Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Nog ’n ouer man skryf: “Wanneer ek broers en susters van die gemeente na my huis toe oornooi, gee dit my die kans om hulle beter te leer ken, hulle te verstaan en om te hoor hoe hulle in die waarheid gekom het.”
Alur[alz]
Jadit cokiri mange ukiewo kumae: “Kan abelwong’o dhanu mi cokiri mwa yo para, eno konya niwinjogi ma ber, man ning’eyogi, asagane kite ma gimaku ko lemandha.”
Amharic[am]
አንድ ሌላ የጉባኤ ሽማግሌ ደግሞ እንዲህ ሲል ጽፏል፦ “በጉባኤያችን ውስጥ ያሉ ወንድሞችን ቤቴ መጋበዜ፣ አመለካከታቸውን በተሻለ መንገድ ለመረዳት እንዲሁም ስለ እነሱ ይበልጥ ለማወቅ በተለይም ወደ እውነት እንዴት እንደመጡ ለመስማት አጋጣሚ ይሰጠኛል።”
Amis[ami]
Sanay ko sowal no cecay malohemay malitengay: “Tahidangen ko salikaka tayni i lomaˈ ako, iraay ko toki ako mafanaˈ ato cipinang cangranan, mangalefay mafanaˈ to kapinanam nangra to soˈlinay kimad.”
Aymara[ay]
Yaqha jilïr irpir jilatajj akham sarakiwa: “Congregacionajankir jilat kullakanakar invittʼasajja, jukʼampiw jupanakar uñtʼta, kunjamsa jupanakajj Diosar uñtʼawayapjje uksa yatiraktwa” sasa.
Azerbaijani[az]
Bir ağsaqqal qardaş yazmışdı: «Yığıncaqdakı dost-tanışları evə qonaq çağırmaq mənə onları daha yaxşı başa düşməyə kömək edir, həmçinin onları daha yaxından tanımaq, xüsusilə də həqiqətə necə gəldiklərini öyrənmək üçün gözəl imkan yaradır».
Bashkir[ba]
Өлкән булып хеҙмәт иткән икенсе ағай-ҡәрҙәш былай ти: «Йыйылыштағы ҡәрҙәштәрҙе өйөмдә ҡабул итеү миңә уларҙы яҡшыраҡ аңларға һәм улар менән яҡынданыраҡ танышырға, бигерәк тә хәҡиҡәткә нисек килгәндәрен белергә мөмкинлек бирә».
Basaa[bas]
Mañ umpe u nkal le: “I leege mawanda ma likoda i mbai yem i nhôla me i nok bo, hala a nti ki me pôla i yi bo loñge, téntén i yi lelaa ba bi jôp maliga.”
Central Bikol[bcl]
Saro pang elder an nagsurat: “Pag iniimbitaran ko sa harong an mga amigo sa kongregasyon, nakakatabang iyan sako na mas masabutan sinda asin nagtatao iyan nin panahon para mas mamidbid ko sinda, lalo na kun paano sinda nagin Saksi.”
Bemba[bem]
Eluda na umbi alembele ati: “Ukwita aba bwananyina ku ng’anda kulalenga nabeshiba bwino, maka maka ifyo basambilile icine.”
Bini[bin]
Ọtẹn ọkpa nọ vbe re ọdiọn vbe iko keghi kha wẹẹ: “Ne I na gha mu ọghọ ye etẹn ne ima gba rre iko egbe vbe owa mwẹ, ẹre ọ ru iyobọ mẹ ya rẹn iran sayọ katekate vbene iran ya miẹn odẹ ọghe ẹmwata hẹ.”
Bulu (Cameroon)[bum]
Mvendé fe é nga tili na: “Éyoñ ma bañete bemvôé bame ya akônda nda jam, nalé a ve ma fane ya tu’a wô’ô be, fane ya tu’a yeme be, a fane ya yem avale be nga yeme benya mejôô.”
Belize Kriol English[bzj]
Wahn neks elda seh: “Wen Ah invait di frenz fahn di kangrigayshan da mi hows, ih help mi fi andastan dehn beta, Ah geh di apachooniti fi noa how dehn get fi laan bowt di Baibl.”
Catalan[ca]
Un altre ancià diu: «Convidar germans de la congregació a casa m’ajuda a entendre’ls millor i saber més d’ells, especialment com van acceptar la veritat».
Garifuna[cab]
Abürühati amu wéiyaali lidan afiñeni: “Ídehati namisurahaniña íbirigu ha lídanbaña damuriguaü le ñein nubéi núbiñoun lun buídutima lan gunfuranda nániña ani ruti chansi nun lúntima nasubudiruniña, kéiburi ida liña lan hafurendeiruni inarüni”.
Cebuano[ceb]
Ang laing ansiyano misulat: “Ang pagpangimbitar sa mga igsoon sa kongregasyon sa among balay nakatabang nako nga mas masabtan ug mailhan sila, ilabina kon sa unsang paagi sila na-Saksi.”
Czech[cs]
Jiný starší napsal: „To, že zvu přátele ze sboru, mi pomáhá lépe je chápat a něco se o nich dozvědět, hlavně jak poznali pravdu.“
Chol[ctu]
Yambʌ anciano miʼ yʌl: «Mic ñumen chʼʌmben isujm jiñi hermanojob cheʼ miʼ tilelob ti cotot, i cabʌl chuqui mij cʌn tiʼ tojlelob, ñumento cheʼ bajcheʼ tsiʼ cʌñʌyob jiñi i sujmlel».
