Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Ons moet dit leer, die betekenis daarvan begryp en daarvolgens lewe—selfs wanneer dit ons verbaas omdat dit in stryd is met ons verwagtinge of persoonlike voorkeure.
Amharic[am]
ኢየሱስ ያስተማራቸው ነገሮች ያልጠበቅነው ወይም ከግል ምርጫችን ጋር የሚጋጩ ቢሆኑም እንኳ ስለ እነዚህ ነገሮች ማወቅ፣ ትርጉማቸውን መረዳትና ከእነሱ ጋር ተስማምተን መኖር ያስፈልገናል።
Arabic[ar]
لذلك عليه ان يتعلمها، يفهم مغزاها، ويعيش بموجبها — حتى عندما تحيّره اذ تتنافى مع توقعاته وتفضيلاته الشخصية.
Aymara[ay]
Uka yatichäwinakat yaqhipax jan sumpach amuytʼañjamäkchi jan ukax kunjamtï munkayätan jan ukhamarjamäkchi ukhasa, uka yatichäwinak yatiqañatakisa, amuytʼañatakisa ukat ukarjam sarnaqañatakis chʼamachasiñasawa.
Central Bikol[bcl]
Kaipuhan niatong manodan an mga iyan, masabotan an kahulogan kaiyan, asin mamuhay oyon dian—dawa kun makabigla iyan sa sato huli ta laen iyan sa inaasahan o gusto niato.
Bemba[bem]
Tufwile ukufisambilila, ukwishiba umo fyalola, no kulafikonka mu mikalile yesu nangu ni lintu fipusene ne fyo tule-enekela nangu ifyo twatemwa.
Bulgarian[bg]
Необходимо е да ги изучаваме, да разберем значението им и да живеем според тях дори когато се различават от очакванията ни или от личните ни предпочитания.
Cebuano[ceb]
Kita kinahanglang makakat-on ug makasabot sa kahulogan niana ug magkinabuhi uyon niana—bisan pag kana tingali sukwahi sa atong gidahom o sa atong gusto.
Czech[cs]
Ježíšovo učení musíme poznávat, chápat jeho význam a žít podle něj — i když nás některá myšlenka možná překvapí, protože neodpovídá tomu, co bychom očekávali nebo čemu bychom osobně dali přednost.
Danish[da]
Vi må blive godt kendt med den, forstå hvad den betyder, og leve efter den — selv hvis vi bliver overraskede over at noget af det vi lærer, ikke er som vi havde forventet, eller som vi personligt ville foretrække.
German[de]
Man muss Jesu Lehren kennen, verstehen und dann danach leben — selbst wenn sich herausstellt, dass sie nicht mit den eigenen Vorstellungen oder Lieblingsideen übereinstimmen.
Ewe[ee]
Ehiã be míasrɔ̃ wo, ase wo gɔme ahanɔ agbe ɖe wo nu—ne edzɔ be woto vovo na nu siwo míekpɔ mɔ na alo womewɔ ɖeka kple míaƒe didiwo o gɔ̃ hã.
Efik[efi]
Ana ikpep mmọ, ifiọk se mmọ ẹwọrọde, inyụn̄ ida mmọ isịn ke edinam—idem ke ini mmọ ẹkpade nnyịn idem sia mîdịghe nte ikekerede m̀mê se ikpamade.
Greek[el]
Χρειάζεται να τα μάθουμε, να συλλάβουμε το νόημά τους και να ζούμε σε αρμονία με αυτά —ακόμη και όταν μας ξαφνιάζουν επειδή ίσως έρχονται σε αντίθεση με τις προσδοκίες μας ή τις προσωπικές μας προτιμήσεις.
English[en]
We need to learn them, to grasp their meaning, and to live by them —even when they surprise us by running contrary to our expectations or personal preferences.
Spanish[es]
Hay que esforzarse por aprenderlas, comprenderlas y vivirlas, aun cuando algunas de ellas nos sorprendan o no encajen con nuestras preferencias personales.
Estonian[et]
Me peame neid tundma õppima, nende tähendust mõistma ja nende järgi elama, isegi kui need üllatavad meid, erinedes meie ootustest või eelistustest.
Persian[fa]
حتی اگر این تعالیم خلاف انتظار ما و یا خواستههایمان باشد ما باید آن را بیاموزیم، مفهوم آن را درک کنیم و به آن عمل نماییم.
