Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Sluit af deur te toon hoe elkeen van ons ’n “Aandeel in ’n finale rapport” kan hê.—Sien Ons bediening-boek, bladsye 108-10.
Amharic[am]
እያንዳንዱ “በመጨረሻ በሚሰጠው ሪፖርት ተካፋይ” ለመሆን የበኩሉን ማድረግ የሚችለው እንዴት እንደሆነ በመናገር ክፍሉን ደምድም። —አገልግሎታችን ከተባለው መጽሐፍ ላይ ገጽ 108-10 ተመልከት።
Arabic[ar]
اختموا مُظهرين كيف يمكن لكل واحد ان ‹يشترك في التقرير الاخير›. — انظروا كتاب منظمين، الصفحتين ١١٠-١١١ .
Central Bikol[bcl]
Taposon paagi sa pagpaheling kun paano an balang saro magkakaigwa nin “Share in a Final Report.” —Helingon an Our Ministry, pahina 108- 10.
Bemba[bem]
Pa kulekelesha langilileni fintu umo “Akana Muli Lipoti wa Kupelako.”—Moneni Abateyanishiwa, amabula 108-10.
Bislama[bi]
Blong finisim tok ya, soem olsem wanem “Yumi Joen Long Laswan Ripot.” —Lukluk Ol Rul Blong Mekem Minista Wok Blong Yumi, pej 103- 104.
Cebuano[ceb]
Tiklopi pinaagig pagpakita kon sa unsang paagi ang matag usa mahimong ‘Moambit Diha sa Ultimang Report.’ —Tan-awa ang Atong Ministeryo, mga panid 108-10.
Seselwa Creole French[crs]
Konklir an montran ki mannyer nou tou nou kapab “Partisip dan en Rapor Final.”—Vwar Notre Ministère, paz 109-10.
Czech[cs]
Na závěr ukaž, jak každý může mít „podíl na závěrečné zprávě“. (Viz knihu Organizováni, strany 108–110.)
Danish[da]
Afslut med at vise hvordan vi alle kan have „en andel i den endelige rapport“. — Se „Organisationsbogen“, side 105-106.
Ewe[ee]
Ƒo eta kple nusi amesiame awɔ be wòate ŋu ‘Akpɔ Gome le Akɔntabubu Mamlɛa Me.’—Kpɔ Míaƒe Subɔsubɔdɔa, axa 108-10.
Efik[efi]
Beri ke ndiwụt nte owo kiet kiet ekemede ‘Ndibuana ke Akpatre Ibatutom.’—Se n̄wed Utom Nnyịn, page 108-110.
English[en]
Conclude by showing how each one can “Share in a Final Report.” —See Our Ministry, pages 108-10.
Finnish[fi]
Osoittakaa lopuksi, miten jokainen voi osallistua ”lopulliseen raportoimiseen” (ks. Palveluksemme-kirja s. 109 ja 110).
Ga[gaa]
Tsɔɔmɔ bɔ ni mɔ fɛɛ mɔ baanyɛ aná “Share in a Final Report” (Okɛ Ohe Awo Naagbee Akɔntaabuu lɛ Mli) lɛ mli gbɛfaŋnɔ.—Kwɛmɔ Our Ministry, baafai 108-110.
Hindi[hi]
अंत में बताइए कि हम सब किस तरह ‘आखिर में अपनी सेवा के बारे में यहोवा को अच्छी रिपोर्ट’ दे सकते हैं।—आवर मिनिस्ट्री के पेज 108-10 देखिए।
Hiligaynon[hil]
Maghinakop paagi sa pagpakita kon paano ang kada isa sarang ‘Makigbahin sa Katapusan nga Report.’ —Tan-awa ang Aton Ministeryo, pahina 108-10.
Croatian[hr]
U zaključku istakni kako svatko može imati “Udio u zaključnom izvještaju”. (Vidi knjigu Naša služba, stranice 108-110.)
Haitian[ht]
Pou fini patisipasyon an, montre jan nou chak kapab patisipe nan “ dènye rapò ” a. — Gade liv Notre ministère a, paj 109-10.
Armenian[hy]
Եզրափակիր հարցազրույցը՝ նշելով, թե ինչպես յուրաքանչյուր անհատ կարող է «վերջնական հաշվետվության մեջ իր բաժինը բերել» (տես «Մեր ծառայությունը», էջ 109, 110, ռուս.)։
Indonesian[id]
Simpulkan bagaimana tiap-tiap orang dapat ”Ambil Bagian Dlm Laporan Terakhir”.—Lihat Pelayanan Kita, hlm. 108-10.
