Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
Аҟәышра ма еилыкка ахәыцра еиҳарак ахәарҭа аанагоит, ахәышәтәра аметоди адиагностикеи уамашәа, иузеилымкаауа иҟазар.
Acoli[ach]
(Tito 2:12) ‘Bedo ki wic makwiri’ myero okonywa ka kit yat nyo yo me cango two moni nen pat adada dok pe waniang iye maber.
Arabic[ar]
(تي ٢:١٢) وَٱلتَّحَلِّي ‹بِٱلرَّزَانَةِ›، أَيِ ٱلْوَعْيِ وَسَلَامَةِ ٱلْإِدْرَاكِ، مُهِمٌّ جِدًّا وَلَا سِيَّمَا حِينَ يَبْدُو أُسْلُوبُ ٱلتَّشْخِيصِ أَوِ ٱلدَّوَاءُ غَرِيبًا أَوْ غَامِضًا.
Batak Toba[bbc]
(Tit. 2:12) Ringkot do taulahon on, tarlumobi tingki mangihuthon parubatan na so somal diulahon dokter.
Central Bikol[bcl]
(Tito 2:12, NW) Kaipuhan nanggad na magkaigwa nin “tultol na isip,” o tamang paghusgar kun garo kakaiba o misteryoso an pamamaagi nin pag-eksamin o pagbulong.
Bulgarian[bg]
(Тит 2:12) „Да живеем със здравомислие “, тоест да имаме трезва преценка, несъмнено ще ни е от полза, когато обяснението на някой метод за диагностика или дадена терапия звучи странно или мистериозно.
Bangla[bn]
(তীত ২:১২) এটা বিশেষভাবে সেই সময়ে গুরুত্বপূর্ণ, যখন কোনো রোগনির্ণয়ের পরীক্ষা অথবা চিকিৎসা খুবই অস্বাভাবিক বলে মনে হয়।
Cebuano[ceb]
(Tito 2:12) Ang “maayong panghunahuna,” o maayong panghukom, makatabang dihang ang eksplinasyon sa usa ka paagi sa pagdayagnos sa sakit o pagtambal katingad-an o misteryoso.
Chuukese[chk]
(Tit. 2:12) A fókkun lamot ena mettóch ákkáeúin ika ewe minen álillis are chek a fókkun och sókkun.
Czech[cs]
(Tit. 2:12) Je to zapotřebí zvlášť tehdy, když popis dané metody působí až příliš záhadně.
German[de]
2:12). Gerade dann, wenn ein Diagnose- oder Therapieverfahren mystisch oder irgendwie seltsam wirkt, ist es wichtig, „gesunden Sinnes“ zu sein, also vernünftige Überlegungen anzustellen.
Efik[efi]
(Titus 2:12) Edieke inyenede “eti ibuot,” nnyịn iyọdiọn̄ọ m̀mê usụn̄ oro ẹyomde ndida mfiọk se inamde nnyịn idọn̄ọ m̀mê ẹyomde ndida nsọbọ nnyịn idem, etie esen esen m̀mê enyene n̄kpọ ndinam ye odudu mme demon.
Greek[el]
(Τίτο 2:12) Πρέπει οπωσδήποτε να αξιοποιούμε τη «σωφροσύνη», δηλαδή να έχουμε καθαρή σκέψη, όποτε η εξήγηση μιας διαγνωστικής μεθόδου ή θεραπείας φαίνεται παράξενη ή μυστηριώδης.
English[en]
(Titus 2:12) Having “soundness of mind,” or being sober-minded, should certainly come into play when the explanation of a diagnostic method or therapy seems strange or mysterious.
Fijian[fj]
(Taito 2:12) E bibi na itovo qori ni tukuni vei keda na iwalewale ni veiqaravi se wainimate e vou se duatani.
French[fr]
C’est certain, le bon sens doit intervenir quand l’explication d’une thérapie ou d’une méthode de diagnostic nous semble étrange, voire mystérieuse.
