Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
En watter hartlikheid vind ons tog in die verslag dat Jesus nie net ’n jong kind tussen sy dissipels laat staan het nie, maar ook ‘sy arms om hom geslaan het’, en dat hy by ’n ander geleentheid “die kinders in sy arms geneem het”!—9:36; 10:13-16, NW.
Arabic[ar]
(١٠:٢١) ويا للدفء الذي نجده في الرواية ان يسوع لم يُقم ولدا في وسط تلاميذه فحسب بل «احتضنه» ايضا، وانه في مناسبة اخرى «احتضن [الاولاد]»! — ٩:٣٦؛ ١٠: ١٣-١٦.
Cebuano[ceb]
(10:21) Ug unsang kainit ang atong makaplagan sa talaan nga si Jesus wala lamang mopatindog sa batang gamay taliwala sa iyang mga disipolo apan usab “giagbayan kini,” ug sa laing okasyon “iyang gikugos ang mga bata”!—9:36; 10:13-16.
Czech[cs]
(10:21) A jakou vřelost nalézáme ve zprávě, že Ježíš mezi ně nejen postavil malé dítě, ale též ‚je objal‘, a že při jiné příležitosti „bral děti do náruče“! — 9:36; 10:13–16.
Danish[da]
(10:21) Tænk også på den hjertevarme beretning om at Jesus ikke blot stillede et lille barn midt iblandt disciplene men også „lagde armene om det“, og ved en anden lejlighed „tog børnene i sine arme“! — 9:36; 10:13-16.
German[de]
Und welche Wärme kommt doch in dem Bericht zum Ausdruck, wenn es darin heißt, daß Jesus ein kleines Kind nicht nur mitten unter die Jünger stellte, sondern es auch „in seine Arme [schloß]“ und daß er bei einer anderen Gelegenheit „die Kinder in seine Arme [schloß]“! (9:36; 10:13-16).
Greek[el]
(10:21) Και τι θέρμη βρίσκουμε στην αφήγηση που λέει ότι ο Ιησούς, όχι μόνο έβαλε ένα παιδί να σταθεί ανάμεσα στους μαθητές του, αλλά και ‘το αγκάλιασε’, και ότι, σε μια άλλη περίπτωση, ‘αγκάλιασε τα παιδιά’!—9:36· 10:13-16.
English[en]
(10:21) And what warmth we find in the account that Jesus not only stood a young child in the midst of his disciples but also “put his arms around it,” and that on another occasion “he took the children into his arms”! —9:36; 10:13-16.
Spanish[es]
¡Y qué afecto encontramos en el relato de que Jesús no solamente puso de pie a un niñito en medio de sus discípulos, sino que también “lo rodeó con los brazos”, y que en otra ocasión “tomó a los niños en los brazos” (9:36; 10:13-16)!
Finnish[fi]
(10:21) Ja miten lämpimästi kerrotaankaan siitä, että Jeesus asetti erään lapsukaisen opetuslastensa keskelle seisomaan ja vieläpä ”sulki sen syliinsä” ja että erään toisen kerran ”hän otti lapset syliinsä”! – 9:36; 10:13–16.
Croatian[hr]
A kolika se tek toplina osjeća u izvještaju o tome kako je Isus postavio jedno dijete među svoje učenike i “zagrlio ga” te kako je jednom drugom prilikom ‘uzeo djecu u naručje’! (9:36; 10:13-16).
Hungarian[hu]
És mily melegséget találunk abban a beszámolóban, amely elmondja, hogy Jézus nemcsak a tanítványok közé állított egy kisgyermeket, hanem „átölelte”, egy másik alkalommal pedig „karjába vette a gyermekeket”! (9:36; 10:13–16).
Armenian[hy]
21)։ Եվ ի՜նչ ջերմությամբ են լցված Մարկոսի խոսքերն այն մասին, որ Հիսուսը մի փոքր երեխա կանգնեցրեց իր աշակերտների մեջտեղը եւ «նրան գրկեց», իսկ մեկ ուրիշ առիթով նորից «գրկեց երեխաներին» (9։ 36; 10։ 13–16)։
Indonesian[id]
(10:21) Dan betapa hangat catatan yang menceritakan bahwa Yesus bukan saja menempatkan seorang anak kecil di antara murid-muridnya tetapi juga ”memeluk anak itu,” dan di lain kesempatan ”Ia memeluk anak-anak itu”!—9:36; 10:13-16.