Iloko[ilo]
Ingudo babaen ti panangipakita no kasano a mabalinan ti tunggal maysa ti “Makiraman iti Maudi a Panagreport.” —Kitaenyo ti Ministeriotayo, panid 108-10.
Icelandic[is]
Ljúkið með hvatningarorðum byggðum á efninu „Share in a Final Report.“ — Sjá bókina Organized To Accomplish Our Ministry (Þjónustubókina), bls.108- 10.
Italian[it]
Concludere mostrando come ognuno può ‘partecipare al rapporto finale’. — Vedi Il nostro ministero, pagine 108-10.
Japanese[ja]
結びに,各自がどのように「最終的な報告にあずかる」ことができるかを示す。 ―「務め」,108‐110ページを参照。
Georgian[ka]
დაასრულე იმის ახსნით, თუ როგორ შეუძლია თითოეულს „საბოლოო ანგარიშში წვლილის შეტანა“ (იხილე „ჩვენი მსახურება“, გვერდები 109, 110 [რუს.]).
Kalaallisut[kl]
Naggasiillutit takutiguk qanoq tamatta ’nalunaarusiap katinneranut peqataasinnaasugut’. — Takuuk „Organisationsbogi“, quppernerit 105-106.
Korean[ko]
각자가 어떻게 ‘최종 보고에 참여할’ 수 있는지를 설명하면서 결론을 맺는다.—「우리의 봉사의 직무」 108-10면 참조.
Lingala[ln]
Mpo na kosukisa, monisá ndenge oyo mosakoli mokomoko akoki “komibongisa mpo na Rapport ya nsuka.” —Talá buku Lisanga, lok. 109-111.
Lozi[loz]
Mu feze ka ku bonisa m’o mañi ni mañi a konela ku “Abana mwa Piho ya Mafelelezo.”—Mu bone buka ya Ba Ba Kopanyizwe, makepe 108-110.
Luvale[lue]
Kukulula nakusolola omu tuvosena natuhasa ‘Kwazana muLipoti lyaMakumishilo.’—Talenu Mulimo Wetu waWangana, mafwo 108-10.
Latvian[lv]
Beigās, izmantojot informāciju no grāmatas Mūsu kalpošana, 109., 110. lpp. (kr. val.), paskaidro, ko var darīt ikviens no mums.
Malagasy[mg]
Farano amin’ny fampisehoana ny fomba ahafahan’ny tsirairay ‘Miomana ho Amin’ny Filazana Asa Farany’ izany. — Jereo ny boky Ny Fanompoantsika, pejy 109-110.
Macedonian[mk]
Заклучи со тоа што ќе покажеш како може секој да ‚учествува во финалниот извештај‘ (Види Наша служба, страници 108—110).
Malayalam[ml]
‘ഒരു അന്തിമ റിപ്പോർട്ടിൽ പങ്കു’പറ്റാൻ ഓരോരുത്തർക്കും എങ്ങനെ സാധിക്കുമെന്നു വ്യക്തമാക്കിക്കൊണ്ട് ഉപസംഹരിക്കുക.—നമ്മുടെ ശുശ്രൂഷ, പേജുകൾ 108-10 കാണുക.
Marathi[mr]
शेवटी, प्रत्येकजण ‘अंतिम अहवालात सहभाग’ कसा घेऊ शकतो ते सांगा.—आपली सेवा, पृष्ठे १०८-११० पाहा.
Burmese[my]
တစ်ဦးစီသည် မည်သို့ “အပြီးသတ်မှတ်တမ်းတွင်ပါဝင်” နိုင်ကြောင်းကို တင်ပြခြင်းဖြင့်နိဂုံးချုပ်ပါ။—ကျွန်ုပ်တို့၏ဓမ္မအမှု၊ စာမျက်နှာ ၁၀၈-၁၀ ရှု။
Norwegian[nb]
Avslutt med å vise hvordan hver enkelt kan «ha en andel i den endelige rapporten». — Se Organisert for å fullføre vår tjeneste, sidene 108 og 109.
Niuean[niu]
Fakaoti he fakakite ma tautolu takitokotaha ke “Fakalataha he Hokotaki Fakahiku.” —Kikite Our Ministry, lau 108-10.