Chuvash[cv]
Тепӗр старейшина акӑ мӗн ҫырнӑ: «Пухури тӑвансене хӑнана чӗнни мана вӗсем ҫинчен, уйрӑмах вӗсем чӑнлӑха мӗнле йышӑнни ҫинчен, пӗлме май парать, ҫакӑ вара мана вӗсене лайӑхрах ӑнланма пулӑшать».
Duala[dua]
Mutudu nupe̱pe̱ a tili ná: “Na to̱ndi dangwa na bonasango ombusa ndongame̱n, o timba mboa, nika e mongwane̱ mba o bata so̱ṅtane̱ babo̱, na bia pe̱ babo̱, bwambwam ne̱ni ba po̱ino̱ o mbale̱.”
Jula[dyu]
Diinan mɔgɔkɔrɔ wɛrɛ y’a sɛbɛ ko: “Ni n’ ye n’ ka kafoden dɔw weele n’ ka soo, o be sababu di n’ ma k’u faamu ani k’u lɔn ka ɲɛ. Ɲɛyirali fɛ, n’ b’u ɲininga u ye tiɲɛn lɔn cogo min na.”
Ewe[ee]
Hamemetsitsi bubu aɖe hã ŋlɔ bena: “Ne mekpe hamea me tɔwo va nye aƒe me la, esia nana meva sea woƒe nɔnɔmewo gɔme nyuie wu eye meva nyaa wo nyuie wu tsã, vevietɔ, ale si wowɔ hafi va nyateƒea me.”
Efik[efi]
Ebiowo en̄wen ekewet ete: “Ndisikot nditọete ke esop nnyịn ufọk esinam nnen̄ede mfiọk mmọ, akpan akpan nte mmọ ẹkesan̄ade ẹdidụk esop.”
Greek[el]
Ένας άλλος πρεσβύτερος γράφει: «Όταν καλώ στο σπίτι μου αδελφούς από την εκκλησία, έχω την ευκαιρία να τους καταλάβω καλύτερα και να τους γνωρίσω, ιδίως να μάθω πώς ήρθαν στην αλήθεια».
English[en]
Another elder writes: “Having friends from the congregation to my home helps me to understand them better and gives me time to get to know them, especially how they came into the truth.”
Spanish[es]
Otro anciano escribe: “Tener en mi casa a hermanos de la congregación me ayuda a comprenderlos mejor y me da tiempo para descubrir cosas sobre ellos, sobre todo cómo conocieron la verdad”.
Estonian[et]
Üks teine kogudusevanem kirjutab: „Kui sõbrad kogudusest külla tulevad, aitab see mul neid paremini mõista ning annab võimaluse neid tundma õppida, näiteks saada teada, kuidas nad tõe juurde tulid.”
Fijian[fj]
E vola e dua na qase ni ivavakoso: “Nira dau gade mai vale na tacida ena ivavakoso, au kilai ira vinaka kina kei na nodra ivakarau ni bula, vakauasivi nodra mai kila na dina.”
Fon[fon]
Mɛxo ɖevo wlan ɖɔ: “Nú un ylɔ xɔ́ntɔn mǐtɔn e ɖò agun ɔ mɛ lɛ é wá xwé ce gbè ɔ, é nɔ zɔ́n bɔ un nɔ mɔ nǔ jɛ ye wu hugǎn, bo nɔ lɛ́ tuùn ye d’eji, bɔ ɖò taji ɔ, un nɔ lɛ́ tuùn lee ye wá nugbǒ ɔ mɛ gbɔn é.”
French[fr]
Un autre ancien écrit : « Quand je reçois des frères et sœurs de ma congrégation, cela m’aide à mieux les comprendre et me donne le temps d’en apprendre plus sur eux, par exemple sur la façon dont ils ont connu la vérité.
Ga[gaa]
Asafoŋ onukpa kroko hu ŋma akɛ: “Kɛ́ mifɔ̃ misafoŋbii lɛ nine kɛba mishĩa lɛ, ehãa minuɔ amɛ shishi jogbaŋŋ ni mináa be kɛleɔ amɛ, titri lɛ, bɔ ni fee ni amɛba anɔkwale lɛ mli.”
Gilbertese[gil]
E korea naba aei temanna riki te unimwaane: “I buokaki ni kaoakia raoraou n te ekaretia nakon au auti, bwa N na atai anuaia ao ni kinaia raoi, ai moarara riki aron reken te koaua irouia.”
Guarani[gn]
Ótro ansiáno heʼi: “Ainvita rupi ermanokuérape che rógape, antende porãve chupekuéra ha ikatu avei aikuaa heta mbaʼe chuguikuéra, por ehémplo mbaʼéichapa oikuaa kuri pe añetegua”.
Gujarati[gu]
બીજા એક વડીલ લખે છે: ‘મંડળના મિત્રો ઘરે આવે ત્યારે તેઓ વિશે જાણવું સહેલું થઈ પડે છે. તેઓને ઓળખવા, ખાસ કરીને કેવી રીતે સત્યમાં આવ્યા એ બધું જાણવા હું સમય કાઢી શકું છું.’
Gun[guw]
Mẹho agun tọn devo wlan dọmọ: “Họntọn he to agun ṣie mẹ lẹ yiylọ wá whégbè gọalọna mi nado yọ́n ninọmẹ yetọn dogọ, podọ enẹ nọ hùn dotẹnmẹ dote na mi nado yọ́n yé dogọ, titengbe lehe yé mọ nugbo do.”
Ngäbere[gym]
Ni umbre ji ngwanka mada tä niere: “Ja mräkätre konkrekasionte tä nüke ti gwirete ye köböire töita ño ye tä nüke gare bäri kwin tie aune metrere kukwe metre ye namani gare ño ietre ye tä nemen gare tie”.