Iloko[ilo]
(10:21) Ket anian a kinabara ti maipapan ken Jesus idi, a dina la pinatakder ti ubing iti tengnga dagiti disipulona no di ket “inubbana kadagiti takkiagna,” ket iti sabali nga okasion “inarakupna dagiti ubbing”! —9: 36; 10: 13-16.
Italian[it]
(10:21) E quanto calore troviamo nel racconto di quando Gesù non solo pose un bambino in mezzo ai suoi discepoli, ma anche “gli mise le braccia attorno”, e dell’occasione in cui “prese i bambini fra le braccia”! — 9:36; 10:13-16.
Japanese[ja]
10:21)そして,イエスが一人の幼子を弟子たちの真ん中に立たせただけでなく,「両腕をその子にかけ」,さらに別の時には,「子供たちを自分の両腕に抱き寄せ」られたという記述の中に,わたしたちは極めて温かなものを感じないでしょうか。 ―9:36; 10:13‐16。
Georgian[ka]
სწორედ მარკოზის სახარებიდან ვიგებთ, რომ იესო „სიყვარულით აღიძრა“ მდიდარი ახალგაზრდა მმართველის მიმართ (10:21). უდიდესი სითბო ჩანს იესოს მოქმედებაში, როცა მან არა მარტო მოწაფეების შუაში ჩააყენა ბავშვი, არამედ „ხელი მოხვია“ მას, სხვა შემთხვევისას კი „მოეხვია ბავშვებს“ (9:36; 10:13—16).
Korean[ko]
(10:21) 그리고 예수께서 제자들 가운데 어린아이를 세우시기만 한 것이 아니라 두 팔로 “안으”셨으며, 또 다른 경우에도 두 팔로 “어린 아이들을 안”으셨다는 기록은 얼마나 포근함을 느끼게 하는가!—9:36; 10:13-16.
Lingala[ln]
(10:21, NW) Mpe oyo nde elobeli ya nsáí na motema tozali kokuta kati na lisoló oyo ete Yesu asukaki te bobele na kotɛlɛmisa mwana moke katikati na bayekoli na ye kasi mpe “azingaki ye na mabɔkɔ na ye,” mpe ete na libaku mosusu “amemaki bana na mabɔkɔ na ye”!—9:36; 10:13-16, NW.
Lozi[loz]
(10:21) Mi ki ko ku nyangumuna hakalo ku fumana ku yona taba ye kuli Jesu n’a si ka beya fela mwana yo munyinyani fapil’a balutiwa ba hae kono ni kuli hape a mu “ambeka ka mazoho a hae,” ni kuli ka nako ye ñwi ‘a’ nga bana ba banyinyani mwa mazoho a hae’!—9:36; 10:13-16.
Malagasy[mg]
(10:21). Ary hafanana toy inona moa no hitantsika ao amin’ny fitantarany fa i Jesosy dia tsy vitan’ny hoe nametraka zaza iray teo afovoan’ny mpianany, fa ‘nitrotro ilay zaza’ koa, ary tamin’ny fotoana hafa iray fa hoe ‘nitrotro zazakely’ izy! — 9:36; 10:13-16.
Malayalam[ml]
(10:21) യേശു ഒരു ശിശുവിനെ തന്റെ ശിഷ്യൻമാരുടെ മധ്യേ നിർത്തുക മാത്രമല്ല, “അതിനെ കൈകൾകൊണ്ടു ചുററിപ്പിടിച്ചു”വെന്നും മറെറാരു സന്ദർഭത്തിൽ “അവൻ ശിശുക്കളെ കൈകളിൽ എടുത്തു” എന്നുമുളള വിവരണത്തിൽ നാം എന്തൊരു ഊഷ്മളതയാണു കാണുന്നത്!—9:36; 10:13-16, NW.