Northern Sotho[nso]
Phetha ka go bontšha kamoo yo mongwe le yo mongwe wa rena a ka bago le “Karolo Pegong ya Mafelelo.”—Bona Bodiredi bja Rena, matlakala 108-10.
Nyanja[ny]
Malizani mwa kusonyeza mmene aliyense ‘Angakhalire Ndi Phande M’Lipoti Lotsiriza.’—Onani Olinganizidwa, masamba 108-10.
Panjabi[pa]
ਅਖ਼ੀਰ ਵਿਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਕਿਵੇਂ ‘ਆਖ਼ਰੀ ਰਿਪੋਰਟ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਪਾ’ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।—ਆਪਣੀ ਸੇਵਕਾਈ ਦੇ ਸਫ਼ੇ 108-10 ਦੇਖੋ।
Papiamento[pap]
Mustra na conclusion con cada publicadó por “Participá den un Raport Final.”—Mira Nos Ministerio, página 108-10.
Polish[pl]
Na zakończenie wykaż, jak każdy może mieć „Udział w końcowym sprawozdaniu” (zob. książkę Zorganizowani, strony 108-110).
Portuguese[pt]
Finalize mostrando como todos podem ‘contribuir para o relatório final’. — Veja o livro Nosso Ministério, páginas 107-8.
Rundi[rn]
Nusozere mu kwerekana ukuntu umwe wese ashobora ‘Kugira Uruhara Muri Raporo ya Nyuma.’—Raba Huduma Yetu, urupapuro rw’108-110.
Romanian[ro]
În încheiere arată modul în care fiecare poate să ‘participe la raportul final’. — Vezi Organizaţi, paginile 109–110.
Russian[ru]
В заключение покажи, как каждый может внести «долю в конечный отчет». (Смотри книгу «Наше служение», страницы 109, 110.)
Kinyarwanda[rw]
Soza ugaragaza ukuntu buri wese ashobora ‘Kwifatanya Mu Gutanga Raporo ya Nyuma.’—Reba mu gitabo Umurimo Wacu, ku ipaji ya 109-110.
Slovak[sk]
Na záver ukáž, ako môže mať každý „Podiel na záverečnej správe“. — Pozri knihu Organizovaní, strany 108–110.
Slovenian[sl]
Na koncu prikaži, kako je lahko vsak ‚udeležen pri končnem poročilu‘. (Glej knjigo Naša strežba, strani 109–10.)
Samoan[sm]
Ia faaiʻu i le faailoa atu o le auala e mafai ai e tagata taʻitoʻatasi ona “Faia se Sao i le Lipoti Faaiʻu.”—Tagaʻi i le Our Ministry, itūlau 108-110.
Shona[sn]
Pedzisai nokuratidza kuti mumwe nomumwe anga“Goverana Mumushumo Wokupedzisira” sei.—Onai bhuku rinonzi Hushumiri Hwedu, mapeji 108-10.
Albanian[sq]
Përfundo, duke treguar se në ç’mënyrë të gjithë mund «Të marrim pjesë në raportin përfundimtar». —Shiko librin Të organizuar, faqet 108-110.
Serbian[sr]
Završi tako što ćeš pokazati kako svako može imati „Udeo u zaključnom izveštaju“. (Vidi knjigu Naša služba, strane 109-10.)
Sranan Tongo[srn]
Bosroiti fu di yu e taki fu a pisi „Heb een aandeel aan een eindverslag” (Abi wan Prati na a Lasti Rapport) èn sori fa ibri sma kan abi wan prati na dati.—Luku a Bediening-buku, bladzijde 110-112.
Southern Sotho[st]
Qetella ka ho bontša kamoo e mong le e mong a ka ‘Nkang Karolo Tlalehong ea ho Qetela.’—Bona Tšebeletso ea Rōna, leqepheng la 108-10.
Swedish[sv]
Avsluta genom att visa hur var och en kan ha del i ”slutrapporten”. — Se boken Organiserade för att fullgöra vår tjänst, sidorna 108–110.
Swahili[sw]
Malizia kwa kuonyesha jinsi kila mmoja anavyoweza ‘Kushiriki Kutoa Ripoti ya Mwisho.’—Ona Huduma Yetu, ukurasa wa 108-110.