Finnish[fi]
Meidän on opittava ne, ymmärrettävä niiden merkitys ja elettävä niiden mukaan – myös silloin, kun ne eivät ole odotustemme tai mieltymystemme mukaisia.
French[fr]
Nous devons les apprendre, les comprendre et les appliquer dans notre vie — même quand ils nous étonnent parce qu’ils vont à l’encontre de nos attentes ou de nos préférences personnelles.
Hebrew[he]
עלינו ללמוד אותם, לתפוס את משמעותם ולחיות על־פיהם — גם אם הם עומדים בניגוד לציפיותינו או להעדפותינו האישיות.
Hiligaynon[hil]
Dapat naton ini tun-an, intiendihon, kag iaplikar sa aton kabuhi bisan pa daw mabudlay ini batunon.
Croatian[hr]
Trebamo ih upoznati, shvatiti i živjeti u skladu s njima, čak i onda kada su potpuno drugačija od naših očekivanja ili od onog što se nama osobno sviđa.
Haitian[ht]
Nou bezwen aprann ansèyman sa yo, nou bezwen konprann sans yo e nou bezwen viv ann amoni ak yo, menm lè nou sezi paske se pa sa nou t ap atann oswa se pa sa nou ta prefere.
Hungarian[hu]
Fontos, hogy megismerjük és megértsük ezeket a tanításokat, valamint hogy alkalmazzuk őket, még akkor is, ha eltérnek attól, mint amire számítunk, vagy ha mást kell tennünk, mint amit szeretnénk.
Armenian[hy]
Պետք է հասկանանք դրանց իմաստը, ապրենք դրանց համաձայն, նույնիսկ եթե որոշ բաներ էլ զարմացնում են մեզ՝ չարդարացնելով մեր սպասելիքները։
Indonesian[id]
Kita harus mempelajarinya, memahami maknanya, dan hidup selaras dengannya—bahkan jika itu membuat kita terperangah karena berbeda dengan harapan atau pilihan pribadi kita.
Igbo[ig]
Ọ dị anyị mkpa ịmụta ya, ịghọta ihe ọ pụtara, na ime ya eme—ya bụrụgodị na ọ na-agbagwoju anyị anya n’ihi na ọ dị iche n’ihe anyị tụrụ anya ya na ihe anyị chọrọ.
Iloko[ilo]
Nasken nga adalentayo dagita, a tarusantayo ti kayatda a sawen, ken agbiagtayo maitunos kadagita —uray no masdaawtayo ta naiduma dagita iti namnamaen wenno personal a pagayatantayo.
Icelandic[is]
Við þurfum að þekkja kennsluna, skilja hana og lifa í samræmi við hana — jafnvel þó að kennslan komi okkur stundum á óvart eða sé ekki í samræmi við væntingar okkar eða persónulegar skoðanir.
Italian[it]
Dobbiamo conoscerli, capirne il significato e seguirli, anche quando inaspettatamente vanno contro le nostre attese o preferenze.
Japanese[ja]
教えを学び,意味を把握し,それに従って生活する必要があります。 自分の期待や好みに反していて驚かされる場合でも,そうする必要があります。
Georgian[ka]
ჩვენ უნდა ჩავწვდეთ მათ მნიშვნელობას და ვიცხოვროთ მათ თანახმად მაშინაც კი, თუ ისინი განსხვავდება ჩვენი შეხედულებებისგან.
Korean[ko]
우리는 그분의 가르침을 배우고 그 의미를 이해하고 그에 따라 살아야 합니다. 그 가르침이 우리의 기대나 개인적 기호와 맞지 않아서 당혹스러울지라도 그래야 합니다.
Lingala[ln]
Tosengeli koyekola yango, kokanga ntina na yango, mpe kosalela yango na bomoi na biso—ata soki eyokani te na makambo oyo tozalaki kolikya to oyo tolingaka.
Lithuanian[lt]
Reikia žinoti Kristaus mokymus, suvokti jų esmę ir šių mokymų laikytis, net jeigu jie kitokie, negu tikėjomės ar norėtume.
Malagasy[mg]
Tokony handray tsara sy hiezaka hahatakatra ny fampianarany isika, ary hampihatra izany, na dia tsy azoazontsika aza ilay izy, na somary mahagaga antsika.
Macedonian[mk]
Треба да ги учиме, да ги сфатиме и да живееме според тие учења — дури и кога ќе нѐ изненадат затоа што се спротивни на нашите очекувања или лични склоности.
