Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Reg en Molly, twee Britse grootouers wat Getuies van Jehovah is, sê: “Ons het geluk daarin gevind om saam met ons kleinkinders te kan wees en dinge saam met hulle te kan doen, sonder om inbreuk te maak op hulle hegte band met Ma en Pa, en om hulle baie vrae te beantwoord, saam te speel, saam te lees, vir hulle te wys hoe om te skryf, hulle te hoor lees, hulle skoolopleiding met liefdevolle belangstelling te volg.”
Arabic[ar]
يقول ريڠ ومولي، جدّان بريطانيان من شهود يهوه: «نشعر بالسعادة بسبب تمكننا من مرافقة الحفداء والاشتراك في النشاطات معهم، دون التدخل في رباطهم الوثيق بأمهم وأبيهم، مجيبين عن اسئلتهم الكثيرة، لاعبين معا، قارئين معا، مظهرين لهم كيفية الكتابة، مستمعين الى قراءتهم، متابعين تعليمهم المدرسي باهتمام حبي.»
Bangla[bn]
ব্রিটেনের দুইজন দাদুদিদিমা, যারা হলেন যিহোবার সাক্ষী রেজ ও মলি বলেন: “আমরা আনন্দ পাই যখন নাতিনাতনীদের সাথে মেলামেশা করি, বাবামায়ের সাথে তাদের নিকট সম্পর্কের মধ্যে ব্যাঘাত না ঘটিয়ে, এক সাথে কাজ করি, তাদের অনেক প্রশ্নের উত্তর দিই, একসাথে খেলা করি, একসাথে পড়ি, কিভাবে লিখতে হয় তা দেখিয়ে দিই, তারা যখন পড়ে তা শুনি এবং প্রেমপূর্ণ আগ্রহের সাথে তাদের স্কুলের কাজগুলিকে দেখি।”
Cebuano[ceb]
Si Reg ug Molly, duha ka Britanikong mga apohan nga mga Saksi ni Jehova, nag-ingon: “Ang kalipay miabot kanamo diha sa pagkaarang nga makig-uban sa mga apo ug paghimo sa mga kalihokan kauban nila, nga walay paghilabot sa ilang pakigsuod kang Mama ug Papa, pagtubag sa ilang daghang pangutana, pag-uban sa pagdula, pag-uban sa pagbasa, pagpakita kanila kon unsaon pagsulat, pagpamati kanila nga nagbasa, pagsubay sa ilang pag-eskuyla uban ang mahigugmaong interes.”
Czech[cs]
Reg a Molly, dva prarodiče z Británie, kteří jsou svědky Jehovovými, říkají: „Jsme šťastní, protože si dokážeme s vnoučaty hrát a společně něco dělat, aniž bychom zasahovali do jejich blízkého vztahu k mamce a taťkovi; odpovídáme na spoustu jejich otázek, hrajeme si spolu, čteme si a učíme je, jak psát, posloucháme, jak čtou, a se zájmem sledujeme, co se učí ve škole.“
Danish[da]
Bedsteforældrene Reg og Molly fra England, der er Jehovas vidner, siger: „Vi er lykkelige for at vi har kunnet være sammen med vore børnebørn og foretage os noget sammen uden at gribe ind i det nære forhold de har til deres mor og far. Vi besvarer deres mange spørgsmål, leger med dem, læser sammen, lærer dem at skrive, hører dem læse højt og følger levende med i hvordan det går dem i skolen.“
German[de]
Reg und Molly aus Großbritannien, die Zeugen Jehovas sind, sagten über ihre Rolle als Großeltern: „Es macht uns glücklich, daß wir mit unseren Enkeln Zeit verbringen und etwas mit ihnen unternehmen können, ohne ihrem engen Verhältnis zu ihrer Mutti und ihrem Vati im Weg zu stehen, daß wir die Möglichkeit haben, ihre vielen Fragen zu beantworten, mit ihnen zu spielen, ihnen Schreiben beizubringen, ihnen etwas vorzulesen oder zuzuhören, wenn sie lesen; außerdem interessieren wir uns für das, was sie in der Schule lernen.“
Ewe[ee]
Reg kple Molly, tɔgbui kple mama Britaniatɔ siwo nye Yehowa Ðasefowo gblɔ be: “Míekpɔ dzidzɔ esi míete ŋu de ha kple tɔgbuiyɔviwo hewɔ nu kpli wo eye míedo kplamatse ƒomedodo kplikplikpli si le wo kple wo Dada kpakple Papa dome o, míeɖo woƒe biabia geɖeawo ŋu, míefe kpli wo, míexlẽ nu kpli wo ɖekae, míefia nuŋɔŋlɔ wo, míeɖoa to woƒe nuxexlẽ, eye míetsɔ lɔlɔ̃ ƒe ɖetsɔleme dzro woƒe sukudenyawo mee.”