Tamil[ta]
கடைசியில் நாம் ஒவ்வொருவரும் எவ்வாறு “கடைசி அறிக்கை செய்தலில்” பங்குகொள்ள முடியும் என்பதை காண்பியுங்கள். —நம் ஊழியம் புத்தகத்தில், பக்கங்கள் 108-10-ஐ பார்க்கவும்.
Telugu[te]
ప్రతి ఒక్కరు ఎలా ‘చివరి రిపోర్టునందు భాగం వహించవచ్చో’ చూపిస్తూ ముగించండి.—మన పరిచర్య, 108-10 పేజీలు.
Thai[th]
สรุป โดย แสดง ให้ เห็น วิธี ที่ แต่ ละ คน สามารถ “มี ส่วน ใน รายงาน รอบ สุด ท้าย.”—ดู จัด ให้ เป็น ระเบียบ หน้า 108-109.
Tagalog[tl]
Magtapos sa pamamagitan ng pagpapakita kung paanong ang bawat isa ay maaaring “Makibahagi sa Pangwakas na Ulat.”—Tingnan ang Ating Ministeryo, pahina 108-10.
Tswana[tn]
Konela ka go bontsha gore mongwe le mongwe a ka “Nna le Seabe mo Pegong ya Bofelo-felo.”—Bona Bodihedi jwa Rona, ditsebe 108-10.
Tonga (Zambia)[toi]
Mumanizye amakani aatondezya umwi aumwi mbwakonzya “Kubaa Lubazu Mulipooti Yamamanino.”—Amubone bbuku lya Mulimo Wesu amapeeji 108-10.
Turkish[tr]
Hepimizin nasıl ‘Son Raporda Payı Olabileceğini’ göstererek sona erdirin.—Hizmetimiz kitabının 109-110. sayfalarına bakın.
Tsonga[ts]
Gimeta hi ku kombisa leswi un’wana ni un’wana wa hina a nga swi endlaka leswaku a “Hlanganyela Eka Xiviko Xo Hetelela.”—Vona buku leyi nge Vutirheli Bya Hina, matluka 109-10.
Twi[tw]
Kyerɛ sɛnea obiara betumi ‘Anya Amanneɛbɔ a Etwa To no Mu Kyɛfa’ fa wie.—Hwɛ Yɛn Som Adwuma, nkratafa 108-10.
Tahitian[ty]
A faaoti ma te faaite nafea te taata taitahi e nehenehe ai e ‘faaineine ia ’na no te hoê tabula hopea.’—Hi‘o Notre ministère, mau api 109-110.
Ukrainian[uk]
На закінчення покажи, як кожен може брати «участь в остаточному звіті». (Дивись «Наше служіння», сторінки 109, 110).
Venda[ve]
Phethani nga u sumbedza nḓila ine muṅwe na muṅwe a nga “Ṱanganela kha Muvhigo wa U Fhedza.”—Sedzani bugu Our Ministry, masiaṱari 108-10.
Vietnamese[vi]
Kết thúc bằng cách cho thấy làm sao mỗi người có thể “Góp phần trong báo cáo tổng kết”.—Xem Thánh chức rao giảng, trang 108, 109.
Wallisian[wls]
Moʼo fakaʼosi koutou fakahā peʼe lava feafeaʼi kia tatou takitokotahi ke “Tou Kau Ki Te Tānaki Gāue Fakaʼosi” —Vakaʼi te tohi Notre ministère, pasina 109 ki te pasina 110.
Xhosa[xh]
Qukumbela ngokubonisa indlela ngamnye wethu “Anokuba Nesabelo Ngayo Kwingxelo Yokugqibela.”—Bona incwadi ethi Ubulungiseleli Bethu, iphepha 108-10.
Yoruba[yo]
Parí ọ̀rọ̀ rẹ nípa fífi hàn bí ẹnì kọ̀ọ̀kan ṣe lè ‘Nípìn-ín Nínú Ìròyìn Ìkẹyìn.’—Wo ìwé Iṣetojọ Lati Ṣaṣepari Iṣẹ Ojiṣẹ Wa, ojú ìwé 109 àti 110.
Chinese[zh]
总结时指出每个人能够怎样“参与最后的报告”。——见《职务》第108-109页。
Zulu[zu]
Phetha ngokubonisa indlela ngamunye wethu ‘Angahlanganyela Ngayo Embikweni Wokugcina.’—Bheka ethi Ukuhlelelwa, amakhasi 108-10.