Hausa[ha]
Wani dattijo kuma ya ce: “Gayyatar ’yan’uwa a ikilisiyarmu zuwa gidanmu na taimaka mini in san su sosai kuma in san yadda suka koyi gaskiya.”
Hebrew[he]
זקן־קהילה אחר כותב: ”כשאני מזמין לבית שלי חברים מהקהילה, זה עוזר לי להבין אותם טוב יותר ונותן לי הזדמנות להכיר אותם טוב יותר – במיוחד לשמוע כיצד הכירו את האמת”.
Hiligaynon[hil]
Ang isa pa ka gulang nagsulat: “Nakilala ko pa gid ang mga kauturan kon magkadto sila sa amon balay, ilabi na kon isugid nila kon paano sila nangin Saksi.”
Hiri Motu[ho]
Elda ma ta ia gwau: “Egu ruma dekenai kongrigeisen turadia lau boiria mai karana ese lau ia durua idia ta ta lau diba namonamo bona edena bamona hereva momokani ai idia vareai dalana lau diba.”
Croatian[hr]
Jedan drugi starješina napisao je: “Volim pozivati braću iz skupštine u svoj dom jer mi to pomaže da ih bolje razumijem i saznam nešto više o njima, naročito kako su upoznali istinu.”
Haitian[ht]
Men sa yon lòt ansyen ekri: “Lè m envite frè ak sè nan kongregasyon an lakay mwen, sa ede m konprann yo pi byen e sa ban m tan pou m aprann konnen yo, sitou fason yo te pran laverite.”
Hungarian[hu]
Egy másik vén ezt írta: „Ha meghívok néhányakat a gyülekezetből, több időm van megismerni őket, például azt, hogy hogyan kerültek kapcsolatba az igazsággal, és ez abban is segít, hogy jobban megértsem őket.”
Herero[hz]
Omunene wombongo warwe wa tja: “Okuṋanga ovakambure ovakwetu koyandje, kwe ndji pa oruveze rwokuvetjiwa nawa, nu tjinene ohunga nomuano mu ve ya mouatjiri.”
Ibanag[ibg]
Nitura paga na tadday nga elder: “I pangimbita ta balay tu kokkofun ta kongregasion i nakoffun niakan nga mas malippawa ira anna tiansa tapenu mas makilala ira, mas ngana nu kunnasida nammuan i kinakurug.”
Indonesian[id]
Penatua lain menulis, ”Dengan mengundang saudara-saudari ke rumah, saya jadi lebih mengenal mereka dan tahu bagaimana mereka mengenal kebenaran.”
Igbo[ig]
Okenye ọzọ kwuru, sị: “Ịkpọ ụmụnna mụ na ha nọ n’ọgbakọ ka ha bịa n’ụlọ m na-eme ka m matakwuo ha, karịchaa otú ha si bata n’ọgbakọ.”
Iloko[ilo]
Insurat ti sabali pay a panglakayen: “No agawisak kadagiti kakongregasionko iti balaymi, ad-adda a maawatak ida ken gundaway dayta tapno maam-ammok ida, nangruna no kasano a naammuanda ti kinapudno.”
Italian[it]
Un altro anziano scrive: “Invitare a casa i fratelli della congregazione mi aiuta a comprenderli meglio e mi dà il tempo di imparare a conoscerli, in particolare scoprendo come sono venuti alla verità”.
Georgian[ka]
კიდევ ერთი უხუცესი აღნიშნავს: „კრების წევრების სახლში დაპატიჟება საშუალებას მაძლევს, უკეთ გავიცნო ისინი და გავუგო მათ. განსაკუთრებით მომწონს იმის მოსმენა, თუ როგორ გაიგეს მათ ჭეშმარიტება“.
Kamba[kam]
Nake mũtumĩa ũngĩ aandĩkie atĩĩ: “Ĩla anyanyawa ala me kĩkundinĩ kitũ mooka kwakwa nĩnĩmaeleawa nesanga, na nĩthĩawa na ĩvinda ya kũmamanya, na mũno mũno kũmanya ũndũ makwatie ũw’o.”
Kabuverdianu[kea]
Otu ansion skrebe: “Óras ki N ta konvida irmons pa bai nha kaza N ten xansi di konxe kada un di es midjór, prinsipalmenti modi ki es konxe verdadi.”
Kongo[kg]
Nkuluntu mosi ke tuba nde: “Kubingisa bampangi na nzo na mono ke sadisaka mono na kuzaba bo mbote mpi kuzaba mutindu bo zabaka kieleka.”
Kikuyu[ki]
Mũthuri ũmwe wa kĩũngano aandĩkire ũũ: “Kũnyita aarĩ na ariũ a Ithe witũ a kĩũngano gitũ ũgeni nĩ kũndeithagia gũtaũkĩrũo na kũmamenya wega na makĩria ũrĩa maamenyire ũhoro wa ma.”
Kuanyama[kj]
Omukulunhuongalo umwe okwa ti: “Okushiva ookaume vomeongalo keumbo letu, osha kwafela nge ndi va shiive nawa nosha pa nge omhito ndi shiive nghee ve uya moshili.”
Kannada[kn]
ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಹಿರಿಯನು ಬರೆದಿದ್ದು: “ಸಭೆಯಲ್ಲಿರುವವರನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆಯುವುದರಿಂದ ನಾನು ಅವರನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಒಳ್ಳೇ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅವರು ಹೇಗೆ ಸತ್ಯಕ್ಕೆ ಬಂದರು ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.”