Greek[el]
Ο Ρετζ και η Μόλι, ένας παππούς και μια γιαγιά από τη Βρετανία, Μάρτυρες του Ιεχωβά, λένε: «Βρίσκουμε ευτυχία όταν μπορούμε να είμαστε με τα εγγόνια μας και να κάνουμε πράγματα μαζί τους, χωρίς να επεμβαίνουμε στο στενό δεσμό τους με τη μαμά και τον μπαμπά, όταν απαντούμε στις πολλές ερωτήσεις τους, όταν παίζουμε μαζί, όταν διαβάζουμε μαζί, όταν τους δείχνουμε πώς να γράφουν, όταν τα ακούμε να διαβάζουν, όταν παρακολουθούμε τη σχολική τους πρόοδο με στοργικό ενδιαφέρον».
English[en]
Reg and Molly, two British grandparents who are Jehovah’s Witnesses, say: “Happiness has come for us in being able to be with the grandchildren and do things with them, without intruding on their close bond with Mum and Dad, answering their many questions, playing together, reading together, showing them how to write, hearing them read, following their schooling with loving interest.”
Spanish[es]
Reg y Molly, dos abuelos británicos que son testigos de Jehová, cuentan: “Nos hace felices estar con los nietos y realizar actividades con ellos, sin entrometernos en su relación íntima con sus padres; contestamos sus muchas preguntas, jugamos con ellos, leemos juntos, les enseñamos a escribir, los escuchamos leer y seguimos su progreso escolar con tierno interés”.
Finnish[fi]
Englantilaiset isovanhemmat Reg ja Molly, jotka ovat Jehovan todistajia, sanovat: ”Olemme onnellisia voidessamme olla yhdessä lastenlastemme kanssa ja tehdä heidän kanssaan monenlaista, ilman että se vahingoittaisi heidän läheisiä siteitään heidän isäänsä ja äitiinsä. Me vastailemme heidän moniin kysymyksiinsä, leikimme yhdessä, luemme yhdessä, opetamme heille kirjoitustaitoa, kuuntelemme kun he lukevat ja seuraamme hyvin kiinnostuneina heidän koulunkäyntiään.”
French[fr]
“Notre bonheur vient de ce que nous côtoyons nos petits-enfants et avons des activités en commun, expliquent Reg et Molly. Sans pour autant empiéter sur les relations étroites qui les unissent à leur papa et à leur maman, nous répondons à leurs nombreuses questions, jouons et lisons avec eux, leur apprenons à écrire, les écoutons lire et suivons leur scolarité avec un intérêt empreint d’amour.”
Hindi[hi]
रॆज और मॉली, दो ब्रिटिश बुज़ुर्ग जो यहोवा के साक्षी हैं, कहते हैं: “अपने नातीपोतों के साथ रहने और उनके साथ काम करने, उनके मम्मी और पापा के साथ उनके नज़दीकी बन्धन में घुसपैठ किए बग़ैर, उनके सवालों के जवाब देने, इकट्ठे खेलने, इकट्ठे पढ़ने, उन्हें लिखना सिखाने, उन्हें पढ़ते हुए सुनने, उनकी शिक्षा पर प्रेमपूर्ण दिलचस्पी से ध्यान देने में समर्थ होने के द्वारा हमें ख़ुशी मिली है।”
Croatian[hr]
Reg i Molly, djed i baka iz Britanije koji su Jehovini svjedoci, kažu: “Doživjeli smo radost tako što smo imali priliku provoditi vrijeme s unucima, baviti se raznim aktivnostima zajedno s njima, ne ometajući pritom njihov bliski odnos s mamom i tatom, odgovarati na mnoga njihova pitanja, zajedno se igrati, zajedno čitati, učiti ih pisati, slušati ih kako čitaju, pratiti njihovo školovanje sa zanimanjem punim ljubavi.”
