Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Забележете в стих 2 как Яков поучава, че ако „не греши(м) в говорене“, това показва висока степен на самоконтрол.
Cebuano[ceb]
Bantayi sa bersikulo 2 giunsa pagtudlo ni Santiago nga ang pagka-“dili masayup sa gipanulti,” o sa unsay atong isulti, nagpasabut sa lebel sa pagkontrolar sa kaugalingon.
Czech[cs]
Ve verši 2 si všimněte toho, že podle Jakubových slov člověk, který „neklesá v slovu“ neboli neubližuje svou řečí, vykazuje určitou míru sebeovládání.
English[en]
Notice in verse 2 how James taught that to “offend not in word,” or in what we say, indicates a level of self-control.
Spanish[es]
Observa en el versículo 2 el modo en que Santiago enseñó que “no [ofender] de palabra”, es decir, o en lo que decimos, indica cierto nivel de autocontrol.
Estonian[et]
Pane 2. salmis tähele, kuidas Jaakobus õpetas, et kui me kõnes ehk selles, mida ütleme, ei eksi, näitab see meie enesekontrolli taset.
French[fr]
Au verset 2, remarque que Jacques enseigne que si « quelqu’un ne bronche point en paroles », c’est-à-dire n’offense pas les autres par ses paroles, il fait preuve d’un certain niveau de maîtrise de soi.
Croatian[hr]
Uočite u stihu 2 kako je Jakov podučavao da »u govoru ne griješi[ti]«, ili u onome što kažemo, daje naslutiti stupanj samokontrole.
Hungarian[hu]
Figyeld meg a 2. versben, hogyan tanítja Jakab, hogy „ha valaki beszédben nem vétkezik”, az önuralomra utal.
Armenian[hy]
Ուշադրություն դարձրեք 2-րդ հատվածում, թե ինչպես է Հակոբոսն ուսուցանել, որ «[չմեղանչել] խօսքով» կամ մեր խոսքում, ցույց է տալիս ինքնատիրապետման մակարդակը։
Italian[it]
Nota nel versetto 2 come Giacomo insegnò che l’espressione “non falla nel parlare”, ossia non offende nel parlare, indica l’avere un livello di autocontrollo.
Japanese[ja]
2節で,「言葉の上であやまちのない」こと,つまり話す事柄において過ちがないことは,自制心の程度を示しているということをヤコブがどのように教えているかに注目します。
Korean[ko]
2절에서 야고보는 “말에 실수가 없는” 것이 어떻게 자제력의 수준을 나타낸다고 가르쳤는지 주목한다.
Lithuanian[lt]
Atkreipkite dėmesį, kaip Jokūbas 2 eilutėje mokė, kad nenusidėdami kalba, arba tuo, ką sakome, parodome savikontrolės lygį.
Latvian[lv]
Ievēro 2. pantā, kā Jēkabs mācīja, ka „[neklupt] vārdā” jeb tajā, ko mēs sakām, norāda uz pašsavaldīšanās līmeni.
Malagasy[mg]
Mariho ao amin’ny andininy 2 fa i Jakoba dia nampianatra fa ny “tsy mba tafintohina amin’ny teny,” na amin’ny zavatra lazaintsika, dia milaza fahaizana mifehy tena iray.
Polish[pl]
Zwróć uwagę na to, jak w wersecie 2. Jakub nauczał, że „jeśli kto w mowie nie uchybia”, okazuje pewien poziom samokontroli.
Portuguese[pt]
Observe, no versículo 2, como Tiago ensina sobre “não [tropeçar] em palavra” ou, em outras palavras, indica um nível de autocontrole.
Romanian[ro]
Observaţi, în versetul 2, cum Iacov a propovăduit faptul că, dacă o persoană nu „greşeşte... în vorbire”, atunci are un anumit nivel al autocontrolului.
Russian[ru]
Обратите внимание: в стихе 2 Иаков учил, что умение не «согреша[ть] в слове» указывает на определенный уровень самоконтроля.
Samoan[sm]
Matau i le fuaiupu 2 i le ala na aoao mai ai Iakopo “a le sese se tasi i le upu,” po o a tatou faamatalaga, ua faaalia ai se tulaga o le loto pulea.
Tagalog[tl]
Pansinin sa talata 2 kung paano itinuro ni Santiago na ang “hindi natitisod sa salita,” o sa ating sinasabi, ay nagpapakita ng matinding disipilina sa sarili.
Tongan[to]
Fakatokangaʻi ange e founga naʻe akoʻi ʻe Sēmisi ʻoku fakahaaʻi ʻe he “ʻikai tūkia ha taha ʻi he leá,” pe ʻi he meʻa ʻoku tau lea ʻakí, ha tuʻunga ʻo e mapuleʻi kitá ʻi he veesi 2.