Kaonde[kqn]
Mukulumpe mu kipwilo mukwabo naye wanembele’mba: “Kwitako balunda netu ba mu kipwilo kwiya ku nzubo yetu kwankwasha kwibayuka bulongo kabiji po po nebepuzha byo bafunjile bukine.”
Kurdish Kurmanji[ku]
Kalekî din wisa dibêje: “Gava ez xwişk û birayan dawet dikim mala xwe, ez dikarim wan hê rind nas bikim û bibihîzim ku ew çawa bûne Şahidên Yehowa.”
Kwangali[kwn]
Mukuronambunga gumwe kwa tjenge asi: “Kuzigida vanavazinyetu kembo lyange, kuvatera nge ni va dive nawa, nye unene po ni dive omu va genda va ya dive usili.”
Kyrgyz[ky]
Дагы бир аксакал: «Жыйналыштагыларды конокко чакыруу мага аларды жакшыраак түшүнүүгө, жакыныраак таанып-билүүгө, өзгөчө, чындыкка кантип келгенин билүүгө жардам берет»,— дейт.
Ganda[lg]
Omukadde omulala agamba nti: “Okukyaza ab’oluganda ab’omu kibiina mwe nkuŋŋaanira kinsobozesa okweyongera okubategeera obulungi era nneeyongera okumanya ebibakwatako, nnaddala engeri gye baayigamu amazima.”
Lingala[ln]
Nkulutu mosusu akomi boye: “Kobengisa baninga ya lisangá na ndako na ngai esalisaka ngai nayeba bango malamu, mingimingi ndenge oyo bayebaki solo.”
Lozi[loz]
Muzwale yomuñwi yali muuna-muhulu mwa puteho naañozi kuli: “Mizwale ba mwa puteho habato nipotelanga kwa ndu, nibanga ni kolo ya kubaziba hande, mi sihulu nizibanga mone baitutezi niti.”
Lithuanian[lt]
Kitas vyresnysis rašo: „Kai bendratikiai lankosi mano namuose, galiu geriau juos suprasti, daugiau apie juos sužinoti, ypač tai, kaip jie atėjo į tiesos kelią.“
Luba-Katanga[lu]
Mukulumpe mukwabo nandi walembele amba: “Kwita banabetu mu kipwilo ku yami njibo kunkwashanga nebateje senene ne kumpa mukenga wa kwiyuka nabo, nakampata kuyuka muswelo obayukile bubine.”
Luba-Lulua[lua]
Mukulu mukuabu udi wamba ne: “Kubikidisha balunda ba mu tshisumbu tshietu kuanyi kudi kungambuluisha bua kubumvua bimpe ne kumpetesha dîba dia kufika ku dibamanya bimpe, nangananga kumanya mudibu bafike ku dilua Bantemu.”
Luvale[lue]
Kalama mukwavo asonekele ngwenyi: “Kusanyika vandumbwami kuzuvo yami cheji kungukafwanga mangana ngwivwishise kanawa ukalu wavo nakutachikiza vyavivulu vyakufwana nge jila valinangwilililemo muchano.”
Lunda[lun]
Eluda mukwawu wasonekeli nindi: “Kutambika amanakwetu amuchipompelu kwitala kwankwashaña kuyiluka chiwahi sweje-e kwiluka chadiziliwu chalala.”
Luo[luo]
Jaduong’-kanyakla machielo wacho kama: “Rwako owete gi nyimine mondo obi olima miya thuolo mar ng’eyogi maber, to ahinya ahinya kaka ne giyudo adiera.”
Latvian[lv]
Kāds cits draudzes vecākais rakstīja: ”Aicinot draudzes locekļus pie sevis un pavadot laiku kopā ar viņiem, es varu viņus labāk iepazīt un uzzināt, kā viņi ir ienākuši patiesībā.”
Mam[mam]
In tzaj tqʼamaʼn juntl ansyan jlu: «Aj kyten erman njaye, in nonin wiʼje tuʼn tel nnikʼe kyiʼj ex at ambʼil wiʼje tuʼn kyok wojtzqiʼne junjun tiʼchaq o tzikʼ kyiʼj, mas aju tzeʼn ok kyojtzqiʼn axix tok».
Huautla Mazatec[mau]
Ijngo ndsʼee xi chjotajchínga sʼin tíjna itso: “Kʼianga ya bichókonna je ndsʼee xi tjío ya jinjtín kui xi basenkaona nga nda ʼbexkoan kʼoa nga ʼbe jokoanni tsabe je Énle Niná”.
Coatlán Mixe[mco]
Jatuˈugë nmëguˈukˈäjtëm diˈib tuump mëjjäˈäy, jyënaˈany: “Kots mä ndëjk yajpäättë nmëguˈukˈäjtëm, xypyudëjkëbëts parëts nˈixy wiˈix yaˈix yajpäättë ets parëts niˈigyë nˈixyˈattë, extëm wiˈix tnijäˈäwëdë tëyˈäjtën”.
Motu[meu]
Elda ma ta na ini e gwau toma: “Kongrigeisen taudia haida na boiridiamu egu ruma ai neganai, una ese e durugumu baina dibadia namonamo, bona hereva momokani ai e vareai daladia baina diba.”
Malagasy[mg]
Lasa azoko kokoa hoe fa maninona ry zareo no hoatr’izao na hoatr’izao, ary indrindra indrindra hoe ahoana no nahitan’izy ireo ny fahamarinana.”
Mambwe-Lungu[mgr]
Eluda muze nawe walanzile ati: “Ukwama aina na ya nkazi uku ng’anda ukwane kukangazwa ukuyamanya ningo, sana sana pali vino yasambiliile icumi.”