Burmese[my]
ကျွန်ုပ်တို့မျှော်လင့်ထားရာများ သို့မဟုတ် နှစ်သက်ရာများနှင့်မကိုက်ညီလျှင်ပင် ကိုယ်တော့်သွန်သင်ချက်များကို လေ့လာကာ အဓိပ္ပာယ်ကိုနားလည်အောင်လုပ်ပြီး ယင်းနှင့်အညီအသက်ရှင်ဖို့လိုသည်။
Norwegian[nb]
Vi må få kunnskap om den, forstå den og leve etter den – også når den overrasker oss fordi den ikke harmonerer med det vi forventer eller personlig foretrekker.
Dutch[nl]
We moeten die in ons opnemen, de betekenis ervan begrijpen en ze in ons leven toepassen — ook als ze ons verbazen doordat ze tegen onze verwachtingen of persoonlijke voorkeur ingaan.
Northern Sotho[nso]
Re swanetše go ithuta tšona, re kwešiše seo di se bolelago le go phela ka tšona—gaešita le ge di re makatša ka go se dumelelane le ditebelelo tša rena goba thato ya rena.
Nyanja[ny]
Tiyenera kuphunzira, kumvetsa ndiponso kutsatira mfundozo ngakhale zitakhala kuti n’zosiyana ndi zimene timayembekezera komanso zimene tingakonde.
Pangasinan[pag]
Kaukolan a saratan et aralen, talosan, tan iyaplika tayo, anggaman nayarin duma iratan ed saray iilaloan odino panlabayan tayo.
Polish[pl]
Powinniśmy je poznać, starać się zrozumieć ich znaczenie i zgodnie z nimi postępować — nawet jeśli różnią się od naszych oczekiwań czy osobistych upodobań.
Portuguese[pt]
Precisamos aprender esses ensinos, entender seu significado e viver em harmonia com eles — mesmo quando entram em conflito com nossas expectativas ou preferências pessoais.
Rundi[rn]
Turakeneye kuziga, gutahura insobanuro yazo be no kubaho tuzisunga, mbere n’igihe ziba zitandukanye n’ivyo twari twiteze canke ivyo twebwe ubwacu dushima.
Romanian[ro]
Aceasta presupune din partea noastră să le învăţăm, să le înţelegem semnificaţia şi să trăim în armonie cu ele, chiar şi atunci când ele nu corespund aşteptărilor sau preferinţelor noastre.
Russian[ru]
Это выражается в том, что мы изучаем их, стараемся глубже понять и поступаем в согласии с ними, даже если порой они не соответствуют нашим ожиданиям или предпочтениям.
Kinyarwanda[rw]
Dukeneye kuziga kandi tukazisobanukirwa, kabone n’iyo twasanga zidahuje n’uko twabitekerezaga cyangwa zidahuje n’uko tubyifuza.
Sinhala[si]
සමහරවිට යේසුස්ගේ ඉගැන්වීම් අපි කැමති දේට වඩා වෙනස් විය හැකියි. ඒ වුණත් අප ඒවාට කීකරු වීමට උත්සාහ කළ යුතුයි.
Slovak[sk]
Potrebujeme jeho učenie spoznať, pochopiť jeho význam a žiť v súlade s ním, aj keď nás v ňom niektoré veci prekvapujú, lebo sa vymykajú tomu, čo by sme čakali alebo čomu by sme my osobne dali prednosť.
Slovenian[sl]
Moramo jih spoznati, doumeti njihov pomen in živeti po njih – tudi če nas presenetijo, s tem da se razlikujejo od tega, kar smo pričakovali, oziroma da so v nasprotju z našimi željami.
Samoan[sm]
E ao ona tatou aʻoaʻoina ana aʻoaʻoga, ma iloa le uiga, ma ola ai, e tusa lava pe e ese mai mea o tatou faatalitalia ma fiafia i ai.
Shona[sn]
Tinofanira kudzidza dzidziso dzacho, kunzwisisa kuti dzinorevei, uye kurarama maererano nadzo kunyange dzakasiyana nezvatinotarisira kana zvatinofarira.
Albanian[sq]
Duhet t’i njohim ato, të kuptojmë domethënien dhe të jetojmë sipas tyre, edhe atëherë kur na befasojnë, sepse bien ndesh me arsyetimet a preferencat tona.
Serbian[sr]
Potrebno je da ih usvajamo, razumemo njihovo značenje i živimo po njima — čak i kada je to suprotno našim očekivanjima i ličnim sklonostima.
