Besonderhede van voorbeeld: 5107355851127183443

English

The aim of this study is to analyse the adequacy of an intermediate position; i.e., an explicit-inductive approach known as Guided Discovery Approach and its positive effects in EFL grammar learning.

Spanish

En este artículo analizaremos la idoneidad de una posición intermedia, es decir, un enfoque explícito-inductivo conocido como el enfoque del descubrimiento guiado y sus efectos positivos en el aula.