Marshallese[mh]
Bar juon em̦m̦aan ej lale eklejia ej ba: “Ñe ij kũrtok ro jeiũ im jatũ ilo eklejia eo ñan m̦weo im̦õ, men in ejipañ eõ bwe en l̦apl̦o̦k aõ mel̦el̦e kõn men ko rej iiooni, el̦apl̦o̦k aõ jel̦ã kajjier, im el̦aptata kõn wãween aer kar itok ñan m̦ool eo.”
Macedonian[mk]
Друг старешина рекол: „Тоа што канам на гости браќа и сестри од собранието ми помага подобро да ги разберам и ми овозможува да дознаам нешто повеќе за нив, особено како дошле во вистината“.
Mongolian[mn]
Өөр нэг ахлагч: «Хурлынхаа найз нөхдийг гэртээ урихлаар тэднийг илүү сайн ойлгох, сайхан танилцах, ялангуяа үнэнийг яаж мэдсэнийг нь яриулах боломж олддог» гэж бичжээ.
Mòoré[mos]
Kãsem soab a to me yeelame: “M sẽn mi n bool tigingã neb sãnda m zakẽ wã tɩ d sõsã sõngda maam tɩ m bãng-b sõma, la m wʋm b manesem kẽer võor n yɩɩd pĩndã, la m pʋd n bãng sẽn yɩ to-to tɩ b wa tũud a Zeova.”
Marathi[mr]
तसंच त्यांच्याबद्दल जास्त माहिती मिळवणं; खासकरून ते सत्यात कसे आले हे जाणून घेणंही मला जमलं.”
Malay[ms]
Seorang penatua menulis, “Apabila kawan dari sidang datang ke rumah saya, saya ada masa untuk lebih mengenali dan memahami mereka, terutamanya cara mereka belajar kebenaran.”
Metlatónoc Mixtec[mxv]
Inka ta̱ anciano káchira: “Xa̱ʼa ña̱ kánai̱ na̱ hermano na̱ congregación xáa̱na veʼi̱ saá kúúña xái̱ xínitáʼankai̱ xíʼinna, kúnda̱a̱ka-inii̱ xa̱ʼana, ta kúnda̱a̱tu-inii̱ ndáa ki̱ʼva sa̱kuaʼana xa̱ʼa Ndióxi̱”.
Burmese[my]
အမှန်တရား ရလာပုံ အကြောင်း ပို သိလာ တယ်” လို့ အကြီးအကဲ တစ် ဦး ပြောပြ တယ်။
Central Huasteca Nahuatl[nch]
Seyok ueuejtlakatl kiijtoua: “Kema toikniuaj yauij nochaj nechpaleuia ma nijkuamachili tlen kinpano uan ma nijmati se keski tlamantli tlen inijuantij, kej kema kiixmatkej tlen melauak”.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Okse tayekankej kijkuiloua: “Maj nochan ualakan tokniuan itech nechikol nechpaleuia maj okachi kuali nikinajsikamati uan ueli okachi kuali nikinixmati, okachiok ueli nikmati keniuj kiixmatkej tein melauak”.
Central Puebla Nahuatl[ncx]
Okse tlayekanki okijto: “Ijkuak nikinmiluia tokniuan ma yakan nokalijtik, okachi kuali nikinmixmati, nikinmajsikamati uan nikmati ken opejkej momachtiaj Biblia”.
North Ndebele[nd]
Omunye umdala webandla uthi: “Ukunxusa abafowethu labodadewethu emzini wami kuyanginceda ukuthi ngibazi ngcono, ngibazwisise futhi kunginika ithuba lokuzwa ukuthi balithola njani iqiniso.”
Ndonga[ng]
Omukuluntugongalo gulwe okwa nyola a ti: “Okuhiya ookuume yomegongalo kegumbo lyandje, ohaku kwathele ndje ndi kale ndu uvite ko onkalo yawo noku ya tseya nawa, unene tu okuuva nkene ye ya moshili.”
Guerrero Nahuatl[ngu]
Okse tlayekanketl kijkuiloua: “Nikinnotsas tokniuan itech tlanechikojli mauajlakan nochan nechpaleuiya kuajli manikinmasikamati niman manikimixmati, niman ueli nikmati kenon okixmatkej tlen melauak”.
Dutch[nl]
Een andere ouderling schrijft: ‘Als ik broeders en zusters thuis uitnodig, geeft dat me de kans om ze beter te begrijpen, om ze te leren kennen en vooral om te horen hoe ze in de waarheid zijn gekomen.’
South Ndebele[nr]
Omunye umdala nakasitlolelako uthi: “Ukumema abangani bebandleni kungenza ngibazwisise khudlwana, ngazi nokuthi balifumene njani iqiniso.”
Northern Sotho[nso]
Mogolo yo mongwe o ngwadile gore: “Go laletša bana babo rena le dikgaetšedi lapeng la ka go ntira gore ke ba kwešiše gakaone, e bile go mpha sebaka sa go ba tseba gakaone, kudukudu go tseba gore ba hweditše ditherešo bjang.”
Nyanja[ny]
Mkulu winanso analemba kuti: “Ndikaitana anthu amumpingo kunyumba kwathu ndimayamba kuwadziwa bwino komanso ndimadziwa mmene anayambira choonadi.”
Nzima[nzi]
Kpanyinli gyɛne hɛlɛle kɛ: “Asafo ne anu amra mɔɔ memaa bɛba me sua nu la boa me maa mete bɛ edwɛkɛ bo na menwu bɛ kpalɛ, titili kɛ ɔyɛle mɔɔ bɛrale nɔhalɛ ne anu la.”