Southern Sotho[st]
Ho hlokahala hore re ithute tsona, re utloisise hore na li bolela’ng re be re phele ka tsela e lumellanang le tsona—esita le haeba li ka re makatsa ka hore li buoe seo re sa se lebellang kapa li be khahlanong le lintho tseo re li ratang.
Swahili[sw]
Tunahitaji kuyajua, kuelewa maana yake, na kuyafuata—hata yanapokuwa kinyume cha matarajio yetu au mapendezi yetu.
Congo Swahili[swc]
Tunahitaji kuyajua, kuelewa maana yake, na kuyafuata—hata yanapokuwa kinyume cha matarajio yetu au mapendezi yetu.
Thai[th]
เรา จําเป็น ต้อง เรียน รู้ คํา สอน เหล่า นั้น, ต้อง เข้าใจ ความ หมาย, และ ดําเนิน ชีวิต ตาม คํา สอน นั้น แม้ เมื่อ คํา สอน นั้น อาจ ทํา ให้ เรา ประหลาด ใจ เนื่อง จาก ไม่ ตรง กับ ความ คาด หมาย ของ เรา หรือ ความ ชอบ ส่วน ตัว ของ เรา.
Tigrinya[ti]
ትምህርትታቱ ኸምቲ እተጸበናዮ ወይ ከምቲ እንደልዮ እኳ እንተ ዘይኰነልና፡ ክንፈልጦን ትርጕሙ ኽንርድኦን ብእኡ ኽንመላለስን ኣሎና።
Tagalog[tl]
Kailangan nating malaman ang mga ito, maunawaan, at mamuhay kaayon nito —kahit na ibang-iba ito sa inaasahan o gusto natin.
Tswana[tn]
Re tshwanetse go di ithuta, go di tlhaloganya, le go tshela ka tsone—tota le fa di re gakgamatsa ka gonne di sa tsamaisane le se re se lebeletseng kgotsa se re se ratang.
Tok Pisin[tpi]
Yumi mas lainim ol dispela tok, kliagut long insait bilong en, na bihainim long i stap bilong yumi —maski yumi kirap nogut long ol dispela tok, long wanem, ol i narapela kain long tingting o laik bilong yumi yet.
Turkish[tr]
İsa’nın öğretileri beklentilerimize veya kişisel tercihlerimize ters düşse bile bunları öğrenmeli, kavramalı ve hayatımızda uygulamalıyız.
Tsonga[ts]
Hi fanele hi ti dyondza, hi ti twisisa hi tlhela hi hanya ha tona—hambiloko ti nga ri hi ndlela leyi a hi ti langutele ha yona.
Ukrainian[uk]
Якщо ми справді віддані, то, подібно до Петра, будемо їх приймати, навіть якщо деякі розходяться з нашими сподіваннями чи уподобаннями.
Vietnamese[vi]
Chúng ta cần học hỏi, hiểu rõ ý nghĩa và sống theo những dạy dỗ ấy, dù đôi khi chúng ta ngạc nhiên vì chúng trái với sự mong đợi hoặc sở thích cá nhân.
Waray (Philippines)[war]
Kinahanglan naton ito hibaroan ngan hisabtan, ngan magkinabuhi uyon hito—bisan kon naiiba ito ha aton ginlalaoman o karuyag.
Xhosa[xh]
Kufuneka sizifunde, siziqonde kakuhle size siphile ngazo nokuba zahlukile kwizinto esizilindeleyo okanye esizithandayo.
Yoruba[yo]
A ní láti kọ́ ẹ̀kọ́ látọ̀dọ̀ Jésù, ká lóye wọn, ká sì máa fi wọ́n sílò nígbèésí ayé wa, kódà táwọn ẹ̀kọ́ yìí bá yà wá lẹ́nu tórí pé wọ́n yàtọ̀ sáwọn ohun tá à ń retí tàbí sí àwọn ohun tá a nífẹ̀ẹ́ sí.
Chinese[zh]
我们须要学习耶稣所教的道理,明白这些道理的意思,并且在生活中加以实践,不论这些道理是否符合我们个人的想法或喜好。
Zulu[zu]
Sidinga ukuzifunda, siqonde ukuthi zisho ukuthini futhi siphile ngazo—ngisho noma zisimangaza ngoba zihlukile kulokho esikulindele noma okuthandwa yithina.