Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Gebruik laaste drie of vier minute om “Ywer wat die meeste aanvuur” te bespreek.
Amharic[am]
የመጨረሻዎቹን ሦስት ወይም አራት ደቂቃዎች ተጠቅመህ “የሚበዙትን የሚያነሳሳ ቅንዓት” የሚለውን ከልስ።
Arabic[ar]
استخدموا الدقائق الثلاث او الاربع الختامية لمراجعة «الغيرة التي تحرّك الاكثرية».
Central Bikol[bcl]
Gamiton an ultimong tolo o apat na minuto sa pagrepaso kan “Kaigotan na Nakapupukaw sa Kadaklan.”
Bulgarian[bg]
Използувай заключителните три– четири минути, за да направиш преглед на блока „Пламенност, която подбужда повечето от нас“.
Bislama[bi]
Tokbaot olgeta mak we yumi wantem kasem long manis Epril.
Cebuano[ceb]
Gamita ang kataposang tulo o upat ka minutos sa pagsubli sa “Kasibot nga Nagsugnib sa Kadaghanan.”
Seselwa Creole French[crs]
Pran trwa ou kat minit dan konklizyon pour revwar “Zel Ki Stimil Lamazorite.”
Czech[cs]
V závěrečných třech nebo čtyřech minutách prober rámeček „Horlivost, která rozněcuje většinu“.
Danish[da]
Brug til slut tre til fire minutter på at gennemgå „En nidkærhed der opildner de fleste“.
German[de]
Besprich in den letzten drei bis vier Minuten „Eifer, der die meisten anspornt“.
Ewe[ee]
Zã aɖabaƒoƒo etɔ̃ alo ene mamlɛawo tsɔ dzro “Veviedodo si Dea Dzo Ame Akpa Gãtɔ Me” me.
Greek[el]
Χρησιμοποιήστε τα τελευταία τρία ή τέσσερα λεπτά για να ανασκοπήσετε το άρθρο «Ζήλος που Υποκινεί την Πλειονότητα».
English[en]
Use concluding three or four minutes to review “Zeal That Stirs Up the Majority.”
Spanish[es]
Emplee los tres o cuatro últimos minutos para repasar “Celo que estimula a la mayoría”.
Estonian[et]
Tee kõne lõpus kolme-nelja minuti jooksul ülevaade kastist ”Innukus, mis õhutab paljusid”.
Finnish[fi]
Käytä lopuksi 3–4 minuuttia kirjoituksen ”Palava into joka innostaa suurinta osaa” käsittelemiseen.
French[fr]
Durant les trois ou quatre dernières minutes, revoyez l’encadré “ Un zèle qui stimule la plupart de nos compagnons ”.
Ga[gaa]
Okɛ naagbee minitii etɛ loo ejwɛ atĩ “Ekãafeemɔ ni Woɔ Mɛi Pii Hewalɛ” lɛ mli.
Hindi[hi]
आखिर के चार-पाँच मिनट में “ऐसा उत्साह देखकर बहुतेरे जोश से भर गए” पर चर्चा कीजिए।
Hiligaynon[hil]
Gamita ang nabilin nga tatlo ukon apat ka minuto sa pagrepaso sang “Kakugi nga Nagapukaw sa Kalabanan.”
Croatian[hr]
U završne tri do četiri minute razmotri članak “Revnost koja potiče većinu”.
Haitian[ht]
Sèvi ak twa ou kat dènye minit yo pou rewè “ Zèl k ap chofe pifò konpayèl nou yo ”.
Hungarian[hu]
A fennmaradó három-négy percben tekintsétek át a „Buzgalom, mely legtöbbeket fellelkesít” című cikket.
Armenian[hy]
Վերջին երեք–չորս րոպեները տրամադրիր «Նախանձախընդրություն, որը խթանում է շատերին» վերնագրով հոդվածը քննարկելուն։
Indonesian[id]
Gunakan tiga atau empat menit untuk meninjau ”Kegairahan yg Menggerakkan Sebagian Besar Orang”.
Iloko[ilo]
Usarenyo ti maudi a tallo wenno uppat a minuto a pangrepaso iti “Regta a Manggutugot iti Kaaduan.”
Icelandic[is]
Notið síðustu þrjár til fjórar mínúturnar til að fara yfir rammagreinina „Kostgæfni sem hvetur fjöldamarga.“
Italian[it]
Usare gli ultimi tre o quattro minuti per esaminare il riquadro “Zelo che incita la maggioranza”.
