Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
En wanneer die verf eindelik stof word, kry kinders dit op hulle vingers van speelgoed, vloere en matte en beland dit noodwendig in hulle mond, spysverteringskanaal en bloedstroom.
Arabic[ar]
وعندما يتحول الدهان اخيرا الى غبار، يلتقطه الاولاد بأصابعهم من اللُّعب، الارض، والسجاد — وحتما ينتقل من هناك الى فمهم، قناتهم المَعِدية المعوية، فدمهم الجاري.
Cebuano[ceb]
Ug sa dihang ang pintal sa ulahi mahimong abog, mapunit kini sa mga bata diha sa ilang mga tudlo gikan sa mga dulaan, sa mga salog, ug sa alpombra —sa kataposan moadto kini gikan didto ngadto sa ilang baba, sa tinai, ug sa kaugatan.
Czech[cs]
A pokud se nátěr nakonec změní v prach, potom se z hraček, podlah a koberců dostane dětem na prsty — nevyhnutelně se tak dostává do úst, zažívacího traktu a krevního řečiště.
Danish[da]
Og når malingen med tiden bliver til støv får børnene det på fingrene fra legetøj, gulve og tæpper. Det vil uundgåeligt havne i munden, i maven og til sidst i blodet.
German[de]
Wird die Farbe schließlich zu Staub, gelangt sie vom Spielzeug, Boden oder Teppich an die Finger der Kinder — und von da aus unweigerlich in den Mund, in den Verdauungstrakt und schließlich ins Blut.
Greek[el]
Και όταν τελικά το χρώμα γίνεται σκόνη, τα παιδιά το μαζεύουν με τα δάχτυλά τους από τα παιχνίδια, το πάτωμα και τα χαλιά—από εκεί πηγαίνει αναπόφευκτα στο στόμα τους, στη γαστρεντερική οδό και στο αίμα τους.
English[en]
And when the paint eventually turns to dust, children pick it up on their fingers from toys, floors, and carpeting —inevitably it goes from there into their mouth, gastrointestinal tract, and bloodstream.
Spanish[es]
Y cuando la pintura se hace polvo, pasa a los dedos de los niños al tocar los juguetes, el suelo y las alfombras, e inevitablemente de allí va a la boca, al tracto gastrointestinal y a la corriente sanguínea.
Finnish[fi]
Kun tällainen maali on lopulta muuttunut pölyksi, lapset saavat sitä sormiinsa leluistaan, lattioista ja matoista ja sitä väistämättä joutuu heidän suuhunsa, ruoansulatuskanavaansa ja lopulta heidän vereensä.
Hungarian[hu]
Amikor a festék végül szétporlik, a gyerekek összeszedik az ujjukkal a játékokról, a padlóról, és a szőnyegekről — innen pedig elkerülhetetlenül bejut a szájukba, az emésztőrendszerükbe majd a vérkeringésükbe.
Indonesian[id]
Dan bila pada akhirnya cat berubah menjadi debu, anak-anak mendapatkannya pada jari-jari tangan mereka dari mainan, lantai, dan karpet—tanpa dapat dielakkan, dari sana ia akan masuk ke mulut, saluran pencernaan, dan aliran darah mereka.
Iloko[ilo]
Ket no agbalinen a tapuk ti pintura, mapidut dagiti ubbing dayta kadagiti abalbalayda, suelo, ken alpombra—maisakmolda dayta, sumrek iti bagis, ken darada.
Italian[it]
Quando poi la vernice diventa polvere finisce sui giocattoli, sul pavimento e sulla moquette, e da lì sulle dita dei bambini, per poi finire inevitabilmente in bocca, nel tratto gastrointestinale e nel sangue.
Norwegian[nb]
Og når malingen til slutt blir til støv, får barna ’den på fingrene fra leker, gulv og tepper — derfra går den uvegerlig inn i munnen, ned i magen og tarmene og ut i blodet.
Dutch[nl]
En als de verf uiteindelijk tot stof vergaat, krijgen kinderen het aan hun vingers via speelgoed, vloeren en vloerkleden — waarna het onvermijdelijk in hun mond, spijsverteringskanaal en bloedbaan terechtkomt.
