovim stihovima.
Indonesian[id]
Ajaklah siswa untuk membaca Kisah Para Rasul 10:9–16 dalam hati dan untuk membuat gambar tentang penglihatan Petrus sebagaimana itu diuraikan di ayat-ayat ini.
Italian[it]
Invita gli studenti a leggere in silenzio Atti 10:9–16 e a fare un disegno della visione di Pietro come descritta in questi versetti.
Japanese[ja]
生徒に,使徒10:9-16を黙読し,これらの聖句で説明されているペテロの示現の絵を描いてもらいます。
Korean[ko]
학생들에게 사도행전 10장 9~16절을 조용히 읽으면서, 이들 성구에 묘사된 대로 베드로가 본 시현을 그림으로 그려 보라고 한다.
Lithuanian[lt]
Pasiūlykite mokiniams tyliai perskaityti Apaštalų darbų 10:9–16 ir nupiešti Petro matytą regėjimą, kaip jis aprašytas šiose eilutėse.
Latvian[lv]
Aiciniet studentus pie sevis izlasīt Ap. d. 10:9–16 un uzzīmēt Pētera vīziju, kāda tā ir aprakstīta šajos pantos.
Malagasy[mg]
Asao ny mpianatra hamaky mangina ny Asan’ny Apostoly 10:9–16 ka hanao sary ny fahitana hitan’i Petera araka ny namaritana izany ao amin’ireo andininy ireo.
Mongolian[mn]
Суралцагчдыг Үйлс 10:9–16-г дотроо чимээгүй уншаад, Петрийн үзэгдлийг эдгээр шүлэгт дүрслэн хэлсний дагуу зурахад урь.
Norwegian[nb]
Be elevene lese Apg 10:9–16 stille, og tegne et bilde av Peters syn slik det er beskrevet i disse versene.
Dutch[nl]
Laat de cursisten Handelingen 10:9–16 doorlezen en op basis van deze verzen een tekening maken van het visioen van Petrus.
Polish[pl]
Niech uczniowie przeczytają po cichu Dzieje Apostolskie 10:9–16 i w oparciu o te wersety narysują wizję Piotra.
Portuguese[pt]
Peça aos alunos que leiam Atos 10:9–16 em silêncio e façam um desenho da visão de Pedro, como é descrita nesses versículos.
Romanian[ro]
Invitaţi cursanţii să citească, în gând, Faptele apostolilor 10:9-16 şi să deseneze viziunea lui Petru aşa cum este descrisă în aceste versete.
Russian[ru]
Предложите студентам молча прочитать Деяния 10:9–16 и изобразить на бумаге видение Петра, как оно описано в этих стихах.
Samoan[sm]
Valaaulia le vasega e faitau filemu le Galuega 10:9–16ma tusi se ata o le faaaliga a Peteru e pei ona faamatala mai i fuaiupu nei.
Swedish[sv]
Be eleverna läsa Apostlagärningarna 10:9–16 tyst för sig själva och rita en bild av Petrus syn så som den beskrivs i verserna.
Tagalog[tl]
Ipabasa nang tahimik sa mga estudyante ang Mga Gawa 10:9–16 at ipadrowing ang nakita ni Pedro sa pangitain tulad sa pagkakalarawan sa mga talatang ito.
Tongan[to]
Fakaafeʻi e kau akó ke lau fakalongolongo e Ngāue 10:9–16 pea ke nau tā ha fakatātā ʻo e mata meʻa-hā-mai ʻa Pitá ʻo hangē ko hono fakamatalaʻi ʻi he ngaahi veesi ko ʻení.