Japanese[ja]
結びに,三,四分を使って「熱心さは大多数を奮い立たせる」を取り上げる。
Georgian[ka]
ბოლო სამი-ოთხი წუთის განმავლობაში განიხილე „გულმოდგინება, რომელიც ახალისებს მრავალს“.
Kalaallisut[kl]
Naggasiullugu 3-4 minutsit atorlugit „Aallussilluarnerup amerlasuut kajumissaarpai“ sammisiuk.
Lingala[ln]
Salelá miniti mibale to misato ya nsuka mpo na kolobela “Molende oyo ezali kolendisa bato mingi.”
Lithuanian[lt]
Per paskutines tris keturias minutes apžvelk straipsnelį „Uolumas, paskatinantis daugelį“.
Latvian[lv]
Beigās trīs vai četras minūtes pārskati ”Dedzīgums, kas pamudina daudzus citus”.
Malagasy[mg]
Ampiasao ny telo na ny efatra minitra farany mba handinihana ny hoe “Zotom-po Izay Mampirisika ny Maro”.
Macedonian[mk]
Искористи три-четири минути за да разгледаш „Ревност што поттикнува мнозина“.
Malayalam[ml]
“മിക്കവർക്കും ഉത്സാഹകാരണമായിത്തീരുന്ന ശുഷ്കാന്തി” എന്ന ഭാഗം അവലോകനം ചെയ്യാനായി അവസാനത്തെ മൂന്നോ നാലോ മിനിട്ട് ഉപയോഗിക്കുക.
Marathi[mr]
शेवटच्या तीनचार मिनिटांत, “बहुतेकांना उत्तेजन देणारा आवेश” या लेखाची उजळणी करा.
Burmese[my]
“အများသောသူတို့ကိုလှုံ့ဆော်သည့် ဇွဲထက်သန်မှု” ကိုသုံးသပ်ရန် နိဂုံးချုပ်သုံးလေးမိနစ်ကိုသုံးပါ။
Norwegian[nb]
Bruk de siste tre—fire minuttene til å gjennomgå rammen «Nidkjærhet som oppildner de fleste».
Niuean[niu]
He fakahikuaga, fakaaoga tolu po ke fa e minuti ke liu fatiaki e tala “Ko e Makutu ne Fakatupu e Loto Fia Fifitaki ke he Tokologa.”
Dutch[nl]
Gebruik de laatste drie of vier minuten om „IJver die de meesten aanspoort” te bespreken.
Northern Sotho[nso]
Diriša metsotso e meraro goba e mene ya go phetha go hlahloba “Phišego e Hlohleletšago ba Bantši.”
Nyanja[ny]
Gwiritsani ntchito mphindi zitatu kapena zinayi za kumapeto amsonkhano uno kupenda kabokosi kakuti “Changu Chimene Chimautsa Ochuluka.”
Panjabi[pa]
ਆਖ਼ਰ ਵਿਚ ਤਿੰਨ-ਚਾਰ ਮਿੰਟਾਂ ਵਿਚ “ਸਾਡਾ ਜੋਸ਼ ਬਹੁਤਿਆਂ ਨੂੰ ਉਕਸਾਉਂਦਾ ਹੈ” ਨਾਮਕ ਡੱਬੀ ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਕੇ ਖ਼ਤਮ ਕਰੋ।
Papiamento[pap]
Usa e último tres pa cuater minuutnan pa repasá “Celo Cu Ta Stimulá e Mayoria.”
Polish[pl]
Ostatnie 3 lub 4 minuty poświęć na przeanalizowanie artykułu „Gorliwość, która pobudza większość”.
Pohnpeian[pon]
Ma mie ahnsou, luhke tohnmwomwohdiso en kasalehda pein arail ekspiriens kan.
Portuguese[pt]
Use os três ou quatro minutos finais para analisar “Zelo que estimula o ânimo da maioria”.
Rundi[rn]
Nukoreshe iminuta itatu canke ine ya nyuma mu kwihweza ukuntu “Ishaka Rivyurira Abenshi Ingiro.”
Romanian[ro]
În ultimele trei sau patru minute analizează chenarul „Zelul care îi impulsionează pe cei mai mulţi“.
Russian[ru]
В конце удели 3—4 минуты, чтобы рассмотреть статью «Ревность, что поощряет многих».
Kinyarwanda[rw]
Koresha iminota itatu cyangwa ine isoza kugira ngo usuzume ingingo ifite umutwe uvuga ngo “Uguhirimbana Kwateye Abenshi Umwete.”
Sango[sg]
Na yâ atanga ti apenze-ngbonga 3 wala 4 ni, kiri mo ba encadré “Mbeni Wâ so Amu Nzala na Mingi ti Afon E.”