Northern Sotho[nso]
Le gona ge mafelelong pente yeo e fetoga lerojana, bana ba e rwala menwaneng ya bona go tšwa dibapadišweng, mabatong le khapeteng —ka mo go sa phemegego, e tloga menwaneng yeo e tsena ka melomong ya bona, tsejaneng ya ka maleng ya gastro moelelong wa madi.
Nyanja[ny]
Ndipo pamene utotowo usanduka fumbi, ana amautenga ndi zala zawo kuchokera ku zoseŵeretsa, pansi, ndi pakapeti—mosapeŵeka umaloŵa m’kamwa, m’mimba, ndi m’mitsempha ya mwazi kuchokera ku zalazo.
Portuguese[pt]
E quando a pintura por fim vira pó, as crianças pegam-na nos dedos, através de brinquedos, assoalhos e carpetes, e de lá inevitavelmente vai para a boca, para o trato gastrointestinal e para a corrente sanguínea.
Slovak[sk]
A keď sa náter zmení na prach, deti ho prstami zotrú z hračiek, podláh a kobercov, a tak sa im nevyhnutne dostáva do úst, do tráviacej sústavy a do krvného obehu.
Shona[sn]
Uye pakupedzisira apo pendi inoshanduka kuva guruva, vana vanoibatira paminwe yavo ichibva pamidhori, huriri, uye pamakapeti—nomutoo usingadzivisiki inobva ipapo ichipinda mumuromo mavo, mumukoto woura, uye mutsinga dzeropa.
Southern Sotho[st]
Qetellong ha ferefe ena e fetoha lerōle, bana ba e nka ka menoana lipoping, fatše le ’meteng—’me ho hlakile hore ho tloha moo e kena ka hanong, tsamaisong ea mala le tsamaisong ea mali.
Swedish[sv]
När färgen så småningom förvandlas till stoft och hamnar på leksaker, golv och mattor, fastnar den på barnens fingrar och kommer sedan oundvikligen in i munnen, mag- och tarmregionen och blodomloppet.
Thai[th]
และ เมื่อ สี กลาย เป็น ผง ใน ที่ สุด ผง สี จาก ของ เล่น, พื้น, และ พรม ก็ จะ ติด นิ้ว เด็ก—ผล สุด ท้าย ก็ เข้า ไป ใน ปาก, ทาง เดิน อาหาร, และ กระแส โลหิต.
Tagalog[tl]
At kapag ang pintura ay sa wakas naging alabok, nadadampot ito ng mga bata sa kanilang mga daliri mula sa mga laruan, sa sahig, at sa alpombra — tiyak na mula roon ay magtutungo ito sa kanilang bibig, sa tiyan at bituka, at sa daluyan ng dugo.
Tswana[tn]
Mme fa kgabagare pente eno e fetoga lerole, e ka nna ya tshasegela bana mo menwaneng ya bone go tswa mo ditshamekising, go tswa mo bodilong, le go tswa mo mmetsheng—kwantle ga pelaelo go tswa foo e fetela mo melomong ya bone, kwa maleng, mme ya elela le madi.
Tahitian[ty]
E hau atu, ia tahito roa, e puehu ïa te peni e e mau atu i nia i te mau hauti a te tamarii e topa ’tu i nia i te mau tahua, i te mau tapo‘i tahua—e papu maitai iho â ïa e e mau mai i nia i to ratou rima e haere tia ’tu ai i roto i te vaha, i roto i to ratou vairaa maa e i to ratou toto.
Xhosa[xh]
Yaye xa ipeyinti ekugqibeleni isiba luthuli, abantwana bayithabatha ngeminwe yabo kwizinto zokudlala, kwimigangatho nakwiikhaphethi —ngokungaphephekiyo isuka apho iye kwimilomo yabo, emathunjini nasesiswini nakumsinga wegazi.
Zulu[zu]
Futhi lapho upende ekugcineni uba uthuli, izingane ziwuthatha ngeminwe yazo ezintweni zokudlala, phansi, nakokhaphethi—ngokungenakugwenywa usuka lapho ungene emilonyeni yazo, udlulele ethunjini elondla isisu, nasemithanjeni yegazi.