Okpe (Southwestern Edo)[oke]
Ọkpako ọrọrọ nọ yare: “Imizu ukoko na i rha rhiẹ oghwa mẹ, ọ lẹrhe mẹ dabu rhe aye, maido oborẹ aye i ru mẹrẹn urhomẹmro na.”
Oromo[om]
Jaarsi kan biraan tokko immoo akkana jedhee barreesseera: “Michoota gumii keessa jiran mana kootti afeeruun, caalaatti akkan isaan hubadhu, isaan beekuuf yeroo akkan argadhu, keessumaa immoo akkamitti gara dhugaatti akka dhufan beekuuf na gargaareera.”
Ossetic[os]
Иу хистӕр нӕлгоймаг ныффыста: «Ме ’мбырдӕй искӕйты уазӕгуаты куы фӕхонын, уӕд семӕ хуыздӕр базонгӕ вӕййын, стӕй мын фадат вӕййы, цӕмӕй-иу, рӕстдзинад куыд базыдтой, уымӕй сӕ бафӕрсон».
Pangasinan[pag]
Oniay insulat na sakey nin elder: “No iimbitaan kod abung mi iray kakongregasyon mi, mas natatalosan ko ira tan nakakabat ko ran maong, lalo la no panon dan nalmo so katuaan.”
Papiamento[pap]
Un otro ansiano a skirbi: “Ora mi invitá rumannan di mi kongregashon na mi kas, esei ta yuda mi komprondé nan mihó i ta duna mi tempu pa mi siña konosé nan i haña sa, por ehèmpel, kon nan a bini den e bèrdat.”
Pijin[pis]
Nara elder sei: “Taem mi invaetem olketa long kongregeson, datwan helpem mi for savve gud long olketa and for faendaot hao olketa kasem truth.”
Polish[pl]
Inny starszy napisał: „Kiedy zapraszam do siebie braci ze zboru, mam możliwość lepiej ich poznać i zrozumieć. Najbardziej lubię słuchać, jak poznali prawdę”.
Pohnpeian[pon]
Pil emen elder nda: “En kasamwolong nan imweio kompoakepahi kan sang nan mwomwohdiso sewese ie en kalaudehla ei wehwehkihla irail oh e kihong ie ahnsou laud en esehla irail, ahpw mehlel duwen mwomwen arail iangala padahk mehlel.”
Portuguese[pt]
Outro ancião escreveu: “Quando chamo os irmãos para ir em casa, tenho a chance de conhecer melhor cada um deles, principalmente como eles aprenderam a verdade.”
Quechua[qu]
Juk anciänunam kënö nin: “Congregacionpita wayïman shayämunqanqa, imanö kayanqanta maslla reqinäpaqmi yanapaman, y masqa Jehoväpita yachakur imanö qallayanqantam musyarï”.
Rundi[rn]
Uwundi mukurambere avuga ati: “Kwakira abagenzi bo mw’ishengero biramfasha kubamenya neza, na canecane nkamenya ukuntu bize ukuri.”
Romanian[ro]
Un alt bătrân spune: „Faptul de a invita la mine acasă frați din congregație mă ajută să-i cunosc mai bine, să-i înțeleg mai bine și, mai ales, să aflu cum au cunoscut adevărul”.
Kinyarwanda[rw]
Undi musaza w’itorero yaranditse ati: “Gutumira abagize itorero mu rugo bimfasha kurushaho kwishyira mu mwanya wabo, nkabamenya, ariko cyanecyane nkamenya uko bamenye ukuri.”
Sango[sg]
Mbeni ancien atene: “So mbi tisa akamarade ti mbi ti congrégation na ndo ti mbi asara si mbi comprendre ala nzoni nga asara si mbi hinga ala nzoni, mbilimbili tongana nyen la ala ga na yâ ti tâ tënë.”
Sidamo[sid]
Wolu cimeessino togo yiino: “Songonkenni mito roduuwa mineˈya wosinsaˈya, insa albinni roore egenneemmo gedenna halaale macciishshitino gara afeemmo gede kaaˈlitinoe.”
Slovak[sk]
Iný starší píše: „Keď pozvem domov priateľov zo zboru, mám možnosť niečo sa o nich dozvedieť, napríklad to, ako sa stali svedkami, a potom ich lepšie chápem.“
Samoan[sm]
Na tusi se tasi toeaina: “O le valaaulia o uō mai i le faapotopotoga e ō mai i loʻu fale, e fesoasoani iā te aʻu e malamalama ai i o latou uiga ma faamasani ai iā i latou, aemaise le auala na latou maua ai le upu moni.”
Shona[sn]
Mumwe mukuru akanyora kuti: “Kuva nevamwe vemuungano pamba pangu kunondibatsira kuti ndivanzwisise zviri nani uye kunondipa nguva yekuti ndivazive, zvikurukuru mawaniro avakaita chokwadi.”
Songe[sop]
Ungi mukulu bafundile’shi: “Kushala na bakuku bande ba mu kakongye kwande ku nshibo akunkwashaa bwa kwibauka kalolo na akumpeyaa nsaa ya kwibashinguula, bikishekishe kuuka mushindo ubabadi batwele mu bya binyibinyi.”
Albanian[sq]
Një plak tjetër shkruan: «Kur mikpres në shtëpi miq nga kongregacioni, kam kohë t’i kuptoj më mirë dhe t’i njoh, sidomos të mësoj si e përqafuan të vërtetën.»
Swati[ss]
Lomunye umzalwane longulomdzala utsi: “Kumema bazalwane labasebandleni kutsi bete ekhaya lami kungisitile kutsi ngibacondze futsi ngibati kahle kanye nendlela labalitfola ngayo liciniso.”