Guarani[gn]
Upéva ningo iñimportanteterei, koʼýte haʼetéramo idudóso léntova la oñerrekomendáva ñandéve.
Gujarati[gu]
(તીત. ૨:૧૨) એમ કરવું ખાસ ત્યારે બહુ મહત્ત્વનું હોય છે, જ્યારે ટેસ્ટ કે સારવારની પ્રક્રિયા અજુગતી લાગે.
Hiligaynon[hil]
(Tito 2:12) Kinahanglan ang “maligdong nga hunahuna,” ukon paghantop, kon ang paathag sa pamaagi sang pag-eksamin ukon pagbulong daw makatilingala ukon makalilibog.
Hiri Motu[ho]
(Tito 2:12) Bema ta ese gorere hanamoa dalana ta ia gwauraia bona ita daradara, namona be do ita “laloa maoromaoro” eiava laloa namonamo.
Croatian[hr]
Razboritost nam je naročito potrebna kad nam objašnjenje neke dijagnostičke metode ili terapije djeluje čudno ili tajanstveno.
Hungarian[hu]
A józan gondolkodás különösen fontos, ha egy diagnosztikai módszer vagy terápia furcsának vagy rejtélyesnek tűnik.
Armenian[hy]
Հարկավոր է «ողջամիտ» լինել հատկապես այն ժամանակ, երբ մեր հիվանդության ախտորոշումը կամ բուժման մեթոդը տարօրինակ կամ խորհրդավոր է թվում։
Iloko[ilo]
(Tito 2:12) No addaantayo iti nasimbeng a panunot wenno pannakaawat, makapanunottayo a naimbag no karkarna wenno kasla saan a nakappapati ti pannakailawlawag ti maysa a pamay-an ti panangeksamen wenno panangagas.
Isoko[iso]
(Tait. 2:12) O mae gwọlọ nọ ma wo “iroro egbagba” nọ a te dhesẹ oghẹrẹ usiwo jọ kẹ omai nọ u vẹ tere he.
Italian[it]
Dovremmo sicuramente fare appello alla “sanità di mente”, o buon senso, quando un metodo diagnostico o un trattamento sembra strano o misterioso.
Japanese[ja]
テト 2:12)「健全な思い」をもって,冷静に状況を判断するなら,診断方法や治療法に関する奇妙で怪しげな説明を聞くと,何かおかしいと思うはずです。
Javanese[jv]
(Tt. 2:12) Kuwi penting banget nèk ana tès utawa pengobatan sing anèh.
Kamba[kam]
(Tito 2:12) Kwĩthĩwa na “kĩlĩko kĩanĩu” nĩkwaĩle kũtũtetheesya ĩla twesa kũkomana na mũndũ ũkũelesya nzĩa ĩla ũtũmĩaa kũthima andũ kana kũiita andũ na tũyĩw’a yĩ ya kũsaany’a kana ĩte kũeleeka nesa.
Kannada[kn]
(ತೀತ 2:12) ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ತೋರುವ ತಪಾಸಣೆ ಅಥವಾ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಾದರೂ ಹೇಳಿದರಂತೂ ಇದು ತುಂಬ ಮುಖ್ಯ.
Southern Kisi[kss]
(Taitɔɔ 2: 12) Ŋ chɔm maa ŋ cho “wanaa kɛsiŋ lebɛɛ” te o wa pɛ ma tɛɛsial naa a koowaŋ suuwo opum okɔɔ ɔɔ danda naŋ sina paale pilɛ bɛɛ le wo.
Kyrgyz[ky]
Андыктан ооруну аныктоо ыкмасы же дарылоо жолу кызыктай же табышмактуу сезилсе, акыл-эстүүлүк менен иш кылганыбыз маанилүү.
Ganda[lg]
(Tit. 2:12) Ekyo kyetaagisa nnyo naddala singa obujjanjabi bwe batukubiriza okufuna buliko akabuuza oba nga tebutegeerekeka.