Hungarian[hu]
Reg és Molly, két brit nagyszülő, aki Jehova Tanúja, ezt mondja: „Boldoggá tesz minket, ha az unokákkal lehetünk és együtt tevékenykedhetünk velük, anélkül hogy befurakodnánk az anyukájukkal és apukájukkal fennálló szoros kapcsolatukba, válaszolunk sok kérdésükre, együtt játszunk, együtt olvasunk, megmutatjuk nekik, hogyan kell írni, meghallgatjuk ahogy olvasnak, és szerető érdeklődéssel nyomon követjük iskolai dolgaikat.”
Indonesian[id]
Reg dan Molly, sepasang kakek-nenek dari Inggris yang adalah Saksi-Saksi Yehuwa, mengatakan, ”Kami merasa bahagia karena kami dapat bergaul dengan cucu-cucu dan melakukan hal-hal bersama mereka, tanpa mengganggu ikatan mereka yang erat dengan Papa dan Mama mereka. Kami juga menjawab pertanyaan mereka yang begitu banyak, bermain bersama, membaca bersama, memperlihatkan kepada mereka cara menulis, mendengarkan mereka membaca, mengikuti kesibukan sekolah mereka dengan minat yang pengasih.”
Iloko[ilo]
Kuna da Reg ken Molly, dua a Britano nga apong a Saksi ni Jehova: “Maragsakankami a makilangen kadagiti appoko ken mangaramid kadagiti bambanag a kaduada, a dikam bibiangan ti nasinged a singgalutda kada Nanang ken Tatangda, sungbatanmi dagiti adu a saludsodda, makiay-ayam kadakuada, agbasa a kaduada, ipakitami kadakuada no kasano ti agsurat, denggenmi ida nga agbasa, asikasuenmi ti panageskuelada a buyogen ti naayat a panaginteres.”
Italian[it]
Reg e Molly, due nonni inglesi che sono testimoni di Geova, dicono: “Siamo stati felici di poter stare con i nipoti e fare delle cose insieme, senza intrometterci indebitamente nella loro stretta relazione con la mamma e il papà, di rispondere alle loro tante domande, di giocare e leggere insieme, di insegnar loro a scrivere, di sentirli leggere e di seguire il loro progresso a scuola con amorevole interesse”.
Japanese[ja]
英国のエホバの証人で祖父母の立場にあるレジとモリーはこう述べています。「 私たちが幸せに思うのは,孫たちと一緒にいて,パパやママとの強いきずなは侵害せずに,一緒に何かができることです。 孫のいろいろな質問に答え,一緒に遊び,一緒に本を読み,書き方を教え,孫が本を読むのを聞き,愛ある関心を抱いて孫の学校での様子を見守る,といったことなのです」。
Malayalam[ml]
ബ്രിട്ടനിലുള്ള യഹോവയുടെ സാക്ഷികളായ രണ്ടു വല്ല്യമ്മവല്ല്യപ്പൻമാർ, റെജും മോളിയും പറയുന്നു: “പേരക്കുട്ടികളുടെ അനേകം ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം കൊടുത്തുകൊണ്ടും അവരോടൊന്നിച്ചു കളിച്ചുകൊണ്ടും വായിച്ചുകൊണ്ടും അവരെ എഴുതാൻ പഠിപ്പിച്ചുകൊണ്ടും അവർ വായിക്കുന്നതു കേട്ടുകൊണ്ടും സ്നേഹപൂർവകമായ താത്പര്യത്തോടെ അവരുടെ സ്കൂൾ പഠനത്തിന് അടുത്ത ശ്രദ്ധകൊടുത്തുകൊണ്ടും മമ്മിയും ഡാഡിയുമായുള്ള അവരുടെ അടുത്ത ബന്ധത്തിൽ തലകടത്താതെ അവരൊന്നിച്ചു കഴിയാനും അവരോടൊത്തു കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാനും കഴിയുന്നതിനാൽ ഞങ്ങൾക്കു സന്തോഷം കൈവന്നിരിക്കുന്നു.”
Marathi[mr]
यहोवाचे साक्षीदार असलेले दोन ब्रिटिश आजीआजोबा, रेज व मॉली म्हणतात: “नातवंडांसोबत राहून काही कार्यहालचाली करण्यामध्ये व त्यांच्या आईवडिलांसोबतच्या जवळच्या बंधनाआड न येता पुष्कळ प्रश्नांची उत्तरे देणे, सोबत खेळणे, वाचणे, कसे लिहायचे ते शिकवणे, ते वाचत असताना त्यांचे ऐकणे, त्यांच्या शाळेच्या बाबींकडे प्रेमळ आस्थेने लक्ष देणे याद्वारे आम्हाला आनंद मिळाला आहे.”