Southern Sotho[st]
Moholo e mong o re: “Ha ke mema batho, ke ba utloisisa hamolemo, ke ba tseba haholoanyane ke be ke tsebe hore na ho tlile joang hore e be Lipaki.”
Swahili[sw]
Mzee mwingine wa kutaniko anaeleza hivi: “Kuwaalika ndugu na dada nyumbani kwangu hunisaidia kuwaelewa vizuri, nami hupata wakati wa kuwajua, hasa jinsi walivyojifunza kweli.”
Congo Swahili[swc]
Muzee mwingine aliandika hivi: “Kualika nyumbani ndugu na dada wa kutaniko letu kunanisaidia kuwaelewa muzuri zaidi na kunanitolea nafasi ya kuwajua muzuri, zaidi sana namna walijua kweli.”
Malinaltepec Me'phaa[tcf]
Imba̱a̱ bi̱ kayá edxu̱u̱ naʼnirámáʼ: “Rí magúʼdiin a̱ngiu̱lú náa goʼwóʼ nambáyúʼ makro̱ʼo̱ʼ itháan májánʼ xú káʼnii kuwa ga̱jma̱a̱ naniʼnún itháan májánʼ, mu itháan xú káʼnii niniʼnuʼ rí gajkhun”.
Telugu[te]
మరో సంఘపెద్ద ఇలా రాశాడు, “సంఘంలోని స్నేహితుల్ని ఇంటికి పిలిచి ఆతిథ్యమివ్వడం వల్ల వాళ్లను మరింత బాగా అర్థంచేసుకోగలిగాను, వాళ్ల గురించి మరిన్ని విషయాలు తెలుసుకోగలిగాను, ముఖ్యంగా వాళ్లు ఎలా సత్యంలోకి వచ్చారో తెలుసుకున్నాను.”
Tajik[tg]
Пири дигаре менависад: «Вақте ки дӯстон аз ҷамъомад дар хонаи мо меҳмон мешаванд, ин кӯмак мекунад, ки бо онҳо наздиктар шинос шавам, онҳоро хубтар фаҳмам ва аз онҳо пурсам, ки чӣ тавр ба ҳақиқат омаданд».
Tigrinya[ti]
ሓደ ኻልእ ሽማግለ፡ “ኣብ ጉባኤና ንዘለዉ ፈተወተይ ናብ ገዛይ ምዕዳመይ፡ ብዝያዳ ኽርድኦም የኽእለኒ፡ ብዝያዳ ኽፈልጦም ድማ ዕድል ይህበኒ እዩ፣ ምናዳ ኸኣ ከመይ ኢሎም ናብ ሓቂ ኸም ዝመጹ ኽፈልጥ እኽእል እየ” ኢሉ ጽሒፉ እዩ።
Tiv[tiv]
Ortamen ugen nger wener: “Ka mea lôhô ior mba ken tiônnongo hen ya wam yô, kwagh la a wasem u seer fan ve shi m hemba fan kwagh ve, hemban je yô, er yange ve hingir u fan mimi ne la.”
Tagalog[tl]
Isinulat ng isa pang elder: “Kapag pumupunta sa bahay ang mga kapatid, mas naiintindihan at nakikilala ko sila, lalo na kung paano nila nalaman ang katotohanan.”
Tetela[tll]
Ekumanyi kekina akafunde ɔnɛ: “Mbelɛ anto wa l’etshumanelo lakami kimanyiyakami dia ndeka mbaeya ndo dui sɔ mbishakami etena ka mbeya djekoleko woho wakaweye akambo wa mɛtɛ.”
Tswana[tn]
Mogolwane mongwe o ne a re: “Go laletsa bakaulengwe le bokgaitsadi go nthusa gore ke ba tlhaloganye botoka le gore ke ba itse sentle, segolobogolo go utlwa gore go tlile jang gore ba ithute boammaaruri.”
Tongan[to]
‘Oku tohi ha mātu‘a ‘e taha: “Ko e ha‘u ki hoku ‘apí ‘a e ngaahi kaume‘a mei he fakataha‘angá ‘oku tokoni‘i ai au ke u mahino‘i lelei ange kinautolu peá u ma‘u ai ‘a e taimi ke ‘ilo‘i kinautolu, tautefito ki he founga na‘a nau ha‘u ai ki he mo‘oní.”
Tonga (Nyasa)[tog]
Mura munyaki wangukamba kuti: “Kudaniya abali ndi azichi a mumpingu widu kunyumba, kutindiwovya kuti ndiŵaziŵi umampha, ukongwa mo angwambiya uneneska.”
Tonga (Zambia)[toi]
Alimwi mwaalu umwi wakalemba kuti: “Kuba abalongwe bamumbungano kuŋanda yangu kulandigwasya kubamvwisya kabotu alimwi kulandipa ciindi cakubazyiba, ikapati kujatikizya mbobakaboola mukasimpe.”
Papantla Totonac[top]
Atanu kgolotsin lichuwinalh: «Akxni makxtum kkatatawila natalan kkinchik kimakgtaya tlakg liwana nakkaʼakgatekgsni, nakkatsi xlakata xlatamatkan chu tuku tlakg xlakaskinka wa nakkatsi la lakgapaskgolh Jehová».
Tok Pisin[tpi]
Narapela elda i tok: “Taim mi invaitim ol pren long kongrigesen long i kam long haus bilong mi, mi inap save gut moa long ol, na moa yet mi save long olsem wanem ol i kisim tok i tru.”