Lithuanian[lt]
Protas padės mums apsispręsti teisingai, kai koks nors sveikatos tyrimo ar gydymo metodas atrodo keistas ir paslaptingas.
Luba-Katanga[lu]
(Tetusa 2:12) Kino i kya mvubu mpata shi kipimo nansha bundapi kabidye ke bumweka bingi.
Luo[luo]
(Tito 2:12) Onego wabed gi “paro malong’o” kata paro maliw sama itemo lernwa yor thieth ma nenore ni galagala kata ma ok wang’eyo kore malong’o.
Lushai[lus]
(Tita 2:12-13) Test dân tûr leh inenkawl dân tûr chu a danglam riau nia a lan chuan remhriatna neih chu a pawimawh zual bîk a ni.
Malagasy[mg]
(Tit. 2:12) Tena tokony hisaina tsara isika, rehefa hitantsika hoe hoatran’ny hafahafa ny fitsaboana iray.
Macedonian[mk]
Особено треба да бидеме разборити, односно да го користиме разумот, кога некоја метода на испитување или терапија ни изгледа многу необично или чудно.
Malayalam[ml]
(തീത്തൊ. 2:13) ഒരു പരി ശോ ധ ന യോ ചികി ത്സ യോ അസാധാ ര ണ മാ യി തോന്നു മ്പോൾ ഇത് വിശേ ഷാൽ പ്രധാ ന മാണ്.
Mongolian[mn]
Ялангуяа оношлогоо, эмчилгээний арга түгээмэл биш юм уу сэжигтэй санагдсан үед ухаалаг байх нь бүр ч чухал.
Malay[ms]
(Tit. 2:12) Hal ini sangat penting terutamanya jika ujian atau rawatan tersebut aneh.
Norwegian[nb]
(Tit 2:12) Det er spesielt viktig å ha «et sunt sinn», eller å være fornuftig, hvis forklaringen på hvordan en diagnostiseringsmetode eller behandling virker, høres merkelig eller mystisk ut.
Ndau[ndc]
(Tito 2:12, Shanduro yeNyika Itsva) Kuva no ‘murangariro wakanaka’ kana hwiru, zvinodikana kamare kudari marapihwe atiri kubvunjwa ari kuvoneka inga anobatanija mutango-mutango kana acikazivikanwi.
Lomwe[ngl]
(Tito 2:12) Ela ti yoochuneya xaxaxa wakhala wi meerelo awo tahi awunlaana.
Nias[nia]
(Tit. 2:12) Moguna sibai waʼatua-tua na so wamadöhö fökhö mazui famareso sawena tarongo.
Nyaneka[nyk]
(Tito 2:12) Otyo tyakolela unene inkha onkhalelo matuhakulwa oyo yakaka vali unene.
Nyankole[nyn]
(Tit. 2:12) ‘Okwerinda,’ nari okugira ebiteekateeko birungi, kushemereire kukuhwera, omuntu yaakushoboororera aha by’obujanjabi omu muringo ogutarikwetegyerezibwa.
Oromo[om]
(Lal. 2:26) Namni ‘ogummaa fi beekumsa’ qabu tokko ibsi mala yaalii fayyaa sana ilaalchisee kennamu yommuu adda ykn iccitii fakkaatutti hubannaa isaatti fayyadamuu qaba.
Panjabi[pa]
(ਤੀਤੁ. 2:12) ਸਮਝਦਾਰੀ ਤੋਂ ਕੰਮ ਲੈਣਾ ਉਦੋਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਟੈੱਸਟ ਜਾਂ ਇਲਾਜ ਕਰਾਉਣਾ ਅਜੀਬ ਲੱਗਦਾ ਹੈ।
Pangasinan[pag]
(Tito 2:12) Importantin maong so maabig odino limpion panagnonot no singa nikadkaduma odino misteryoso ni ingen so paraan na panagpatambal ya irerekomenda na arum ed sikatayo.
