Metadata
Author: EurLex-2
Data
Bulgarian[bg]
(EE) „Неофициалното обучение е ключово в МвД и представлява важно средство за подобряване на прехода между изследванията и трудовия живот на младите хора.“
Czech[cs]
(Estonsko) „Neformální učení je klíčovým prvkem programu Mládež v akci a představuje důležitý přínos, díky němuž mohou mladí lidé snadněji přejít od studia do pracovního života.
Danish[da]
"Ikke-formel læring er et nøglebegreb i AU og repræsenterer et vigtigt aktiv til forbedring af overgangen mellem studier og unges arbejdsliv.
German[de]
(EE) „Nichtformales Lernen ist ein zentraler Aspekt von JiA und ein wichtiger Pluspunkt, um jungen Menschen den Übergang von der Ausbildung ins Berufsleben zu erleichtern.
Greek[el]
(EE) «Η ανεπίσημη μάθηση είναι θεμελιώδες στοιχείο του ΝσΔ και αποτελεί σημαντικό πλεονέκτημα για τη βελτίωση της μετάβασης από τις σπουδές στην επαγγελματική ζωή για τους νέους.
English[en]
(EE) "Non-formal learning is key in YiA and represents an important asset to improve the transition between studies and the working life of young people.
Spanish[es]
«El aprendizaje no formal es fundamental en el programa y representa un activo importante para mejorar la transición entre los estudios y la vida laboral de los jóvenes.
Finnish[fi]
(EE) ”Epävirallinen oppiminen on keskeistä nuorisotoimintaohjelmassa, ja sillä on merkittävä arvo, kun parannetaan nuorten siirtymistä opinnoista työelämään.
French[fr]
«L’apprentissage non formel est un aspect essentiel du PJA, et constitue un atout important pour faciliter aux jeunes la transition entre le monde des études et la vie professionnelle.
Hungarian[hu]
(EE) „A nem formális oktatás a program talán egyik leglényegesebb eleme, amely megkönnyíti a fiatalok számára az iskola és a munka világa közötti átmenetet.
Italian[it]
"L'apprendimento non formale è fondamentale per il programma ‘Gioventù in azione’ e rappresenta un importante elemento destinato a migliorare il passaggio tra lo studio e le attività lavorative dei giovani.
Lithuanian[lt]
(Estija) „Neformalusis mokymasis yra vienas svarbiausių programos aspektų, palengvinančių jaunuolių perėjimą iš švietimo sistemos į darbo rinką.
Latvian[lv]
(Igaunija) “Neformālā izglītība ir galvenais programmas “Jaunatne darbībā” elements, kas ir nozīmīgs līdzeklis, lai uzlabotu pāreju no jauniešu studijām uz darba dzīvi.
Maltese[mt]
(EE) "It-tagħlim mhux formali huwa fundamentali fil-YiA u jirrappreżenta valur importanti biex titjieb it-tranżizzjoni bejn l-istudji u l-ħajja tax-xogħol taż-żgħażagħ.
Dutch[nl]
(EE) "Niet-formeel leren vormt een cruciaal onderdeel van JiA en een belangrijke troef om de overgang van studeren naar het beroepsleven te vergemakkelijken.
Polish[pl]
(EE). „Uczenia się „pozaformalne” ma zasadnicze znaczenie w Programie i stanowi istotny atut ułatwiający młodzieży przejście od nauki do aktywności zawodowej.
Portuguese[pt]
(EE) «A aprendizagem não formal é um elemento essencial do programa 'Juventude em Acção' e representa um activo importante com vista a melhorar a transição entre o mundo dos estudos e a vida profissional dos jovens.
Romanian[ro]
„Învățarea non-formală este un aspect esențial al programului și reprezintă o resursă importantă pentru facilitarea tranziției între studii și viața profesională pentru tineri.
Slovak[sk]
(EE) „Neformálne vzdelávanie je kľúčom v YiA a významne prispieva k zlepšeniu prechodu mladých ľudí od štúdia do pracovného života.
Slovenian[sl]
(EE) „Neformalno učenje je ključno v PMvA in pomeni pomembno sredstvo za izboljšanje prehoda med študijem in delovnim življenjem mladih.
Swedish[sv]
”Icke-formellt lärande är själva kärnan i programmet och utgör en viktig tillgång för att förbättra övergången mellan ungdomarnas skolgång och arbetsliv.