Norwegian[nb]
Reg og Molly, to britiske besteforeldre som er Jehovas vitner, sier: «Det har gitt oss en inderlig glede å kunne være sammen med barnebarna og gjøre forskjellige ting sammen med dem — uten å komme imellom dem og foreldrene — og svare på deres mange spørsmål, leke eller spille spill sammen, lese sammen, lære dem å skrive, høre på dem når de leser, og følge med i deres skolegang med kjærlig interesse.»
Dutch[nl]
Reg en Molly, twee Britse grootouders die Jehovah’s Getuigen zijn, zeggen: „Het maakt ons gelukkig bij de kleinkinderen te kunnen zijn en dingen met hen te doen, zonder inbreuk te maken op hun nauwe band met Mama en Papa, hun vele vragen te beantwoorden, spelletjes te doen, samen te lezen, hun te laten zien hoe je iets schrijft, hen te horen lezen en met liefdevolle belangstelling hun schoolprestaties te volgen.”
Northern Sotho[nso]
Reg le Molly, rakgolo le makgolo ba babedi ba ma-Brithania bao e lego Dihlatse tša Jehofa, ba re: “Re tlišeditšwe lethabo ke go kgona ga rena go dula le ditlogolo le go dira dilo gotee le tšona, re sa fehlane le tswalano ya tšona ya kgaufsi le mmago tšona le tatago tšona, re araba dipotšišo tša tšona tše dintši, re bapala gotee, re bala gotee, re di bontšha tsela ya go ngwala, re di theetša ge di bala le go hlokomela go tsena ga tšona sekolo ka go bontšha kgahlego e lerato.”
Nyanja[ny]
Reg ndi Molly, agogo aŵiri Achibritishi amene ali Mboni za Yehova, akuti: “Takhala ndi chimwemwe pokhoza kukhala ndi adzukulu ndi kuchita nawo zinthu, popanda kudodometsa kukondana kwawo ndi Amawo ndi Atate wawo, kuyankha mafunso awo ambiri, kuseŵerera pamodzi, kuŵerengera pamodzi, kuwasonyeza mmene angalembere, kumvetsera akumaŵerenga, kutsatira zochitika zawo za kusukulu ndi chidwi chachikondi.”
Portuguese[pt]
Reg e Molly, que são Testemunhas de Jeová na Grã-Bretanha, dizem: “Para nós, a felicidade é estar com os netos e fazer coisas com eles, sem nos intrometer no achego deles com o pai e a mãe, responder às suas muitas perguntas, brincar com eles, ler com eles, ensinar-lhes a escrever, ouvi-los ler, acompanhar seu desenvolvimento nos estudos com amor e interesse.”
Romanian[ro]
Iată ce spun Reg şi Molly, doi bunici din Marea Britanie care sunt Martori ai lui Iehova: „Suntem fericiţi când putem să fim alături de nepoţii noştri şi când putem să facem unele lucruri împreună cu ei, fără să stricăm relaţia lor strânsă cu mămica şi cu tăticul, răspunzându-le la multele lor întrebări, jucându-ne împreună, citind împreună, arătându-le cum să scrie, ascultându-i cum citesc, urmărind plini de un interes iubitor cum învaţă la şcoală“.
Russian[ru]
Редж и Молли, дедушка и бабушка из Великобритании, которые являются Свидетелями Иеговы, говорят: «Мы обрели счастье, имея возможность общаться с внуками и делать что-нибудь с ними вместе, но не вмешиваясь в их близкие отношения с мамой и папой, отвечая на многочисленные вопросы внуков, вместе с ними играя, читая, уча их писать, слушая, как они читают, с любящим вниманием интересуясь их обучением в школе».