Norwegian[nb]
(10: 21) Og hvilken varme blir vi ikke fylt av når vi leser om at Jesus ikke bare stilte et lite barn midt iblant disiplene, men også «la armene rundt det», og at han ved en annen anledning «tok barna i armene sine»! — 9: 36; 10: 13—16.
Dutch[nl]
En wat een warmte straalt er uit het verslag dat Jezus niet alleen een jong kind in het midden van zijn discipelen zette maar ook ’zijn armen eromheen sloeg’, en dat hij bij een andere gelegenheid ’de kinderen in zijn armen nam’! — 9:36; 10:13-16.
Polish[pl]
A ileż ciepła promieniuje z doniesienia o tym, jak Jezus postawił wśród uczniów małe dziecko i nawet ‛objął je ramionami’, innym razem zaś „brał dzieci w ramiona”! (9:36; 10:13-16).
Portuguese[pt]
(10:21) E quanta afeição notamos no relato de que Jesus não só colocou uma criancinha no meio dos discípulos, mas também ‘pôs os seus braços em volta dela’, e que em outra ocasião “tomou as criancinhas nos seus braços”! — 9:36; 10:13-16.
Romanian[ro]
De asemenea, Marcu relatează cu multă căldură nu numai că Isus a pus un copilaş în mijlocul discipolilor săi, dar şi că „l-a cuprins cu braţele“, iar, cu altă ocazie, că „a luat copiii în braţe“ (9:36; 10:13–16).
Russian[ru]
Он пишет, что Иисус проникся «к нему любовью» (10:21). А какой теплотой исполнены слова Марка о том, как Иисус поставил маленького ребенка посреди своих учеников, «обняв его», и о том, как в другом случае Иисус «стал обнимать детей» (9:36; 10:13— 16).
Slovak[sk]
(10:21) A akú vrúcnosť nachádzame v správe, že Ježiš medzi nich nielenže postavil malé dieťa, ale aj ‚ho objal‘, a že pri inej príležitosti „bral deti do náručia“! — 9:36; 10:13–16.
Slovenian[sl]
(10:21) In kolikšna toplina veje iz njegove pripovedi o tem, kako je Jezus malega otroka ne le da postavil na sredo med svoje učence, ampak ga tudi »objel«, nekoč drugič pa da je otroke »jemal [. . .] v naročje«! (9:36; 10:13–16)
Shona[sn]
(10:21) Uye ushamwari hwakadini hwatinowana munhoroondo yokuti Jesu haana bedzi kumisa mwana muduku pakati pavadzidzi vake asiwo “akamufungatira,” uye kuti pane imwe nhambo “akavafungatira [vana, NW] mumaoko” ake!—9:36; 10:13-16.
Albanian[sq]
(10:21) Sa ngrohtësi gjejmë në tregimin që flet për rastin kur Jezui jo vetëm vuri një fëmijë mes tyre, por edhe «i hodhi dorën në qafë». Kurse në një rast tjetër, «i mori fëmijët në krahë». —9:36; 10:13-16.
Serbian[sr]
A kolika se tek toplina oseća u izveštaju o tome kako je Isus stavio jedno dete među svoje učenike i „zagrlio ga“, i kako je jednom drugom prilikom ’uzeo decu u krilo‘! (9:36; 10:13-16).
Southern Sotho[st]
(10:21) ’Me re fumana mofuthu o mo kaakang tlalehong ea hore Jesu ha a ka a emisa ngoana e monyenyane har’a barutuoa ba hae feela empa o bile ‘a mo sika,’ le hore ka lekhetlo le leng ‘o ile a ba sika’!—9:36; 10:13-16.
Swedish[sv]
(10:21) Och vilken värme utstrålar inte berättelsen om hur Jesus inte bara ställde ett litet barn mitt ibland sina lärjungar, utan också ”lade armarna om det”, och om hur han vid ett annat tillfälle ”tog barnen i sin famn”! — 9:36; 10:13—16.
Swahili[sw]
(10:21) Na jinsi tunavyopata uchangamshi katika simulizi la kwamba Yesu hakusimamisha tu mtoto mchanga katikati ya wanafunzi wake bali pia “akamkumbatia,” na katika pindi nyingine “akawakumbatia” watoto.—9:36; 10:13-16.