Tsonga[ts]
Nkulu un’wana u tsale a ku: “Ku endzeriwa hi vanghana va le vandlheni swi ndzi pfuna leswaku ndzi va twisisa ni ku va tiva ku antswa, ngopfungopfu ku tiva ndlela leyi va kumeke ntiyiso ha yona.”
Purepecha[tsz]
Máteru orhejtsïkuti karasïndi: “Juchiniu pʼímarhiani kúnguarhikuarhu anapu erachichani, jarhuatasïndirini sánderu kurhangukuani ka sánderu sési mítini imecheri ambe, komu nénaksï niáraski mítini jurhimbikuani”.
Tumbuka[tum]
Mulara munyake wakalemba kuti: “Para nachemerako ŵabali na ŵadumbu ŵa mu mpingo withu ku nyumba kwane, vikunovwira kuti niŵamanye makora, chomenechomene kumanya umo ŵakambira unenesko.”
Tuvalu[tvl]
E tusi mai se suā toeaina: “A te ‵mai o taugasoa mai te suā fakapotopotoga ki toku fale e fesoasoani mai ke iloa faka‵lei ne au a latou, maise eiloa te auala ne au‵mai ei latou ki loto i te munatonu.”
Ukrainian[uk]
Ще один старійшина написав: «Якщо я запрошую братів і сестер зі збору до себе додому, це допомагає мені краще їх розуміти і більше довідатися про них, особливо про те, як вони пізнали правду».
Urhobo[urh]
Ọkpako ọfa de si: “Kidie nẹ mi durhie iniọvo rehẹ ukoko mẹ rhe uwevwin, ọyena chọn vwẹ uko vwọ nabọ vughe ayen, ji riẹn oborẹ ayen wan mrẹ ukoko na vughe.”
Uzbek[uz]
Boshqa oqsoqol esa: «Jamoatdagi do‘stlarim uyimga kelganda, ularni yaxshiroq tushunib, yaqindan tanishish va ayniqsa, ular haqiqatga qanday kelganini bilib olish uchun zo‘r fursat tug‘iladi»,— dedi.
Venda[ve]
Muṅwe muhulwane wa tshivhidzo o ṅwala uri: “U ramba khonani dza tshivhidzoni muḓini wanga zwi nthusa uri ndi vha pfesese khwine nahone zwi ita uri ndi wane tshifhinga tsha u vha ḓivha khwine, zwihuluhulu u ḓivha nḓila ye vha wana ngayo ngoho.”
Vietnamese[vi]
Một trưởng lão khác viết: “Qua những dịp mời các anh chị trong hội thánh đến nhà chơi, tôi có cơ hội hiểu rõ hơn về họ, nhất là việc họ biết chân lý như thế nào”.
Wolaytta[wal]
Hara cimay qassi hagaadan giis: “Gubaaˈiyan deˈiya ishantta ta soo shoobbiyoogee eta, ubba qassi eti tumaa waati siyidaakko loytta eranaadaaninne eta qofaa akeekanaadan tana maaddees.”
Waray (Philippines)[war]
Usa pa nga tigurang an nagsurat: “An pag-imbitar hin mga kabugtoan ha balay nabulig ha akon nga mas mahibaroan an ira inaabat ngan naghahatag ito ha akon hin higayon nga mas makilala hira, labi na kon paonan-o hira nahibaro han kamatuoran.”
Cameroon Pidgin[wes]
Some other elder talk say: “When A invite people from congregation for ma house, e di helep me for understand them fine and e di make me for know how they be enter truth.”
Xhosa[xh]
Omnye umdala ubhala athi: “Ukumema abazalwana noodade abasebandleni kundinceda ndibaqonde kwaye ndibazi, ingakumbi indlela abayifumana ngayo inyaniso.”
Mingrelian[xmf]
შხვა უხუცეს ჭარუნს: „კრებაშ წევრეფიშ ჸუდეშა დაპეჯება მოხვარ უმოს ხოლოშე გეფჩინებაფუე თინეფ დო ქიმიფრჩქილუე, მუჭო გეგეს ჭეშმარიტება“.
Yao[yao]
Jwamkulungwa jwa mumpingo jwinesoni jwatite, “Kwaŵilanjila ŵandu ŵa mumpingo kuti ayice kunyumba, kukusangamucisya kwapikanicisya soni kukusamba ndaŵi jakuti manyilile cenene mnopemnope yaŵatite pakutanda usyesyene.”
Yoruba[yo]
Alàgbà míì sọ pé: “Tí mo bá gba àwọn míì nínú ìjọ lálejò, ó máa ń jẹ́ kí n túbọ̀ mọ̀ wọ́n ju ti tẹ́lẹ̀ lọ, ó sì máa ń jẹ́ kí n mọ bí wọ́n ṣe kẹ́kọ̀ọ́ òtítọ́.”
Yucateco[yua]
Uláakʼ juntúul ancianoeʼ ku yaʼalik: «In invitartik le sukuʼunoʼob tin wotochoʼ ku yáantken in kʼaj óoltoʼob tubeel; maases uts tin tʼaan in wuʼuyik u tsikbaltikoʼob bix tu kʼaj óoltiloʼob Jéeoba».
Zande[zne]
Kura bakumba akepai nga: “Ho mi ayamba agu awirina ni du mi na yo rogo dungurati ku kpure yo, si naundo re mi rugutire na yo wenengai na ki fu regbo fere mi ini yo, gbe ka ino wai i agi rengo.”
Zulu[zu]
Omunye umdala wabhala: “Ukuba nabafowethu nodadewethu basebandleni ekhaya lami kungisiza ngibaqonde kahle kunginika nesikhathi sokubazi, ikakhulukazi indlela abathola ngayo iqiniso.”