Slovak[sk]
Reg a Molly, dvaja starí rodičia z Británie, ktorí sú Jehovovými svedkami, hovoria: „Sme šťastní, keď môžeme byť so svojimi vnúčatami a zúčastňovať sa na spoločných činnostiach bez narúšania ich tesného puta k mamičke a ockovi, keď odpovedáme na ich mnohé otázky, hráme sa spolu, čítame si spolu, ukazujeme im, ako písať, počúvame ich, ako čítajú, s milujúcim záujmom sledujeme, ako sa im darí v škole.“
Southern Sotho[st]
Reg le Molly, nkhono le ntate-moholo ba babeli ba Brithani bao e leng Lipaki tsa Jehova, ba re: “Re thabisitsoe ke ho khona ho tloaelana le litloholo le ho etsa lintho hammoho le tsona, re sa kenelle kamanong ea tsona e haufi le ’mè oa tsona le ntate oa tsona, re araba lipotso tsa tsona tse ngata, re bapala hammoho, re bala hammoho, re li ruta ho bala, re li mamela ha li bala, re bontša thahasello ho seo li se etsang sekolong ka lerato.”
Swedish[sv]
Reg och Molly, två Jehovas vittnen från Storbritannien som har barnbarn, säger: ”Det har verkligen varit en glädje för oss att få umgås med våra barnbarn och göra saker och ting tillsammans med dem — utan att inkräkta på det nära förhållande som de har till sin mamma och pappa — besvara deras många frågor, leka tillsammans, läsa tillsammans, lära dem att skriva, höra dem läsa, följa deras skolarbete med kärleksfullt intresse.”
Swahili[sw]
Reg na Molly, wazazi-wakuu wawili Waingereza ambao ni Mashahidi wa Yehova, wasema hivi: “Furaha imetujia kupitia kuweza kuwa katika ushirikiano na wajukuu na kufanya mambo pamoja nao, bila kujiingiliza kwenye muungano wao wa karibu pamoja na mama na baba, tukijibu maswali yao mengi, kucheza pamoja, kusoma pamoja, kuwaonyesha jinsi ya kuandika, kuwasikia wakisoma, kufuatia kwa ukaribu mambo yao ya shule kwa upendezi wenye upendo.”
Tamil[ta]
யெகோவாவின் சாட்சிகளாயிருக்கும் ரெஜ் மற்றும் மால்லி என்ற இரண்டு பிரிட்டிஷ் தாத்தாபாட்டிகள் இவ்வாறு சொல்லுகிறார்கள்: “பேரப்பிள்ளைகளோடு இருக்க முடிவது, அவர்களோடு காரியங்களை செய்வது, அப்பா அம்மாவோடு அவர்கள் கொண்டிருக்கும் நெருங்கிய உறவில் குறுக்கிடாமல், அவர்கள் கேட்கும் அத்தனை கேள்விகளுக்கும் பதிலளிப்பது, ஒன்றுசேர்ந்து விளையாடுவது, சேர்ந்து வாசிப்பது, எழுதுவதெப்படி என்று அவர்களுக்குக் காண்பிப்பது, அவர்கள் வாசிப்பதைக் கேட்பது, அன்போடுகூடிய அக்கறையோடு அவர்களுடைய பள்ளிப்படிப்பில் உதவிசெய்வது ஆகியவற்றின் மூலம் சந்தோஷம் கிடைத்திருக்கிறது.”
Telugu[te]
బ్రిటీష్లోని యెహోవాసాక్షులైన రెజ్, మోళీ అనే తాత మామ్మలు ఈ విధంగా చెబుతున్నారు: “మనమళ్ళతో కలిసి ఉండడంలో, వారితో కలిసి పనులు చేయడంలో, వారి అమ్మానాన్నలతో ఉన్న సన్నిహిత సంబంధంలో చొరబడకుండా, వారి ప్రశ్నలకు జవాబివ్వడంలో, కలిసి ఆడుకోవడంలో, కలిసి చదవడంలో, వాళ్ళకు వ్రాయడం నేర్పించడంలో, వారు చదువుతుంటే వినడంలో వారి పాఠశాల విశేషాలను ప్రేమపూర్వకంగా వినడంలో మేము ఆనందిస్తాము.”
Tagalog[tl]
Sina Reg at Molly, dalawang Britanong nuno na mga Saksi ni Jehova, ay nagsasabi: “Ang kaligayahan ay dumating sa amin dahil sa pakikisama sa mga apo at paggawa ng mga bagay na kasama nila, nang hindi nanghihimasok sa kanilang malapít na buklod sa kanilang Inay at Itay, sinasagot ang marami nilang mga tanong, naglalarong magkasama, nagbabasang magkasama, tinuturuan silang sumulat, pinakikinggan silang bumasa, sinusubaybayan ang kanilang pag-aaral taglay ang maibiging interes.”
