Metadata
Author: jw2019
Data
Danish[da]
En oplevelse som en klaverlærer havde for nogle år siden underbygger dette synspunkt: Læreren havde brugt det meste af en 45 minutter lang undervisningstime (hvilket i øvrigt er alt for lang tid for de fleste elever i den ganske unge alder) på at få det seksårige barn til at opfatte at tonen „h“ ligger på tredje linje ud fra G-nøglen, men forgæves.
German[de]
Ein Erlebnis, das ein Klavierlehrer vor einigen Jahren hatte, scheint dies zu bestätigen: Während des größten Teils des 45minütigen Unterrichts (für die meisten kleinen Kinder zu lang) versuchte er, dem Gedächtnis des Kindes einzuprägen, daß die Note „b“ auf der dritten Linie des Violinsystems steht, doch vergebens.
Greek[el]
Μια πείρα που είχε κάποιος δάσκαλος πιάνου πριν από μερικά χρόνια φαίνεται ότι τονίζει το σημείο αυτό: Ο δάσκαλος είχε δαπανήσει τον περισσότερο χρόνο του 45-λεπτου μαθήματος (που είναι πάρα πολύ για τα περισσότερα παιδιά τρυφερής ηλικίας) προσπαθώντας να εντυπώση στη διάνοια και στη μνήμη του παιδιού ότι η νότα «σι» βρίσκεται στην τρίτη γραμμή του πενταγράμμου με κλειδί Σολ, αλλά μάταια.
English[en]
An experience had by a piano teacher some years ago seems to bear this out: The teacher had spent the better part of a 45-minute class (too long for most children of tender years) trying to impress on the child’s mind and memory that the note “B” is located on the third line of the treble-clef staff, but to no avail.
Spanish[es]
Hace unos años, cierto maestro de piano tuvo una experiencia que parece confirmar esto: El maestro había dedicado la mayor parte del tiempo de una clase de 45 minutos (demasiado larga para la mayoría de los niños de tierna edad) a tratar de grabar en la mente y memoria del niño que la nota “si” está localizada en la tercera línea del pentagrama en clave de sol, pero era en vano.
Finnish[fi]
Eräällä pianonsoitonopettajalla oli joitakin vuosia sitten kokemus, joka näyttäisi tukevan tätä: Opettaja oli käyttänyt suurimman osan 45 minuutin (liian pitkä useimmille pikkulapsille) pituisesta tunnista koettaessaan painaa lapsen mieleen ja muistiin sitä, että h-sävel sijaitsee diskanttiavaimella merkityn nuottiviivaston kolmannella viivalla, mutta turhaan.
French[fr]
C’est ce que confirma l’expérience d’un professeur de piano il y a quelques années. Après avoir consacré près de trois quarts d’heure (ce qui est bien trop long pour un jeune enfant) à essayer de faire entrer dans le crâne d’un élève que le si se trouvait sur la troisième ligne de la portée écrite en clef de sol, il n’avait abouti à rien.
Italian[it]
L’esperienza avuta alcuni anni fa da un maestro di pianoforte sembra confermarlo: Il maestro aveva dedicato quasi tutt’e 45 i minuti della lezione (troppi per la maggioranza dei bambini in tenera età) a cercar di imprimere sulla mente e sulla memoria del bambino che la nota “si” si trova sulla terza riga del pentagramma in chiave di violino, ma inutilmente.
Japanese[ja]
あるピアノ教師が幾年か前に経験したことは,この点を裏付けるものです。 その教師は45分のレッスン(大部分の幼児にとっては長すぎる時間)の大半を費やし,“ロ”の音が高音部譜表の第三線に位置していることを子供の頭に印象づけ記憶させようとしましたが全く効果がありませんでした。
Korean[ko]
몇년 전 한 ‘피아노’ 선생이 치룬 경험은 이 사실을 뒷받침한다. 그 선생은 45분 수업(대부분의 나이 어린 어린이들에게는 너무 길다)의 대부분을 “나”(B)음표가 고음부 보표의 세째 선상에 위치해 있다는 점을 아이의 마음과 기억 속에 심어 주고자 노력하면서 보내었으나 허사였다.
Norwegian[nb]
For noen år siden opplevde en pianolærer noe som ser ut til å støtte denne tanken: Læreren hadde brukt størstedelen av en 45 minutter lang time (en musikktime som varer i 45 minutter, er for lang for de fleste små barn) på å forsøke å innprente i barnet at noten H ligger på den tredje av de linjene i noteskriftsystemet som har g-nøkkel. Han hadde ikke klart det.
Portuguese[pt]
Uma experiência de um professor de piano, há alguns anos, serve para destacar isso: O professor passou a maior parte da aula de 45 minutos (muito longa para a maioria das crianças de tenra idade) tentando inculcar na mente e na memória da criança que a nota “si” se localiza na terceira linha da pauta da clave de sol, mas isso de nada adiantou.
Swedish[sv]
En erfarenhet som en pianolärare hade för några år sedan tycks bevisa att det är så: Läraren hade använt största delen av en 45 minuter lång lektion (alltför lång tid för de flesta barn i späd ålder) till att försöka inskärpa i barnets sinne och minne att noten ”H” ligger på tredje linjen i ett notsystem med diskantklav, men till ingen nytta.