Tamil[ta]
(10:21) மேலும் இயேசு ஒரு சிறுபிள்ளையைத் தம் சீஷர்களின் நடுவில் நிறுத்தினார் என்று குறிப்பிடுவதோடு நிறுத்திக் கொள்ளாமல், “அதை அரவணைத்து” என்றும், மற்றொரு சந்தர்ப்பத்தில் “பிள்ளைகளை அன்பாக அணைத்து” என்றும் கூறும் விவரத்தில் எத்தகைய அன்புணர்ச்சியை நாம் காண்கிறோம்! —9:36; 10: 13-16; NW.
Thai[th]
(10:21) และ น่า อบอุ่น ใจ จริง ๆ ที่ เรา พบ ใน บันทึก นี้ ที่ ว่า พระ เยซู ไม่ เพียง แต่ ให้ เด็ก เล็ก ๆ คน หนึ่ง มา ยืน อยู่ ท่ามกลาง เหล่า สาวก ของ พระองค์ เท่า นั้น แต่ ยัง ทรง “อุ้ม เด็ก นั้น ไว้” และ ใน อีก โอกาส หนึ่ง “พระองค์ ทรง อุ้ม เด็ก เล็ก ๆ เหล่า นั้น”!—9:36; 10:13-16.
Tagalog[tl]
(10:21) Napakainit ng ulat na nagsasabing si Jesus ay hindi lamang naglagay ng isang bata sa harap ng mga alagad kundi kaniya pang “kinalong ito,” at sa isa pang okasyon ay “niyapos niya ang mga bata”! —9:36; 10:13-16.
Tswana[tn]
(10:21) Mme abo re itumedisiwa ke polelo ya gore Jesu o ne a seka a emisa ngwana yo monnye fa gare ga barutwa ba gagwe fela mme gore gape o ne “a mo tsaea mo mabogoñ a gagwè,” le gore ka lekgetlo le lengwe o ne a “tsaea [bana] mo mabogoñ a gagwè”!—9:36; 10:13-16.
Turkish[tr]
Ayrıca, İsa’nın küçük bir çocuğu öğrencilerinin ortasına aldığını söylemekle kalmayıp onu ‘kucakladığını’ da belirtmesi ve başka bir olayda daha ‘çocukları kucakladığını’ söylemesi kaydına büyük bir sıcaklık katar (9:36; 10:13-16).
Tsonga[ts]
(10:21) Naswona mawaku ku kufumela loku hi ku kumaka emhakeni ya leswaku Yesu a nga yimisanga n’wana lontsongo exikarhi ka vadyondzisiwa va yena ntsena kambe u tlhele a “n’wi [vukarha]” ni leswaku eka xiendlakalo xin’wana u “vukarhile vana”!—9:36; 10:13-16.
Tahitian[ty]
(10:21) Auê atoa te mahanahana e, ia taio tatou e aita noa Iesu i rave mai i te hoê tamarii rii a tuu atu ai i ropu i ta ’na mau pǐpǐ, ua “hii” atoa râ oia i teie tamarii, e i te tahi atu taime, “ua rave atura [oia] ia ratou, ua hii ihora”!—9:36; 10:13-16.
Xhosa[xh]
(10:21) Yaye obunjani bona ububele esibuphawulayo kwingxelo yokuba uYesu akazange nje kuphela amise umntwana phakathi kwabafundi bakhe kodwa nokuba ‘wamwola,’ yaye ngesinye isihlandlo ‘wabawola abantwana’!—9:36; 10:13-16.
Chinese[zh]
10:21)他的记载提及耶稣非但让小孩子站在门徒当中,而且“抱起他来”,在另一个场合他也“抱着小孩子”。 这使我们感到多么亲切!——9:36;10:13-16。
Zulu[zu]
(10: 21) Futhi yeka imfudumalo esiyithola ekulandiseni kokuthi uJesu akamisanga nje kuphela umntwana phakathi kwabafundi bakhe kodwa futhi “wamgona,” nokuthi ngesinye isikhathi “wabagona [abantwana]”! —9: 36; 10: 13-16.