Papiamento[pap]
(Tito 2:12) Ta masha importante pa nos ta prudente i demostrá sano huisio ora ku e splikashon ku un hende ta duna di un tratamentu òf terapia ta zona straño òf misterioso.
Palauan[pau]
(Tit. 2:12) E tiang a kmal klou a ultutelel a lsekum a rolel a ukeruul a kora kmal ngodech.
Pijin[pis]
(Titus 2:12) Diswan hem barava important sapos wanfala test or treatment hem here difren long iumi.
Pohnpeian[pon]
(Ekl. 2:26) Met uhdahn kesempwal ma keseuo de soangen wiepen winio mwomwen ehusoahng douluhl.
Portuguese[pt]
(Tito 2:12) É essencial termos “bom senso” quando um método de diagnóstico ou uma terapia parecem estranhos ou misteriosos.
Quechua[qu]
Pillapis chaykunamanta mana allintachu sutʼinchawajtinchej sumajta qhawarikunanchej tiyan.
Rundi[rn]
(Tito 2:12) Turakwiye gukoresha “ukurorana kw’umuzirikanyi,” ni ukuvuga kugira ubwenge bubangutse, igihe bariko baradusigurira uburyo bunaka bwo kwivuza busa n’ubutamenyerewe canke busiga ubwenge.
Romanian[ro]
Este foarte important să avem „judecată sănătoasă”, sau să fim chibzuiţi, când explicaţiile cu privire la o metodă de diagnosticare sau un tratament par ciudate sau misterioase.
Russian[ru]
Здравомыслие, или трезвость мышления, особенно полезно, когда объяснение действия какого-либо метода диагностики или лечения кажется странным или таинственным.
Sena[seh]
(Tito 2:12) ‘Tingakhala andzeru,’ peno akunyerezera mwadidi pinadzatiphedza tingapangwa njira zinango zakutsalakana ungumi zakukhonda thema.
Sinhala[si]
(තීත. 2:12) විශේෂයෙන්ම ඒ පරීක්ෂණය, ප්රතිකාරය සාමාන්යයෙන් කරන ඒවාට වඩා වෙනස් නම් කල්පනාකාරී වෙන්න.
Slovenian[sl]
(Titu 2:12) Razumnost bi vsekakor morali pokazati, kadar je diagnostični postopek ali zdravljenje videti nenavadno oziroma skrivnostno.
Samoan[sm]
(Tito 2:12) Pe a foliga mai e ese le faiga e suʻe ai maʻi po o se togafitiga, e tatau ona tatou “mafaufau lelei” i na togafitiga.
Shona[sn]
(Tito 2:12) Kuva “nepfungwa dzakanaka,” kana kuti kukwanisa kufunga zvakanaka, kunofanira kutibatsira patinoudzwa nezvenzira yekurapa inoita seisinganzwisisiki.
Albanian[sq]
(Titit 2:12) Duhet të kemi medoemos një «mendje të shëndoshë», ose të kthjellët, kur shpjegimi i një terapie a i një metode diagnostikuese duket i çuditshëm ose misterioz.
Serbian[sr]
Razboritost svakako igra važnu ulogu kada nam objašnjenja o dijagnostičkim metodama i terapijama zvuče čudno i misteriozno.
Swahili[sw]
(Tito 2:12) Ni muhimu kuwa na “utimamu wa akili” au kuwa makini hasa wakati ambapo ufafanuzi wa kipimo au matibabu fulani unaonekana kuwa si wa kawaida au haueleweki.
Tetun Dili[tdt]
(Tito 2:12) Neʼe importante tebes liuliu se tratamentu neʼe la hanesan baibain.
Telugu[te]
(తీతు 2:12, 13) ముఖ్యంగా వైద్య పరీక్షలు లేదా చికిత్స చేసే పద్ధతి చాలా వింతగా అనిపిస్తే మనం వివేచనను ఉపయోగించాలి.