Slovak[sk]
Záverečné tri alebo štyri minúty využi na rozbor myšlienok v rámčeku „Horlivosť, ktorá roznecuje väčšinu.“
Slovenian[sl]
V zadnjih treh ali štirih minutah preglej članek »Gorečnost, ki spodbuja mnoge«.
Samoan[sm]
Ia faaaogā ni minute faaiʻu se tolu po o se fa e autalu ai le matāʻupu, “Māʻelegā e Faagaeetia ai le Toʻatele.”
Shona[sn]
Shandisai maminiti matatu kana kuti mana okugumisa kukurukura “Kushingaira Kunonyandura Vazhinji.”
Albanian[sq]
Përdor tre ose katër minutat e fundit për të shqyrtuar pjesën «Zell që nxit shumicën».
Serbian[sr]
Iskoristi zaključna tri ili četiri minuta da osmotriš članak „Revnost koja podstiče većinu“.
Sranan Tongo[srn]
Gebroiki den dri noso fo miniti di tan abra fu taki syatu fu „Faya Di E Gi a Moro Bigi Pisi fu Sma Deki-ati”.
Southern Sotho[st]
Sebelisa metsotso e meraro kapa e mene e qetellang ho hlahloba “Cheseho e Susumetsang Bongata.”
Swedish[sv]
Använd de avslutande tre, fyra minuterna till att behandla ”Nitälskan som uppeggar andra”.
Swahili[sw]
Tumia dakika tatu au nne za kumalizia kuchunguza “Bidii Inayochochea Walio Wengi.”
Tamil[ta]
கடைசி மூன்று அல்லது நான்கு நிமிடங்களுக்கு “அநேகரை உந்துவிக்கும் வைராக்கியம்” என்ற பகுதியை மறுபார்வை செய்யுங்கள்.
Telugu[te]
“అనేకులను పురికొల్పే ఆసక్తి” అనే అంశాన్ని చర్చించేందుకు ఆఖరి మూడు, నాలుగు నిమిషాలను తీసుకోండి.
Thai[th]
สรุป ปิด ท้าย สาม หรือ สี่ นาที โดย ทบทวน “ใจ แรง กล้า ที่ กระตุ้น พี่ น้อง ส่วน ใหญ่.”
Tagalog[tl]
Gamitin ang huling tatlo o apat na minuto upang repasuhin “Ang Sigasig na Nakapupukaw sa Karamihan.”
Tswana[tn]
Dirisa metsotso e meraro kana e menè go sekaseka setlhogo se se reng “Tlhoafalo e e Tlhotlheletsang Batho ba le Bantsi.”
Turkish[tr]
Son üç veya dört dakikada “Çoğunu Harekete Geçiren Gayret” kısmını gözden geçirin.
Tsonga[ts]
Tirhisa timinete tinharhu kumbe ta mune to hetelela leswaku u tlhuvutsa xihloko lexi nge “Ku Hiseka Loku Khutazaka Vunyingi.”
Twi[tw]
Fa simma abiɛsa anaa anan a etwa to no ka “Mmɔdenbɔ a Ɛkanyan Nnipa Dodow no Ara” ho asɛm.
Tahitian[ty]
I roto i na minuti hopea e toru aore ra e maha, a hi‘o faahou i te tumu parau tarenihia “Te hoê itoito o te faaanaanatae ra i te rahiraa.”
Ukrainian[uk]
На закінчення виділи три-чотири хвилини для розгляду статті «Ревність, яка заохочує багатьох».
Venda[ve]
Shumisani mimunithi miraru kana miṋa ya u phetha u itela u vusulusa “U Fhisea He Ha Kwama Vhathu Vhanzhi.”
Vietnamese[vi]
Dùng ba hoặc bốn phút cuối để ôn lại bài “Sự sốt sắng giục lòng nhiều người”.
Wallisian[wls]
Moʼo fakaʼosi, fakaʼaogaʼi minuta e tolu peʼe fā moʼo vakaʼi te alatike: “Te Faʼafai ʼAē ʼe Ina Uga Te Tokolahi.”
Xhosa[xh]
Sebenzisa imizuzu emithathu okanye emine yokuqukumbela ukuze uhlolisise “Inzondelelo Eshukumisa Abaninzi.”
Chinese[zh]
最后,用三四分钟温习“热心可以激励许多人”作总结。
Zulu[zu]
Sebenzisa imizuzu emithathu noma emine yokugcina ukuba ubukeze isihloko esithi “Intshiseko Eshukumisa Abaningi.”