Tswana[tn]
Reg le Molly ba e leng Basupi ba ga Jehofa ba kwa Boritane ba ba nang le ditlogolwana ba bolela jaana: “Re itumelela go nna le ditlogolwana tsa rona le go dira dilo mmogo le bone re sa kgoreletse sebofo sa bone se se nonofileng le Mama le Papa ba bone, re araba dipotso tsa bone tse dintsi, re tshameka le bone, re bala le bone re ba ruta go kwala, re ba reetsa fa ba bala, re kgatlhegela thata gore ba tswelela jang kwa sekolong.”
Tsonga[ts]
Reg na Molly, vakokwana vambirhi va le Britain, lava nga Timbhoni ta Yehovha va ri: “Hi tsakile hikwalaho ko tshama ni vatukulu ni ku endla swilo na vona, handle ko nghenelela exibohweni xa le kusuhi xa Mana wa vona ni Tata wa vona, hi hlamula swivutiso swa vona swo tala, hi tlanga na vona, hi hlaya na vona, hi va dyondzise ku tsala, hi va yingisa loko va hlaya, hi vutisisa timhaka ta xikolo hi ku tsakela ka rirhandzu.”
Twi[tw]
Reg ne Molly, nananom baanu a wofi Britania a wɔyɛ Yehowa Adansefo no ka sɛ: “Yɛn ani agye sɛ yɛatumi ne yɛn mmanana bɔ na yɛbom yɛ nneɛma, a yɛnsɛee wɔne wɔn Maame ne wɔn Papa ntam abusuabɔ a emu yɛ den no, na yebua wɔn nsemmisa pii no, ne wɔn bom goru, kenkan ade, kyerɛ wɔn sɛnea wosi kyerɛw ade, yetie wɔn akenkan, na yɛde ɔdɔ kyerɛ wɔn sukuukɔ ho anigye.”
Tahitian[ty]
Te parau nei o Reg e o Molly, e piti metua tupuna Ite no Iehova no Beretane e: “E oaoahia mâua ia amuimui ana‘e mâua e ta mâua mau mootua e ia rave amui matou i te tahi mau ohipa, ma te ore e faaô i roto i to ratou taairaa piri roa e to ratou Mama e Papa, na roto i te pahonoraa i ta ratou mau uiraa e rave rahi, te hautiraa, te taioraa matou paatoa, te haapiiraa ia ratou e nafea ia papai, te faarooraa ia ratou ia taio, te anaanataeraa ma te here i ta ratou haapiiraa.”
Ukrainian[uk]
Редж і Моллі, дідусь і бабуся з Британії, що є Свідками Єгови, кажуть: «Щастя усміхнулося нам у тому, що ми можемо проводити час з онуками, не розриваючи їхніх тісних стосунків з мамою й татом, відповідати на багато їхніх запитань, гратися разом, читати разом, вчити їх писати, слухати, як вони читають, з любов’ю допомагати їм у шкільному навчанні».
Xhosa[xh]
UReg noMolly, utatomkhulu nomakhulu ababini baseBritani abangamaNgqina kaYehova, bathi: “Ulonwabo siye salufumana ngokuthi sihlale nabazukulwana size senze izinto kunye nabo, ngaphandle kokuba sibe ngoogqadambekweni kulwalamano lwabo noMama noTata, siphendula imibuzo yabo emininzi, sidlale nabo, sifunde nabo, sibabonise indlela yokubhala, sibaphulaphule xa befunda, sibe nomdla onothando kwizinto abazifunda esikolweni.”
Chinese[zh]
英国的雷吉和莫莉都是耶和华见证人,也是经验丰富的祖父母,他们说:“我们会跟孙儿女交往,携手做事,但同时避免侵扰他们和爸爸妈妈的亲密联系。 我们乐于解答他们许许多多的问题,与他们一起嬉戏玩耍、一同阅读,教导他们怎样书写,聆听他们朗读,对他们的学业表现仁爱的关注,这一切都为我们带来莫大的喜乐。”
Zulu[zu]
UReg noMolly, ogogo nomkhulu baseBrithani abangoFakazi BakaJehova, bathi: “Siye sathola injabulo ngokuba nabazukulu nokwenza izinto nabo, ngaphandle kokugxambukela ebuhlotsheni babo obuseduze noyise nonina, siphendula imibuzo yabo eminingi, sidlala ndawonye, sifunda ndawonye, sibafundisa ukubhala, sibalalela befunda, silandelela ngesithakazelo esinothando izifundo zabo zasesikoleni.”