Tigrinya[ti]
2:12) ገሊኡ ኣገባብ ምርመራ ወይ ሕክምና ጠሪሱ ዘይተለምደ ወይ ዜተሓታትት ኪኸውን ከሎ፡ “ልብምና” ንምልላዩ ይሕግዘና እዩ።
Tiv[tiv]
(Titu 2:12) Aluer se mba “zenden tsev tsev” shin eren kwagh sha kwaghfan yô, a gba u se wa ikyo zum u i we se kwagh sha ma gbenda u sôron twer, u i lu inja er kwagh shi sha mi shin u cimin yô.
Tagalog[tl]
(Tito 2:12) Napakahalagang magkaroon ng “katinuan ng pag-iisip” kapag ang paliwanag tungkol sa isang paraan ng pagda-diagnose o terapi ay parang kakaiba o misteryoso.
Tetela[tll]
(Tito 2:12) Dui sɔ diekɔ ohomba efula djekoleko naka ɛgzamɛ kana osakelo akɔ heyama ɔtɛ l’ekolo.
Tongan[to]
(Tai. 2:12) ‘Oku mātu‘aki mahu‘inga eni koe‘uhí kapau ‘oku hā fo‘ou ‘aupito ‘a e siví pe faito‘ó.
Tonga (Nyasa)[tog]
(Tito 2:12) Kuchita viyo nkhwakukhumbika ukongwa asani munkhwala pamwenga nthowa yakupimiya nthenda yiwoneka yachilendu.
Tuvalu[tvl]
(Tito 2:12) A te fakagalue aka o te “mafaufau ‵lei” io me ko te faiga o faka‵tauga ‵lei, e tāua ‵ki eiloa māfai ko se mautinoa me se a te vaegā masaki tenā.
Ukrainian[uk]
Розсудливість, тобто тверезий розум, безперечно, допоможе нам у тому випадку, коли пояснення діагностичного методу або лікування здається дивним або таємничим.
Urdu[ur]
(طط 2:12، نیو ورلڈ ٹرانسلیشن) جب ہم کوئی ٹیسٹ یا علاج کرانے کے سلسلے میں فیصلہ کرتے ہیں تو ہمیں ”سمجھداری“ سے کام لینا چاہیے۔
Vietnamese[vi]
Việc “suy xét”, hay giữ tâm trí tỉnh táo, là điều rất quan trọng khi lời giải thích về một phương pháp chẩn đoán hoặc một liệu pháp nào đó có vẻ lạ lùng hoặc kỳ bí.
Makhuwa[vmw]
(Tito 2:12) Ankhili anoonikhaliherya akhala wira inamuna sinirumeeliwa wira mutthu orumeele murette owo ti sootikiniha.
Waray (Philippines)[war]
(Tito 2:12) Importante an pagkaada “maopay nga panhunahuna” kon kakaiba o diri komon an pagsaysay ha mga eksaminasyon o pagtambal.
Yao[yao]
(Tito 2:12) Kuŵa “ŵaganisya cenene” kucitukamucisya kusagula cenene yakutenda naga tukayicila cikamucisyo ca mtela cine cakwe.
Yoruba[yo]
(Títù 2:12) Ó yẹ ká lo “ìyèkooro èrò inú” pàápàá tó bá jẹ́ pé a ò lè fi gbogbo ẹnu ṣàlàyé bí wọ́n ṣe máa ṣe àyẹ̀wò kan fún wa tàbí bí wọ́n ṣe máa tọ́jú irú àìsàn kan.
Isthmus Zapotec[zai]
Naquiiñeʼ chuʼnu cuidadu, jmaruʼ si pa huaxiéʼ runibiáʼ binni terapia o tratamientu ni cayábicabe laanu.
Zande[zne]
(Tito 2:12) Si naida ani du “na rugatise” ho i asakapai ni tipa kaza watadu gu ngbatunga husa si aida ani gbiaha gbe ho ani akapa akapa ni kutini.